Luomisen totuuden vahvistaminen

1. Moos. 1: XNUMX - ”Alkuvaiheessa Jumala loi taivaan ja maan”

Sarja 1 - Creation's Code - Matematiikka

Osa 1 - Mandelbrot-yhtälö - Katsaus Jumalan mieleen

esittely

Matematiikan aiheella on taipumus saada aikaan yksi kahdesta vastauksesta.

1. 1. Ei ongelmaa, jos se ei ole liian monimutkainen ja
   2. En pidä matematiikasta tästä syystä xxxxxx.

Kuitenkin mitä tahansa vastausta sinussa esiintyvään sanaan "Matematiikka", voit olla varma, että sinun ei tarvitse laskea mitään matematiikkaa voidaksesi ymmärtää tätä kaunista todistusta Jumalan olemassaolosta.

Tämä artikkeli pyrkii välittämään syitä luottamukselle, että todella on olemassa Jumala, joka on luonut kaikki asiat, toisin kuin se, että olemme täällä sokean mahdollisuuden kautta evoluutioteorian mukaisesti.

Joten jatka tätä tutkimusta kanssani, koska se on todella upea!

Matematiikka

Kun näemme kauniin tai kiehtovan maalauksen, kuten Mona Lisen, voimme arvostaa sitä ja olla kunnioittavasti sen luojaa, vaikka emme koskaan voisi pyrkiä maalaamaan tällä tavoin. Samoin on matematiikan kanssa, emme tuskin ymmärrä sitä, mutta voimme silti arvostaa sen kauneutta, sillä se todella on kaunis!

Mikä on matematiikka?

• • Matematiikka on lukujen välisten suhteiden tutkimista.

Mitä numerot ovat?

• • Ne selitetään parhaiten käsite määrästä.

Mitä numerot sitten ovat?

• • Kirjalliset numerot eivät ole numeroita, vaan ne ilmaisevat lukujen käsitteen kirjallisessa ja visuaalisessa muodossa.
  • Ne ovat vain lukujen esityksiä.

Lisäksi keskeinen huomioitava asia on, että kaikki matematiikan lait ovat käsitteellinen.

• • Konsepti on jotain mielessään suunniteltua.

Perusta

Olemme kaikki tuttuja käsite of "Set". Saatat hyvinkin olla sarja pelikortteja tai sarjan shakkipalasia tai sarjan viinilaseja.

Siksi voimme ymmärtää, että määritelmä:

SET: = elementtikokoelma, jolla on yhteinen määritelty ominaisuus.

Havainnollistamiseksi kukin yksittäinen pelikortti on osa koko korttijoukkoa, ja samoin jokainen yksittäinen shakkipala on osa koko shakkisarjaa. Lisäksi viinilasi on yksi tietyn muotoisesta lasista, jolla on ominaisuudet, jotka on suunniteltu tuomaan viinistä parasta, kuten tuoksu ja ulkonäkö.

Samoin matematiikassa numerosarja on numerojoukko, jolla on tietty ominaisuus tai ominaisuudet, jotka määrittelevät kyseisen joukon, mutta eivät välttämättä ole toisessa kokoelmassa.

Otetaan esimerkiksi seuraavat numerot: 0, -2, 1, 2, -1, 3, -3, -½, ½.

Näistä numeroista seuraavat kuuluvat

• • Negatiivinen sarja: {-2, -1, -3, -½}
  • Positiivinen sarja: {1, 2, 3, ½}
  • Fraktiosetti: {-½, ½}
  • Kokonaismäärä positiivinen: {1, 2, 3}

Ja niin edelleen.

Yksi tällainen sarja on Mandelbrot-sarja:

Tämä on joukko kaikkia lukuja (c), joille kaava Z_n² + c = Z_n+1 ja Z_n pysyy pienenä.

Numeroiden osan perustaminen Mandelbrot-sarjaan

Esimerkiksi tarkistaaksesi, onko numero 1 osa Mandelbrot-sarjaa:

Jos c = 1, aloita Z: llä_n = 0.

Nämä luvut korvataan tässä kaavassa:

(Z) 0² + (c) 1 = 1. Siksi Z_n = 0 ja 1.

Seuraavaksi otetaan tulos 1, asettamalla Z = 1 saadaan:

(Z) 1²+ (c) 1 = 2.

