အသင်းတော်မှာယေဟောဝါကိုချီးမွမ်းကြလော့

22: ဆာလံ 22 "အသငျးတျော၏အလယ်၌သင်တို့ကိုငါချီးမွမ်းပါမည်"

 [01 / 19 p.8 လေ့လာမှုအပိုဒ် 2 WS မှ: မတ်လ 11-17]

ဒီတစ်ပတ်ရဲ့လေ့လာမှုဆောင်းပါးအသင်းတော်များအများစုမှအစုလိုက်ပြဿနာတစ်ခုအကြောင်းပါလျှင်အားလုံးမဟုတ်။ မှတ်ချက်များ၏ပြဿနာ။

နေဆဲမှန်မှန်အစည်းအဝေးတွေသူတို့အဘို့ဆောင်းပါး၌ပါရှိသောအများအပြားဒဏ်ငွေအကြံပြုချက်များရှိပါသည်။ ဝမ်းနည်းစရာသော်လည်း, (အနည်းဆုံးအားငါ့အပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံကိုအတွက်) အဓိကအကြောင်းတရားများဖြေရှင်းကြသည်မဟုတ်။

အဆိုပါဆောင်းပါးသည်၎င်း၏ကောင်းသောယေဟောဝါက (Par ။ 3-5) ကိုခြီးမှမျးအဘယ်ကြောင့်အပေါ်အကြံပေးချက်များကိုပေးသည်။ ဒါ့အပြင်နိုင်အောင်လုပ်နေတာအားဖြင့်ငါတို့သည်အခြားသူတွေ-သို့မဟုတ်အားပေးနိုငျဖြစ်ကောင်းနိုးထသို့သူတို့ကိုငါနေစဉ်။ (Par.6-7) ။ ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်အပိုဒ် 10-13 ဖုံးလွှမ်းနေသည်နှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှကိုကူညီပါ; အပိုဒ် 14-17 အတွက်ပြင်ဆင်နေ; နှင့်အပိုဒ် 18-20 ပါဝင်။

ကျွန်တော်တို့ကိုကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်အကြောင်းကိုပထမဦးဆုံးမှတ်ချက်ပေးကြပါစို့။ အရာမဆိုအရေအတွက်အားဖြေဆိုခြင်းကိုကြောက်ရွံ့စေနိုင်ပါတယ်။

ပြင်ဆင်မှုမရှိခြင်း:

• ဤသည်ကိုမကြာခဏအချိန်မရှိခြင်းကြောင့်ဖြစ်နိုင်သည်။ အကြိမ်ပေါင်းများစွာမီးမောင်းထိုးပြသည့်အတိုင်း, များစွာသောသက်သေတွေကြောင့်အဖွဲ့များ၏ပညာရေးမူဝါဒ Self-အလုပ်ဖြစ်ကြသည်။ တစ်ဦးက Self-အလုပ်လူတစ်ဦးဒီတော့ထွက်အလုပ်, ကြွေးမြီစုဆောင်းခြင်းနှင့်အဘို့စည်းရုံးရေးဆင်း, ပစ္စည်းများရယူ, tools တွေကိုသန့်ရှင်းရေး, စာရွက်စာတမ်းလုပ်နေတာကသူတို့ညနပေိုငျးအချိန်များစွာကိုနာရီပေါင်းများစွာနိုင်ပါတယ်။ အဲဒီတက်ရောက်သူနှင့်လယ်ပြင်ဝန်ဆောင်မှုတွေ့ဆုံ, မိသားစုတာဝန်ရှေ့မှာရှိ၏။
• အလုပ်သူများသည်, ဖြစ်ကောင်းသည်ဤ Off-နာရီတာဝန်များကိုရှိခြင်းမဟုတ်နေစဉ်, မည်သို့ပင်ဆိုစေစီးပွားရေးအရရှင်သန်သကဲ့သို့ရှည်လျားနာရီအလုပ်လုပ်ရန်လိုအပ်နိုင်ပါသည်။

ဤအကိစ္စများမဆောင်းပါးအတွက်ဖြေရှင်းနေကြသည်။

အသက်ကြီး၏သဘောထားကို:

ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းမရှိသောအကြီးလေးဆုံးသောပြissueနာမှာအသင်းဝင်များတွင်ရှိသည့်စပယ်ယာကိုလေးစားမှုနှင့်လေးစားခြင်းဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျသိထားသည့်ဥပမာတစ်ခုပေးပါ။ အသင်းတော်တစ်ခုတွင်ပုံမှန်ကင်းမျှော်စင်သင်တန်းကျင်းပသူအစည်းအဝေးကျင်းပသောအခါမှတ်ချက်ပေးရန်လက်တစ်ချောင်းလောက်မျှမတက်ခဲ့ပါ။ သို့တိုင်အကြီးအကဲတစ် ဦး ၏အစည်းအဝေးတွင် ဦး စီးကြီးကြပ်မှူးနှင့်အခြားအကြီးအကဲနှစ် ဦး သည်အစည်းအဝေးများတွင်မှတ်ချက်ပေးရန်ဒေသခံလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းပေးခဲ့သည်။ ကင်းမျှော်စင်သင်တန်းကျင်းပသူကသူလေ့လာနေစဉ်မှာပြproblemနာမရှိဘူးလို့ပြောခဲ့တယ်။ ထို့ကြောင့်ပြproblemနာသည်အခြားအကြောင်းပြချက်တစ်ခုကြောင့်ဖြစ်ရမည်။ ဒါမကောင်းဘူး သို့တိုင်ဒေသခံလိုအပ်ချက်များကို item ရှေ့ဆက်သွား၏။ ဒါပေမဲ့အသင်းတော်ကနောက်ဆုံးရယ်မောခဲ့တယ်။ ထိုအရာပြီးနောက်ထိုအကြီးအကဲများသည်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသို့မဟုတ်ကင်းမျှော်စင်သင်တန်းကျင်းပသည့်အခါအဖြေသည် ပို၍ ပင်ဆိုးရွားသည်။ အသင်းတော်ကသူတို့သည်လူအချို့အားမျက်နှာမလိုက်ဘဲပြောင်ပြောင်တင်းတင်းသဘောမထားကြောင်းနှင့်ခရစ်ယာန်မဆန်သောသဘောထားကိုတင်ပြလေ့ရှိသည်။ အကြီးအကဲတစ် ဦး သည်အသင်းသားအားလုံးနီးပါးကိုမကြာခဏရန်လိုခြင်းသို့မဟုတ်ရိုင်းရိုင်းစိုင်းစိုင်းဆက်ဆံခြင်းတို့ကြောင့်စိတ်ပျက်ခဲ့ရသောကြောင့်နာမည်ကောင်းရခဲ့သည်။ ပြောစရာမလိုပါဘူး, သူ့အစိတ်အပိုင်းများကိုအနည်းဆုံးမှတ်ချက်များကိုဆွဲ။

အကွီးအကဲမြားအချင်းသိုးထိန်းမဟုတ်သိုးတို့၏တိရစ်ဆာနျထိနျးကြောငျးဖြစ်ဖို့ရည်ရွယ်နေကြသည်။ ယရှေုသညျအဖြစ်ယောဟနျသ 10 အတွက် said: 14 "ငါသည်သိုးထိန်းကောင်းဖြစ်ကြောင်းကို, ငါသည်ငါ့သိုးနှင့်ငါ၏သိုးကိုသိငါ့ကိုသိ" ။ သိုးအစစ်အမှန်နှင့်ပုံဆောင်နှစ်ဦးစလုံးကိုသိရန်နှင့်ထိုသူတို့အဘို့ဂရုစိုက်တယ်ဆိုတာတစ်ဦးသည်သိုးထိန်း၏စကားသံကိုလိုက်နာပေမယ့်တတ်နိုင်သမျှသူတို့အဘို့အဂရုမစိုက်ပါဘူးသူတစ်ဦးသိုးလုပ်တယ်ရှောင်ရှားပါလိမ့်မည်။

