প্রতিটি দিন একে অপরকে উত্সাহিত করুন

[ws12/16 পৃ থেকে। 4 ডিসেম্বর 26-জানুয়ারি 1]

এই সপ্তাহের অধ্যয়নের প্রথম উদাহরণটি আমাদের এমন কিছু শেখায় যা আমরা সকলেই একমত হতে পারি: যখন কেউ হতাশাগ্রস্ত, বা মূল্যহীন, বা প্রেমহীন বোধ করে তখন তাকে উত্সাহিত করা একটি ভাল জিনিস। তবে সব উৎসাহ ভালো নয়। ইতিহাস জুড়ে, পুরুষরা অন্যদেরকে জঘন্য কাজ করতে অনুপ্রাণিত করেছে, তাই যখন আমরা উৎসাহিত হওয়ার কথা বলি, তখন আমাদের উদ্দেশ্যগুলি অবশ্যই শুদ্ধ হতে হবে, স্ব-সেবামূলক নয়।

আপনি হয়তো লক্ষ্য করেছেন—যেমন আমরা পূর্ববর্তী নিবন্ধগুলিতে মন্তব্য করেছি—যে প্রকাশনাগুলি সমর্থন শাস্ত্রের প্রয়োগের ক্ষেত্রে আরও বেশি বেপরোয়া হয়ে উঠছে বলে মনে হচ্ছে। এটি প্রায় মনে হচ্ছে লেখক কেবল একটি শব্দ অনুসন্ধান করেন, "দিনের শব্দ" সহ একটি পাঠ্য খুঁজে পান এবং এটি সমর্থন হিসাবে ব্যবহার করেন৷ এইভাবে, উত্সাহ সম্পর্কে এই গবেষণায়, ক্রিস্টিনার জীবনের প্রথম উদাহরণ ব্যবহার করে উত্সাহের ধরণ প্রচার করার উদাহরণ দেওয়ার পরে, হিব্রু 3:12, 13 এর সমর্থনকারী পাঠ্যটি ব্যবহার করা হয়েছে।

“সাবধান, ভাইয়েরা, ভয়ের জন্য যেন তোমাদের কারো মধ্যে কোনো ভয় না থাকে একটি দুষ্ট হৃদয় জীবন্ত ঈশ্বর থেকে দূরে টেনে বিশ্বাসের অভাব; ¹³ তবে প্রতিদিন একে অপরকে উত্সাহিত করতে থাকুন, যতক্ষণ না এটিকে "আজ" বলা হয়। যাতে তোমাদের কেউ পাপের প্রতারণামূলক শক্তি দ্বারা কঠোর না হয়।(ইব্রীয় 3:12, 13)

এই শাস্ত্র স্পষ্টতই কাউকে সাহায্য করার বিষয়ে কথা বলছে না যখন তারা হতাশ হয়, যখন তারা হতাশ হয়, বা যখন তারা মূল্যহীন বোধ করে। এখানে যে ধরনের উৎসাহের কথা বলা হয়েছে তা সম্পূর্ণ অন্য ধরনের।

অনুচ্ছেদ চারটি মণ্ডলীতে প্রচলিত "আমাদের বনাম তাদের" মানসিকতাকে লালন করার উদ্দেশ্যে একটি অপ্রমাণিত দাবি করে:

অনেক কর্মচারীর প্রশংসা করা হচ্ছে না, তাই তারা অভিযোগ করেন যে কর্মক্ষেত্রে উত্সাহের দীর্ঘস্থায়ী ঘাটতি রয়েছে।

