[12 / 18 б. Бастап 19 - ақпан 18 - ақпан 24]

«Ол сені өмір бойы жақсы нәрселермен қанағаттандырады». - Забур 103: 5

 

Осы аптадағы мақаланың басты бағыты - JW қатарындағы жастар. Ұйым жастардың бақытқа қол жеткізуге деген көзқарасы Иеһованың көзқарасы деп санайды. Осыны ескере отырып, осы аптадағы мақалада келтірілген кеңестерді қарастырып, оның Жазбаларды қалай тексеретінін қарастырайық.

1 тармақтары «ЕГЕР жас болсаң, сенің болашағыңа қатысты көптеген кеңестер алған шығар. Мұғалімдер, жетекші кеңесшілер немесе басқалар сізді жоғары білім алуға және табысты мансапқа баруға талпындырған шығар. Алайда Ехоба сізге басқа жолмен жүруге кеңес береді. Әрине, ол сіздің мектепте оқығаннан кейін ақша таба алуыңыз үшін көп жұмыс жасауыңызды қалайды ».

Көптеген Куәгерлер алғы сөзде айтылған шындықты қабылдайды. Көптеген адамдар мұндай мәлімдемелерге ренжіген немесе бақытсыздық сезінсе де, көптеген Куәгерлер бұл пікірлерді басқалармен ашық пікірталастарда айтпағанда, айтуға батылы бармайды.

Ұйым жастарды Ұйымға кірмейтін мұғалімдерден немесе кеңесшілерден алған кез-келген кәсіби бағдарларды елемеуге шақырады.

Осы аптадағы “Күзет мұнарасын” талдағанда, біз “Күзет мұнарасының” келесі сұрақтарға жауап беретін-келмейтінін бағалауымыз керек:

Дүниежүзілік мансапқа немесе жоғары білімге қатысты ұстаздар мен кеңес берушілерден басшылық не кеңес алуға қатысты Киелі кітаптың ұстанымы қандай?

Жазбаларға сәйкес бізде Иеһованың немесе Исаның білімге немесе дүниедегі мансапқа деген көзқарасы айқын көрінетін қандай-да мысалдар бар ма?

Ехоба жастардың жоғары білім алғысы келмейтінін растайтын жазба орындарына қандай дәлелдер келтіріледі?

Оның бетіндегі 2 абзацында дыбыстық негізделген ойлар ұсынылған көрінеді.

«ОЛ ДІНДІК ЖОҚ. . . ЕХОБАҒА МҮМКІНДІК БЕРУ

3 абзац Шайтанға сілтеме жасайды a «Тағайындалған кеңесші». Бір қызығы, бұл сөз ешқашан Киелі кітапта Шайтанды сипаттау үшін қолданылмайды және әсіресе Едем бағында Хауа мен Шайтан арасындағы әңгіме аясында қолданылмайды. Оксфорд сөздігі кеңесшіні (сонымен қатар кеңесші ретінде жазылған) «белгілі бір салада кеңес беретін адам», мысалы, Инвестиция бойынша кеңесші деп атайды. Шайтанға кеңесші болу оның белгілі бір салада немесе аспектте білімі немесе тәжірибесі бар дегенді білдіреді. Шайтан Хауаға кеңес не басшылық бермеді, оны алдады немесе оны алдады және Ехобаға жала жапты.

Ұйым неге «терминін» қолданады?өзін-өзі тағайындаған кеңесшіШайтанға қатысты ма? Бұл ұйым мектептегі тәлімгерлер мен мұғалімдер берген кеңестерді Шайтан Адам мен Хауаға берген “кеңестерге” теңейді ме?

ЕХОБА СІЗДІҢ РУХАНИ ҚАЖЕТТІҢІЗДІ ҚАНА ҚАБЫЛДАДЫ

6 абзацы адамдарда тек біздің Жаратушымыз қанағаттандыра алатын рухани қажеттілікке ие деген ойдан басталады. Алайда абзац Құдайдың рухани қажеттіліктерімізді қанағаттандыратындығы туралы айтады “Адал да ақылды құл”.