Seuraavaksi otetaan tulos 2, asettamalla Z = 2 saadaan:

2²+ 1 = 5

Seuraavaksi otetaan tulos 5, asettamalla Z = 5 saadaan:

5²+ 1 = 26

Seuraavaksi otetaan tulos 26, asettamalla Z = 26 saadaan:

26²+ 1 = 677

Siksi Z_n= 0, 1, 2, 5, 26, 677,…

Voimme siis nähdä, että c = 1 on emme Osa Mandelbrot-sarjasta, koska lukumäärä ei pysy pienenä, itse asiassa siitä on tullut nopeasti nopeasti 677.

Joten on c = -1 osa Mandelbrot-sarjaa?

Lyhyt vastaus on kyllä, koska noudattamalla samoja vaiheita kuin yllä, saat seuraavan numerosarjan.

Alkaen taas Z: ltä_n = 0. Korvaamalla nämä numerot tässä kaavassa saadaan:

(Z) 0² (c) -1 = -1. Siksi Z_n = -1.

Seuraavaksi otetaan tulos -1, asettamalla Z = -1 saamme:

-1² -1 = 0.

Seuraavaksi otetaan tulos 0, asettamalla Z = 0 saadaan:

 0²-1 = -1

Seuraavaksi otetaan tulos -1, asettamalla Z = -1 saamme:

-1² -1 = 0.

Seuraavaksi otetaan tulos 0, asettamalla Z = 0 saadaan:

 0²-1 = -1

Tuloksena on, että Z_n= 0, -1, 0, -1, 0, -1, 0, -1,….

Siksi voimme nähdä sen c = -1 is osa Mandelbrot-sarjaa, koska se pysyy aina pienenä.

On vielä yksi käsite meidän on keskusteltava taustana ennen kuin pystymme näkemään kauneuden.

Mandelbrot-sarja sisältää myös 'kuvitteellisia' numeroita.

• • 'Kuvitteellisen luvun' neliö on negatiivinen luku.
  • Kuten i²= -1 missä i on kuvitteellinen luku.

Jos haluat visualisoida heitä, ajattele graafin vaaka-x-akselia, jossa negatiiviset luvut ovat nollasta positiiviseen. Sitten Y-akseli kulkee pystysuunnassa -i: stä, - ½i: stä nollan läpi (kahden akselin poikkipiste) ja ylöspäin kohtaan ½i ja i.

Kaavio 1: Kuvitteellisten lukujen näyttäminen Muut Mandelbrot-sarjan numerot ovat 0, -1, -2, ¼, kun taas 1, -3, ½ eivät ole. Lisää tämän sarjan lukuja ovat i, -i, ½i, - ½I, mutta 2i, -2i eivät ole.

Se on kaikkien monimutkaisten matematiikkojen loppu.

Nyt se on todella mielenkiintoista!

Tämän kaavan tulokset

Kuten voitte kuvitella, kaikkien kelvollisten ja virheellisten arvojen laskeminen ja piirtäminen käsin, vie hyvin kauan.

Tietokoneita voidaan kuitenkin hyödyntää erittäin hyvin laskeakseen tuhansien, jopa miljoonien arvojen 100: sta ja piirtämällä tämän kaavan tulokset visuaalisesti kuvaajaan.

Jotta voitaisiin tunnistaa helposti silmin, kelvolliset pisteet on merkitty mustalla, virheelliset pisteet on merkitty punaisella, ja pisteet, jotka ovat hyvin lähellä, mutta eivät aivan kelvollisia, on merkitty keltaisella.

Jos ajamme tietokoneohjelman tekemään niin, saamme seuraavan tuloksen.

(Voit kokeilla sitä itse useilla verkko-ohjelmilla, kuten seuraavilla:

1. 1. http://math.hws.edu/eck/js/mandelbrot/MB.html
   2. https://sciencedemos.org.uk/mandelbrot.php
   3. http://www.jakebakermaths.org.uk/maths/mandelbrot/canvasmandelbrotv12.html
   4. http://davidbau.com/mandelbrot/
   5. https://fractalfoundation.org/resources/fractal-software/
   6. https://www.youtube.com/watch?v=PD2XgQOyCCk

)

Kaavio 2: Mandelbrot-yhtälön kartoituksen tulos

Löytö 1

Aloitamme laskea keltaisia ​​oksoja suurissa mustissa palloissa suuressa mustassa munuaismaisessa muodossa.

