যুবকরা, আপনার নির্মাতা আপনাকে সুখী হতে চান

[ডাব্লুএস এক্সএনএমএক্স / এক্সএনএমএক্স থেকে পি। এক্সএনএমএক্স - ফেব্রুয়ারী এক্সএনএমএক্স - ফেব্রুয়ারী এক্সএনএমএক্স]

"তিনি আপনাকে সারা জীবন ভাল জিনিস দিয়ে সন্তুষ্ট করেন।" - গীতসংহিতা 103: 5

এই সপ্তাহের নিবন্ধটির ফোকাস হ'ল জেডাব্লু র‌্যাঙ্কের মধ্যে থাকা তরুণরা। যুবকেরা কীভাবে সুখ অর্জন করতে পারে সে সম্পর্কে যিহোবার দৃষ্টিভঙ্গিকে কী বলে বিবেচনা করে তা সংগঠনটি সেট করে। এই বিষয়টি মাথায় রেখে আসুন আমরা এই সপ্তাহের নিবন্ধে দেওয়া পরামর্শ পরীক্ষা করে দেখি এবং কীভাবে এটি শাস্ত্রীয় তদন্তের জন্য পরিমাপ করে।

অনুচ্ছেদগুলি 1 মন্তব্যগুলির সাথে খোলে "যদি আপনি একজন অল্প বয়স্ক ব্যক্তি হন তবে আপনি সম্ভবত আপনার ভবিষ্যতের বিষয়ে অনেক পরামর্শ পেয়েছেন। শিক্ষক, নির্দেশিকা পরামর্শদাতা বা অন্যরা আপনাকে উচ্চ শিক্ষা এবং লাভজনক ক্যারিয়ার অনুসরণ করতে উত্সাহিত করতে পারে। যিহোবা যদিও আপনাকে অন্যরকম পথ বেছে নেওয়ার পরামর্শ দেন। নিশ্চিত হওয়ার জন্য, তিনি চান আপনি স্কুলে পড়ার সময় আপনি কঠোর পরিশ্রম করুন যাতে আপনি স্নাতক হওয়ার পরে জীবনধারণ করতে সক্ষম হন "।

বেশিরভাগ সাক্ষি উদ্বোধনী মন্তব্যে দেওয়া বক্তব্যটিকে সত্য বলে গ্রহণ করবেন। যদিও এই জাতীয় বক্তব্য শুনে অনেকে দুঃখ বা অসন্তুষ্ট বোধ করতে পারে, তবুও অনেক সাক্ষি তাদের মনে এই জাতীয় বক্তব্যকে চ্যালেঞ্জ করার সাহস করবে না, অন্যের সাথে খোলামেলা আলোচনায় উল্লেখ করার প্রয়োজন নেই।

দেখা যাচ্ছে যে সংগঠনটি অল্প বয়স্কদের সংগঠনটিতে নেই এমন শিক্ষক বা উপদেষ্টাদের কাছ থেকে প্রাপ্ত কোনও পেশাগত দিকনির্দেশনা উপেক্ষা করতে উত্সাহিত করছে।

এই সপ্তাহের প্রহরীদুর্গ বিশ্লেষণ করার সময়, আমাদের মূল্যায়ন করা উচিত যে প্রহরীদুর্গটি নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলিকে সম্বোধন করে:

অসাম্প্রদায়িক কেরিয়ার বা উচ্চ শিক্ষার বিষয়ে শিক্ষকদের কাছ থেকে গাইডেন্স বা পরামর্শ নেওয়ার বিষয়ে বাইবেলের অবস্থান কী?

যিহোবা বা যিশু কীভাবে শিক্ষা বা ধর্মনিরপেক্ষ জীবনকে দেখবেন সে বিষয়ে আলোকপাত করতে পারে এমন কোন শাস্ত্রীয় উদাহরণ রয়েছে?

যিহোবা চান না যে যুবক-যুবতীরা উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করবেন না এই দাবির প্রতি সমর্থন করার জন্য কোন শাস্ত্রীয় প্রমাণ সরবরাহ করা হয়েছে?

এর অনুচ্ছেদে এক্সএনইউএমএক্স, শব্দ শাস্ত্রীয় যুক্তিযুক্ত বলে মনে হচ্ছে।

“এখানে কোন জ্ঞান নেই। । । যিহোবার পক্ষে ”

অনুচ্ছেদ 3 শয়তানকে a হিসাবে উল্লেখ করে “স্ব-নিযুক্ত পরামর্শদাতা”। মজার বিষয় হল এই শব্দটি বাইবেলে শয়তানের বর্ণনা দেওয়ার জন্য ব্যবহৃত হয় না এবং বিশেষত ইডেন গার্ডেনে হবা এবং শয়তানের মধ্যে যে কথোপকথন ঘটেছিল তা ব্যবহৃত হয় না। অক্সফোর্ড ডিকশনারি পরামর্শদাতাকে (পরামর্শদাতা হিসাবেও লিখিত) উল্লেখ করে "এমন ব্যক্তি যে কোনও নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে পরামর্শ দেয়", উদাহরণস্বরূপ বিনিয়োগ পরামর্শদাতা। শয়তান উপদেষ্টা হওয়ার জন্য বোঝায় যে তার কোনও নির্দিষ্ট ক্ষেত্র বা দিক সম্পর্কে কিছু জ্ঞান বা দক্ষতা ছিল। শয়তান হবকে পরামর্শ বা নির্দেশনা দেয়নি, সে তাকে প্রতারিত করেছিল বা তাকে বিভ্রান্ত করেছিল এবং যিহোবার নিন্দা করেছিল।

সংস্থাটি কেন এই শব্দটি ব্যবহার করবে?স্ব-নিযুক্ত উপদেষ্টা"শয়তান রেফারেন্স যখন? এটি কি এমন হতে পারে যে সংস্থাটি স্কুলে কাউন্সেলর এবং শিক্ষকদের দেওয়া পরামর্শের মধ্যে শয়তান আদম এবং হবকে দেওয়া “পরামর্শ” দিয়ে তুলনা করছে?

যিহোবা আপনার আধ্যাত্মিক প্রয়োজনকে সন্তুষ্ট করেন

অনুচ্ছেদ 6 শাস্ত্রীয় চিন্তাভাবনা দিয়ে শুরু হয়েছিল যে মানুষের একটি আধ্যাত্মিক চাহিদা রয়েছে যা কেবলমাত্র আমাদের স্রষ্টাই সন্তুষ্ট করতে পারেন। যাইহোক, অনুচ্ছেদে তখন দাবি করা হয়েছে যে Godশ্বর আমাদের আধ্যাত্মিক চাহিদা মেটান “বিশ্বস্ত ও বুদ্ধিমান দাস”.

যদি কেউ ম্যাথু এক্সএনএমএমএক্স: এক্সএনইউএমএক্সের প্রসঙ্গটি পরীক্ষা করে তবে এটি স্পষ্ট হয়ে যায় যে দৃষ্টান্তটি এককথায় দাসকে (বিশেষ্য) বোঝায়। যিহোবার সাক্ষিদের পরিচালনা কমিটির কাছে এই ধর্মগ্রন্থটি বহুবচন অর্থে প্রয়োগ করার জন্য সংস্থাটি মাঝে মাঝে এর কিছু সাহিত্য বা পাবলিক বক্তৃতাগুলিতে “শ্রেণি” শব্দটি সন্নিবেশ করায়।

নোট করুন যে "বিশ্বস্ত ও বুদ্ধিমান দাস" কে এর ব্যাখ্যা জুলাই 15, 2013 প্রহরীদুর্গের চতুর্থ প্রবন্ধে পরিবর্তিত হয়েছিল। নীচে সেই ওয়াচটাওয়ারটি যে পয়েন্টগুলি চালু করেছে সেগুলি নোট করুন:

1. প্রেরিতরা বিশ্বাসী ও বিচক্ষণ দাসের অংশ ছিল না
2. ক্রীতদাসকে এক্সএনএমএক্সে গম্বুজগুলি খাওয়ানোর জন্য নিয়োগ করা হয়েছিল (যদিও তারা এটি 1919 অবধি বুঝতে পারেনি!)।
3. দাস সদর দফতরে বিশিষ্ট যোগ্য পুরুষদের সমন্বয়ে গঠিত হয় যখন তারা যিহোবার সাক্ষিদের পরিচালনা কমিটির সদস্য হিসাবে কাজ করে।
4. দাসকে অনেক স্ট্রোক দিয়ে মারধর করা হয়েছে এবং দাসকে কয়েকজনের সাথে পেটানো সম্পূর্ণ উপেক্ষা করা হয়