Егер біреу Матай 24: 45 контекстін зерттесе, бұл астарлы сингулярдағы құл (зат есім) туралы айтылатыны анық. Иеһова Куәгерлерінің Басқарушы кеңесіне осы тармақты көпше мағынада қолдану үшін Ұйым кейде кейбір әдебиеттерде немесе көпшілікке арналған баяндамаларда «класс» сөзін қояды.

«Күзет мұнарасының» 15 жылғы 2013 шілдедегі төртінші мақаласында «адал және ақылды құлдың» кім екендігі туралы түсініктеме өзгертілгеніне назар аударыңыз. Қарауыл мұнарасының төменде келтірілген тармақтарына назар аударыңыз:

  1. Елшілер Елбасымыз адал да ақылды құлдың мүшесі болған жоқ
  2. Құл үйдегілерді 1919-та тамақтандыру үшін тағайындалды (тіпті олар 2013-ке дейін түсінбеген болса да!).
  3. Олар Иеһова куәгерлерінің Басқарушы кеңесінде бірге қызмет еткен кезде бас басқармадағы белгілі білікті кісілерден тұрады.
  4. Құлды көптеген соққылармен ұрып, ал бірнеше адамды ұрған құл мүлде еленбейді

Жоғарыдағы 4 нүктесі Басқарушы кеңес дегеніміз - Лука 12-тегі есептерге сәйкес келмейтін, әсіресе 46 - 48 тармақтарында Басқарушы кеңес дегеніміз - адал және ақылды құл.

Сенімді және ақылды құлдың ұйымы 46 - 48 тармақтарын түсіндірусіз толық емес.

8 параграфы Хабаккуктың 3 тарауын контекстен тыс «дәйексөзбен» тағы бір батыл тұжырым жасайды.Жақында Шайтанның дүниесінің кез келген бөлігі құлдырайды, ал Иеһова біздің жалғыз қауіпсіздігіміз болады. Шынында да, келесі тамағымызда оған тәуелді болатын кездер келуі мүмкін! ” - Мұны қорқынышпен күресу деп атайды. Мақсаты - дұрыс ойлау арқылы емес, қорқыныш арқылы көрермендердің ой-өрісін дамыту. Иса «күнді» әкеден басқа ешкім білмейді деп айтқан (Матай 24: 36). Мәсіхшілер ретінде біз ақырзаман қашан келетіні туралы алаңдамауымыз керек. Біздің мақсатымыз Құдайға рухта және шындықта қызмет ету. Мансапқа немесе өмірімізге қатысты таңдауларымызға Иеһоваға және жақындарға деген сүйіспеншілік себеп болуы керек (Матай 22: 37-39). Егер Иса осы екі өсиетке сүйенсек, заңымызды орындайтын едік.

 ЕХОБА СІЗГЕ ДОСТАРДЫҢ ЕҢ ҮЗДІГІН СЫЙЛАДЫ

9 абзацы: «Шындықта болмаған адамды алғаш кездестіргенде, ол туралы не білесің? Оның есімі мен сыртқы келбетінен басқа, мүмкін, шамалы. Ехобаны жақсы білетін және оны жақсы көретін адамды кездестіргенде мұндай жағдай болмайды. Егер ол басқа тегі, елі, руы немесе мәдениеті болса да, сіз ол туралы көп білесіз - ол сіз туралы!«

Мәлімдеме қисынсыз. Бір елестетіп көріңізші, әртүрлі қалалардан және әр түрлі орта мектептерден екі адам бір университетке түсе бастайды. Екі адамға (Джон мен Мэтью) бірдей академиялық оқу бағдарламасы оқытылды, бірдей оқулықтар қолданылды және күрделі мәселелерді шешудің бірдей әдістері үйретілді және екі студент алған діни білім де бірдей деп ойлаймыз. Сондай-ақ, орта мектептің оқу бағдарламасын бақылайтын және оқулықтарды мақұлдайтын адамдар студенттердің екеуіне де бірдей адамдар деп ойлаңыз.

