[Laga bilaabo ws 12 / 18 p. 19 - Febraayo 18 - Febraayo 24]
Wuxuu noloshaada oo dhan ku qanciyaa waxyaabo wanaagsan. - Sabuurradii 103: 5
Mawduuca toddobaadkan diiradda lagu saaray ayaa ah dhalinyarada ka mid ah darajooyinka JW. Ururku wuxuu dejiyaa waxay u malaynayaan inay tahay aragtida Rabbiga ee ku saabsan sida dhalinyarada ay u heli karaan farxad. Maskaxdaas ayaynu ku eegaynaa bal aan baarno talo bixinta ku jirta qormada toddobaadkan oo aan aragno sida ay ugu habboon tahay baaritaannada Kitaabka Quduuska ah.
Faqradaha '1' waxay ku furmayaan hadalada "HADDII aad tahay qof dhalinyaro ah, waxaad u badan tahay inaad heshay talo badan oo ku saabsan mustaqbalkaaga. Macallimiinta, la-taliyayaasha hagidda, ama kuwa kaleba waxay kugu dhiirigaliyeen inaad raadsato waxbarasho sare iyo xirfad shaqo macaan leh. Yehowah, si kastaba ha ahaatee, wuxuu kugula talinayaa inaad qaadato dariiq kale. Si loo hubiyo, wuxuu kaa doonayaa inaad si adag u shaqeyso inta aad dugsiga ku jirto si aad awood ugu yeelatid inaad nolol ku hesho ka dib markaad qalin-jabiso ”.
Markhaatiyaasha badankood waxay u qaadan lahaayeen bayaanka lagu sheegay hadalada furitaanka inay run yihiin. In kasta oo qaar badani dareemi karaan murugo ama aan ku faraxsanayn weedhaha noocaas ah, Markhaatiyaal badani kuma dhiirran karaan inay ka dhiidhiyaan hadalada noocaas ah maankooda, ma aha inay ku sheegaan wadahadal furan kuwa kale.
Waxay umuuqataa in ururku ku dhiirigelinayo dhalinyarada inay iska indhatiraan hagida shaqo ee ay ka helaan macalimiinta ama la taliyayaasha aan ku jirin Ururka.
Markaan falanqeyneyno Majaladda Toddobaadkan, waa inaan qiimeynaa bal inuu maktabadda ka hadlayso su'aalaha soo socda:
Waa maxay mawqifka Kitaabka Qudduuska ah ee ku saabsan tilmaamaha ama la tashiga macallimiinta iyo lataliyayaasha hagidda ee ku saabsan arrimaha ku saabsan mihnada ama waxbarashada sare?
Ma jiraan tusaalooyin ku saabsan Kitaabka Quduuska ah oo aan tixraaci karno oo ku iftiimi kara sida Yehowah ama Ciise u arkaayo waxbarashadda ama mihnada cilmaani?
Caddayn qoraal ah ayaa loo hayaa si loo taageero xaqiijinta sheegashada ah in Eebbe uusan dooneynin dadka dhallin-yarada ah inaysan aqoon waxbarasho sare?
Baaragaraafka 2, oo wajigiisa ka muuqda, wuxuu u muuqdaa inuu bixinayo sababaynta qoraalka qoraalka.
“MAANTA caqli gal. . . XUQUUQDA AY U SHAQAYSAA 'Rabbiga'
Baaragaraafka 3 waxaa loola jeedaa Shaydaanka sida a "La-taliye is-magacaabay". Waxa xiiso leh ereyga marna looma adeegsanin inuu ku sharraxo Shaydaanka ee Kitaabka Quduuska ah iyo gaar ahaan looma adeegsan doono macnaha guud ee wadahadalka ka dhex dhacay Xaawa iyo Shayddaan oo ku dhex yaal Beerta Ceeden. Qaamuuska 'Oxford Dictionary' waxaa loola jeedaa la-taliye (oo sidoo kale loo qoray la-taliye) “Qof ku siiya talo gaar ah qayb gaar ah”, tusaale ahaan La-Taliyaha Maal-gashiga. Shaydaanka inuu noqdo la-taliye wuxuu tilmaamayaa inuu lahaa aqoon ama khibrad u leh arimo gaar ah ama aragti. Shaydaanka ma uusan siin Xaawa Xaawo talo ama hagis, wuu khiyaaneeyey ama wuu marin habaabiyay oo wuxuu caayay Rabbiga.
Maxuu Ururka u isticmaali doonaa ereyga “La-taliye is-magacaabay"Marka la tixraacayo Shayddaanka? Ma laga yaabaa in ururku isbarbar dhig ku sameeyo talooyinka ay bixiyeen la-taliyayaasha iyo macallimiinta dugsiga iyo “talooyinka” Shayddaanka Aadan iyo Xaawo ay u soo bandhigeen?
ILAAHAY WAA IN AAD UGU BAAHAN TAHAY INUU KUUGU JIRO
Baaragaraafka "6" wuxuu ku bilaabmayaa fikirka qoraalka ah ee ah in bini aadamka ay leeyihiin baahi xagga ruuxiga ah oo ah mida abuuraheena kaliya qancin karaan. Si kastaba ha noqotee, baaragaraafka ayaa markaa sheeganaya in Ilaah ka dhergo baahideena ruuxiga ah “Addoonka aaminka ah oo caqliga leh”.
Haddii mid baaro macnaha guud ee Matthew 24: 45, waxaa caddaatay in maahmaahdu ay tixraacayso addoonsiga (magaca) magaca kelidii ah. Si loo adeegsado Qorniinkaan macno ahaan qaab dhismeedka Maamulka Xukunka ee Markhaatiyaasha Ururka marmarka qaar waxay ku ridaan erayga "fasalka" qaar ka mid ah suugaanta ama khudbadaha dadweynaha.
Ogsoonow in sharraxaadda cidda "Addoon aamin ah oo caqli leh" lagu beddelay qodobka afraad ee Daabacaaddii July 15, 2013. La soco qodobbada hoose ee waardiyahaasi soo bandhigay:
- Rasuulladu kama mid ahayn addoonka aaminka ah oo caqliga leh
- Addoonkii waxaa loo magacaabay inuu ku quudin karo reeraha ku jira 1919 (in kasta oo aysan ka gaarin tan ilaa 2013!).
- Addoonku wuxuu ka kooban yahay rag aqoon sare leh oo rug madax ah markay u wada shaqeeyaan sida Guddiga Maamulka ee Markhaatiyaasha Yehowah.
- Addoonkii waxa lagu garaacay garaacis fara badan iyo addoonsiga in yar lagu garaacay si buuxda looma indho tiray
Barta 4 ee kor ku xusan waxay sameyneysaa gunaanad ah in Maamulka Xukunka uu yahay Addoon aamin ah oo Caqli leh, kuna weheliya koontada ku jirta Luke 12 gaar ahaan qodobbada lagu soo saaray aayadaha 46 - 48.
Sharaxaadda ay soo bandhigtay Ururka aaminka ah iyo addoonka aaminka ah waa mid aan dhammaystirnayn iyada oo aan sharrax laga bixin aayadda 46 - 48.
Baaragaraafka 8 wuxuu sameynayaa caddeyn kale oo geesinimo leh, isagoo daliil u ah Habakkuk Cutubka 3 marka laga hadlayo macnaha guud “Mar dhaw, qayb kasta oo dunida Shaydaanka ah way burburayaan, oo Rabbiguna wuxuu noqon doonaa ammaanteenna keliya. Runtii, waxaa iman kara waqtigii aan isaga ku tiirsan lahayn cunnadiisa dambe? - Tan waxaa loo yaqaannaa baqdin cabsi. Ujeeddadu waa in lagu guuleysto maskaxda maskaxda dhagaystayaasha iyadoo laga cabsi qabo ee ma aha sabab macquul ah. Ciise wuxuu yiri qofna ma yaqaan "Maalinta" marka laga reebo aabaha (Matxaas 24: 36). Masiixiyiin ahaan, ma u baahan nahay inaan ka walaacno goortuu dhammaadka iman doono. Ahmiyadayadu waa inaynu ku adeegno Ilaah xagga Ruuxa iyo runta. Kala xulashooyinkaaga la xiriira shaqadeena ama waxa aan ku sameyno nolosheenna waa inay kiciyaan Jacaylka Rabbiga iyo Jacaylka deriska (Matayos 22-37). Ciise wuxuu yidhi haddii aan ku salayno go'aamadeenna labadaas amar, sharciga waan fulin lahayn.
Rabbiga wuxuu kugu siinayaa nooca ugu wanaagsan ee saaxiibbada
Faqrada 9: “Marka ugu horreysa ee aad la kulanto qof aan run ahayn, maxaad ka taqaanaa qofkaas? Aan ka ahayn magaciisa iyo muuqaalkiisa muuqaalka, malaha aad ayuu u yar yahay. Sidan maahan markii ugu horraysay ee aad la kulanto qof yaqaan Rabbiga jecel. Xitaa haddii qofkaasi asal ahaan ka soo jeedo, waddankiisa, qabiilkiisa ama dhaqankiisa, wax badan ayaad isaga ka ogtahay isaga - isaguna wuu kugu saabsan yahay!"
Bayaanka ayaa macquul ahaan khaldan. Tusaale ahaan, qiyaas laba qof oo ka kala socda magaalooyin kala duwan iyo dugsiyo kaladuwan oo kaladuwan ayaa bilaabay inay isla jaamacadda galaan. Labadan (John iyo Matthew) ayaa la baray isku manhaj waxbarasho oo isku mid ah, waxaa loo isticmaalay isla buugaagta iskuulada waxaana la baray qaab isku mid ah xalinta dhibaatooyinka adag waxaana loo maleenayaa in xitaa barashada diinta ee labada arday ay isku mid yihiin. Sidoo kale, u qaad in dadka kormeeraya manhajka dugsiga sare ee ansixiya buugaagta qoraalka inay yihiin dad isku mid ah labada ardayda.
Markay ardaydu kulmaan maalinta koowaad ee Jaamacadda, waxay u badan tahay inay leeyihiin waxyaabo dhawr ah oo ay wadaagaan. Waxay wadaagaan mabaadi 'isku mid ah, isku diin ah oo la rumeysan yahay oo xitaa laga yaabo inay raacaan isla dariiqa xallinta dhibaatooyinka. Ka soo qaad in uu jiro arday saddexaad (Luke) oo ku soo koray isla xaafad isla markaana leh khibrad carruurnimo la mid ah tan ardayda kale (Matthew) laakiin waxaa la baray manhaj iyo diinta gabi ahaanba ka duwan.
Miyaad si hagaagsan u odhan kartaa inuu Yooxanaa wax dheeraad ah ka ogaan doono Matayos marka loo eego Luukos?
Dhinacyada qaar, haa, gaar ahaan laxiriirta waxbarashada Matthew iyo diintiisa. Si kastaba ha noqotee, si isku mid ah ayaad u oran lahayd in Luukos uu waxbadan ka ogaan doono cilmiga Matthew ee caruurnimadiisa iyo asalkiisa Yooxanaa. Matayos iyo Luukos xitaa waxaa laga yaabaa inay jecel yihiin isla cuntada ama dharka.
Haddaba, u beddelo manhajka dugsiga sare iyo duruusta diinta ee John iyo Matthew ee JW Doctrine. Dheh John iyo Matthew labaduba waa Markhaatiyaasha Yehowah. Ku wareeji dadka kormeeraya manhajka Hay'adda Maamulka oo u qaad in Luukos uusan Markhaati ahayn.
Bayaanka wali macno ma samaynayaa?
Kaliya in lagu baro isla caqiidada iyo habka loola macaamilo arrimaha murugsan ee nolosha micnaheedu maahan inaad wax badan ka taqaanid qof qalaad oo ka badan waxa qof kale ogaan lahaa. Waxay kuxirantahay duruufaha jira.
Xusuusnow in ay jiraan waxyar oo qoraal ah oo taageero ah oo la bixiyay oo ku saabsan hadalada uu sameeyay qoraa ee sadarka 9 - 11. Kani waa isku day ay Hay'addu ku abuureyso dareen been ah oo bulshada ka dhex dhaca Markhaatiyaasha Yehowah.
Rabbiga wuxuu ku siinayaa inaad ka dhigatid himilooyin wanaagsan
Yoolalka lagu sheegay faqradaha 12 waa ujeedooyin wanaagsan dhammaanteen annagoo ah dadka ku doodaya inay Masiixi yihiin. Waxaan ubaahanahay inaan gaarno himiladeena ah inaan akhrino Kitaabka Quduuska ah sida ugu badan ee suuragalka ah.
Xitaa waxaa jira xoogaa run oo ka mid ah bayaankan lagu sameeyay baaragaraafka 13 "Nolosha lagu muujiyey himilada iyo damacyada bulshada - xitaa haddii kuwaani u muuqdaan kuwo aad loogu guuleystay - ugu dambeyntiina waa nolol aan waxtar lahayn”. Haddii aan ka dhigno raacitaanka waxyaalaha iyo nolosha shaqadeed inay tahay ujeedka koowaad ee nolosheena, kana saarida baahiyahayaga ruuxiga iyo shucuur ahaan, waxaan u arki karnaa nolosha inay ka yaraato dhammaystirka. Si la mid ah, waxaan dareemi doonnaa inaan dhammaystirno haddii aan cunno jalaato ama macmacaan quraac, qado, iyo cashada maalin kasta. Ciise ee ku yaal Matthew 6: 33 wuxuu yiri waa inaan "marka hore raadsano boqortooyada Ilaah", isagu ma uusan dhihin waxaan doondoonay Boqortooyada oo keliya. Ciise wuxuu ogaa in si dhab ah nolosha lagu buuxiyo dheelitir fiican loo baahan yahay.
Ururka wuxuu doonayaa Markhaatiyaashu in ay aaminaan iney jiraan labo dooro oo qofkasta oo Christian ah uu sameyn karo. Xulashada koowaad, oo ay ku andacoonayaan inuu Ilaah aqbali karo, ayaa ah inaad u hibeyso waqtigaaga oo dhan adoo ka duulaya ujeeddooyinka Hay'adaha sida dhisida Geelasha Boqortooyada, ka shaqeynta xarumaha kaladuwan ee JW adduunka oo dhan ama inaad ku bixiso ugu yaraan 70 saacadood ama waxbadan oo wacdinta JW ah. Xulashada kale ayaa ah in la doorto in la sii wado waxbarasho sare ama shaqo adduunkan aakhirana u horseedda nolol aan qancin oo Eebbe diiday. Markhaatiyaal badan oo bartay tacliinta sare tani ma cadeyn inay run tahay. Mid ka mid ah wuxuu raadin karaa waxbarasho sare welina wuu raadin karaa yoolalka ruuxiga ah. Dabcan, waxbadan waxay kuxirantahay inaan u dhigno ruux ahaaneed ujeeddooyinka Hay'ada ama waxa Qorniinka na baray waxa ku saabsan inuu noqdo Masiixi run ah.
ILAAHAY wuxuu kugu siinayaa xorriyadda runta ah
Faqrada 16 Bawlos wuxuu qoray: “Meeshii ruuxu Rabbigu joogo, waxaa jira xorriyad. (2 Corinthians 3: 17) Haa, Rabbigu wuxuu jecel yahay xorriyadda, oo jacaylkaas qalbigaaguu geliyey. ” Tixgalinta sadarradii hore iyo habka guud ee Ururku u leeyahay go'aaminta waxa xulashooyinka xubnihiisu ay sameyn karaan, waa wax lala yaabo in Ururka uu soo xigto ereyada Bawlos. Macnaha guud ahaanba waa la iska indhatirey, aayadda waxaa loo isticmaalaa in lagu taageero ajendaha abaabulka. Markaad waqti haysatid aqri dhammaan aayadaha 18 ee 2 Corinthians 3 si aad u fahanto micnaha dhabta ah ee ereyada la soo xigtay. Xaqiiqdii, Ururku wuxuu leeyahay dulqaad yar oo loo siiyo kuwa aan shaki ku jirin inay raacaan dardaarankeeda. Haddii hay'addu run ahaantii ahayd meel xorriyadda ma mamnuuci lahayd kuwa doona inay caddeeyaan arrimaha caqiido ee u muuqda inay ka soo horjeedaan waxa Kitaabka Quduuska ahi dhigayo.
Haddaba aan isku dayno inaan ka jawaabno su'aalaha aan ka soo qaadnay bilowga dib-u-eegista.
Waa maxay mawqifka Kitaabka Quduuska ah ee ku saabsan tilmaamaha ama la tashiga macallimiinta iyo lataliyayaasha hagidda ee ku saabsan arrimaha ku saabsan mihnad-wareega ama waxbarashada sare?
Baybalku si cad uma sheegayo aragtida Yehowah ee ku saabsan la-talinta macallimiinta ama la-taliyayaasha hagidda. Si kastaba ha noqotee, Qorniinka soo socdaa ayaa faa iido u leh miisaamidda nooc kasta oo talo bixin ah:
Maahmaahyadii 11:14 - "Meeshii aan talo jirin, dadku waa dhacaa, Laakiinse taliyayaasha badnaantoodu waxay leedahay nabadgelyo." - King James Bible
Maahmaahyadii 15:22 - Hel talada oo dhan, oo waad guuleysan doontaa; la'aanteed waad fashilmi doontaa "- Tarjumada Warka Fiican
Rooma 14: 1 - Ku soo dhowow ninka daciifnimo xagga iimaanka, laakiin xukun ha ku dhaafin fikradaha ku kala duwan. - Tarjumaadda Dunida Cusub
Rooma 14: 4-5 - “Yaad tahay inaad xukuntid addoonka mid kale? Sayidkiisuu u taagan yahay ama u dhacayaa. Xaqiiqdii wuu taagnaan doonaa, waayo, Rabbigu isagaa adkeeya. Mid baa nin ku xukuma maalin ka maalin kale, mid kalena wuxuu xukumaa maalin maalmaha ka mid ah kuwa kale oo dhan; Mid kastaaba maankiisa aad ha ugu hubsado”(Kuweena geesinimada leh) - Tarjumaadda Adduunka Cusub
Matayos 6:33 - "Laakiin horta doondoona boqortooyadii iyo xaqnimadiisa, oo waxaas oo dhan waa laydinku dari doonaa"
- Marka laga yimaado qoraalada kor ku xusan waxaa muuqata inay jirto xikmad ku saabsan wadatashiga si balaadhan marka loo eego arrimaha muhiimka ah sida shaqada iyo waxbarashada.
