યુવાનો, તમારા નિર્માતા તમને ખુશ રહેવા માંગે છે

[ડબ્લ્યુએસ 12 / 18 p માંથી. 19 - ફેબ્રુઆરી 18 - ફેબ્રુઆરી 24]

"તે તમને આખી જીંદગીમાં સારી ચીજોથી સંતોષ આપે છે." - ગીતશાસ્ત્ર 103: 5

આ અઠવાડિયાના લેખનું કેન્દ્ર ધ્યાન જેડબ્લ્યુ રેન્કના યુવાનો છે. યુવાન લોકો સુખ કેવી રીતે મેળવી શકે છે તેના વિષે યહોવાહના અભિપ્રાય તરીકે શું માનવામાં આવે છે તે સંગઠન નિર્ધારિત કરે છે. એ ધ્યાનમાં રાખીને ચાલો આપણે આ અઠવાડિયાના લેખમાં આપેલી સલાહની તપાસ કરીએ અને જોઈએ કે તે શાસ્ત્રીય ચકાસણી સુધી કેવી રીતે પગલાં લે છે.

ટિપ્પણીઓ સાથે 1 ફકરા ખુલે છે “જો તમે એક યુવાન વ્યક્તિ હો, તો તમને તમારા ભાવિ વિશે ઘણી સલાહ મળી હશે. શિક્ષકો, માર્ગદર્શન સલાહકારો અથવા અન્ય લોકોએ તમને ઉચ્ચ શિક્ષણ અને આકર્ષક કારકિર્દી બનાવવા માટે પ્રોત્સાહન આપ્યું હશે. જોકે, યહોવા તમને એક બીજો માર્ગ અપનાવવા સલાહ આપે છે. ખાતરી માટે, તે ઇચ્છે છે કે તમે સ્કૂલમાં ભણતા હો ત્યારે તમે સખત મહેનત કરો જેથી તમે સ્નાતક થયા પછી આજીવિકા મેળવી શકો. ”

મોટાભાગના સાક્ષીઓ પ્રારંભિક ટિપ્પણીઓમાં આપેલા નિવેદનને સાચું માનશે. તેમ છતાં, ઘણાં આવા નિવેદનોથી દુ: ખી અથવા દુ: ખી હોઇ શકે છે, તેમ છતાં, ઘણાં સાક્ષીઓ આવા નિવેદનોને પોતાના મનમાં પડકારવાની હિંમત કરશે નહીં, અન્ય લોકો સાથે ખુલી ચર્ચામાં નહીં આવે.

એવું લાગે છે કે સંગઠન યુવાનોને સંગઠનમાં ન હોય તેવા શિક્ષકો અથવા સલાહકારોની કારકીર્દિ માર્ગદર્શિકાને અવગણવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.

આ અઠવાડિયાના વtચટાવરનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે, આપણે આકારણી કરવી જોઈએ કે ચોકીબુરજ નીચેના પ્રશ્નોને ધ્યાન આપે છે:

ધર્મનિરપેક્ષ કારકિર્દી અથવા ઉચ્ચ શિક્ષણના મુદ્દાઓ પર શિક્ષકો અને માર્ગદર્શન સલાહકારોની માર્ગદર્શન અથવા સલાહ લેવા વિશે બાઇબલનું વલણ શું છે?

શું એવા કોઈ શાસ્ત્રીય ઉદાહરણો છે કે જેનો સંદર્ભ આપણે પ્રકાશિત કરી શકીએ કે યહોવા અથવા ઈસુ શિક્ષણ કે ધાર્મિક કારકીર્દિને કેવી રીતે જોશે?

યહોવા ન ઇચ્છે છે કે યુવાનો ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવે નહીં તે નિવેદનની ખાતરી કરવા માટે કયા શાસ્ત્રોક્ત પુરાવા પૂરા પાડવામાં આવે છે?

ફકરો 2, તેના ચહેરા પર, ધ્વનિ શાસ્ત્રીય તર્ક આપે છે.

“ત્યાં કોઈ બુદ્ધિ નથી. . . 'યહોવાહના પક્ષમાં'

ફકરો 3 એ શેતાનને એ તરીકે સંદર્ભિત કરે છે “સ્વ-નિયુક્ત સલાહકાર”. રસપ્રદ વાત એ છે કે આ શબ્દ બાઇબલમાં શેતાનનું વર્ણન કરવા માટે ક્યારેય થતો નથી અને ખાસ કરીને ઇડન ગાર્ડનમાં હવા અને શેતાન વચ્ચે થયેલી વાતચીતના સંદર્ભમાં તેનો ઉપયોગ કરવામાં આવશે નહીં. Oxક્સફર્ડ ડિક્શનરી એ સલાહકારનો સંદર્ભ આપે છે (સલાહકાર તરીકે પણ લખાય છે) "એક વ્યક્તિ જે કોઈ ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં સલાહ આપે છે", ઉદાહરણ તરીકે રોકાણ સલાહકાર. શેતાન સલાહકાર બનવા માટે સૂચવે છે કે તેને કોઈ ખાસ ક્ષેત્ર અથવા પાસામાં થોડું જ્ knowledgeાન અથવા કુશળતા હતી. શેતાને હવાને સલાહ કે માર્ગદર્શન આપ્યું ન હતું, તેણે તેણીને છેતર્યા અથવા તેને ગેરમાર્ગે દોર્યા અને યહોવાની નિંદા કરી.

સંસ્થા કેમ શબ્દ વાપરશે “સ્વ-નિયુક્ત સલાહકાર”જ્યારે શેતાન નો ઉલ્લેખ? શું તે હોઈ શકે કે આ સંસ્થા શાળામાં સલાહકારો અને શિક્ષકો દ્વારા આપવામાં આવેલી સલાહ અને શેતાન દ્વારા આદમ અને હવાને આપેલી “સલાહ” સાથેની સલાહની તુલના કરી રહી છે?

યહોવા તમારી આત્મિક જરૂરિયાતને સંતોષે છે

ફકરો 6 શાસ્ત્રોક્ત વિચારથી શરૂ થાય છે કે માણસોને આધ્યાત્મિક જરૂરિયાત છે જે ફક્ત આપણા સર્જક જ સંતોષી શકે છે. જો કે, પછી ફકરો દાવો કરે છે કે ભગવાન આપણી આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતને સંતોષે છે “વિશ્વાસુ અને બુદ્ધિમાન ચાકર”.

જો કોઈ મેથ્યુ 24: 45 ના સંદર્ભની તપાસ કરે છે, તો તે સ્પષ્ટ થાય છે કે આ કહેવત એકવચનમાં ગુલામ (સંજ્ .ા) નો સંદર્ભ આપે છે. યહોવાહના સાક્ષીઓની સંચાલક મંડળને આ કલમ બહુવચનરૂપે લાગુ કરવા માટે, સંગઠન કેટલીક વાર તેના કેટલાક સાહિત્ય અથવા જાહેર ભાષણોમાં “વર્ગ” શબ્દ દાખલ કરે છે.

નોંધ લો કે જુલાઈ 15, 2013 ચોકીબુરજના ચોથા લેખમાં, “વિશ્વાસુ અને સમજદાર ચાકર” કોણ બદલવામાં આવ્યું હતું. તે મુદ્દાઓની નોંધ લો કે જેની નીચે વ watchચટાવર રજૂ કર્યો:

1. પ્રેરિતો વિશ્વાસુ અને સમજદાર ગુલામનો ભાગ ન હતા
2. 1919 માં ડોમેસ્ટિક્સને ખવડાવવા માટે ગુલામની નિમણૂક કરવામાં આવી હતી (તેમ છતાં 2013 સુધી તેમને તેનો ખ્યાલ ન હતો!).
3. ગુલામ મુખ્ય મથકના અગ્રણી લાયક માણસોનો સમાવેશ કરે છે જ્યારે તેઓ યહોવાના સાક્ષીઓની નિયામક જૂથ તરીકે કામ કરે છે.
4. ઘણા ગુસ્સાથી મારવામાં આવેલા ગુલામ અને થોડા સાથે મારવામાં આવતા ગુલામને સંપૂર્ણપણે અવગણવામાં આવે છે

ઉપરનું બિંદુ 4 એ નિષ્કર્ષ આપે છે કે સંચાલક મંડળ વિશ્વાસુ અને સમજદાર ગુલામ છે, જે લ્યુક 12 ના ખાતા સાથે સુસંગત છે, ખાસ કરીને બિંદુઓ 46 - 48 માં છંદો બહાર લાવ્યા છે.

વિશ્વાસુ અને સમજદાર ગુલામની byર્ગેનાઇઝેશન દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલું સમજૂતી 46 - 48 શ્લોકના સમજૂતી વિના અધૂરું છે.

ફકરો 8, સંદર્ભની બહાર હબક્કુક પ્રકરણ 3 ટાંકીને, અન્ય બોલ્ડ નિવેદનો આપે છે “જલદી જ, શેતાનની દુનિયાનો દરેક ભાગ તૂટી જશે, અને યહોવા આપણી જ સલામતી હશે. ખરેખર, તે સમય આવી શકે છે જ્યારે આપણે આપણા આગલા ભોજન માટે તેના પર નિર્ભર થઈશું! ” - આને ડર મોન્જરિંગ કહેવામાં આવે છે. ઉદ્દેશ્ય યોગ્ય તર્ક દ્વારા નહીં પણ ડર દ્વારા શ્રોતાઓના મન જીતી લેવાનું છે. ઈસુએ કહ્યું હતું કે પિતા સિવાય કોઈ વ્યક્તિ "ધ ડે" નથી જાણતો (મેથ્યુ એક્સએનએમએક્સ: એક્સએનએમએક્સ). ખ્રિસ્તીઓ તરીકે, આપણે અંત ક્યારે આવશે તેની ચિંતા કરવાની જરૂર નથી. અમારું ધ્યાન આત્મા અને સત્યમાં ભગવાનની સેવા કરવી જોઈએ. આપણી કારકિર્દી અથવા આપણે આપણા જીવન સાથે જે કરીએ છીએ તેના સંદર્ભમાંની અમારી પસંદગીઓ યહોવાહના પ્રેમ અને પાડોશીના પ્રેમ દ્વારા પ્રેરિત થવી જોઈએ (મેથ્યુ એક્સએન્યુએમએક્સ: એક્સએન્યુએમએક્સ-એક્સએન્યુએમએક્સ). ઈસુએ કહ્યું કે, જો આપણે તે નિર્ણય આ બે આદેશો પર આધારિત રાખીએ, તો આપણે કાયદો પૂરો કર્યો હોત.

 યહોવા તમને ઘણા શ્રેષ્ઠ મિત્રો આપે છે

ફકરો 9: “જ્યારે તમે પહેલીવાર કોઈને મળો જે સત્યમાં નથી, તો તમે તે વ્યક્તિ વિશે શું જાણો છો? તેના નામ અને શારીરિક દેખાવ સિવાય, કદાચ ખૂબ ઓછું. જ્યારે તમે પહેલી વાર કોઈને મળો જે યહોવાહને જાણે છે અને પ્રેમ કરે છે, ત્યારે એવું થતું નથી. ભલે તે વ્યક્તિ ભિન્ન પૃષ્ઠભૂમિ, દેશ, આદિજાતિ અથવા સંસ્કૃતિની હોય, તો તમે તેના વિશે પહેલેથી જ જાણશો-અને તે તમારા વિશે!"

નિવેદન તાર્કિક રીતે ખામીયુક્ત છે. સમજાવવા માટે, કલ્પના કરો કે વિવિધ શહેરો અને વિવિધ ઉચ્ચ શાળાઓના બે લોકો સમાન યુનિવર્સિટીમાં ભાગ લેવાનું શરૂ કરે છે. બંને (જ્હોન અને મેથ્યુ) ને એક સરખા શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમ શીખવવામાં આવ્યો છે, સમાન પાઠયપુસ્તકોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે અને જટિલ સમસ્યાઓ હલ કરવાની સમાન પદ્ધતિઓ શીખવવામાં આવી છે અને ધારો કે બંને વિદ્યાર્થીઓને મળેલ ધાર્મિક શિક્ષણ પણ સરખા છે. ઉપરાંત, ધારો કે જે લોકો હાઇ સ્કૂલના અભ્યાસક્રમનું નિરીક્ષણ કરે છે અને પાઠયપુસ્તકોને મંજૂરી આપે છે તે બંને વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાન લોકો છે.

જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ યુનિવર્સિટીના પ્રથમ દિવસે મળે છે, ત્યારે સંભવ છે કે તેમની પાસે થોડી વસ્તુઓ સામાન્ય છે. તેઓ સમાન સિદ્ધાંતો, સમાન ધાર્મિક માન્યતાઓને વહેંચે છે અને સમસ્યાઓ હલ કરવામાં સમાન અભિગમનું પાલન પણ કરી શકે છે. માની લો કે ત્યાં ત્રીજો વિદ્યાર્થી (લ્યુક) છે જે એક જ પાડોશમાં ઉછર્યો હતો અને અન્ય વિદ્યાર્થીઓમાંના એક જેવા બાળપણના અનુભવો હતો (મેથ્યુ) પણ તે સંપૂર્ણ રીતે અલગ અભ્યાસક્રમ અને ધર્મ શીખવવામાં આવ્યો હતો.

શું તમે નિશ્ચિત રૂપે કહી શકો છો કે જ્હોન લ્યુક કરતા મેથ્યુ વિશે વધુ જાણતો હશે?

કેટલીક બાબતોમાં, હા, ખાસ કરીને મેથ્યુના શિક્ષણ અને ધર્મના સંબંધમાં. જો કે, તમે સમાનરૂપે કહો છો કે મેથ્યુના બાળપણના અનુભવો અને પૃષ્ઠભૂમિ વિશે જ્હોન કરતાં લ્યુકને વધુ જાણકારી હશે. મેથ્યુ અને લ્યુકને સમાન પ્રકારના ખોરાક અથવા કપડાં પણ ગમશે.

હવે, જેડબ્લ્યુ ડોક્ટ્રિન માટે હાઇ સ્કૂલના અભ્યાસક્રમ અને જ્હોન અને મેથ્યુના ધાર્મિક ઉપદેશો પર સ્વિચ કરો. કહો કે જ્હોન અને મેથ્યુ બંને યહોવાના સાક્ષી છે. સંચાલક મંડળ દ્વારા અભ્યાસક્રમની દેખરેખ રાખનારા લોકોને સ્વીક કરો અને માની લો કે લુક બિન-સાક્ષી છે.

શું નિવેદન હજી અર્થપૂર્ણ છે?

ફક્ત જીવનના જટિલ મુદ્દાઓ સાથે વ્યવહાર કરવા માટે સમાન સિદ્ધાંત અને અભિગમ શીખવવામાં આવવાનો અર્થ એ નથી કે તમે કોઈ બીજાને જાણતા હો તે કરતાં કોઈ અજાણી વ્યક્તિ વિશે વધુ જાણો છો. તે પ્રવર્તમાન સંજોગો પર આધારીત છે.

નોંધ કરો કે એક્સએન્યુએમએક્સ - એક્સએનએમએક્સ - ફકરામાં લેખક દ્વારા કરવામાં આવેલા નિવેદનો માટે ખૂબ જ ઓછી શાસ્ત્રીય સપોર્ટ છે. યહોવાહના સાક્ષીઓમાં સમુદાયની ખોટી ભાવના createભી કરવાનો આ સંગઠનનો પ્રયાસ છે.

યહોવા તમને લક્ષ્ય આપે છે

એક્સએનયુએમએક્સના ફકરામાં ઉલ્લેખિત લક્ષ્યો એ બધા લોકો માટે ઉત્તમ ધ્યેયો છે જેઓ ખ્રિસ્તી હોવાનો દાવો કરે છે. આપણે બાઇબલને શક્ય તેટલી વાર વાંચવાનું લક્ષ્ય બનાવવાની જરૂર છે.

13 ફકરામાં કરવામાં આવેલા આ નિવેદનમાં પણ થોડીક સત્યતા છે “બિનસાંપ્રદાયિક મહત્વાકાંક્ષાઓ અને ધંધા દ્વારા ચિહ્નિત જીવન - જો આ ખૂબ સફળ લાગે તો પણ - આખરે નિરર્થક જીવન છે”. જો આપણે આપણી આધ્યાત્મિક અને ભાવનાત્મક જરૂરિયાતોને બાકાત રાખવા માટે ભૌતિક વસ્તુઓ અને બિનસાંપ્રદાયિક કારકિર્દીને આપણા જીવનનો મુખ્ય ઉદ્દેશ બનાવીએ, તો આપણે જીવનને ઓછું પરિપૂર્ણ કરી શકીશું. આ જ રીતે, જો આપણે ફક્ત નાસ્તો, બપોરના અને સપરમાં ફક્ત આઇસક્રીમ અથવા ડેઝર્ટ ખાઈએ તો, અમને ઓછું પૂર્ણ થવાનું લાગે છે. ઈસુએ મેથ્યુ 6 માં: 33 એ કહ્યું કે આપણે પહેલા ભગવાનના રાજ્યની શોધ કરીશું, તેમણે એમ કહ્યું ન હતું કે ફક્ત રાજ્યની શોધ કરો. ઈસુ જાણતા હતા કે સાચા જીવનમાં જીવન મેળવવા માટે સારો સંતુલન જરૂરી છે.