Pienen mustan ympyrän päällä suuren mustan munuaisen muotoisen alueen päällä meillä on 3 haaraa. Jos siirrymme seuraavaan pienimpaan ympyrään vasemmalla, löydämme 5 haaraa.

Seuraavaksi suurimmalla vasemmalla on 7 ja niin edelleen, 9, 11, 13 jne., Kaikki parittomat luvut parittomiin äärettömyyksiin.

Kaavio 3: Oksat

Löytö 2

Nyt menemällä ylhäältä mustan munuaisen muodon oikealle puolelle se osaa laskea. Saadaan 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ja sitä eteenpäin suurimpien mustien pallojen yläosassa olevien oksien lukumääränä.

Löytö 3

Mutta emme ole vielä valmistuneet. Ylhäällä vasemmalle, suurimmassa mustassa ympyrässä ylhäältä 3 ja 5 haarapiirin välillä on 8 haaraa, joiden oksien summa on ympyröiden molemmilta puolilta! Ja välillä 5 - 7 pienemmässä mustassa ympyrässä on 12 ja niin edelleen.

Samat summat löytyvät oikealta. Joten, suurimmassa pallissa välillä 3 - 4 on 7 haaraa ja välillä 4 - 5 on 9 haaraa ja niin edelleen.

Kaavio 4: Oksat voivat myös tehdä matematiikkaa!

Löytö 4

Lisäksi näitä muotoja voidaan suurentaa jatkuvasti, ja samat muodot toistuvat.

Kaavio 5: Sama malli toistuu äärettömästi

Pieni musta piste vasemmalla puolella olevan mustan viivan vasemmassa reunassa, jos suurennettuna, on sama kuva kuin näemme täällä. Se on todella mielenkiintoista.

Löytö 5

Suuremman sydämen muodon ja vasemmalla puolella olevan mustan ympyrän välissä on alue, joka näyttää Seahorse-laaksolta siellä nähdyistä kauniista muodoista.

Kaavio 6: Merihevosten laakso!

Punaisen vaihtaminen siniseksi ja keltainen valkoiseksi kontrastin helpottamiseksi lähentämällä lähemmäksi näemme kauniimpia kuvioita ja enemmän mustan munuaisen muotoisen peruskuvion toistoja, joissa vasemmalla on kiinnitetty pallo.

Kaavio 7: Merihevonen lähikuvassa

Lähennä nähdyllä kirkkaalla valkoisella paikalla:

Kaavio 8: Yksityiskohta valkeasta huulosta merihevosen keskustassa

Ja zoomaamalla vielä enemmän keskipisteeseen saamme seuraavan:

Kaavio 9: Extra Zoom in!

Lähentämällä vielä enemmän löydämme toisen perusmuodoistamme:

Kaavio 10: Sen muoto taas

Jos lähentämme yhtä pyörteistä, saadaan seuraava:

Kaavio 11: Spiraali ohjauksessa

Ja pyörän keskellä saamme seuraavat:

Kaavio 12: Onko myös silmäni pyörressä?

Lähempänä zoomaamalla toista kahdesta pyörteestä saamme seuraavat kaksi kuvaa, joissa on vielä yksi aloittava Mandelbrot-munuaisen muoto ja pallo.

Kaavio 13: Juuri kun luulit nähneesi tuon mustan muodon viimeisen!

Kaavio 14: Kyllä, se on jälleen palannut, ympäröimänä erilainen kaunis kuvio

Löytö 6

Palattuaan ensimmäiseen kuvaan Mandelbrot-sarjasta ja kääntyessämme "laaksoon" suuren sydämen muodon oikealla puolella ja zoomaamalla näemme elefantin kaltaisia ​​muotoja, joita kutsumme Elephant -laaksoon.

Kaavio 15: Elefanttilaakso

Lähennettäessä saamme toisen sarjan kauniita, mutta erilaisia ​​toistuvia muotoja seuraavasti:

Kaavio 16: Seuraa laumaa. Hup kaksi, kolme, neljä, Elephant-marssi.

Voimme jatkaa ja jatkaa.

Löytö 7

Joten, mikä aiheuttaa kauneuden näissä fraktaaleissa Mandelbrot-yhtälöstä?