Студенттер Университеттің бірінші күнінде кездескен кезде, олардың бірнеше ортақ нәрселері болуы мүмкін. Олар бірдей ұстанымдармен, діни көзқарастармен бірдей және мәселелерді шешуде бірдей көзқарасты ұстануы мүмкін. Көрші ауданда туып өскен және басқа шәкірттердің (Матай) балалық шақтарын ұқсас, бірақ мүлдем басқа оқу бағдарламасы мен дінді оқыған үшінші студент (Лука) бар делік.

Жохан Лұқаға қарағанда Матай туралы көбірек білетініне сенімді бола аласыз ба?

Кейбір жағынан, иә, әсіресе Матайдың білімі мен дініне қатысты. Алайда, сіз Лұқа Матайдың балалық шақтары мен тарихы туралы Джоннан гөрі көбірек білетін шығарсыз. Матай мен Лұқа тіпті тамақтың немесе киімнің бірдей түрін ұнатуы мүмкін.

Енді орта мектептің оқу жоспарын және Джон мен Матайдың JW доктринасына арналған діни ілімдерін ауыстырыңыз. Джон мен Матай екеуі де Иеһова Куәгерлері деп айтыңыз. Оқу бағдарламасын бақылайтын және Басқарушы кеңеспен Луканы Куәгер емес деп санайтын адамдарды ауыстырыңыз.

Мәлімдеме әлі де мағынасы бар ма?

Жай ғана ілім мен өмірдің күрделі мәселелерін шешуге деген көзқарас сізді бейтаныс адам туралы білгеннен гөрі көбірек білетіндігіңізді білдірмейді. Бұл басым жағдайларға байланысты.

Жазушының 9 - 11 абзацтарында айтқан сөздері үшін өте аз сценарийлік қолдау бар екенін ескеріңіз. Бұл ұйымның Иегова Куәгерлерінің арасында жалған қоғамдастық сезімін қалыптастыру әрекеті.

ЕХОБА СІЗДІҢ МАҚСАТТАРЫҢЫЗДЫ БЕРЕДІ

12 тармақтарында айтылған мақсаттар - бұл бәріміз үшін христиан деп санайтын адамдар ретінде жақсы мақсаттар. Біз Библияны мүмкіндігінше жиі оқуды мақсат етіп қоюымыз керек.

Бұл тұжырымда 13 параграфта біршама шындық бар.Зиянды амбициялар мен ұмтылыстармен ерекшеленетін өмір, тіпті олар өте сәтті болып көрінсе де, сайып келгенде, пайдасыз өмір». Егер рухани және эмоционалдық қажеттіліктерімізді есепке алмай, дүние-мүлік пен мансапқа деген ұмтылысты өмірімізде басты мақсат етіп қойсақ, өміріміз аз қанағат етуі мүмкін. Дәл сол сияқты, біз күн сайын таңертеңгілік, түскі және кешкі асқа балмұздақ немесе десерттен жесек қана, аз қанағаттанар едік. 6 Матайдағы Иса: 33 біз «ең алдымен Құдай Патшалығын іздеуіміз керек» деді, ол тек Патшалықты іздеу керек деп айтқан жоқ. Шынайы өмір сүру үшін тепе-теңдік қажет екенін Иса білген.

