Млади, вашиот креатор сака да бидете среќни

[Од ws 12 / 18 стр. 19 - февруари 18 - февруари 24]

„Тој ве задоволува со добри работи цел живот“. - Псалм 103: 5

Фокусот на написот оваа недела е младите меѓу редовите на WВ. Организацијата утврдува, како што смета, Јеховиното гледиште, за тоа како младите можат да постигнат среќа. Имајќи го тоа предвид, да го испитаме советот што се нуди во написот на оваа недела и да видиме како се мери до библиска контрола.

Ставовите 1 се отвораат со забелешки „Ако сте млада личност, веројатно сте добиле многу совети за својата иднина. Наставниците, советниците за водство или други можеби ве охрабрија да продолжите со високото образование и профитабилна кариера. Сепак, Јехова ве советува да земете поинаков тек. За да бидете сигурни, тој сака да работите напорно додека сте на училиште, така што ќе можете да заработите за живеење откако ќе дипломирате ”.

Повеќето Сведоци ја земаа изјавата дадена во изјавите за почетникот како вистина. Иако многумина можат да се чувствуваат тажени или несреќни за ваквите изјави, многу Сведоци не би се осмелиле да ги предизвикуваат ваквите изјави во сопствениот ум, да не спомнувам на отворени дискусии со другите.

Се чини дека организацијата ги охрабрува младите луѓе да го игнорираат кариерното водство што го добиваат од наставници или советници кои не се во Организацијата.

Кога анализираме оваа недела на Стражарска кула, треба да процениме дали Стражарска кула се однесува на следниве прашања:

Кој е ставот на Библијата за водење упатства или совети од наставниците и советниците за водство за прашањата на секуларната кариера или високото образование?

Дали има некои библиски примери за кои би можеле да се осврнеме на кои би можеле да фрлат светлина за тоа како Јехова или Исус би гледале образование или секуларна кариера?

Кои библиски докази се дадени за да се поддржи тврдењето дека Јехова не сака младите да не одат на високо образование?

Ставот 2, на лицето на тоа, се чини дека нуди звучно сценариско расудување.

„ОВА НЕ Е мудрост. . . ВО ОБЕЗБЕДУВАЕ НА ЈЕХОВА “

Ставот 3 се однесува на Сатаната како а.с. „Самоименуван советник“. Интересно е што терминот никогаш не се користи за да се опише Сатаната во Библијата и особено не би се користел во контекст на разговорот што се случил меѓу Ева и Сатаната во Едемската градина. Речникот на Оксфорд се однесува на советник (исто така напишан како советник) како „Личност која дава совети во одредено поле“, на пример Инвестициски советник. За Сатаната да биде советник, би значело дека тој имал одредено знаење или експертиза во одредено поле или аспект. Сатаната не му дал совет на Ева или совет, тој ја измамил или ја довел во заблуда и го клеветил Јехова.

Зошто Организацијата би го користела терминот „самоименуван советник„Кога се однесуваше на Сатаната? Дали може организацијата да прави споредба помеѓу советите што ги даваат советниците и наставниците во училиштето со „советите“ што им ги понудил Сатаната на Адам и Ева?

ЈЕХОВА ГО СПОЛУВА ВАШИОТ ДУХОВНИК

Пасусот 6 започнува со сценариската мисла дека луѓето имаат духовна потреба што само нашиот Творец може да ја задоволи. Сепак, пасусот тврди дека Бог ја исполнува нашата духовна потреба преку „Верниот и дискретен роб“.

Ако се испита контекстот на Метју 24: 45, станува очигледно дека параболата се однесува на роб (именка) во еднина. За да се примени овој стих во плурална смисла на раководното тело на Јеховините сведоци, Организацијата понекогаш вметнува зборот „класа“ во некои свои литератури или јавни дискурси.

Забележи дека објаснувањето за тоа кој е „Верниот и дискретен роб“ е променет во четвртиот напис на Стражарска кула од 15 јули 2013 година. Забележете ги точките под кои воведе таа караула:

1. Апостолите не биле дел од верниот и дискретен роб
2. Робот беше назначен да ги нахрани домашните во 1919 (иако тие не го реализираа до 2013!).
3. Робот се состои од истакнати квалификувани мажи во седиштето кога тие дејствуваат заедно како раководно тело на Јеховините сведоци.
4. Роботот претепан со многу удари, а роботот претепан со малкумина е целосно игнориран

Точката 4 погоре дава заклучок дека Водечкото тело е верниот и дискретен роб, недоследно со сметката во Лука 12, особено во точките изнесени во стиховите 46 - 48.

Објаснувањето дадено од Организацијата на верниот и дискретен роб е нецелосно без објаснување на стихот 46 - 48.

Ставот 8 дава уште едно смело тврдење, цитирајќи го поглавјето Хабакук 3 вон контекст „Наскоро, секој дел од светот на Сатаната ќе се сруши, и Јехова ќе биде единствената наша сигурност. Навистина, може да дојде време кога ќе зависиме од него за нашиот следен оброк! “ - Ова се нарекува страв. Целта е да се освојат умовите на публиката преку страв, а не преку соодветно расудување. Исус рече дека никој не го знае „Денот“ освен таткото (Метју 24: 36). Како христијани, не треба да бидеме загрижени кога ќе дојде крајот. Нашиот фокус треба да му служи на Бога во дух и вистина. Нашите избори во врска со нашата кариера или она што го правиме со нашите животи треба да бидат мотивирани од убовта кон Јехова и Loveубовта кон соседот (Метју 22: 37-39). Исус рече дека ако ги засновавме нашите одлуки врз тие две заповеди, ќе го исполнивме законот.

 ЈЕХОВА ви дава многу најдобриот вид на пријатели

Став 9: „Кога за прв пат ќе сретнете некој што не е во вистината, што знаете за таа личност? Освен неговото име и физичкиот изглед, веројатно многу малку. Ова не е случај кога за прв пат ќе сретнете некој што го познава и го сака Јехова. Дури и ако таа личност е со различна позадина, земја, племе или култура, веќе знаете многу за него - и тој за вас!"

Изјавата е логично погрешна. Да илустрираме, замислете две лица од различни градови и различни средни училишта да започнат да одат на истиот универзитет. Двајцата (Johnон и Метју) се предавале на ист академски план, користеле исти учебници и ги научиле истите методи за решавање на комплексни проблеми и претпоставуваат дека дури и верското образование што го добиле двајцата студенти е идентично. Исто така, да претпоставиме дека луѓето кои го надгледуваат наставниот план за гимназија и ги одобруваат учебниците се исти луѓе и за учениците.

Кога студентите ќе се сретнат на првиот ден од универзитетот, веројатно е дека може да имаат неколку заеднички работи. Тие ги делат истите принципи, истите верски убедувања, па дури можат да го следат истиот пристап при решавање проблеми. Да претпоставиме дека има трет студент (Лука) кој пораснал во исто соседство и имал слични искуства во детството како еден од другите студенти (Метју), но учел сосема поинаква програма и религија.

Можеш ли да кажеш со сигурност дека Johnон би знаел повеќе за Метју отколку што сакаше Лука?

Во некои погледи, да, особено во однос на образованието и религијата на Метју. Сепак, подеднакво би рекле дека Лука би знаел повеќе за детските искуства и заднината на Метју отколку што би сакал он. На Метју и Лука можеби им се допаѓа истиот вид храна или облека.

Сега, сменете го наставниот план во средното училиште и религиозните учења на Johnон и Метју за доктрината JW. Кажи дека Johnон и Метју се и Јеховини сведоци. Префрлете ги луѓето што го следат наставниот план со Водечкото тело и претпоставуваат дека Лук е не-сведок.

Дали изјавата сè уште има смисла?

Едноставно поучување на истата доктрина и пристап за справување со сложените проблеми во животот, не значи дека знаете повеќе за странец од тоа што би знаел некој друг. Тоа зависи од околните околности.

Забележете дека има многу мала поддршка од скриптата за изјавите дадени од писателот во ставот 9 - 11. Ова е обид на Организацијата да создаде погрешно чувство за заедница меѓу Јеховините сведоци.

ЈЕХОВА ви дава цели

Целите споменати во ставовите 12 се добри цели за сите нас како луѓе кои сметаат дека се христијани. Треба да ја направиме нашата цел да ја читаме Библијата што е можно почесто.

Постои дури и одредена вистина во оваа изјава дадена во ставот 13 “животот обележан со секуларни амбиции и потраги - дури и ако тие изгледаат многу успешни - е во крајна линија живот на залудност" Ако извршувањето на материјалните работи и секуларната кариера ја правиме примарната цел во нашите животи, исклучувајќи ги нашите духовни и емоционални потреби, можеби ќе сметаме дека животот е помалку исполнет. На ист начин, би се чувствувале помалку исполнети ако јадеме само сладолед или десерт за појадок, ручек и вечера секој ден. Исус во Матеј 6: 33 рече дека треба „најнапред да го бараме Царството Божјо“, тој не рече да го бараме само Царството. Исус знаел дека за да се оствари вистински живот, потребна е добра рамнотежа.

Организацијата сака Сведоците да веруваат дека има само два избори што може да ги направи секој христијанин. Првиот избор, за кој тие тврдат дека е прифатлив за Бога, е да го посветите целото време во потрага по Организациски цели, како што се изградба на Сали на Царството, работа во различните седишта на JW ширум светот или поминување барем 70 часа или повеќе проповедање на доктрината на JW. Друг избор е да се избере да се занимава со високо образование или кариера на овој свет и на крајот да доведе до неисполнет живот кој не е одобрен од Бога. За многу сведоци кои вршеле високо образование, ова не се покажало како точно. Човек може да продолжи со високо образование и сè уште да ги следи духовните цели. Се разбира, многу зависи од тоа дали ние ја изедначуваме духовноста со организациските цели или од она што нè учат писанијата за тоа што значи да се биде вистински христијанин.