- Meesha aysan jirin jebinta cad ee shuruudaha qoraalka ah ee Christian kasta waa inuu sameeyaa maankiisa ku saabsan go'aamada shakhsiyeed oo uusan ku xukumin kuwa kale inay u yimaadaan gunaanadyo kala duwan.
- Dhammaanteenna waxaan sameyneynaa, waa inaan had iyo goor raadinaa boqortooyada Ilaah.
Ma jiraan tusaalooyin ku saabsan Kitaabka Quduuska ah oo aan tixraaci karno oo iftiimin kara sida Yehowah ama Ciise u arki lahaa waxbarashada ama shaqo wareeg ah?
Falimaha Rasuullada 7: 22-23 - “Muusena waxaa la baray xigmaddii Masriyiinta oo dhan. Xaqiiqdii, wuxuu ku xoog badnaa hadalladiisa iyo ficilkiisa. Haddaba markuu gaadhay 40 jir, waxaa qalbigiisa gashay inuu soo booqdo walaalihiis, reer binu Israa'iil. Markuu arkay midkood oo si gardarro ah loola dhaqmay, wuu difaacay oo ka aarguday kii lagu xumeeyey markuu laayay Masrigii "- New World Translation
Daanyeel 1: 3-5 - Markaasaa boqorkii wuxuu amray Ashfasas oo ahaa sirkaalkii boqorka inuu u keeno reer binu Israa'iil qaar ka mid ah, oo weliba ku jira kuwii boqortooyada iyo kuwii gobta ahaa. Iyagu waa inay ahaadaan dhallinyaro aan iin lahayn, oo muuqaal wanaagsan leh, oo ay leeyihiin xigmad, iyo aqoon, iyo waxgarasho, oo karti u leh inay ka adeegaan qasriga boqorka. Oo wuxuu iyaga barayay qorniinka iyo afka reer Kaldayiin. Oo weliba boqorkii wuxuu iyagii siiyey maalin ka hadhuudh ah oo ka mid ah cuntadiisii wanaagsanayd ee boqorka iyo khamrigii uu cabbi jiray. Oo iyana waxay ahayd in la tababaro saddex sannadood, oo dhammaadka wakhtigaasna waxaa la doonayay inay boqorka u adeegaan. Oo iyaga qaarkoodna waxay ahaayeen reer Yahuudah: Daanyeel, Xananyaah, Misha'el, iyo Casaryaah ”- Kitaabka Quduuska Ah
Falimaha Rasuullada 22: 3 - Anigu waxaan ahay nin Yuhuudi ah, oo ku dhashay Tarsos oo Ciiliya ka tirsan, kulligiin maanta baad tihiin. - Tarjumaadda Adduunka Cusub
Muusow, Daanyeel, Xananyaah, Mish'el, Casariah iyo Bawlos halkaasoo dhammaantood ay wax ku barteen si aan xagga cilmiga ahayn.
Xusuusnow waxyaabaha soo socda:
- Waxaa lagu soo bartay waqtiyo kala duwan taariikhda aadanaha iyo maamulayaasha aadanaha ee kaladuwan sidaas darteedna waxbarashadii ay hesheen aad bey uga duwanaan jireen.
- Waxbarashadooda iyo shaqooyinkooda cilmaani kama hor istaagin Rabbiga ama Ciise inuu u isticmaalo iyaga si uu u gaaro adeeggiisa.
- Iyagu waxay ahaayeen addoommo daacad ah ama ilaa dhammaadka noloshooda.
- Ugudambeyntii, maahan waxbarashadooda iyo shaqadooda waxay u ekaayeen Rabbiga, laakiin xaaladdooda wadnaha.
Caddeymo noocee ah ayaa loo hayaa si loo taageero xaqiijinta sheegashada ah in Eebbe uusan u daneynin dadka dhallinta yar si aysan u sii wadin waxbarasho sare?
Jawaabta su’aashani way fududahay.
Maqaalkani wuxuu ku guuldareystay inuu u muujiyo dadka dhalinyarada ah sida ay ugu heli karaan farxad dhab ah oo loogu adeegayo Ilaah.
Markos 5 Ciise wuxuu ina siiyay liiska mabaadi'da oo dhameystiran, oo u horseedi doonta dhammaan addoommadiisa inay ku noolaadaan nolol farxad leh. Daraasad qoto dheer oo cutubkan ah ayaa dhalinyarada siineysa habab wax ku ool ah oo ay ugu horseedi karaan nolol farxad leh iyagoo ah masiixiyiin da 'yarta ah isla markaana ka fogaanaya caqabadaha ku haysta falsafada ragga.