Kyllä, tietokone on saattanut soveltaa ihmisen luomaa värimaailmaa, mutta värit korostavat kuviot ovat aina olemassa olevan matemaattisen kaavan tulosta. Se ei voi kehittyä tai muuttua.

Kauneus on olennaista matematiikassa, samoin kuin monimutkaisuus.

Löytö 8

Olet ehkä huomannut yhden tietyn sanan jatkuvan esiintymisen. Tuo sana on "konsepti".

• Käsite on luonteeltaan abstrakti.
• Käsite on olemassa vain mielessämme.

Löytö 9

Tämä herättää seuraavia kysymyksiä ajattelevien henkilöiden mielessä.

Mistä matematiikan lait tulevat?

• • Käsitteenä ne voivat tulla vain toisesta mielestä, jonka on oltava korkeampaa älykkyyttä kuin meidän, jotta se olisi voimassa koko maailmankaikkeudessa.

Onko matematiikan lait kehittyneet? Jos on, miten he voisivat?

• • Abstraktit asiat eivät voi kehittyä, koska ne eivät ole fyysisiä.

Keksikovatko ihmiset vai tekivätkö nämä matematiikan lait?

• • Ei, matematiikan lait olivat olemassa ennen ihmisiä.

Tulevatko ne maailmankaikkeudesta?

• • Ei, jotakin järjestyksessä olevaa ei voitu saada satunnaisesta sattumasta. Universumilla ei ole mieltä.

Ainoa johtopäätös, johon voimme päästä, on, että heidän piti tulla ihmisestä paljon korkeamman olemuksen mielestä. Ainoa olento, josta he voivat kohtuudella tulla, on siksi oltava maailmankaikkeuden luoja, siis Jumalasta.

Matematiikan lait ovat:

• • käsitteellinen,
  • universaali,
  • muuttumaton,
  • poikkeuksetta entiteetit.

He voivat tulla vain Jumalalta, koska:

• • Jumalan ajatukset ovat käsitteellisiä (Jesaja 55: 9)
  • Jumala loi maailmankaikkeuden (1. Moos. 1: XNUMX)
  • Jumala ei muutu (Jes. 43: 10b)
  • Jumala tuntee kaiken taivaallisen luomisen, mikään puuttuu (Jesaja 40:26)

Päätelmät

1. 1. Tässä fraktaalien ja Mandelbrot-yhtälön lyhyessä tarkastelussa olemme nähneet matematiikassa ja maailmankaikkeuden suunnittelussa luonteenomaisen kauneuden ja järjestyksen.
   2. Tämä antaa meille näkemyksen Jumalan mielestä, joka sisältää selvästi järjestyksen, kauneuden ja äärettömän monimuotoisuuden ja on todiste paljon älykkäämmälle miellelle kuin ihmisille.
   3. Se osoittaa hänen rakkautensa myös siinä, että hän antoi meille älykkyyden voidaksemme löytää ja (toinen käsite!) Arvostaa näitä asioita.

Esittäkäämme siksi sen käsitteen arvostusta hänen luomalleen ja hänelle luojana.

Kiitokset:

Kiitos kiitoksesta Cornerstone Television Network -yrityksen Origins-sarjan YouTube-videon ”Salainen luomiskoodi” -videosta.

Reilu käyttö: Jotkut käytetyistä kuvista saattavat olla tekijänoikeuksien alaista materiaalia, jonka käyttöä tekijänoikeuksien omistaja ei ole aina luvannut. Tarjoamme tällaista materiaalia pyrkimyksissämme parantaa tieteellisten ja uskonnollisten asioiden ymmärtämistä jne. Uskomme, että tämä merkitsee Yhdysvaltain tekijänoikeuslain 107 §: ssä tarkoitetun minkä tahansa tällaisen tekijänoikeuksien alaisen materiaalin oikeudenmukaista käyttöä. USC-osaston 17 osaston 107 mukaisesti tämän sivuston aineisto on saatavana voittoa tavoittelematta niille, jotka ilmaisevat kiinnostuksensa materiaalin vastaanottamiseen ja katsomiseen omaan tutkimukseen ja koulutukseen. Jos haluat käyttää tekijänoikeuksien alaista materiaalia, joka ylittää reilun käytön, sinun on hankittava lupa tekijänoikeuksien omistajalta.

Tadua

Tadua-artikkelit.