2018, май 7 - май 13, Ыйсанын жолдоочусу жашоосу жана кызматы

Кудайдын Сөзүндөгү кенчи жана руханий берметтерин казып - "сенин жаза устунун алсын жана дайыма менин жолумду болгула" (Марк 7-8)

Машаяктын жолун үйрөткүлө

Бул аракет жана чөмүлтүлүүгө биздин балдарды боюнча ёткён жума ъчън Күзөт мунарасы-изилдөө макалаларынын камтылган жана ушул аптада кабар баса кыска жолугушуу нерсе. Биз жарыяланган көрсөтүп жатат "Жахабанын эркин аткаруу үчүн уюшулганбыз кылууга" б 165-166.

ал бала чөмүлтүлүү үчүн алга илгерилөө үчүн сунуш нерселердин бири болуп саналат:

• "Ошондой эле Ыйык Китептеги чындыкты билүүгө кызыгуу (Лука 2: 46) көрсөтө берет"
  • Канча бала чындап Ыйык Китептен билүүгө кызыгуу (unprompted) көрсөткөн деп эмне үчүн айта алабыз? Көптөр күбө кишилер, жалгыз көпчүлүк балдарды жол бербе.
• "Сенин бала жыйналыш жолугушууларына катышууга жана ага катышууга макул болобу? (Оку: Забур 122: 1) "
  • Алар ата-энеси менен барышыбыз керек, себеби, көптөгөн балдар гана жыйналыш жолугушууларына барып, алар ошол жерде, албетте, тажап отурат. катышуу үчүн да, жарым-жартылай (кийин достору менен эс алууга мүмкүн болсо да) жыйналыш боло турган, чанда гана катышуу үчүн келет. Дагы, катышуу каалоосуна же жиниме жоктугу болобу, көп кишилер үчүн кыйынга турат, ошондуктан бардык балдар үчүн.
• "Ал Ыйык Китепти үзгүлтүксүз окуу жана өздүк изилдөө өткөрүүнүн тамаксоо жан барбы? (Матай 4: 4) "
  • бала же бойго жеткен Кудайды же Ыйык Китепте жазылган нерселер тууралуу окуп жакшы көрөт да, ал Ыйык Китепти үзгүлтүксүз окууга жана өздүк изилдөө өткөрүүгө такыр башка нерсе. жеткен ошол иштерди кылууга каалаган күндө да, көп учурда жагдайларга байланыштуу, ал кыйын. жалпысынан бала мектептин тапшырма же оюндарды же оюнчуктар менен ойноп болобу, башка приоритеттери бар.
• "Чөмүлтүлүү көздөй алгалап бала ... чөмүлтүлбөгөн жарчы катары өзүнүн жоопкерчиликтерине олуттуу карайбы жана босогодо кабар айтуу кызматына жана талкуулоо үчүн демилгени көрсөтөт".
  • Бул балдарды эч качан болгон эмес жана бир гана аны алыстан гана көрүп келген бир бир тууган менен жазылган угулат. Кимдир бирөө мен жакшы билем, бул отчетто ушундай тууралуу ойлорун айтышып:
  • "Мен өтө жаш, менин ата-энесинин (лар) менен кабар айтуу кызматына киришти. Мен көп журнал сунуш жана жайгаштыруу менен ыракаттануу үчүн колдонулат. Мен баарыбыз күбөбүз кабар айтуу кызматына катышуу үчүн талап кылынган билген, бирок, мен эч качан кабар айтуу кызматына катышуу үчүн демилгени кантип көрсөткөн? Эсте калбаптыр. Мен эшиктин алдында сүйлөшүүгө демилге кантип көрсөткөн? Чанда. Мен ар дайым ата-энем жок дегенде бири биринчи эшик сүйлөшүү үчүн келген. Мен чөмүлтүлбөгөн жарчы болуп, менин жоопкерчиликтерине олуттуу карайбы беле? Эч качан. Мен бала кезимде, ошондуктан бала деп ойлойт. Бирок мен эч качан мен анда чындык деп ойлогон нерселерди калтыруу тууралуу ойлору жок? Жок, бирок мен дайыма жыйналыш жолугушууларына катышуу үчүн келген жок. Мен, албетте, Ыйык Китепти үзгүлтүксүз окуу жана өздүк изилдөө өткөрүүнүн табитти болгон эмес жана мен эр алар үчүн табит иштелип жатканда, мен ошол табитин канааттандыруу үчүн убакыт да жок эле. Ошондой эле бала, мен ата-энем, Мен таянган үчүн мага уюштуруу жана мени колго түшүрүш үчүн, кабар айтуу үчүн башка эч кандай жоопкерчиликке ээ унуткан эмес. Мен бала катары чөмүлтүлгөн? Жок."
  • Биз көпчүлүгү, анын ичинде мен, балким, анда эмес, ошол сезимдердин бардык аныктоочу болот.
• «Ошондой эле ал жаман чөйрөдөн оолак болуу адеп-ахлактык жактан таза бойдон калууга аракет кылышат. (Накыл сөздөр 13: 20, 1 Корунттуктарга 15: 33)
  • Көп балдар музыкага байланыштуу өздөрү чечим кабыл алабыз, кино, теле программаларды, оюндарды жана интернет колдонуу? Эми, бул чын болсо, кээ бир балдар өздөрү бул нерселерди кабыл алууга жол болушу мүмкүн, бирок бул дайыма, себеби Ата багыты жетишсиздигинен болуп жатат (лар), уулдары аны менен алектенүүгө жөндөмдүү адамдар үчүн эмес. Балдар Балдар өздөрү бул иштерди кыла албайт, анткени, алардын ата-энелери келген жетекчиликке муктаж. Алар тажрыйба, жетилгендик ээ ата-энесинин жардамы менен окутуу жана жетекчиликке муктаж. Балдар, адатта, ал ачык эле көрүнүп турат, эгерде өздөрү мындай нерсе ажырата албайт. Алардын өспүрүм курактан өтүп, атүгүл кичинекей балдар да бул аймакта күрөшүп, бирок уюмга ылайык, балдар жана жаштар бул эмне жана чөмүлтүлүү үчүн коюлган талаптарга жооп берет. Бул китеп балдар үчүн берилген талаптар кишилер үчүн бирдей, ал тургай, бир бойго жеткен жол менен баяндалсын эле, кыязы, ата-эне болгон адам эч качан жазган. Көптөр, Күзөт мунарасы баары курактагы балдарга көрсөтүлгөн катары, албетте, чынында эле, бул айтылган талаптардын көбү түшүнүү кыйынга турган чөмүлтүлүү да, тил жагынан жана отчеттуулукту чыныгы мааниси жок болсо.

 Кандайча ошол балдар ачык жогоруда пунктка жооп бере чөмүлтүлгөн көп?  Албетте, бир нече жерде болот, бирок, алар эреже эмес, сейрек кездешүүчү өзгөчө болот.

Ооба, биз балдарды Машаяктын жолун, бирок, аны тутунгандардын көпчүлүгүнүн арасында жашоонун чындыгын үчүн сынга көрсөткөн бир адам жасаган уюмдун жетектөөсү жана талаптарды аткаруу үчүн эмес, жакшы даярда.

Иса Way (JY-бөлүм 19 пара 10-16) -Окутуу самариялык келин

Меморандумдун эч нерсе жок

Tadua

Tadua макалалар.