સંગઠન ઇચ્છે છે કે સાક્ષીઓ માને છે કે કોઈ પણ ખ્રિસ્તી ફક્ત બે જ પસંદગી કરી શકે છે. પ્રથમ પસંદગી, જેનો તેઓ દાવો કરે છે તે ભગવાનને સ્વીકાર્ય છે, તે તમારો તમારો સમય સંગઠનાત્મક ઉદ્દેશો જેમ કે કિંગડમ હ Hલ્સ બનાવવા, વિશ્વભરના વિવિધ જેડબ્લ્યુ હેડક્વાર્ટરમાં કામ કરવા અથવા ઓછામાં ઓછા 70 કલાકો અથવા વધુ પ્રચાર કરતા જેડબ્લ્યુ સિદ્ધાંતને અનુસરે છે. બીજી પસંદગી એ છે કે આ વિશ્વમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ અથવા કારકિર્દી બનાવવાનું પસંદ કરવું અને આખરે એક અપૂર્ણ જીવન તરફ દોરી જાય છે જે ભગવાન દ્વારા નામંજૂર છે. ઘણા સાક્ષીઓ જેમણે ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવ્યું છે તે સાચું સાબિત થયું નથી. કોઈ ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરી શકે છે અને હજી પણ આધ્યાત્મિક લક્ષ્યોને અનુસરી શકે છે. અલબત્ત, આપણે આધ્યાત્મિકતાને સંગઠનાત્મક ઉદ્દેશો સાથે સમાન કરીએ છીએ કે સાચા ખ્રિસ્તી હોવાનો અર્થ શું છે તે વિશે શાસ્ત્ર આપણને શું શીખવે છે તેના પર ઘણું નિર્ભર છે.

ભગવાન તમને સ્વતંત્રતા આપે છે

ફકરો 16 પા Paulલે લખ્યું: “જ્યાં યહોવાહનો આત્મા છે ત્યાં સ્વતંત્રતા છે. (એક્સએનએમએક્સ કોરીન્થિયન્સ 2: 3) હા, યહોવા સ્વતંત્રતાને ચાહે છે, અને તે પ્રેમ તમારા હૃદયમાં મૂકી દે છે. ” અગાઉના ફકરાઓ અને તેના સભ્યોએ શું પસંદગીઓ લેવી જોઈએ તે નક્કી કરવા માટે સંસ્થાના સામાન્ય અભિગમને ધ્યાનમાં લેતા, તે વ્યંગની વાત છે કે ઓર્ગેનાઇઝેશન પા Paulલના શબ્દો ટાંકે છે. સંદર્ભને સંપૂર્ણપણે અવગણવામાં આવે છે, અને શ્લોકનો ઉપયોગ સંગઠનાત્મક કાર્યસૂચિને ટેકો આપવા માટે કરવામાં આવે છે. જ્યારે તમારી પાસે ટાંકાયેલા શબ્દોનો સાચો અર્થ શું છે તે સમજવા માટે 18 કોરીંથન્સ 2 માં બધા 3 છંદો વાંચો. વાસ્તવિકતામાં, સંગઠનને તે લોકો માટે ખૂબ ઓછી સહનશીલતા છે જે નિ unશંકપણે તેના નિર્દેશનનું પાલન કરતા નથી. જો સંસ્થા ખરેખર સ્વતંત્રતાનું સ્થાન હોત તો તે એવા લોકોને માન્યતા આપશે નહીં કે જેમણે સૈદ્ધાંતિક મુદ્દાઓ પર સ્પષ્ટતા માંગી હતી જે બાઇબલના ઉપદેશોના વિરોધાભાસી હોય તેવું લાગે છે.

હવે આપણે આ સમીક્ષાની શરૂઆતમાં ઉભા કરેલા પ્રશ્નોના જવાબો આપવાનો પ્રયત્ન કરીએ.

ગોળ કારકિર્દી અથવા ઉચ્ચ શિક્ષણના મુદ્દાઓ પર શિક્ષકો અને માર્ગદર્શન સલાહકારોની માર્ગદર્શન અથવા સલાહ લેવા વિશે બાઇબલનું વલણ શું છે?

