ದೇವರ ವಾಕ್ಯದಿಂದ ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ರತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಅಗೆಯುವುದು - “ನಿಮ್ಮ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ ಪಾಲನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರಿ” (ಮಾರ್ಕ್ 7-8)
ಕ್ರಿಸ್ತನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬ್ಯಾಪ್ಟೈಜ್ ಪಡೆಯಲು ಹಿಂದಿನ ವಾರ ಮತ್ತು ಈ ವಾರ ವಾಚ್‌ಟವರ್ ಅಧ್ಯಯನ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮತ್ತು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಇದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಭೆಯ ಐಟಂ ಆಗಿದೆ. ನಾವು ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ 'ಯೆಹೋವನ ಚಿತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ' p 165-166.
ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಸೂಚಿಸುವ ವಿಷಯಗಳೆಂದರೆ:
- "ಅವರು ಬೈಬಲ್ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಹ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ (ಲ್ಯೂಕ್ 2: 46)"
- ಬೈಬಲ್‌ನಿಂದ ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು (ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ) ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ? ಅನೇಕ ಸಾಕ್ಷಿ ವಯಸ್ಕರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
- “ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ? (ಕೀರ್ತನೆ 122: 1) ”
- ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೇಸರದಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸಭೆಗಳನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಆನಂದಿಸುವವರು (ನಂತರ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದ್ದರೂ ಸಹ) ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಪರೂಪ. ಮತ್ತೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದು ಬಯಕೆಯ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ನರಗಳ ಕೊರತೆಯಾಗಿರಬಹುದು.
- “ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬೈಬಲ್ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಹಸಿವು ಇದೆಯೇ? (ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ 4: 4) ”
- ಮಗು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕನು ದೇವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಬೈಬಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಯಮಿತ ಬೈಬಲ್ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಆ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗಲೂ, ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮನೆಕೆಲಸವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಆಟವಾಡಲಿ ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ಆದ್ಯತೆಗಳಿವೆ.
- "ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗು ... ಬ್ಯಾಪ್ಟೈಜ್ ಮಾಡದ ಪ್ರಕಾಶಕನಾಗಿ ತನ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಬಾಗಿಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ."
- ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮತ್ತು ದೂರದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದ ಸಹೋದರರಿಂದ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:
- “ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನನ್ನ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ. ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ನಾನು ಎಂದಾದರೂ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ? ನನಗೆ ನೆನಪಿರುವಂತೆ ಅಲ್ಲ. ಬಾಗಿಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ನಾನು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಅಪರೂಪ. ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮೊದಲ ಕೆಲವು ಬಾಗಿಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬ್ಯಾಪ್ಟೈಜ್ ಮಾಡದ ಪ್ರಕಾಶಕರಾಗಿ ನನ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಎಂದಿಗೂ. ನಾನು ಮಗುವಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವೆಂದು ನಂಬಿದ್ದನ್ನು ಬಿಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮಿತವಾದ ಬೈಬಲ್ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹಸಿವು ಇರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೌ ul ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹಸಿವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಆ ಹಸಿವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನನಗೆ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಬೋಧಿಸುವುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾವುದೇ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನನಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದೀಕ್ಷಾಸ್ನಾನ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ? ಇಲ್ಲ. ”
- ನಾನು ಸೇರಿದಂತೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಆ ಎಲ್ಲ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಹೆಚ್ಚಿನವರೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
- "ಕೆಟ್ಟ ಒಡನಾಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೈತಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಚ್ clean ವಾಗಿರಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. (ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು 13: 20, 1 ಕೊರಿಂಥಿಯಾನ್ಸ್ 15: 33)
- ಸಂಗೀತ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು? ಈಗ, ನಿಜ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಾವೇ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪೋಷಕರಿಂದ (ನಿರ್ದೇಶಕರಿಂದ) ನಿರ್ದೇಶನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ತಾವೇ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಅಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ತಮಗಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಯದ ಹೊರತು ತಾವಾಗಿಯೇ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಂಘಟನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಯುವಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ಗೆ ಅರ್ಹರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಪೋಷಕರಲ್ಲದವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕರು, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೀಕ್ಷಾಸ್ನಾನ ಪಡೆಯುವಂತೆ ವಾಚ್‌ಟವರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸದಿದ್ದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಭಾಷಾ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ನೈಜ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಬ್ಯಾಪ್ಟೈಜ್ ಮಾಡಿದ ಆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೌದು ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು? ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಎಲ್ಲೋ ಕೆಲವು ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ, ನಿಯಮವಲ್ಲ.
ಹೌದು, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ತನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಸಂಘಟನೆಯ ಆಜ್ಞೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಾರದು, ಅದು ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಯಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ವಾಸ್ತವತೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಜೀಸಸ್, ದ ವೇ (jy ಅಧ್ಯಾಯ 19 ಪ್ಯಾರಾ 10-16) -ಸಮರಿಟನ್ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದು
ಟಿಪ್ಪಣಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ “ನಿಯಮಿತ ಬೈಬಲ್ ಓದುವ ಹಸಿವು” ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ಅದು ನಿಘಂಟನ್ನು ಓದುವಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಬೈಬಲ್ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ) ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ನೀರಸವಾದ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ ಇದರೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಕಷ್ಟವಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಬೈಬಲ್ ಅನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಓದುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿದರೆ ಮಾತ್ರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಏನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ... ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದು "