Wie man anderen hilft, die Befehle Christi zu befolgen

"Geh also und mache Jünger ... und lehre sie, alle Dinge zu beachten, die ich dir geboten habe." Matthäus 28: 19-20

 [Studie 45 von ws 11/20 S.2 04. Januar - 10. Januar 2021]

Der Artikel beginnt richtig damit, dass Jesus in Matthäus 28: 18-20 etwas Wichtiges zu sagen hatte

Für viele Zeugen Jehovas werden die Worte sofort den Gedanken hervorrufen, dass sie verpflichtet sind, zu predigen, anstatt sich auf das zu konzentrieren, was Jesus uns tatsächlich gebeten hat?

Sie fragen sich vielleicht, warum ich eine solche Erklärung abgeben würde. Jesus sagt klar, wir sollten die Menschen der Nationen lehren und Jünger machen, richtig? Klar, das ist der Schwerpunkt der Schrift?

Lassen Sie uns die gesamte Schriftstelle betrachten, bevor ich weiter gehe.

"¹⁸  Jesus näherte sich und sprach zu ihnen und sagte: „Alle Autorität wurde mir im Himmel und auf Erden gegeben. ¹⁹  Geht also und macht Jünger aus Menschen aller Nationen und tauft sie im Namen des Vaters, des Sohnes und des Heiligen Geistes.²⁰  lehre sie, all die Dinge zu beachten, die ich dir geboten habe. Und schau! Ich bin die ganzen Tage bei dir, bis das System der Dinge abgeschlossen ist. “  Matthew 28: 18-20

Haben Sie bemerkt, was Jesus sagt, dass wir tun sollen, nachdem wir Menschen zu Jüngern gemacht haben? Er sagt, wir sollten ihnen beibringen, zu beobachten oder zu gehorchen alle die Dinge, die er uns geboten hat.

In einem zirkulären Sinne kann das Wort gehorchen eine negative Konnotation haben. Manchmal als Folge davon, wie menschliche Führer, Gesetze und Regeln übermäßig restriktiv sein können. Das von Jesus verwendete Wort für „gehorchen“ lautet jedoch „tērein ” aus dem Wort „teros ” was bedeutet "schützen", "notieren" und im weiteren Sinne "zurückhalten".

Aus dem Wort „Wache“ geht auffallend hervor, dass wir nur bereit wären, etwas Wertvolles zu bewachen. Wir wären nur bereit, etwas Wichtiges zur Kenntnis zu nehmen und etwas zurückzuhalten, das wir schätzten. Wenn wir anfangen, in diesem Zusammenhang an die Worte Jesu zu denken, erkennen wir, dass der Schwerpunkt dieser Worte wirklich darin besteht, den Menschen zu helfen, die Lehren Jesu zu schätzen. Was für ein schöner Gedanke.

Es könnte auch erklären, warum Jesus, die Apostel oder Christen des ersten Jahrhunderts nicht vorschrieben, wie dies geschehen würde. Der Fokus liegt darauf, eine Wertschätzung für das zu vermitteln, was Jesus seinen Jüngern beigebracht hat, anstatt stundenlang ohne positives Ergebnis zu predigen.

Beachten Sie vor diesem Hintergrund, dass in diesem Übersichtsartikel versucht wird, drei Fragen zu beantworten, wie in Absatz 3 angegeben. Was sollen wir tun, zusätzlich dazu, dass wir neuen Jüngern Gottes Anforderungen beibringen? Zweitens, wie können alle Verleger in der Gemeinde zum spirituellen Wachstum der Bibelstudenten beitragen? Drittens, wie können wir inaktiven Glaubensgenossen helfen, sich wieder an der Arbeit zu beteiligen, Jünger zu machen?

Der in Absatz 3 geäußerte Gedanke, dass wir unsere Schüler nicht nur unterrichten, sondern auch führen sollten, ist wichtig. Warum? Nun, ein Führer ist nicht immer lehrreich, kann aber dennoch wertvolle Ratschläge und Lektionen für sein Publikum bieten.

In vielerlei Hinsicht verstehen wir, wie ein Reiseleiter im Urlaub oder auf einer Pirschfahrt, dass wir denen, denen wir predigen, die „Regeln“, das Gebot Jesu, erklären müssen. Ein Reiseleiter versteht jedoch, dass Menschen, die die Tour genießen möchten, ein gewisses Maß an Freiheit benötigen, um das zu erkunden und zu schätzen, was sie lernen oder erforschen. Der Führer ist nicht da, um den Touristen zu überwachen. Er versteht, dass er nur begrenzte Autorität hat und es mit freien moralischen Agenten zu tun hat. Wenn wir Menschen leiten und ihnen erlauben, den Wert der Lehren Jesu voll zu schätzen und die positiven Ergebnisse der Anwendung dieser Grundsätze in ihrem eigenen Leben zu sehen, dann sind wir gute Führer.