Waan ka mahadcelinayaa adeegsiga Rooma 14: 1-5 Ha ku xukumin xukunka kuwa rumeeysan kaladuwan (kitaabiga ah). Taasi waxay ahayd mid ka mid ah waxyaabihii ugu horreeyay ee nala baray inaan sameyno, inaan go'aan ka gaadhno kuwa leh fahamka kala duwan ee Qorniinka. Eeg buugga runta. Riddada (WT) wuxuu ina baray qofkasta oo aan JW aheyn inuu rido, maxaa yeelay (WT) kaliya waxay adeegsanaysaa aayaddaas (Rooma 14: 1) arrimaha aan caadiga ahayn markay quseyso. Tabaha ugu weyn ee WT ay ku cayaarto dadka ayaa ah iyaga inay rumeystaan in Ibliis uusan ku fiicneyn saameyn ku yeelashada kuwa ugu sarreeya ururkiisa, GB... Akhri wax dheeraad ah "
Had iyo jeer waan ku raaxaystaa maqaallada lagu wadaago boggan, gaar ahaan dib u eegista WT. Waxaan jeclaan lahaa inaan la wadaago fikirradayda dib-u-eegista. Marka hore, runtii, runtii waxaad u baahan tahay qalab akhrin. Kaliya waxaan leeyahay.
Marka labaad, in kastoo aan ku raacsanahay in aragtida Orgs ay si aad ah uga soo horjeeddo talobixinta Kitaabka Quduuska ah, waxaan dareensanahay in dib-u-eegiddan ay tahay mid wax ka qabaneysa dhibaatooyinka jira si loo helo wax la qoro.
Waxaan rajeynayaa in kuwa neceb aysan igu soo weerarin faallooyinkayga, laakiin haddii ay sidaas tahay, cagajuglaynta ha bilaabato. ?
Thaddeus, waxaan lahaan jirnay "edit edit", marka waan ka cudurdaaranayaa haddii aan khalad uga tago faallooyinkayga. Miyaan kala daadinaynaa saxarka? Waa dib u eegis. Maqaalka toddobaadkan wuxuu u muuqday mid mabda 'wanaagsan, maadaama dusha sare ay ka jireen waxyaabo badan oo lagu ammaano. Si kastaba ha noqotee, waa dib u eegis. Haddii qoraha, Nobleman, uusan soo saarin qodobbada uu arkay, ma ahan in badan oo maqaal ah. Had iyo jeer waxaa jira wax la ilaaliyo, waana ku faraxsanahay inuu sidaas sameeyay. Kaliya qoraal yar oo ku saabsan waxbarashada sare, maadaama ay taabatay.... Akhri wax dheeraad ah "
Thadeus, Waxaan u maleynayaa inaad ubaahantahay inaad dib ugu eegto qormadaan iyadoo la eegaayo waxa qoraalada oo dhami ka sheegaan dhalinyarada iyo waxbarashada, oo ay kujiraan dib u eegisyadii hore ee sameeyay falanqeyn muhiim ah xagal kale. Uma maleynayo in dib-u-eegis kasta loogula jeedo inay noqoto mid ku saabsan mawduuc kasta, taasi waxay noqon doontaa mid aad u dhib badan oo aan loo baahnayn. Sidoo kale akhristaha kasta iyo adiguba, waa kiis kaliya maahee waxa Org ka sheegay waxbarashada laakiin sidoo kale wuxuu oran waayey wuxuu Yehowah ku leeyahay dhalinyarada arrimaha ku saabsan. Org waxay been ka sheegtaa waxa Rabbigu doonayay... Akhri wax dheeraad ah "
Waxaan u maleynayaa inaad shaqo fiican qabatay Nobleman. Waan ogahay in qaarkeen naga dhaafeen da 'yarta inay noqdaan kuwa da' yar, laakiin waxaa jira dad waayeel ah oo aad u badan oo dareemaya qabashada waxbaristaas sannadihii la soo dhaafay.
Waxaan rajeynayaa inaad qorsheyneyso inaad sameyso maqaallo / dib u eegis badan. Sii wad inay soo socdaan, caws badan ayaa ku jira xirmo kasta, oo haddii dhallinyaradan aysan waxbarasho helin, way xirmanayaan xirmooyinka.