"কর্মক্ষেত্রে উত্সাহের দীর্ঘস্থায়ী ঘাটতি" এর ধারণাকে সমর্থন করার জন্য কোনও রেফারেন্স দেওয়া হয় না বা প্রমাণ উপস্থাপন করা হয় না। এটা এই ধারণাকে উৎসাহিত করে যে মণ্ডলীর বাইরে, দুষ্ট জগতে সবকিছুই খারাপ এবং নিরুৎসাহিতকর। আসল বিষয়টি হ'ল সংস্থাগুলি তাদের কর্মীদের সাথে কীভাবে সহায়কভাবে মোকাবেলা করতে হয়, কীভাবে উত্সাহ এবং প্রশংসা দিতে হয়, কীভাবে একটি ইতিবাচক উপায়ে দ্বন্দ্বের সাথে মোকাবিলা করতে হয় সে সম্পর্কে মধ্য ও উচ্চ ব্যবস্থাপনার প্রশিক্ষণের জন্য বহু মিলিয়ন ডলার ব্যয় করে। এটি অন্যের কল্যাণের জন্য সত্যিকারের উদ্বেগের বাইরে করা হোক বা 'একজন সুখী কর্মচারী একজন উত্পাদনশীল কর্মচারী' আসলেই বিন্দুর পাশে। অনেক কর্মচারীকে উত্সাহিত করা হচ্ছে না দাবি করে একটি সাধারণ বিবৃতি দেওয়া সহজ, তবে এটি সমানভাবে সম্ভব যে অনেক কর্মচারীকে উত্সাহিত করা হচ্ছে, আগের চেয়ে বেশি। ম্যাগাজিনে এটি আনার একমাত্র উদ্দেশ্য হল উত্সাহজনক পরিবেশের সাথে নিহিত এবং বিপরীতে বিশ্বকে নিন্দা করা। সম্ভাব্য যিহোবার সাক্ষিদের মণ্ডলীর জন্য একচেটিয়া হতে, যা এই বিশ্বের অন্ধকারে একটি উজ্জ্বল আলো হিসাবে বিবেচিত হয়।

অনুচ্ছেদ 7 থেকে 11 উৎসাহের চমৎকার বাইবেল উদাহরণ দেয়। আমরা সকলেই তাদের কাছ থেকে শিখতে পারি এবং সেট করা উদাহরণগুলির দ্বারা আমাদের নিজস্ব জীবনকে সমৃদ্ধ করার লক্ষ্যে প্রতিটির প্রতি চিন্তা ও ধ্যান করা উচিত।

আজ কর্মে উৎসাহ

অনুচ্ছেদ 12 থেকে, নিবন্ধটি আমাদের দিনে এই ধরনের উদাহরণগুলিকে প্রয়োগ করে।

যে-কারণে আমাদের স্বর্গীয় পিতা সদয়ভাবে আমাদের নিয়মিত সভা করার ব্যবস্থা করেছেন তা হল আমরা সেখানে উৎসাহ দিতে ও পেতে পারি। (পড়ুন ইব্রীয় 10:24, 25.) ঠিক যিশুর প্রাথমিক অনুসারীদের মতো, আমরা শিখতে ও উৎসাহিত হওয়ার জন্য একত্রিত হই। (1 করি. 14:31) - সমান 12