အစည်းအဝေးတွေမှာမှတ်ချက်ပေးရန်လိုလိုလားလားမရှိခြင်းများအတွက်နောက်ထပ်အကြောင်းရင်းဖြစ်သောကြောင့်မကြာခဏအပိုဒ်ကနေဖတ်ရှုခြင်းဖြင့်အဖြေထက်အခြားလုပ်ဖို့နည်းနည်းလွတ်လပ်ခွင့်ပေးသောပြဋ္ဌာန်းမေးခွန်းတွေဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါဆောင်းပါးသည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်စကားအတွက်အဖြေတစ်ခုချပြီးအကြံပြုပေမယ့်မကြာခဏမေးခွန်းအဲဒီလိုလုပ်ဖို့နည်းနည်းအခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။ ဥပမာအားဖြင့်, ဒီလေ့လာမှုဆောင်းပါးထဲမှာအပိုဒ် 18 "အဘယ်ကြောင့်အကျဉ်းမှတ်ချက်ပေး?" မေးတယ်။ ဤသည်ကိုသာမေးခှနျးတ၏တွန်းကန်အားနှင့်အတူသဘောတူအဖြေတွေကိုခွင့်ပြုပါတယ်။ အကျဉ်းမှတ်ချက်များကိုမကြာခဏလောက်နေစဉ်, အထူးသဖြင့်အတူတူနှစ်ခုကမျြးစာကိုချည်အချို့ကမျြးစာအမှတ်, 30 စက္ကန့်ဒါမှမဟုတ်ဒီထက်နည်း၌ပြစ်မှားမိမရနိုင်ပါ။ အကွီးအကဲမြားကြိမ်မှာဒီ 30-ဒုတိယအုပ်ချုပ်မှုကိုပြဋ္ဌာန်းရန်ပါလိမ့်မယ်သင်ကပင်စက္ကန့်အနည်းငယ်အသုံးပြုပုံကျော်သွားလျှင်, အကွံဉာဏျသငျသညျမည်။ ဒါဟာနောက်ထပ်ပါဝင်မှုဖို့သူ့ဟာသူတစ် disincentive ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအစအဓိကများတွင်တက်ရောက်သာ 30 စက္ကန့်အောက်မှာအတွက်ဆင်းသောက်နိုင်ပါတယ်သောစကားလုံး၏နို့ကိုလက်ခံရရှိကြောင်းကိုဆိုလိုသည်။ ဒါကြောင့်နို့နှင့်အတူသူတို့အားအကြောင်းအရာစိတ်ပျက်အားလျော့မှု၌ဂရုတစိုက်ရှင်းပြဖို့ 1 မိနစ် 2 ယူစေခြင်းငှါအရာအသား, တက်တာဝန်ထမ်းဆောင်ရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ ယေရှုရဲ့ပုံပမာ rambling မဟုတ်ကြပေမယ့်မသူတို့ပေးသောနှင့် 30 စက္ကန့်အတွင်းကရှင်းပြသည်နိုင်သူတို့ဒါကြောင့်အတိုချုပ်ခဲ့ကြသည်။

ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်အဓိကပြဿနာသော်လည်းပရိသတ်အဖွဲ့ဝင်များကယ့်ကိုဆုံးမသွန်သင်လျက်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုယုံကြည်ရှိမရှိဖြစ်ပါတယ်။ သက်သေများ၏အများစုသည်တမင်လျှို့ဝှက်မပေးဖြစ်ကြပြီးမိမိတို့ကိုမရှိတော့ယုံကြည်ရာထိုကဲ့သို့သော 1914 အဖြစ်သှနျသငျဖို့ထောက်ခံမှုပေးလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ထားကြောင်းကိုရှာပါ။ သို့မဟုတ်ဖြစ်ကောင်းသူတို့အကွီးအကဲမြားဆနျ့ကငျြဘငျတှေ့သောအခါ, အကွီးအကဲမြားပရိသတ်ဘယ်လောက်မေတ္တာနှင့်အထောက်အကူဖြစ်စေအကြောင်းကိုဖြေဆိုရန်လိုအပ်သည်။ ဤကဲ့သို့သောအပိုဒျနှငျ့ဆကျဆံရသောအခါအသင်းတော်တွေမှာကျနော်တို့ကမှတ်ချက်ပေး drys တက်တက်ရောက်ခဲ့ပြီးပါပြီ။ ဤရွေ့ကားကးကျိန်းသေမှတ်ချက်ပေးမှအထောက်အကူမရှိကြပေ။

နိဂုံးချုပ်မှာတော့ကျနော်တို့ကောင်းသောအခြေခံမူဖြစ်ကြောင်းအနည်းငယ်အချက်များ extract ပါလိမ့်မယ်။

"သငျသညျသနျ့ရှငျးသောဝိညာဉျတျောပေးစေခြင်းငှါယေဟောဝါကတောငျးဆိုခွငျးအားဖွငျ့အသီးအသီးလေ့လာမှု session တစ်ခုစတင်ဖို့။ "(Par.15) ကြှနျုပျတို့သညျဤကြေညာချက်မှဖြည့်စွက်အကြံပြုမယ်လို့တစ်ခုတည်းသောပြဋ္ဌာန်းချက်လေ့လာမှုတစ်ခု session ကိုအကောင်းဆုံးယေဟောဝါရဲ့စကားလုံးထက်လူလုပ်စာပမြေားအပေါ်ဗဟိုပြုဖြစ်ပါသည်။ ကကင်းမျှော်စင်စာပမြေားပါဝင်သည်ဖို့ရှိပါတယ်လျှင်, ဖြစ်ကောင်းတောင်းဆိုချက်တစ်ခုသင်လှညျ့စားခံရသည်သူ၏နှုတ်ကပတ်တော်အစစ်အမှန်အမှန်တရားပိုင်းခြားလျက်နှင့်မကူညီသွားမှာပါ။