Ұйым Куәгерлердің кез-келген мәсіхші қабылдауы мүмкін екі шешім бар екеніне сенуін қалайды. Құдайға ұнайтын бірінші таңдау - бүкіл уақытты Патшалық сарайларын салу, бүкіл әлемдегі JW штаб-пәтерінде жұмыс істеу немесе ең аз дегенде 70 сағат немесе одан да көп JW доктринасын уағыздау сияқты ұйымдық мақсаттарға жұмсау. Тағы бір таңдау - жоғары білім немесе мансап жолын таңдау, бұл ақыр соңында Құдайға ұнамсыз өмірге алып келеді. Жоғары білім алған көптеген куәгерлер үшін бұл шындыққа жанаспайды. Жоғары білім алуға және рухани мақсаттарға жетуге болады. Әрине, көп нәрсе руханиятты Ұйымдастырушылық мақсаттармен сәйкестендіруге немесе Жазбалар шынайы мәсіхші болу деген нені білдіретініне байланысты.

ҚҰДАЙ СІЗДІҢ ЕРКІНДІК БЕРЕДІ

16 параграф Пауыл: “Тәңірдің рухы бар жерде бостандық болады”, - деп жазды. (2 Коринттер 3: 17) Иә, Иеһова бостандықты жақсы көреді және ол сол сүйіспеншілікті жүрегіңе салып отырады ”. Алдыңғы параграфтар мен Ұйым мүшелерінің таңдау жасауды шешуге деген жалпы көзқарасын ескере отырып, Ұйым Пауылдың сөздерін келтіреді. Контекст толығымен еленбейді және өлең Ұйымдастыру күн тәртібін қолдау үшін қолданылады. Уақыты келгенде 18 Коринттер 2-тегі барлық 3 тармақтарын оқып, тырнақшадағы сөздердің шынайы мағынасы не екенін түсіну керек. Шындығында, Ұйым оның нұсқауларын сөзсіз орындайтындарға төзімділік аз. Егер Ұйым шынымен бостандықтың мекені болса, онда ол Киелі кітаптың іліміне қайшы келетін доктриналық мәселелер бойынша анықтықты іздейтіндерге жауап бере алмайды.

Енді осы шолудың басында туындаған сұрақтарға жауап беруге тырысайық.

Дөңгелек мансапқа немесе жоғары білімге қатысты оқытушылар мен жетекші кеңесшілерден басшылық немесе кеңес алуға қатысты Киелі кітаптың ұстанымы қандай?

Киелі кітапта Иеһованың мұғалімдерден немесе басшылық кеңесшілерінен кеңес алуға деген көзқарасы анық айтылмаған. Алайда келесі тармақтар кеңестің кез-келген түрін өлшеуге пайдалы:

Нақыл сөздер 11:14 - «Кеңес жоқ жерде адамдар құлайды, бірақ кеңесшілердің көпшілігінде қауіпсіздік бар». - Киелі жазбалар

Нақыл сөздер 15:22 - «Қолыңыздан келген кеңесті алыңыз, сонда сіз табысқа жетесіз; онсыз сіз сәтсіздікке ұшырайсыз »- Жақсы жаңалықтар аудармасы

Римдіктерге 14: 1 - «Сенімі әлсіз адамды қарсы алыңыз, бірақ әртүрлі пікірлерге үкім шығармаңыз». - Жаңа әлем аудармасы

Римдіктерге 14: 4-5 - «Өзгенің қызметшісін соттайтын сен кімсің? Өз қожайынына ол тұр немесе құлайды. Шынында да, ол тұрғызылады, өйткені Ехоба оны тұрғыза алады. Бір адам бір күнді екінші күн сияқты жоғары бағалайды; бір күні басқалар сияқты басқа судьялар; әрқайсысы өз ойын толық жеткізсін”[Батыл біздікі] - Жаңа дүние аудармасы

Матай 6:33 - “Сонымен, алдымен Патшалық пен оның әділдігін іздеңдер, сонда бәрі саған қосылады” - New World Translation

  • Жоғарыда келтірілген Жазбалардан мансап және білім сияқты маңызды мәселелерге қатысты кеңестер бергенде даналық бар екендігі көрінеді.
  • Жазба орындарының талаптарын нақты бұзбаған жағдайда, әрбір мәсіхші жеке шешімге қатысты өз пікірін білдіріп, басқаларды әртүрлі тұжырымға келгендері үшін айыптамауы керек.
  • Біздің барлық істерімізде біз әрқашан бірінші кезекте Құдай Патшалығын іздеуіміз керек.