এর অর্থ হল সংগঠনের সাপ্তাহিক সভার ব্যবস্থা যিহোবা ঈশ্বরের কাছ থেকে। অনুচ্ছেদটি তারপরে এই ধরনের সভাগুলি কীভাবে ক্রিস্টিনাকে উত্সাহিত করেছিল, যেটি নিবন্ধের শুরুতে উল্লেখ করা হয়েছিল তা বর্ণনা করে। এটি একটি সাধারণ কৌশল যা প্রকাশনাগুলিতে ব্যবহৃত হয়, বিশেষ করে পত্রিকাগুলিতে, একটি নিবন্ধের থিম বা সাবটেক্সটকে শক্তিশালী করতে। একটি উপাখ্যান, যেমন এই নিবন্ধে ক্রিস্টিনার ক্ষেত্রে, উদ্ধৃত করা হয়েছে এবং যা কিছু ধারণাকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া হচ্ছে তার সমর্থন হিসাবে ব্যবহার করা হয়েছে। এটি প্রায়ই অ-সমালোচনামূলক পাঠকের কাছে খুব বিশ্বাসযোগ্য। এই ধরনের উপাখ্যানকে প্রমাণ হিসেবে দেখা হয়। কিন্তু প্রত্যেক “ক্রিস্টিনার” জন্য এমন অনেকেই আছেন যারা মণ্ডলীতে নিরুৎসাহিতকর পরিবেশের কথা বলবেন। বিশেষ করে তরুণদের মধ্যে - এবং আজকে আগের চেয়ে অনেক বেশি, সামাজিক নেটওয়ার্কিং-এর সাথে - কেউ বিভিন্ন মণ্ডলী সম্পর্কে অভিযোগ শুনতে পায় যা চক্রে পূর্ণ। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে, আমি এমন মণ্ডলীগুলি দেখেছি যেখানে প্রত্যেকে মিটিং শুরু হওয়ার পাঁচ মিনিটের মধ্যে উপস্থিত হয় এবং এটি শেষ হওয়ার 10 মিনিটের মধ্যেই বন্ধ হয়ে যায়। এই ধরনের পরিবেশে তারা কীভাবে ইব্রীয় 10:24, 25 এর পরামর্শ অনুসরণ করতে পারে? প্ল্যাটফর্ম থেকে সংগঠন-পন্থী নির্দেশনা ধ্বনিত হয় এমন দুই ঘন্টার মধ্যে ব্যক্তিগত প্রয়োজনগুলি মোকাবেলা করার কোন সুযোগ নেই। এই প্রথম শতাব্দীর প্যাটার্ন ছিল যে পরিবেশ সত্যিই কি? এইভাবে কি যিহোবা, বা আরও নির্দিষ্টভাবে, মণ্ডলীর প্রধান হিসেবে যিশু চান যে আমাদের সভাগুলো পরিচালনা করা হোক? হ্যাঁ, এই সভাগুলি আমাদেরকে সংগঠনের দ্বারা সংজ্ঞায়িত "সূক্ষ্ম কাজগুলি" করতে উদ্বুদ্ধ করে, কিন্তু হিব্রুদের লেখকের মনে কি এটি ছিল?

অনুচ্ছেদটি 1 করিন্থিয়ানস 14:31 উদ্ধৃত করে আমাদের তাই বিশ্বাস করতে বাধ্য করবে। এই আয়াতটি কি সত্যিই সংগঠনে পাওয়া বর্তমান ব্যবস্থাকে সমর্থন করে?

"কেননা তোমরা সকলেই এক সময়ে ভবিষ্যদ্বাণী করতে পার, যাতে সকলে শিখতে পারে এবং সকলে উৎসাহিত হতে পারে।" (1Co 14:31)

আবার, এটা মনে হয় যে লেখক "উৎসাহ *" এ একটি শব্দ অনুসন্ধান করেছেন এবং এটি সত্যিই প্রযোজ্য কিনা তা পরীক্ষা না করেই একটি রেফারেন্সে ফেলে দিয়েছেন। এই ক্ষেত্রে, রেফারেন্সটি আসলে ইঙ্গিত করে বলে মনে হয় যে বর্তমান বৈঠকের ব্যবস্থা ঈশ্বরের কাছ থেকে নয়, যদি না আমাদের প্রভু জিনিসগুলির বিষয়ে তার মন পরিবর্তন করেন। (তিনি 13:8) 1 করিন্থিয়ানস অধ্যায় 14 এর প্রেক্ষাপটটি পড়লে আমরা এমন একটি দৃশ্য দেখতে পাই যা বর্তমান শ্রেণীকক্ষের মতো মিটিং ব্যবস্থার সাথে ঠাট্টা করে না, যেখানে 50 থেকে 150 জন লোক একটি প্ল্যাটফর্মের মুখোমুখি হয় যখন একজন পুরুষ কেন্দ্র থেকে উদ্ভূত নির্দেশকে নিম্নমুখী করে। কমিটি