શિક્ષકો અથવા માર્ગદર્શન સલાહકારોની સલાહ લેવા વિષે બાઇબલ સ્પષ્ટ રીતે જણાવેલું નથી. જો કે, કોઈપણ પ્રકારની સલાહને વજન આપવામાં નીચે આપેલા શાસ્ત્ર ઉપયોગી છે:

નીતિવચનો 11:14 - "જ્યાં કોઈ સલાહ નથી, લોકો પડી જાય છે: પરંતુ સલાહકારોની સંખ્યામાં સલામતી હોય છે." - કિંગ જેમ્સ બાઇબલ

નીતિવચનો 15:22 - “તમે કરી શકો તે તમામ સલાહ મેળવો, અને તમે સફળ થશો; તેના વિના તમે નિષ્ફળ થશો ”- ગુડ ન્યૂઝ ટ્રાન્સલેશન

રોમનો 14: 1 - "તેના વિશ્વાસમાં નબળાઇઓ ધરાવતા માણસને આવકાર આપો, પરંતુ વિભિન્ન મંતવ્યો પર નિર્ણય ન આપો." - ન્યૂ વર્લ્ડ ટ્રાન્સલેશન

રોમનો 14: 4-5 - “બીજાના સેવકનો ન્યાય કરવા માટે તમે કોણ છો? તેના પોતાના માસ્ટર પાસે તે standsભો અથવા પડે છે. ખરેખર, તેને standભા કરવામાં આવશે, કેમ કે યહોવા તેને standભા કરી શકે છે. એક માણસ બીજા દિવસની જેમ એક દિવસ ન્યાયા કરે છે; અન્ય ન્યાયાધીશો એક દિવસ બધા અન્ય લોકો જેવા જ; દરેક વ્યક્તિએ પોતાના મનમાં સંપૂર્ણ ખાતરી આપી દો”[અમારું બોલ્ડ] - ન્યુ વર્લ્ડ ટ્રાન્સલેશન

માથ્થી :6::33 - - “પછી પહેલાં રાજ્ય અને તેની ન્યાયીપણાની શોધ કરતા રહો, અને આ બધી વસ્તુઓ તમને ઉમેરવામાં આવશે” - ન્યૂ વર્લ્ડ ટ્રાન્સલેશન

• ઉપરોક્ત શાસ્ત્રોમાંથી તે દેખાય છે કે જ્યારે કારકિર્દી અને શિક્ષણ જેવા મહત્વપૂર્ણ બાબતોની વાત કરવામાં આવે ત્યારે વ્યાપકપણે સલાહ આપવામાં શાણપણ છે.
• શાસ્ત્રોક્ત જરૂરિયાતોનો સ્પષ્ટ ઉલ્લંઘન ન હોય ત્યાં દરેક ખ્રિસ્તીએ વ્યક્તિગત નિર્ણયોને ધ્યાનમાં રાખીને પોતાનું મન બનાવવું જોઈએ અને જુદા જુદા નિષ્કર્ષ પર આવવા માટે અન્યનો ન્યાય કરવો જોઈએ નહીં.
• આપણે જે કરીએ છીએ, આપણે હંમેશાં પ્રથમ ભગવાનનું રાજ્ય લેવું જોઈએ.

શું એવા કોઈ શાસ્ત્રીય ઉદાહરણો છે કે જેનો સંદર્ભ આપણે પ્રકાશિત કરી શકીએ કે યહોવા અથવા ઈસુ શિક્ષણ અથવા વર્તુળ કારકીર્દિને કેવી રીતે જોશે?

પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 7: 22-23 - “ઇજિપ્તવાસીઓની બધી શાણપણમાં મૂસાને સૂચના આપવામાં આવી. હકીકતમાં, તે તેના શબ્દો અને કાર્યોમાં શક્તિશાળી હતો. “હવે જ્યારે તે 40૦ વર્ષની ઉંમરે પહોંચ્યો, ત્યારે તેના ભાઈઓ, ઇઝરાઇલના દીકરાઓની મુલાકાત લેવાનું મન થયું. જ્યારે તેણે જોયું કે તેમાંથી કોઈની સાથે અન્યાયિક વર્તન કરવામાં આવે છે, ત્યારે તેણે તેનો બચાવ કર્યો હતો અને ઇજિપ્તની ઇજા પહોંચાડીને દુર્વ્યવહાર કરનારનો બદલો લીધો હતો.