Жазбаларға сәйкес бізде Иеһованың немесе Исаның білімге немесе айналмалы мансапқа деген көзқарасын түсінуге болатын мысалдар бар ма?

Елшілердің істері 7: 22-23 - «Мұсаға мысырлықтардың барлық даналығы үйретілді. Шындығында, ол сөзімен де, ісімен де күшті болды. «Енді ол 40 жасқа келгенде, өзінің бауырларына, Исраил ұлдарына бару оның жүрегіне келді. Олардың біреуінің әділетсіздікке ұшырағанын көргенде, ол оны қорғап, мысырлықты ұрып-соғып, біреудің кегін алды ”- Жаңа Дүниежүзілік аударма

Даниял 1: 3-5 - «Содан кейін патша өзінің басты сарай қызметкері Ашпеназға исраилдіктерді, соның ішінде патша және асыл тұқымды адамдарды әкелуді бұйырды. Олар ешқандай кемістігі жоқ, келбеті жақсы, даналығы, білімі мен қырағылығы мол және патша сарайында қызмет ете алатын жастар болуы керек еді. Ол оларға халдейлердің жазуы мен тілін үйретуі керек еді. Сонымен қатар, патша оларға патшаның тәтті тағамдары мен ішкен шарабынан күнделікті тамақ бөліп отырды. Оларды үш жыл оқытып, сол уақыттың соңында олар патша қызметіне кірісуі керек еді. Олардың арасында Яһуда руынан шыққан бірнеше адам болды: Даниел, Ханания, Мишаел және Азария ”- Жаңа Дүниежүзілік Аударма

Елшілердің істері 22: 3 - «Мен Киликиядағы Тарсус қаласында туылған, бірақ Гамалиелдің табанында осы қалада білім алған евреймін, ата Заңның қатаңдығы бойынша нұсқаулық беремін және Құдайға деген құлшынысым сондай. сіздердің барлығыңыз - осы күн ». - Жаңа әлем аудармасы

Мұса, Даниел, Ханания, Мишаал, Азария және Пауыл, олар барлығы зайырлы білім алған.

Мыналарға назар аударыңыз:

  • Олар адамзат тарихының әртүрлі кезеңдерінде және әртүрлі адамдар басқарған кезде білім алған, сондықтан олар алған білім мүлдем басқаша болатын.
  • Олардың білімі мен дүние жүзіндегі мансаптары Иеһова мен Исаның қызметке жету үшін оларды қолдануға кедергі болған жоқ.
  • Олар өмірінің соңына дейін адал қызметшілер немесе Ехоба болды.
  • Сайып келгенде, олардың білімі мен мансабы Иеһова үшін маңызды емес еді, бірақ жүректерінің жағдайы.

Иеһованың жастарды жоғары білім алуына жол бермейді деген пікірді растайтын қандай жазба орындары келтірілген?

Бұл сұрақтың жауабы қарапайым.

Бұл мақала жастарға Құдайға қызмет етуден нағыз бақыт таба алатындығын көрсете алмады.

5 Матайда Иса барлық қызметшілерін бақытты өмір сүруге жетелейтін принциптердің толық тізімін ұсынды. Осы тарауды терең зерделеу жастарға жас мәсіхшілер ретінде бақытты өмір сүрудің және адамдардың философиясының құрбаны болудан аулақ болудың практикалық жолдарын ұсынады.

 

18
0
Өз ойларыңызды ұнатар едіңіз, түсініктеме беріңіз.x