Naša metodika štúdia Biblie
Existujú tri bežné metódy štúdia Biblie: Oddaná, tematická a výkladová. Svedkovia Jehovovi sa odporúčajú čítať denný text každý deň. Toto je dobrý príklad náboženský študovať. Študent má denné prehľady vedomostí. aktuálne štúdium skúma Písma podľa témy; napríklad stav mŕtvych. Kniha, Čo naozaj Biblia učí, je dobrým príkladom aktuálneho biblického štúdia. S vystavený metódou, študent pristupuje k textu bez predpojatej predstavy a poďme sa zjaviť v Biblii. Aj keď organizované náboženstvá bežne používajú na štúdium Biblie aktuálnu metódu, výkladová metóda je dosť zriedkavá.
Aktuálne štúdium a eegéza
Aktuálne biblické štúdium tak často používajú organizované náboženstvá tak, že je to efektívny a efektívny spôsob, ako študentov poučiť o základných vieroučných vierach. Biblia nie je usporiadaná tematicky, takže extrakcia Písma, ktoré sa týka konkrétneho predmetu, si vyžaduje preskúmanie rôznych častí Písma. Extrahovanie všetkých relevantných Písiem a ich usporiadanie do tém môže študentovi pomôcť pochopiť biblické pravdy v krátkom čase. Tematické štúdium Biblie však má veľmi významnú nevýhodu. Táto nevýhoda je taká významná, že si myslíme, že tematické biblické štúdium by sa malo používať veľmi opatrne a nikdy nie ako jediná metóda štúdia.
Nevýhodou, o ktorej hovoríme, je použitie eisegesis. Toto slovo popisuje metódu štúdia, keď sme do biblického verša prečítali to, čo chceme vidieť. Napríklad, ak verím, že ženy by mali byť v zbore videné a nepočuté, mohol by som použiť 1 14 Korintským: 35, Čítajte samostatne, zdá sa to byť presvedčivé. Keby som predniesol tému o správnej úlohe žien v kongregácii, mohol by som si vybrať tento verš, ak by som chcel uviesť, že ženy nemajú dovolené učiť v kongregácii. Existuje však aj iná metóda biblického štúdia, ktorá by vykreslila veľmi odlišný obraz.
Expozičné štúdium a exegéza
Pri výkladovom štúdiu študent neprečíta niekoľko veršov alebo dokonca celú kapitolu, ale celú pasáž, aj keď sa rozprestiera v niekoľkých kapitolách. Celý obraz sa niekedy objaví, až keď si človek prečíta celú biblickú knihu. (Pozri Úloha žien napríklad.)
Expozičná metóda zohľadňuje históriu a kultúru v čase písania článku. Pozerá sa tiež na spisovateľa a jeho publikum a na ich bezprostredné okolnosti. Zvažuje všetky veci v súlade s celým Písmom a neignoruje žiadny text, ktorý by mohol pomôcť dospieť k vyváženému záveru.
Zamestnáva exegéza ako metodika. Grécka etymológia výrazu znamená „vychádzajú z“; Myšlienka je, že do Biblie nevkladáme to, čo si myslíme, že to znamená (eisegéza), ale necháme ju povedať, čo to znamená, alebo doslova, necháme Bibliu. viesť nás von (exegéza) k porozumeniu.
Osoba, ktorá sa zúčastňuje výkladovej štúdie, sa snaží vyprázdniť svoju myseľ od predsudkov a teórií o domácich miláčikoch. Neuspeje, ak chce, aby bola pravda istým spôsobom. Napríklad som možno vypracoval celý tento obraz toho, aký bude život, keď po Armagedone zažijeme mladú dokonalosť v rajskej zemi. Ak však preskúmam biblickú nádej pre kresťanov s touto predpojatou víziou v hlave, zafarbí to všetky moje závery. Pravda, ktorú sa dozviem, nemusí byť taká, akú ju chcem mať, ale to ju nezmení na pravde.
chcú the,en Pravda alebo Naše Pravda
„... podľa ich želania táto skutočnosť uniká ich pozornosti ...“ (2 Peter 3: 5)
Tento výňatok zdôrazňuje dôležitú pravdu o ľudskom stave: Veríme tomu, čomu chceme veriť.