ડેનિયલ 1: 3-5 - “ત્યારબાદ રાજાએ તેના મુખ્ય દરબારના અધિકારી અશપેનેઝને આદેશ આપ્યો કે કેટલાક ઇઝરાયલીઓને શાહી અને ઉમદા વંશના લોકો સહિત લાવો. તેઓ કોઈ ખામી વિના, સારા દેખાવવાળા, શાણપણ, જ્ knowledgeાન અને સમજદારીથી સમર્પિત અને રાજાના મહેલમાં સેવા આપવા માટે સક્ષમ, યુવાનો બનવાના હતા. તેમણે તેઓને ચલિયાનો લેખન અને ભાષા શીખવવાની હતી. વળી, રાજાએ તેમને રાજાના સ્વાદિષ્ટ અને દારૂમાંથી દૈનિક રેશન આપ્યું. તેઓને ત્રણ વર્ષ તાલીમ આપવાની હતી, અને તે સમયે તેઓ રાજાની સેવામાં પ્રવેશ કરશે. તેમાંના કેટલાક લોકો યહુદાહના કુળના હતા: ડેનિયલ, હનહિયાન, મિશ્યાલ અને અઝારિયા. - ન્યૂ વર્લ્ડ ટ્રાન્સલેશન

પ્રેરિતોનાં કૃત્યો ૨૨: “-“ હું એક યહૂદી છું, જે સિસિલીયાના તારસસમાં જન્મે છે, પરંતુ આ શહેરમાં ગાલીલીના પગલે શિક્ષિત છું, અને પૂર્વજોના કાયદાની કડકતા અનુસાર સૂચના આપી હતી, અને ભગવાનની જેમ ઉત્સાહી. તમે બધા આ દિવસ છે. ” - ન્યૂ વર્લ્ડ ટ્રાન્સલેશન

મુસા, ડેનિયલ, હનઆન્યા, મિશ્યાલ, અઝારિયા અને પ Paulલ જ્યાં બધા જ બિનસાંપ્રદાયિક રીતે શિક્ષિત હતા.

નીચેની નોંધો:

• તેઓ માનવ ઇતિહાસમાં અને જુદા જુદા માનવ શાસકો હેઠળ જુદા જુદા સમયે શિક્ષિત હતા અને તેથી તેમને મળેલું શિક્ષણ બિલકુલ અલગ હોત.
• તેમના શિક્ષણ અને બિનસાંપ્રદાયિક કારકીર્દિએ તેમની સેવા પ્રાપ્ત કરવા માટે યહોવા અને ઈસુનો ઉપયોગ કરવાથી અટકાવ્યું નહીં.
• તેઓ તેમના જીવનના અંત સુધી વફાદાર સેવકો અથવા યહોવા હતા.
• આખરે, તેઓનું શિક્ષણ અને કારકિર્દી યહોવાહની સાથે મહત્ત્વની ન હતી, પરંતુ તેમની હૃદયની સ્થિતિ હતી.

યહોવાહ ઉચ્ચ શિક્ષણનું પાલન ન કરે તે નિવેદનને સમર્થન આપવા માટે કયા શાસ્ત્રોક્ત પુરાવા પૂરા પાડવામાં આવે છે?

આ પ્રશ્નનો જવાબ સરળ છે.

આ લેખ યુવાન લોકોને બતાવવામાં નિષ્ફળ ગયો છે કે તેઓ કેવી રીતે ભગવાનની સેવા કરવામાં સાચી ખુશી મેળવી શકે છે.

મેથ્યુ 5 માં ઈસુએ અમને સિદ્ધાંતોની એક વ્યાપક સૂચિ પ્રદાન કરી છે, જે તેના તમામ સેવકોને સુખી જીવન જીવવા તરફ દોરી જશે. આ અધ્યાયનો inંડાણપૂર્વક અભ્યાસ કરવાથી યુવાન લોકોને પ્રાયોગિક રીતો મળશે કે જેમાં તેઓ યુવાન ખ્રિસ્તીઓ તરીકે સુખી જીવન જીવી શકે અને પુરુષોની ફિલસૂફીઓ દ્વારા અપહરણ કરનારી મુશ્કેલીઓથી બચી શકે.

ઉમદા