Dies sollte der Ansatz der Organisation zur Spiritualität sein. Die Ältesten und der Verwaltungsrat sollten Führer sein, keine Polizisten oder Diktatoren in Gewissensfragen.

In Absatz 6 heißt es, dass die Idee, am Ministerium teilzunehmen, für einige Studenten einschüchternd sein kann. Liegt es nicht an der Vorschrift, wiederholt an Türen derselben Nachbarschaft klopfen zu müssen, in der die Menschen ihre Abneigung gegen Zeugen Jehovas zum Ausdruck gebracht haben? Wo Menschen zuvor ihre Präferenz angegeben haben, sich nicht mit Menschen zu beschäftigen, die nicht damit einverstanden sind, einen anderen Standpunkt zu hören? Und was ist mit den kontroversen Lehren der Lehre zu Themen, die dem individuellen Gewissen überlassen bleiben sollten, wie Schulbesuche, Sport, Wahl des Kreislaufs und Bluttransfusionen? Wenn Sie als Zeuge Jehovas aufgewachsen sind, können Sie sich daran erinnern, wie schwierig es für Sie war, die Haltung der Organisation zu einigen dieser Themen zu erklären. Können Sie sich vorstellen, wie entmutigend es für einen neuen Schüler ist, seinen Glauben an solche Lehren zu erklären?

In Absatz 7 heißt es, dass wir den Schülern die Traktate in der Teaching Toolbox zeigen und sie diejenigen auswählen lassen sollten, die ihre Freunde, Mitarbeiter und Verwandten ansprechen würden. An diesem Vorschlag ist nichts auszusetzen, vorausgesetzt, die von uns verwendeten Lehrmittel stehen nicht im Widerspruch zu den heiligen Schriften. Das Problem ist, dass die Wachtturm-Organisation ihre Veröffentlichung verwendet, um Doktrinen zu verbreiten, unbegründete Interpretationen von Ereignissen vorzunehmen, bestimmte Schriften falsch zu interpretieren oder falsch anzuwenden und die Menschen dazu zu zwingen, ihre Lehren als Wahrheit zu akzeptieren, anstatt Schlussfolgerungen auf der Grundlage der Bibel zu ziehen. Ein einfaches Beispiel ist der Verweis auf einen ungetauften Verlag. Ich fordere jeden, der diesen Artikel liest, auf, die biblische Grundlage für einen ungetauften oder getauften Verleger zu finden.

WIE DIE KONGREGATION BIBELSTUDENTEN ZUM FORTSCHRITT HILFT

Die Frage zu Absatz 8 lautet: „Warum ist es wichtig, dass unsere Schüler eine starke Liebe zu Gott und zum Nächsten entwickeln?"  Der erste in Absatz 8 angesprochene Punkt ist der in Matthäus 28, den Jesus uns angewiesen hat, anderen das Beobachten beizubringen alle die Dinge, die er uns befohlen hat. Dazu gehören die beiden größten Gebote, Gott und deinen Nächsten zu lieben. Beachten Sie jedoch den roten Hering im Satz: "Dazu gehören sicherlich die beiden größten Gebote - Gott zu lieben und den Nächsten zu lieben -Beide sind eng mit der Predigt- und Jüngerarbeit verbunden" [fett unsere]. „Was ist die Verbindung? Ein Hauptmotiv für die Teilnahme an der Predigtarbeit ist die Liebe - unsere Liebe zu Gott und unsere Liebe zum Nächsten. “ Die Idee, die beide Aussagen hervorbringen, ist edel. Die beiden größten Gebote sind von zentraler Bedeutung für die Lehren Jesu, und Liebe sollte die Hauptmotivation sein, anderen zu predigen. Die Jüngerarbeit der Zeugen Jehovas konzentriert sich jedoch wirklich auf diejenigen, die Sie bekehren möchten, anstatt die Menschen zu lehren, Gott und ihren Nächsten zu lieben oder zu beobachten. 'Wache'die Lehren Christi.