উপরের পয়েন্ট এক্সএনএমএক্স এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে গভর্নিং বডিটি বিশ্বস্ত ও বুদ্ধিমান স্লেভ, লূক এক্সএনএমএক্স-এর অ্যাকাউন্টের সাথে একমত নয়, বিশেষত পয়েন্টগুলি এক্সএনএমএক্স - এক্সএনএমএক্সে আয়াতটি প্রকাশিত হয়েছে।

বিশ্বস্ত ও বিচক্ষণ দাসের সংস্থার প্রদত্ত ব্যাখ্যাটি 46 - 48 শ্লোকটির ব্যাখ্যা ব্যতীত অসম্পূর্ণ।

অনুচ্ছেদ 8 হাবাকুক অধ্যায় 3 প্রসঙ্গের বাইরে উল্লেখ করে আরেকটি সাহসী দাবি করেছে "শীঘ্রই, শয়তানের জগতের প্রতিটি অংশ ধ্বংস হয়ে যাবে এবং যিহোবা হবেন আমাদের একমাত্র সুরক্ষা। আসলে, সময় আসতে পারে যখন আমরা আমাদের পরের খাবারের জন্য তাঁর উপর নির্ভর করব! ” - এটাকে ভয় আতঙ্কিত বলা হয়। উদ্দেশ্যটি সঠিক যুক্তির মাধ্যমে নয় ভয়ের মাধ্যমে দর্শকদের মন জয় করা। যীশু বলেছিলেন যে বাবা ছাড়া কেউ "দিনটি" জানে না (ম্যাথু এক্সএনএমএক্স: এক্সএনএমএক্স)। খ্রিস্টান হিসাবে, শেষ কখন আসবে সে বিষয়ে আমাদের উদ্বিগ্ন হওয়ার দরকার নেই। আমাদের ফোকাস আত্মা এবং সত্য Godশ্বরের সেবা করা উচিত। আমাদের ক্যারিয়ারের সাথে সম্পর্কিত বা আমরা আমাদের জীবন নিয়ে যা করি তার ক্ষেত্রে আমাদের পছন্দগুলি যিহোবার প্রেম এবং প্রতিবেশীর ভালবাসার দ্বারা অনুপ্রাণিত হওয়া উচিত (ম্যাথু এক্সএনএমএক্স: এক্সএনএমএক্স-এক্সএনএমএমএক্স)। যিশু বলেছিলেন যে আমরা যদি এই দুটি আদেশের ভিত্তিতে আমাদের সিদ্ধান্তগুলি ভিত্তি করে থাকি তবে আমরা আইনটি পূরণ করতে পারতাম।

 যিহোবা আপনাকে বন্ধুবান্ধবদের মধ্যে সেরা উপহার দেন

অনুচ্ছেদ 9: “আপনি যখন সত্যের মধ্যে নেই এমন কাউকে প্রথম দেখা করেন, তখন সেই ব্যক্তি সম্পর্কে আপনি কী জানেন? তাঁর নাম এবং শারীরিক চেহারা ছাড়া অন্যটি সম্ভবত খুব সামান্য। আপনি যখন যিহোবাকে জানেন এবং ভালবাসেন এমন প্রথম ব্যক্তির সাথে আপনি প্রথম সাক্ষাত করেন তখন তা নয়। এমনকি যদি সেই ব্যক্তি কোনও ভিন্ন পটভূমি, দেশ, উপজাতি বা সংস্কৃতি থেকে আসে তবে আপনি ইতিমধ্যে তাঁর সম্পর্কে অনেক কিছু জানেন! এবং তিনি আপনার সম্পর্কে!"

বিবৃতিটি যৌক্তিকভাবে ত্রুটিযুক্ত। উদাহরণস্বরূপ, কল্পনা করুন যে বিভিন্ন শহর এবং বিভিন্ন উচ্চ বিদ্যালয়ের দুটি ব্যক্তি একই বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়া শুরু করে। দুজনকে (জন এবং ম্যাথু) একই শিক্ষামূলক পাঠ্যক্রম শেখানো হয়েছিল, একই পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করা হয়েছিল এবং জটিল সমস্যা সমাধানের একই পদ্ধতি শেখানো হয়েছে এবং মনে করুন যে এমনকি দুই শিক্ষার্থীর দ্বারা প্রাপ্ত ধর্মীয় শিক্ষাও অভিন্ন। এছাড়াও, ধরে নিন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমের তদারকি এবং পাঠ্যপুস্তকগুলি অনুমোদনকারী ব্যক্তিরা উভয় শিক্ষার্থীর জন্য একই ব্যক্তি।

শিক্ষার্থীরা যখন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম দিনে মিলিত হয়, সম্ভবত তাদের মধ্যে কিছু জিনিস সাধারণ থাকতে পারে। তারা একই নীতিগুলি, একই ধর্মীয় বিশ্বাসকে ভাগ করে এবং সমস্যা সমাধানে একই পদ্ধতি অনুসরণ করতে পারে। মনে করুন যে একজন তৃতীয় শিক্ষার্থী (লূক) একই পাড়ায় বেড়ে ওঠেন এবং অন্যান্য ছাত্রদের (ম্যাথু) এর মতো শৈশবকালীন অভিজ্ঞতা অর্জন করেছিলেন তবে একেবারে আলাদা পাঠ্যক্রম এবং ধর্ম শেখানো হয়েছিল।

আপনি কি নিশ্চিতভাবে বলতে পারেন যে লূকের চেয়ে জন ম্যাথিউ সম্পর্কে আরও জানতেন?

কিছু ক্ষেত্রে, হ্যাঁ, বিশেষত ম্যাথিউর শিক্ষা এবং ধর্মের সাথে সম্পর্কিত। যাইহোক, আপনি সমানভাবে বলবেন যে লুক ম্যাথিউয়ের শৈশব অভিজ্ঞতা এবং জন এর চেয়ে ব্যাকগ্রাউন্ড সম্পর্কে আরও জানতেন। ম্যাথু এবং লূক এমনকি একই ধরণের খাবার বা পোশাক পছন্দ করতে পারেন।

এখন, জেডাব্লু ডক্ট্রিনের জন্য হাই স্কুল পাঠ্যক্রম এবং জন এবং ম্যাথিউয়ের ধর্মীয় শিক্ষাগুলি স্যুইচ করুন। বলুন যে জন এবং ম্যাথু দুজনেই যিহোবার সাক্ষি। পরিচালনা কমিটির কাছে পাঠ্যক্রমের তদারকিকারী লোকদের পরিবর্তন করুন এবং লূক একজন অ-সাক্ষী বলে ধরে নিন।

বক্তব্যটি কি এখনও বোঝা যায়?

সহজভাবে একই মতবাদ শেখানো এবং জীবনের জটিল সমস্যাগুলি মোকাবেলা করার পদ্ধতির অর্থ এই নয় যে আপনি অন্য কেউ যা জানবেন তার চেয়ে আপনি অপরিচিত সম্পর্কে আরও জানেন। এটি বিদ্যমান পরিস্থিতিতে উপর নির্ভর করে।

দ্রষ্টব্য যে 9 - 11 অনুচ্ছেদে লেখকের দেওয়া বক্তব্যের জন্য খুব অল্প শাস্ত্রীয় সমর্থন উপলব্ধ রয়েছে। যিহোবার সাক্ষিদের মধ্যে সম্প্রদায়ের একটি ভ্রান্ত ধারণা তৈরি করার জন্য সংস্থা এটির একটি প্রচেষ্টা।

যিহোবা আপনাকে বিশ্বব্যাপী লক্ষ্য প্রদান করেন

এক্সএনইউএমএক্স অনুচ্ছেদে উল্লিখিত লক্ষ্যগুলি এমন লোক হিসাবে খ্রিস্টান বলে দাবি করা আমাদের পক্ষে দুর্দান্ত লক্ষ্য। আমাদের যতটা সম্ভব বাইবেল পড়া আমাদের লক্ষ্য করা প্রয়োজন।