"တစ်ပိုဒျတှငျအပေါငျးတို့သအချက်များကိုဖုံးလွှမ်းဖို့ကြိုးစားမနေပါနဲ့။ "(Par.18) ဒါကကိုယ်နှိုက်များအတွက်ပြော၏။ ဒါဟာမဆိုအထူးသဖြင့်အပိုဒျတှငျအပေါငျးတို့သအချက်များကိုဖြေဆိုနှင့်အခြားသူများအခွင့်အလမ်းကိုခွင့်ပြုမတစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ခြင်းနှင့် Self-ဗဟိုပြုဖြစ်လိမ့်မည်။

"သင်ယခုသင်သည်တတ်နိုင်အဖြစ်ကိုးကားကျမ်းအဖြစ်အများအပြားဖတ်တစ်ခုချင်းစီအပိုဒ်လေ့လာအမျှ။ " (Par.15) တကယ်တော့မဟုတ်ဘဲအခြားအကင်းမျှော်စင်ကိုကိုးကားပစ္စည်းတက်ရှာဖွေနေခြင်းထက်, ကမျြးစာတှငျအပေါငျးတို့သညျညှနျးမြားနှငျ့ကိုးကားကျမ်းချက်တွေကိုဖတ်ရှုအပေါင်းတို့နှင့်တကွဖြစ်နိုင်ခြေမှာလျှင်အခြေအနေတွင်အဲဒီလိုလုပ်ဖို့ကြိုးစားကြတယ်။ ထိုအခါသင်သည်အဘယ်အရာကိုလေ့လာမှုဆောင်းပါး၌ဆုံးမဩဝါဒပေးလျက်ရှိသည်တိကျစွာသမ္မာကျမ်းစာသွန်သင်သောအရာကိုထင်ဟပ်ခြင်းရှိမရှိပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်ပါတယ်။

ကြှနျုပျတို့နားလညျကမျြးစာကိုအသုံးပွုရသေချာစေရန်နိုင်ကြသည်ဆိုပါက, ငါတို့သည်ပေးမဆိုမှတ်ချက်များကိုတိကျစွာသညျဘုရားသခငျ၏စကားထက်ယောက်ျားရဲ့အတှေးအပေါ်အခြေခံပြီးမည်ဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်စိတ်ချနိုင်ပါလိမ့်မည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ကျွန်တော်တို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုအမြဲတမ်းကြင်နာထောက်ထားခြင်းနှင့်မေတ္တာရှင်လျှင်ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရပ်များမှတဆင့်ယေဟောဝါနဲ့ယေရှုခရစ်ကိုခြီးမှမျးပေးခြင်းပါလိမ့်မည်။ ဤသည်ကိုလည်းတို့သည်သင်တို့၏ကောင်းသောခရစ်ယာန်များကဘုရားသခင်နဲ့ယေရှုအတွက်သင်တို့၏ယုံကြည်ခြင်းအလုပ်ဖြစ်တယ်ထက်မဆို JW တိကျတဲ့ "အလုပ်လုပ်တယ်" မြင်သည်အတိုင်းအခြားသူများအားကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရပ်များအားပါလိမ့်မည်ဆိုလိုပါလိမ့်မယ်။

စာပိုဒ် ၆ တွင်ဖတ်ပါ။ ဖတ်ရန်။ ဟေဗြဲ ၁၀ း ၂၄-၂၅ သို့နောက်ဆုံးနှုတ်ကပတ်ကိုကျွန်ုပ်တို့ထားသင့်သည်။ ထိုတွင်“ ချစ်ခြင်း၊ ကောင်းသောအကျင့်ကိုကျင့်စေခြင်းငှာအချင်းချင်းတိုက်တွန်းနှိုးဆော်ကြကုန်အံ့။ တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်အားပေးတယ်” အခြားသူများအားဘာလုပ်သင့်သည်သို့မဟုတ်ပိုမိုတိကျစွာပြောရန်ကြိုးစားခြင်းထက်ဖိအားပေးခြင်းထက်အဖွဲ့အစည်းကသူတို့လုပ်စေချင်သည့်အရာ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျွန်ုပ်တို့၏ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့်ကောင်းသောအကျင့်များအားဖြင့်စံနမူနာပြခြင်းဖြင့် ဦး ဆောင်နိုင်ပါကအလွန်သာလွန်သည်။ (ယာကုပ် ၁:၂၇)

Tadua

Tadua မှဆောင်းပါးများ။