Nehmen Sie zum Beispiel diese Worte aus dem Wachtturm vom Oktober 2020 aus dem Artikel Wie man ein Bibelstudium durchführt, das zur Taufe führt - Teil Zwei; Absatz 12 sagt: „Sprechen Sie offen über christliche Hingabe und Taufe. Schließlich ist es unser Ziel bei der Durchführung eines Bibelstudiums, einer Person zu helfen, ein getaufter Schüler zu werden. Innerhalb weniger Monate nach einem regelmäßigen Bibelstudium und insbesondere nach Beginn der Teilnahme an Versammlungen sollte der Schüler verstehen, dass der Zweck des Bibelstudiums darin besteht, ihm zu helfen, Jehova zu dienen als einer seiner Zeugen. " In Paragraph 15 heißt es: „Analysieren Sie regelmäßig die Fortschritte, die der Schüler macht. Drückt er zum Beispiel seine Gefühle für Jehova aus? Betet er zu Jehova? Liest er gerne die Bibel? Nimmt er regelmäßig an den Sitzungen teil? Hat er notwendige Änderungen an seinem Lebensstil vorgenommen? Hat er angefangen, mit seiner Familie und Freunden zu teilen, was er lernt? Möchte er vor allem einer der Zeugen Jehovas werden? [fett unsere]. Es ist also weitaus wichtiger, Zeuge Jehovas zu werden, als die Bibel zu lesen, zu Jehova zu beten oder Ihren Lebensstil zu ändern? Kann das bei Christen wirklich der Fall sein? Ein weiterer Punkt, den Sie in der fehlerhaften Argumentation beachten sollten, ist, wie würden Sie wissen, ob jemand wirklich zu Gott betet? Würdest du sie fragen? Was ist mit dem Teilen ihrer Überzeugungen mit Familie und Freunden? Würden Sie ihre Gespräche belauschen? Wiederum erfordert der Rat an die Verlage, dass der Lehrer eher ein Polizist als ein Führer ist.

Zwar kann die Nächstenliebe für einige Zeugen ein motivierender Faktor sein, doch viele Zeugen gehen in den Außendienst, um nicht als unregelmäßige Verlage eingestuft zu werden, oder weil die Verleger ständig daran erinnert werden, dass sie mehr für „Jehova und seine Organisation“ tun müssen ”. In einer kürzlichen Ankündigung unter der Woche wurde eine Erklärung gelesen, dass die Organisation eine "liebevolle" Vereinbarung getroffen hat, so dass diejenigen, die nur 15 Minuten pro Monat berichten, vermeiden können, unregelmäßige Verlage zu werden. Abgesehen von der ganzen Vorstellung, zu berichten und irreguläre Verlage zu sein, die keine biblische Grundlage haben, ist es nichts Schöneres, von Menschen zu erwarten, dass sie während einer globalen Pandemie predigen, bei der Menschen ihre Angehörigen, ihren Lebensunterhalt und ihre Angst um ihre eigene Gesundheit erhöht haben.

Die drei Punkte in der Box sind nützlich, wenn Sie unterrichten:

• Ermutigen Sie sie, die Bibel zu lesen,
• Hilf ihnen, über Gottes Wort zu meditieren.
• Lehre sie, zu Jehova zu beten.

Alles sehr gute Punkte.

HILFEN SIE INAKTIVEN, EINMAL WIEDER ZU TEILEN

Die Absätze 13 bis 15 sprechen von inaktiven. In diesem Zusammenhang bezieht es sich auf diejenigen, die aufgehört haben, am Dienst teilzunehmen. Der Schriftsteller vergleicht inaktive mit den Jüngern, die Jesus verlassen haben, als er getötet werden sollte. Der Schriftsteller ermutigt die Verleger dann, inaktive genauso zu behandeln, wie Jesus die Jünger behandelt hat, die ihn verlassen haben. Der Vergleich ist problematisch, zum einen, weil er den Eindruck erweckt, man habe seinen Glauben aufgegeben. Zweitens, weil es die Tatsache ignoriert, dass es triftige Gründe geben kann, warum Menschen aufgehört haben, sich auf die Predigtarbeit der Zeugen einzulassen.

Zusammenfassung

In diesem Wachtturm werden keine neuen Informationen darüber veröffentlicht, wie wir Menschen lehren, die Lehren Christi zu beachten. Der Artikel setzt den Trend der jüngsten Artikel fort, um die Notwendigkeit weiter zu betonen, dass Zeugen predigen und mehr Menschen zu Zeugen machen müssen. Trotz der gegenwärtigen globalen Pandemie und der Probleme, mit denen Verlage konfrontiert sind, ist die Berichterstattung über die Arbeitszeit für die Organisation weiterhin von vorrangiger Bedeutung.

Edelmann