এক্সএনইউএমএক্স অনুচ্ছেদে তৈরি করা এই বিবৃতিতে আরও কিছু সত্যতা আছে "ধর্মনিরপেক্ষ উচ্চাভিলাষ এবং সাধনা দ্বারা চিহ্নিত একটি জীবন - এগুলি যদি খুব সফল মনে হয় - অবশেষে নিরর্থক জীবন"। যদি আমরা আমাদের জীবনের আধ্যাত্মিক এবং মানসিক চাহিদা বাদ দিয়ে বস্তুগত বিষয় এবং ধর্মনিরপেক্ষ জীবনকে প্রাথমিক জীবনের লক্ষ্য হিসাবে গড়ে তুলি তবে আমরা জীবনকে কম পরিপূরণকারী পেতে পারি। একইভাবে, আমরা যদি প্রতিদিন নাস্তা, মধ্যাহ্নভোজন এবং রাতের খাবারের জন্য কেবল আইসক্রিম বা মিষ্টি খাই তবে আমরা কম পরিপূর্ণ বোধ করব। ম্যাথু এক্সএনএমএক্স-এ যীশু: এক্সএনএমএক্স বলেছিল যে আমাদের উচিত "প্রথমে Godশ্বরের রাজ্যের সন্ধান করা উচিত", তিনি কেবল রাজ্য অনুসন্ধান করবেন না বলে মন্তব্য করেন। যিশু জানতেন যে সত্যিকারের পরিপূর্ণ জীবনযাপন করার জন্য একটি ভাল ভারসাম্য প্রয়োজন।

সংস্থাটি সাক্ষিদের বিশ্বাস করতে চায় যে কোনও খ্রিস্টানই কেবল দুটি পছন্দ করতে পারেন। প্রথম পছন্দ, যা তারা Godশ্বরের কাছে গ্রহণযোগ্য বলে দাবি করে, তা হল আপনার সমস্ত সময় যেমন সংস্থাগুলিক লক্ষ্য যেমন কিংডম হলগুলি নির্মাণ করা, বিশ্বের বিভিন্ন জেডাব্লু সদর দফতরে কাজ করা বা কমপক্ষে এক্সএনএমএক্স ঘন্টা বা আরও বেশি প্রচারের জেডাব্লু মতবাদ ব্যয় করার জন্য আপনার সমস্ত সময় উত্সর্গ করা। অন্য পছন্দ হ'ল এই পৃথিবীতে উচ্চ শিক্ষা বা ক্যারিয়ারের জন্য বেছে নেওয়া এবং শেষ পর্যন্ত fulশ্বরের দ্বারা অস্বীকৃত একটি অসম্পূর্ণ জীবনের দিকে পরিচালিত করে। উচ্চ সাক্ষ্যদানকারী অনেক সাক্ষীর পক্ষে এটি সত্য প্রমাণিত হয়নি। যে কেউ উচ্চতর শিক্ষা অর্জন করতে পারে এবং এখনও আধ্যাত্মিক লক্ষ্য অর্জন করতে পারে। অবশ্যই, আধ্যাত্মিকতাকে আমরা সাংগঠনিক উদ্দেশ্যগুলির সাথে তুলনা করি বা সত্য খ্রিস্টান হওয়ার অর্থ কী, ধর্মগ্রন্থ আমাদের কী শিক্ষা দেয় তার উপর অনেক কিছুই নির্ভর করে।

OUশ্বর আপনাকে সত্য স্বাধীনতা দান করেন

অনুচ্ছেদ 16 পৌল লিখেছিলেন, “যেখানে সদাপ্রভুর আত্মা সেখানে স্বাধীনতা রয়েছে। (এক্সএনএমএক্স করিন্থিয়ান্স এক্সএনইউএমএক্স: এক্সএনএমএক্স) হ্যাঁ, যিহোবা স্বাধীনতা ভালবাসেন এবং তিনি সেই ভালবাসাকে আপনার হৃদয়ে রেখেছিলেন। " পূর্ববর্তী অনুচ্ছেদ এবং সংস্থার সদস্যরা কী পছন্দ করবেন তা নির্ধারণের বিষয়ে সাধারণ পদ্ধতির কথা বিবেচনা করে, সংগঠনটি পলের এই উক্তি উদ্ধৃত করে বিদ্রূপজনক। প্রসঙ্গটি সম্পূর্ণ উপেক্ষা করা হয়েছে, এবং শ্লোকটি সাংগঠনিক এজেন্ডাকে সমর্থন করার জন্য ব্যবহৃত হয়েছে। আপনি যখন সময় পেয়েছেন তখন 18 করিন্থিয়ান্সে 2 এর সমস্ত 3 শ্লোকগুলি উদ্ধৃত শব্দের আসল অর্থ কী তা বুঝতে understand বাস্তবে যারা এই নির্দেশনাটি নিঃসন্দেহে অনুসরণ করে না তাদের পক্ষে সংস্থার খুব সহনশীলতা রয়েছে। যদি সংগঠনটি সত্যই স্বাধীনতার জায়গা হয় তবে এটি যারা তাত্ত্বিক বিষয়গুলির বিষয়ে স্পষ্টতা চেয়েছিল তাদের মঞ্জুরি দেয় না যা বাইবেলের শিক্ষার সাথে বিরোধী বলে মনে হয়।

এখন আসুন আমরা এই পর্যালোচনার শুরুতে যে প্রশ্নগুলি উত্থাপন করেছি তার উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করি।

বিজ্ঞপ্তি পেশা বা উচ্চ শিক্ষার বিষয়ে শিক্ষকদের কাছ থেকে নির্দেশনা বা পরামর্শ নেওয়ার বিষয়ে বাইবেলের অবস্থান কী?