প্রথম শতাব্দীতে, খ্রিস্টানরা ব্যক্তিগত বাড়িতে মিলিত হত, প্রায়ই একসঙ্গে খাবার ভাগ করে নিত। প্রতিটি প্রাপ্ত উপহারের উপর নির্ভর করে বিভিন্ন ব্যক্তির মাধ্যমে আত্মার দ্বারা নির্দেশ এসেছে। আমরা 1 করিন্থিয়ান্সে যা পড়ি তার উপর ভিত্তি করে নারীদের এই নির্দেশে অংশীদার বলে মনে হয়েছিল। (1 করিন্থিয়ানস 14:33-35-এ লেখা শব্দগুলি আমাদের পুরুষ-শাসিত সমাজে দীর্ঘদিন ধরে ভুল বোঝাবুঝি এবং ভুল প্রয়োগ করা হয়েছে৷ পল যখন এই আয়াতগুলি লিখেছিলেন তখন তিনি আসলে কী বোঝাতে চেয়েছিলেন তা বোঝার জন্য, নিবন্ধটি দেখুন মহিলাদের ভূমিকা.)

বাকি অনুচ্ছেদগুলো কোন ধরনের উৎসাহের প্রয়োজন সেই বিষয়ে সুনির্দিষ্ট পরামর্শ দেয়।

• পার. 13: প্রাচীনদের এবং সার্কিট অধ্যক্ষদের ধন্যবাদ জানানো উচিত এবং কৃতজ্ঞতা দেখানো উচিত।
• পার. 14: শিশুদের যখন পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে তখন তাদের উৎসাহিত করা উচিত।
• পার. 15: দরিদ্রদের সংগঠনে দান করতে উত্সাহিত করা উচিত।
• পার. 16: আমাদের সকলকে সাধারণভাবে উৎসাহিত করা উচিত।
• পার. 17: আমাদের উৎসাহে সুনির্দিষ্ট হোন।
• পার. 18: জনসাধারণের বক্তাদের উত্সাহিত করুন এবং ধন্যবাদ দিন।

সামগ্রিকভাবে, এই নিবন্ধটি ইতিবাচক বলে মনে হচ্ছে, যদি কথার মাংসে একটু হালকা হয়। এটি যেমনই হোক না কেন, এখানে খুব কমই আছে যা একজন গুরুতর দোষ খুঁজে পেতে পারে। অনুপস্থিত, অবশ্যই, আমরা কীভাবে অন্যদেরকে যীশুর প্রতি বিশ্বস্ত থাকতে উত্সাহিত করতে পারি সে সম্পর্কে তথ্য। অথবা হিব্রু 3:12, 13 (WT নিবন্ধে আগে উদ্ধৃত করা হয়েছে) এমনভাবে বিকশিত হয়েছে যাতে আমরা শিখতে পারি কীভাবে অন্যদের উত্সাহিত করা যায় যাদের ঈশ্বরের প্রতি বিশ্বাস হ্রাস পাচ্ছে এবং যারা পাপের প্রতারণামূলক শক্তির কাছে আত্মসমর্পণের ঝুঁকিতে রয়েছে।

যদি কেউ একটি অন্তর্নিহিত থিম প্রতিষ্ঠা করার চেষ্টা করে, তবে এটি হতে পারে যে উত্সাহ চাওয়া হচ্ছে সকলকে নিয়মিত সভায় উপস্থিত হতে, প্রচার কাজে উদ্যোগী, সংগঠনের আর্থিকভাবে সহায়তাকারী এবং মূর্ত "ধর্মতান্ত্রিক ব্যবস্থা" এর প্রতি বশীভূত হতে সাহায্য করার সাথে সম্পর্কিত। প্রাচীন ও ভ্রমণ অধ্যক্ষদের দ্বারা পরিচালিত সংগঠনের কর্তৃত্বে।

যাইহোক, প্রায়শই হয়, এটি একটি স্বতন্ত্র নিবন্ধ নয়। পরিবর্তে, এটি একটি শাস্ত্রীয় পোশাকে পরের সপ্তাহের অধ্যয়নকে ঢেকে রাখার চেষ্টা করে যাতে আমরা সংস্থার বাধ্য এবং বশ্যতাকে প্রশ্ন না করি, যা এই দুই-অংশের অধ্যয়নের আসল থিম।

মেলতি ভিভলন

মেলতি ভিভলনের প্রবন্ধ।