Jediným spôsobom, ako sa môžeme vyhnúť uvedeniu v omyl svojimi vlastnými želaniami, je chcieť pravdu - chladnú, tvrdú a objektívnu - predovšetkým nad ostatnými. Alebo aby sme to uviedli v kresťanskejšom kontexte: Jediným spôsobom, ako sa môžeme vyhnúť tomu, aby sme klamali samých seba, je chcieť, aby Jehovovo hľadisko bolo nad všetkým ostatným vrátane nášho. Naša spása závisí od toho, ako sa naučíme milovať pravda. (2Th 2: 10)
Rozpoznanie nesprávneho odôvodnenia
Eisegéza je technika bežne používaná tými, ktorí by nás znovu zotročili pod vládou človeka nesprávnym výkladom a nesprávnym uplatnením Božieho slova pre svoju slávu. Takíto muži hovoria o svojej vlastnej originalite. Nehľadajú slávu Boha ani Jeho Krista.
„Ten, kto hovorí o svojej vlastnej originalite, hľadá svoju slávu; ale kto hľadá slávu toho, ktorý ho poslal, je tento pravdivý a v ňom niet nijakej nespravodlivosti. “(John 7: 18)
Problém je v tom, že nie je vždy ľahké rozpoznať, keď učiteľ hovorí o svojej vlastnej originalite. Od svojho pôsobenia na tomto fóre som rozpoznal niektoré bežné ukazovatele - hovorte im červené vlajky—Typuje argument založený na osobnom výklade.
Red Flag #1: Nie je ochotný uznať pohľad iného.
Napríklad: Osoba A, ktorá verí v Trojicu, sa môže vyjadriť John 10: 30 ako dôkaz, že Boh a Ježiš sú jedno v podstate alebo vo forme. Môže to považovať za jasné a jednoznačné vyhlásenie dokazujúce jeho zmysel. Osoba B však môže citovať John 17: 21 ukázať to John 10: 30 môže odkazovať na jednotu mysle alebo účelu. Osoba B nepropaguje John 17: 21 ako dôkaz, že neexistuje Trojica. Používa to iba na to, aby to ukázal John 10: 30 možno čítať najmenej dvoma spôsobmi a že táto nejednoznačnosť znamená, že ju nemožno brať ako tvrdý dôkaz. Ak Osoba A používa exegézu ako metodológiu, potom si praje, aby sa dozvedela, čo Biblia vlastne učí. Preto uzná, že osoba B má bod. Ak však hovorí o svojej vlastnej originalite, potom by sa viac zaujímal o to, aby sa zdá, že Biblia podporuje jeho myšlienky. Ak je to tak, Osoba A vždy neuzná ani možnosť, že by jej text dokladu mohol byť nejednoznačný.
Červená vlajka #2: Ignorovanie opačných dôkazov.
Ak naskenujete veľa diskusných tém na Diskutujte o pravde fóre, zistíte, že účastníci sa často angažujú v živom, ale úctivom rozdávaní. Je zrejmé, že všetkých zaujíma iba to, aby zistili, čo o tejto veci v skutočnosti hovorí Biblia. Príležitostne sa však nájdu takí, ktorí fórum využijú ako platformu na presadzovanie svojich vlastných nápadov. Ako môžeme rozlíšiť jeden od druhého?
Jednou z metód je pozorovanie toho, ako jednotlivec narába s dôkazmi predloženými ostatnými, ktoré sú v rozpore s jeho vierou. Rieši to otvorene, alebo to ignoruje? Ak to pri svojej prvej odpovedi ignoruje a ak ho požiadajú o opätovné riešenie, zvolí namiesto toho zavedenie ďalších myšlienok a Písiem alebo pôjde po dotyčniciach, aby odvrátil pozornosť od Písma, ktoré ignoruje, objavila sa červená vlajka . Potom, ak bude naďalej tlačený ďalej, aby sa vysporiadal s týmito nepohodlnými dôkazmi z Písma, podnikne osobné útoky alebo sa hrá na obeť, pričom sa tejto téme vyhýba a červená vlajka zúrivo máva.
V priebehu rokov existuje na oboch fórach množstvo príkladov tohto správania. Videl som ten vzor znova a znova.
Červená vlajka #3: Využitie logických omylov
Ďalším spôsobom, ako môžeme identifikovať niekoho, kto hovorí o svojej vlastnej originalite, je rozpoznať použitie logických omylov v argumente. Hľadač pravdy, ten, kto hľadá to, čo Biblia skutočne hovorí o akejkoľvek téme, sa nemusí zaoberať používaním akýchkoľvek omylov. Ich použitie v akomkoľvek argumente je veľká červená vlajka. Je úprimné, ak sa úprimný študent Biblie oboznámi s týmito technikami používanými na oklamanie dôveryhodných. (Nájdete pomerne rozsiahly zoznam tu.)