শিক্ষক বা দিকনির্দেশক পরামর্শদাতাদের পরামর্শ নেওয়ার বিষয়ে বাইবেল স্পষ্টতই যিহোবার দৃষ্টিভঙ্গি বর্ণনা করে না। যাইহোক, নীচের শাস্ত্রপদগুলি যে কোনও ধরণের পরামর্শকে ওজন দিতে কার্যকর:

হিতোপদেশ ১১:১৪ - "যেখানে কোনও পরামর্শ নেই, লোকেরা পড়ে: কিন্তু পরামর্শদাতাদের ভিড়ে সেখানে সুরক্ষা রয়েছে।" - কিং জেমস বাইবেল

হিতোপদেশ ১৫:২২ - “আপনি যা পারেন তার সমস্ত পরামর্শ পান, এবং আপনি সফল হবেন; এটি ছাড়া আপনি ব্যর্থ হবেন ”- সুসংবাদ অনুবাদ

রোমানস্ 14: 1 - "তার বিশ্বাসে দুর্বলতা থাকা ব্যক্তিকে স্বাগত জানাই, তবে ভিন্ন ভিন্ন মতামতের ভিত্তিতে রায় দিও না।" - নতুন ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

রোমীয় 14: 4-5 - "আপনি অন্যের দাস বিচার করার জন্য কে? নিজের মালিকের কাছে সে দাঁড়িয়ে বা পড়ে। প্রকৃতপক্ষে, তাকে দাঁড় করাতে হবে, কারণ যিহোবা তাকে দাঁড়াতে পারেন। একজন মানুষ একদিন অন্যের মতো বিচার করে; অন্য বিচারক একদিন অন্য সকলের মতো একই; প্রত্যেকে নিজের নিজের মনে পূর্ণ বিশ্বাসী হোক let”[আমাদের সাহসী] - নিউ ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

ম্যাথু :6:৩৩ - "তবে প্রথমে রাজ্যের বিষয়ে ও তাঁর ধার্মিকতার বিষয়ে চেষ্টা চালিয়ে যাও, আর এই সমস্ত বিষয় আপনার সাথে যুক্ত হবে" - নিউ ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

• উপরের ধর্মগ্রন্থগুলি থেকে দেখা যাচ্ছে যে ক্যারিয়ার এবং শিক্ষার মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ে যখন আসে তখন ব্যাপকভাবে পরামর্শ করার বুদ্ধি রয়েছে।
• শাস্ত্রীয় প্রয়োজনীয়তার কোনও স্পষ্ট লঙ্ঘন নেই সেখানে প্রতিটি খ্রিস্টানকে ব্যক্তিগত সিদ্ধান্তের বিষয়ে তাদের নিজস্ব মন তৈরি করা উচিত এবং অন্যদের বিভিন্ন সিদ্ধান্তে আসার জন্য বিচার না করা উচিত
• আমরা যা কিছু করি না কেন, আমাদের সর্বদা God'sশ্বরের রাজ্যের সন্ধান করা উচিত।

যিহোবা বা যিশু কীভাবে শিক্ষাকে বা বৃত্তিক কেরিয়ারকে দেখবেন সে বিষয়ে আলোকপাত করতে পারে এমন কোন শাস্ত্রীয় উদাহরণ রয়েছে?