Waad ku mahadsan tahay ra'yi dhiibashadaada. Waxaan higsaneynaa inaan si ka sii fiican wax uga qabanno dib-u-eegista. Culayska shaqada ee dib u fiirinta ayaa kordhay tan iyo markii la bilaabay bogga Isbaanishka. Mararka qaarkood arrimuhu waxay ku dhacaan dillaacyada mana ka qaadi karaan khaladaad soo gudbintayada ah. Waxaan sidoo kale oggolahay inay u muuqato inay u egtahay in dib u eegistu ay tahay mid "raadineysa" wax wax laga qoro. Tani waxay ka dhalan kartaa laba arrimood: Marka hore, dib-u-eegid dhowr maqaal ah, waxaad bilaabeysaa inaad garato sida soo noqnoqodka macluumaadka uu yahay. Maqaallada ayaa bixiya wax aad u yar marka la baarayo kutubta laga eego aragtida Masiixiyiinta ee dhexdhexaad ah Waxaa jira... Akhri wax dheeraad ah "
Subax wanaagsan dhamaan kuwa wax soo xaraysta, Si rasmi ah waxaan "calaamadeeyay" odayaashayda SARE EE XAQ U QAADANAYA ilaa 3 bilood, kama faalloon karo mar dambe, ma sii dhiibi karo wada hadalada, mar dambe looma arki karo tusaale ahaan jameecada, sikastaba waan sii dhigi karaa ee ku saabsan warbixinteyda adeegga ee billaha ah. Waa hal shay gacaliyeyaasheyda qaaliga ah, aniga oo aan dagaal la aan u dhaadhacayn sidaan ugu sheegay odayaashayda sare ee ixtiraamka leh "waad cambaareyneysaa hadalkayga iyo dabeecadayda, laakiin aad baad ugu faraxsan tihiin inaad heshaan warbixintayda adeegga gudaha, markaa si wanaagsan ayaad u eegi kartaan kahor CO? Alithia, ka dib ARC I... Akhri wax dheeraad ah "
Xannibaado la mid ah sidii aan dhowr sanadood ku soo laabtay, marka laga reebo in la ii oggolaaday in aan faallo bixiyo.
Waxaan warqad ugu diray WTBS oo kusaabsan bayaanka ARC, oo Eric nuqul uu leeyahay. Uguyaraan jawaab ayaa heshay - aad iyo aad u qaawan oo hubaal ah inaadan ka jawaabin su'aasha - waxaad heli kartaa nuqul haddii aad u marto Eric oo aad hesho cinwaanka E-maylkayga. Ma waxay ahayd ARC inay ku tilmaameen inay yihiin Ilaaliyeyaasha Caqiidadayada (Eebbe)? Ma xasuusan karo.
Iska ilaali, saaxiibkaa.
Subax wanaagsan LJ
Haa waxay ku jirtay ARC in Jeffery Jackson uu sheegay in GB ay tahay Ilaaliyeyaasha caqiidada Baybalka.
Matthew 10: 16 “Fiiri! Waxaan idiin dirayaa sidii ido yeey ku dhex jira, oo iska daaya sida abeesooyin, oo u yeel sida qoolleyo.
Waxaan maskaxdaada ku hayn doonaa ereyadayda, maadaama aanan rabin inaan noqdo bartilmaameed bartilmaameed ah.
All ugu fiican
Waa salaaman tahay, walaalkay waxaa laygu yeedhay qaybta laanta Australiya ee Beytel si uu madax uga noqdo waaxda sharciga horaantii 80naadkii. Runtii wuxuu ahaa Xisaabiye laakiin wuxuu kaloo ku dhex lahaa sharci weyn sidoo kale. Isagu waa qof maskax aqoon leh. Dhammaan waxay heleen waqti markii Jaamacadda runtii la jebiyey. Sikastaba ha ahaadee wuxuu halkaas joogay ilaa 5 sano. Waqtigaan wuxuu caawiyay la-taliye qiyaastii 4-5 oo ka mid ah hoggaanka laanta markii ay wax ku baranayeen jaamacadda si ay halkaas ugu bartaan shahaadooyinka Sharciga. Vincent Toole ninka ku jira ARC wuxuu ku wareejinayaa jawaabihiisii iyo sababta uusan u soo sheegin... Akhri wax dheeraad ah "
Shaqo wanaagsan Nbel Nobelman.
