Validazione di a Verità di Creazione

Genesi 1: 1 - "In u Diu Diu hà Creatu i Celi è a Terra"

Serie 1 - Codice di a Creazione - Matematica

Parte 1 - Mandelbrot Equazione - Un ochju in a mente di Diu

I MUVRINI

L'ughjettu di Matematica tende à purtà unu di dui risposti.

1. 1. Nisun prublema, basta chì ùn hè micca troppu cumplicatu è
   2. Ùn mi piace micca e matematica per questa ragione xxxxxx.

Tuttavia, qualunque risposta di a vista di a parolla "Matematica" isciutu in tè, stai assicuratu chì ùn hè micca bisognu di calculà alcuna matematica per esse capace di capisce questa bella evidenza per l'esistenza di Diu.

Questu articulu hà da cercà per trasmette motivi di cunfidenza chì ci hè veramente un Diu, quellu chì hà creatu tutte e cose, invece di noi stà quì da l'occasione ceca secondu a teoria di l'Evoluzione.

Dunque, per piacè cuntinuà stu esame cun mè, perchè hè veramente stupente!

matematica

Quandu vedemu una bella o captivante pittura cum'è a Mona Lisa, pudemu apprezzà, è esse in duvore di u so creatore ancu s'è no pudemu mai aspittà à pittà in un tale modu. Sò listesse cù a Matematica, ùn pudemu appena capì, ma pudemu sempre apprezzà a so bellezza, perchè hè veramente bella!

Chì ghjè Matematica?

• • A matematica hè u studiu di e relazioni trà i numeri.

Chì sò numeri?

• • Sò più spiegati cum'è cuncettu di quantità.

Chì sò numeri allora?

• • I numeri scritti ùn sò micca numeri, sò cumu esprimemu u cuncettu di numeri in forma scritta è visuale.
  • Sò simpricimenti ripresentazioni di numeri.

Inoltre, un puntu chjave per tene à mente hè chì tutte e lege di matematica sò concettuale.

• • Un cuncettu hè qualcosa cuncipitu in a mente.

basa

Simu tutti familiarizati cù u cuncettu di un "Set". Puderete bè un ghjocu di carte, o un set di pezzi di scacchi o un set di bicchieri di Vino.

Dunque, pudemu capisce chì a definizione:

SET: = una cullizzioni di elementi cù una prupietà cumune definita.

Per illustrà, ogni cartulare individuale hè un elementu di tuttu u pacatu di carte, è altrettantu ogni pezza di scacchi hè un elementu di tuttu u set di scacchi. Inoltre, un biccheri di vinu hè unu di un inseme di vetru di una forma particulare cù proprietà pensate per piglià u megliu da u vinu, cum'è l'odore è l'aspettu.

In modu simili, in matematica, un inseme di numeri hè una cullizzioni di numeri cun una particulare pruprietà o proprietà chì definiscenu quellu set ma pò micca esse in una altra cullizzioni.

Per esempiu, pigliate i seguenti numeri: 0, -2, 1, 2, -1, 3, -3, -½, ½.

Di quelli numeri chì seguitanu

• • Set negativu: {-2, -1, -3, -½}
  • Positivu Positivu: {1, 2, 3, ½}
  • Frazioni set: {-½, ½}
  • Numeru sanu pusitivu: {1, 2, 3}

E così via.

Un tali set hè u set Mandelbrot:

Questu hè u set di tutti i numeri (c) per quale a formula Z_n² + c = Z_n+1 è Z_n resta chjucu.

Stituisce numeri parte di u set di Mandelbrot

Comu un esempiu, per verificà se u numeru 1 face parte di u set Mandelbrot:

Se c = 1 allora cuminciate cù Z_n = 0.

Sustituennu sti numeri in sta formula venenu:

(Z) 0² + (c) 1 = 1. Dunque Z_n = 0 è 1.

Dopu piglià u risultatu di 1, aghjustendu Z = 1 uttene:

(Z) 1²+ (c) 1 = 2.

Dopu piglià u risultatu di 2, aghjustendu Z = 2 uttene:

2²+1 = 5

Dopu piglià u risultatu di 5, aghjustendu Z = 5 uttene:

5²+1 = 26

Dopu piglià u risultatu di 26, aghjustendu Z = 26 uttene:

26²+1 = 677

Dunque Z_n= 0, 1, 2, 5, 26, 677, ...

Pudemu dunque chì u valore di c = 1 hè micca una parte di u set Mandelbrot cum'è u numeru ùn resta micca chjucu, in fattu assai prestu hè diventatu 677.

Cusì, hè c = -1 parte di u set di Mandelbrot?

A risposta corta hè iè, cume seguendu i stessi passi seguitu quì sopra uttene a seguente sequenza di numeri.

Hè principiatu da novu cù Z_n = 0. Sostituendu questi numeri in sta formula uttenemu:

(Z) 0² (c) -1 = -1. Dunque Z_n = -1.

Dopu piglià u risultatu di -1, stabilisce Z = -1 uttene:

-1² -1 = 0.

Dopu piglià u risultatu di 0, aghjustendu Z = 0 uttene:

 0²-1 = -1

Dopu piglià u risultatu di -1, stabilisce Z = -1 uttene:

-1² -1 = 0.

Dopu piglià u risultatu di 0, aghjustendu Z = 0 uttene:

 0²-1 = -1

U risultatu hè chì Z_n= 0, -1, 0, -1, 0, -1, 0, -1,….

Dunque, pudemu vede chì c = -1 is parte di u set Mandelbrot mentre hè sempre chjucu.

Ci ne hè un di più cuncettu avemu bisognu di discutiri cum'è sfondate prima di pudè vede a bellezza.

U set di Mandelbrot cuntene ancu numeri 'imaginarii'.

• • U quadratu di un 'numaru imaginariu' hè un numeru negativu.
  • Cum'è in i²= -1 induve i hè u numaru imaginariu.

Per visualizzalli pensate à l'assi orizzontale x di un grafu chì hà i numeri Negativi attraversu u cero à i Numeri Pusitivi. Allora l'assi Y andendu verticalmente da -i, - ½i à zero (u puntu croce di i dui assi) è in altu à ½i è i.

Diagramma 1: Mostrendu numeri immaginari Altri numeri in u gruppu Mandelbrot sò 0, -1, -2, ¼, mentre 1, -3, ½ ùn sò micca. Più numeri in questu settore includenu i, -i, ½i, - ½I, ma 2i, -2i ùn sò micca.

Quissa hè a fine di tutte e matematiche cumplicate.

Avà hè quì chì vene veramente interessante!

I Risultati di sta formula

Cum'è puderete imagine per calculà e poi tracciate tutti i valori validi è invalidi a manu durà assai tempu.

Tuttavia l'urdinatori ponu esse uttene assai boni usu per calculà 100 di millaie, ancu milioni di valori è poi tracciate i risultati di sta formula visuali in un graffu.

Per facilmente identificà l'ochju i punti validi sò marcati in neru, i punti invalidi sò marcati in rossu, è i punti chì sò assai vicinu, ma micca abbastanza validi sò marcati in giallu.

Sè duvemu un prugramma di computer per fà questu, uttene u risultatu chì seguitamente mostratu.

(Pudete pruvà per sè stessu cù diversi prugrammi in linea cume i seguenti:

1. 1. http://math.hws.edu/eck/js/mandelbrot/MB.html
   2. https://sciencedemos.org.uk/mandelbrot.php
   3. http://www.jakebakermaths.org.uk/maths/mandelbrot/canvasmandelbrotv12.html
   4. http://davidbau.com/mandelbrot/
   5. https://fractalfoundation.org/resources/fractal-software/
   6. https://www.youtube.com/watch?v=PD2XgQOyCCk

)

Diagramma 2: Risultatu di Cartografia di l'equazione Mandelbrot

Scopre 1

Emu accuminzatu à cuntà i rami gialli nantu à i grandi boli neri nantu à u grossu rignu negru cum'è forma.

À u picculu chjucu neru nantu à a cima di u largu spaziu rinnuvatu neru avemu 3 rami. Se passemu à u prossimu cercolu più chjucu à manca, truvamu 5 rami.

U prossimu più grande à a sinistra hà 7, è cusì, 9, 11, 13, ecc, tutti i numeri dispari à l'infinitu imparatu.

Diagramma 3: Branche

Scopre 2

Avà, andendu à a diritta di a forma di renale neru da a cima sà quantu conta. Avemu ottene 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, è in seguitu cum'è u numeru di rami in cima di e più grande bole nere.

Scopre 3

Ma ùn avemu micca finitu ancu. Sbarchendu à a sinistra da a cima, u più grande cercolu neru da a cima trà i cerculi 3 è 5 di a filiera hà 8 rami, a somma di e branche da i circuli da ogni latu! È trà 5 è 7 u cerculu neru più chjucu hà 12, è cusì.

E stessi summe sò truvate per andà à a diritta. Dunque, u più grande bola trà 3 è 4 hà 7 rame, è trà 4 è 5 hà 9 rame è cusì.

Diagramma 4: I rami ponu ancu fà matematica!

Scopre 4

Inoltre, questi forme ponu esse ingrandite continuamente, è e stesse forme ripetanu.

Diagramma 5: U listessu mudellu ripetutu à infinitu

U picculu puntu neru à l'estremità di a linea negra passa à a sinistra, sì magnificatu hè a stessa imagina chì vedemu quì. Hè veramente una mente falsa.

Scopre 5

Tra a forma di cori più grande è u cercolu nìuru attaccatu à sinistra hè una zona chì s'assumiglia à a valle di Seahorse per e belle forme viste quì.

Diagramma 6: Valle di i Carini Mare!

Cambiandu u rossu per u blu è u giallu per u biancu per un cuntrastu più faciule, quandu avvicinemu, vedemu mudelli più belli è più ripetuti di u mudellu di basa di a rina negra in forma di bola cun una bola appiccicata à a sinistra.

Diagramma 7: Seahorse in closeup

Ingrandendu in u locu biancu luminoso chì vedemu:

Diagramma 8: Dettallu di una whorlata bianca in u centru di Seahorse

È facendu zoom in ulteriormente ancu in più nantu à u puntu centru avvicinemu i seguenti:

Diagramma 9: Zoom Extra!

Zoom in più in più truvamu un altru di e nostre forme basiche:

Diagramma 10: Hè a forma chì torna

Se zoomemu un di i whirls, uttene u seguenti:

Diagramma 11: Spirale in Cuntrollu

È à u centru di u culleghju ottenemu i seguenti:

Diagramma 12: Hè ancu i mo ochji miranu in whirls?

Ingrandendu in più annantu à unu di i dui turbinii ottuvamu e seguenti dui foto chì includenu un altru furmulariu di rinu di Mandelbrot è di palla.

Diagramma 13: Solu quandu avete pensatu chì avete vistu l'ultime di quella forma nera!

Diagramma 14: Iè, hè tornatu torna, circundatu da un altru mudellu bella

Scopre 6

Tornendu à a nostra prima stampa di u set di Mandelbrot è vultendu à a "valle" à u latu di u latu drittu di a forma grande di cori è facendu zoom in vedemu forme simili à l'elefante, chì chjamemu a valle di l'Elefante.

Diagramma 15: Valle di l'elefante

À tempu chì facemu zoom, uttene un altru inseme di forme belle è diverse ripetute cumu seguente:

Diagramma 16: Segui a Manea. Hup dui, trè, quattru, Elefante marchja.

Pudemu cuntinuà è andà.

Scopre 7

Allora, chì causa a bellezza in questi Fractali da l'equazione Mandelbrot?

Iè, l'urdinatore pò avè applicatu un schema di culori creati da l'omu, ma i mudeli chì anu evidenziatu i culori sò u risultatu di a formula matematica chì sempre esiste. Ùn pò micca evoluzione, o cambià.

A bellezza hè intrinseca in e matematiche, cumu hè a cumplessità.

Scopre 8

Pudete avè nutatu chì una parola particulare cuntinua à apparizione. Sta parolla hè "Cuncettu".

• Un cuncettu hè astratta in natura.
• Un cuncettu solu esiste in e nostre mente.

Scopre 9

Questa susciteghja e seguenti dumande in e mente di e persone chì pensanu.

Da induve venenu e lege di a matematica?

• • Essendu un cuncettu, ponu solu vince da un'altra mente, chì deve esse di intelligenza più altu di a nostra per esse valida in tuttu l'universu.

E leie di matematica evoluzione? Se sì, cumu si puderianu?

• • E cose astratte ùn ponu micca evoluzione cumu ùn sò micca fisichi.

A ghjente hà inventatu o creatu queste leggi di Matematica?

• • No, a Legge di a matematica esisteva davanti à a ghjente.

Venenu da l’universu?

• • No, qualcosa di ordine ùn pudia micca vene da a chance aleatoria. L'universu ùn hà micca una mente.

L'unica cunclusione chì pudemu ghjunghje hè chì l'avianu da vene da a mente di esse d'esse assai superiore per l'omu. L'unicu essere chì puderianu ragiunà dunque deve esse u creatore di l'universu, dunque da Diu.

E leggi di a matematica sò:

• • concettuale,
  • universale,
  • invariante,
  • entità senza eccezzioni

Puderanu vene solu di Diu perchè:

• • I pensamenti di Diu sò cuncettuali (Isaia 55: 9)
  • Diu hà creatu l'universu (Genesi 1: 1)
  • Diu ùn cambia (Isaias 43: 10b)
  • Diu cunnosce tutta a creazione celeste, nulla mancante (Isaia 40:26)

cuegghiè

1. 1. In questu breve esame di fraccionarii è l'equazione di Mandelbrot avemu vistu a bellezza è l'ordine intrinseche in Matematica è in u disignu di l'universu.
   2. Ci ci duna un sguardu in a mente di Diu, chì cuntene chjaramente ordine, bellezza è varietà infinita è hè evidenza per una mente assai più intelligente chè l'omu.
   3. Mostra ancu u so amore in quellu chì ci hà datu l'intelligenza per esse capace di scopre è (un altru cuncettu!) Apprezzà queste cose.

Dunque mostremu cusì cuncettu d’apprezzamentu per ciò chì hà creatu è per ellu cum’è creatore.

Ringraziamenti:

Cun ringraziu grazia per l'ispirazione datu da u video YouTube "U Codice Secretu di Creazione" da a Serie Origini da Cornerstone Television Network.

Uguale Ghjustu: Alcune di e stampe utilizate ponu esse materiale di copyright, l'usu chì ùn hè micca sempre statu autorizatu da u pruprietariu di u copyright. Facemu stu materiale dispunibule in i nostri sforzi per avanzà a cunniscenza di e prublemi scientifichi è religiosi, ecc. Cridemu chì questu costituisce un utilizazione ghjusta di qualsiasi materiale protetti da copyright, secondu a sezione 107 di a Legge di Copyright di i Stati Uniti. In cunfurmità cù u Titulu 17 USC Sezione 107, u materiale nantu à questu situ hè dispunibule senza prufittu per quelli chì manifestanu un interessu à riceve è à vede u materiale per i so propii scopi di ricerca è educativi. Se vulete utilizà materiale protetto da un copyright chì va oltre l'usu equitatu, duvete ottene u permessu da u pruprietariu di u copyright.

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