প্রেরিত 7: 22-23 - "মোশি মিশরীয়দের সমস্ত জ্ঞান নির্দেশ ছিল। বাস্তবে, তিনি তাঁর কথা ও কাজে শক্তিমান ছিলেন। “এখন যখন তিনি 40 বছর বয়সে পৌঁছেছিলেন তখন তাঁর ভাই ইস্রায়েলের ছেলেদের সাথে দেখা করার কথা মনে মনে আসল। যখন তিনি তাদের মধ্যে একজনকে অন্যায় আচরণ করা দেখেন, তখন তিনি তাকে রক্ষা করেন এবং মিশরীয়কে আঘাত করে যাকে নির্যাতন করা হয়েছিল তার প্রতিশোধ নেন ”- নিউ ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

ড্যানিয়েল 1: 3-5 - "তারপরে বাদশাহ তাঁর প্রধান আদালতের আধিকারিক আশপানজকে আদেশ করেছিলেন যে ইস্রায়েলীয়দের মধ্যে কিছু রাজকীয় ও আভিজাতীয় বংশধরদের আনতে হবে। তারা কোনও ত্রুটিহীন, সুন্দর চেহারা, জ্ঞান, জ্ঞান এবং বিচক্ষণতার অধিকারী এবং রাজার প্রাসাদে সেবা করতে সক্ষম হয়ে যুবক হতে হয়েছিল। তিনি তাদের লেখার এবং চালানদের ভাষা শেখানোর জন্য ছিলেন। অধিকন্তু, রাজা তাদেরকে রাজার খাবার ও যে দ্রাক্ষারস পান করেছিলেন তা থেকে প্রতিদিনের রেশন দেয়। তাদের তিন বছর প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল, এবং সেই সময় শেষে তারা রাজার চাকরিতে প্রবেশ করবে। তাদের মধ্যে যিহূদার পরিবারগোষ্ঠী থেকে কিছু লোক ছিল: ড্যানিয়েল, হানিসিয়াহ, মিশিয়াল এবং আজিয়ারিয়া ”- নিউ ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

প্রেরিত 22: 3 - "আমি একজন ইহুদি, সিসিলিয়াতে তারসাসে জন্মগ্রহণ করি, কিন্তু এই শহরে গালিয়ালের পাদদেশে শিক্ষিত, পৈত্রিক আইনটির কঠোরতা অনুসারে নির্দেশিত এবং Godশ্বরের প্রতি যেমন উদ্যোগী আপনারা সকলেই আজকের দিন। - নতুন ওয়ার্ল্ড ট্রান্সলেশন

মোশি, ড্যানিয়েল, হানিয়্যানিয়া, মিশিয়াল, আজিয়ারিয়া এবং পল যেখানে সকলেই ধর্মনিরপেক্ষভাবে শিক্ষিত হয়েছিল।

নিম্নলিখিত লক্ষ্য করুন:

• তারা মানব ইতিহাসে এবং বিভিন্ন মানব শাসকের অধীনে বিভিন্ন সময়ে শিক্ষিত ছিল এবং তাই তাদের প্রাপ্ত শিক্ষাটি অন্যরকম হত।
• তাদের শিক্ষা এবং ধর্মনিরপেক্ষ কেরিয়ারগুলি যিহোবা বা যিশুকে তাঁর সেবা অর্জন করতে তাদের ব্যবহার করতে বাধা দেয়নি।
• তারা জীবনের শেষ অবধি অনুগত দাস বা যিহোবা ছিল।
• শেষ পর্যন্ত, তাদের পড়াশোনা এবং ক্যারিয়ারই যিহোবার কাছে গুরুত্বপূর্ণ নয়, বরং তাদের হৃদয়ের অবস্থা ছিল।

যিহোবা যুবক-যুবতী উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করেন না, এই দৃ support়পদ সমর্থন করার জন্য কোন শাস্ত্রীয় প্রমাণ সরবরাহ করা হয়?

এই প্রশ্নের উত্তর সহজ।

এই নিবন্ধটি তরুণদের দেখানোর ক্ষেত্রে ব্যর্থ হয়েছে যে কীভাবে তারা servingশ্বরের সেবা করে সত্যিকারের সুখ খুঁজে পেতে পারে।

ম্যাথু এক্সএনএমএক্সে যীশু আমাদের নীতিগুলির একটি বিস্তৃত তালিকা সরবরাহ করেছিলেন, যা তাঁর সমস্ত দাসকে সুখী জীবনযাপনে পরিচালিত করে। এই অধ্যায়ের গভীর গভীর অধ্যয়ন যুবসমাজকে ব্যবহারিক উপায় প্রদান করবে যাতে তারা তরুণ খ্রিস্টান হিসাবে সুখী জীবনযাপন করতে পারে এবং পুরুষদের দর্শন দ্বারা বন্দী হওয়ার সমস্যাগুলি এড়াতে পারে।

উমরা