Aabbahay oo aan ka mid ahayn wadajirka laakiin ka qayb geli jiray shirarka ayaa aad u xanaaqi jiray markay riixi jireen qodobbadaas
Wuxuu arki karay maskaxda organka dhaqo gacanta koowaad
Nobleman article weyn Leonardo & Lost in space: Si aad u wanaagsan ayaa loo dhigay Tani waa wadahadalkii aan la yeeshay mid ka mid ah odayaasha aadka loo qadariyo ka dib markaan akhriyay maqaalka ku saabsan tacliinta sare. Waxaan weydiiyey haddii orgigu ka soo horjeedo tacliinta sare, markaa muxuu orgiga u socon waayey hadalka? Kahor intaanan ogayn oday kale ayaa ku soo biiray, kaniina wuxuu ahaa dameer caqli badan sida uu u waydiiyay tusaale waxa aan sheegayo, waxaan idhi ii oggolow inaan ku siiyo tusaale aan fiicnayn, orgku wuu ka dhintaa dhillaysiga sida ay sheegtay - bible, sax, ayay yidhaahdeen... Akhri wax dheeraad ah "
Haye JB. Waxaa laga yaabaa inaad iga caawin karto wax aan isku dayayo inaan ku ogaado waxa aad ku sameyso degelkan Ma waxaad tahay laba wakiil oo ka socda jw.org? Ma waxaad ka mid tahay dadka kaliya ee jecel inay bilaabaan isku dhaca oo ay dib u fadhiistaan oo ay daawadaan? Ma waxaad tahay deyr dege? Ma waxaad tahay murtad sida lagu qeexay .org? Kaliya imaanshaha degelkan waxay kaa dhigeysaa mid ridoobay oo ka tirsan orgiga waxaan aaminsanahay inaad weli daacad u tahay ururka JW. Sababaha aan u dhahay tan waxay ku jirtaa weedha 3aad ee aad kor ku tiraahdid “heer sare... Akhri wax dheeraad ah "
Tacliinta sare - waa maxay dhibaatada WT? Miyay tahay waqtigii lagu qaatay - markii qof dhalinyaro ah uu noqon karo hormuud oo laga yaabo inuu gacan ka geysto dhismooyinka? Goobtu ma guriga ka maqanyahay? Xagee bay ku habboon yihiin barashada xirfaduhu? Ma hagaag baa in la noqdo arday wax dhisa, laakiin maahan tababbarka IT, ama tababar si loo noqdo sahan, xisaabiye, qareen iwm iwm? Haddii WT ay rabto dhiseyaasha iyo hormoodka, xagee xirfadaha kale ka yimaadaan? Qaar aan soo marin tacliinta sare waxay soo mareen xilal masuuliyadeed (iyo mushahar aad uqurux badan) - waa kuwaan... Akhri wax dheeraad ah "
Xaqiiqdii Leonardo- kormeerkaaga cutubka ugu dambeeya. Kadibna waxay leeyihiin geesinimo si ay u dhisaan janadooda khayaanada iyaga u gaar ah inkasta oo ay cabaadayaan cabaadkooda dhamaadka u dhow .. isla oohintaas tobanaan sano !! In kasta oo ay tahay wax lagu amaano in si fudud loo noolaado, oo aan lagu daba-gelin haybadda nidaamkan, haddana waxaan rajaynaynaa barakooyinka boqortooyada - raadinta xasilloonida, shaqo lagu qanco, dakhli macquul ah iyo keydinta mustaqbalka waa in lagu dhiirrigeliyaa halkii laga "cambaareyn lahaa". Si kadis ah nooca mowduuca, waxaan aaminsanahay "dhamaadka waa soo dhow yahay" mantra ayaa hadda u dhiganta yey ooyaya oo waxay u adeegtay niyad jab, jahwareer suurto gal ah dad badan oo hadda. Waxaan la yaabanahay inta khasaaruhu le'eg yahay... Akhri wax dheeraad ah "
Qeyb ka mid ah sababta WT ay u cambaareyneyso hadda waxbarista jaamacadaha waa siyaasadeeda inay ku sii hayso siyaasadeeda hore. WT waxay hoos u dhigtay jidkii tacliinta sare markii ay gacanta ku haysay Rutherford, iyo sababaha qaarkood awgood. Waxaa macquul ah in dib loogu soo celiyo wakhtiyadii Russell sidoo kale. Rutherford wuxuu ku andacooday in barayaasha jaamacaduhu ardayda ka leexiyaan xagga Eebbe. Fikirkaas ka yimid WT wali wuu socdaa waana fikir sax ah ilaa heer. Barayaal badan ayaa ah dad diinta haysta. Laakiin qaar maahan, qaarna kuwaa oo aan ahayn macallimiin saynis ayaa dhiga, "ma caddeyn kartid inuu jiro Ilaah." Aniga... Akhri wax dheeraad ah "
Shaqo wanaagsan Nobleman!
Had iyo jeer waa yaab sida WTS u niyad jabiso waxbarashada. Hadday ahaan laheyd Runta, waa inay ku isticmaalaan eraygooda iyagoon ka cabsaneynin wax ku noqnoqoshada tacliinta sare.