БОГ ПОДАРУВА ДА ВИСТИНСКА СЛОБОДА

Став 16 „Каде е духот на Јехова, има слобода“, напишал Павле. (2 Коринќаните 3: 17) Да, Јехова ја сака слободата, и тој ја стави таа inубов во твоето срце “. Со оглед на претходните ставови и генералниот пристап на Организацијата да диктира какви избори треба да направат нејзините членови, иронично е што Организацијата ги цитира зборовите на Пол. Контекстот е целосно игнориран и стихот се користи за поддршка на организациската агенда. Кога имате време да ги прочитате сите стихови 18 во 2 Коринтијанс 3 за да разберете што е вистинското значење на цитираните зборови. Во реалноста, Организацијата има многу мала толеранција за оние кои недвосмислено не ја следат нејзината директива. Ако Организацијата навистина беше место на слобода, немаше да ги санкционира оние што бараа јасност за доктрините, што се чини дека се во спротивност со она што го учи Библијата.

Сега, да се обидеме да одговориме на прашањата што ги поставивме на почетокот на овој преглед.

Кој е ставот на Библијата за водење насоки или совети од наставниците и советниците за водство за прашања од кружна кариера или високо образование?

Библијата не го наведува експлицитно гледиштето на Јехова за совет од наставници или советници за водство. Сепак, следниве списи се корисни за мерење на која било форма на совети:

Пословици 11:14 - „Каде нема совет, луѓето паѓаат, но во мноштвото советници има сигурност“. - Библија Кралот Џејмс

Пословици 15:22 - „Земи ги сите совети што можеш и ќе успееш; без него ќе пропаднеш “- Превод за добри вести

Римјаните 14: 1 - „Добредојдовте на човекот што има слабости во својата вера, но не донесувајте пресуда за различно мислење“. - Превод на нов свет

Римјаните 14: 4-5 - „Кој си ти да му судиш на слугата на друг? На сопствениот господар стои или паѓа. Навистина, тој ќе биде поставен да стои, зашто Јехова може да го натера да стои. Еден човек суди еден ден како над друг; друг суди еден ден исто како и сите други; нека секој биде целосно убеден во својот ум”[Болдиран наш] - Превод на нов свет

Матеј 6:33 - „Продолжете да ги барате најнапред Царството и неговата праведност, и сите други работи ќе ви се додадат“ - Превод Нов свет

• Од стиховите погоре се чини дека има мудрост да се консултираме широко кога станува збор за важни работи како што се кариера и образование.
• Онаму каде што не постои јасно прекршување на сценаријалните писанија, секој христијанин треба да размислува за личните одлуки и да не им суди на другите дека доаѓаат до различни заклучоци
• Во сè што правиме, секогаш треба да бараме прво прво Божјето царство.

Дали има некои библиски примери на кои би можеле да се осврнеме на кои би можеле да фрлат светлина за тоа како Јехова или Исус би гледале образование или кружна кариера?

Дела 7: 22-23 - „Мојсеј беше поучен за целата мудрост на Египќаните. Всушност, тој беше моќен во своите зборови и дела. „Сега, кога тој наполни 40 години, му дојде во срцето да ги посети неговите браќа, синовите на Израел. Кога виде како еден од нив се однесува неправедно, тој го бранеше и му се одмазди на оној што беше малтретиран удирајќи го Египќанецот “- Превод Нов свет

Даниел 1: 3-5 - „Тогаш царот му нареди на својот главен дворец Ашпеназ да донесе некои од Израелците, вклучувајќи ги и оние од кралско и благородно потекло. Тие требаше да бидат млади без никакви недостатоци, со добар изглед, обдарени со мудрост, знаење и проникливост и способни да служат во палатата на кралот. Тој требаше да ги научи на пишувањето и на јазикот на Халданците. Освен тоа, кралот им доделувал дневна храна од кралските вкусови и од виното што го пиел. Требаше да бидат обучувани три години и на крајот од тоа време требаше да стапат во служба на кралот. Меѓу нив имаше и некои од племето Јуда: Даниел, Хананија, Мисаил и Азарија “- Превод Нов свет

Дела 22: 3 - „Јас сум Евреин, роден во Тарс од Силикија, но образован во овој град во подножјето на Гамалиел, поучен според строгоста на законот на предците и ревносен кон Бога исто како што сите сте овој ден “. - Превод на нов свет

Мојсеј, Даниел, Хананија, Мишаил, Азереја и Павле каде сите се образувале секуларно.

Забележете го следново:

• Тие се школувале во различни периоди во човечката историја и под различни човечки владетели и затоа образованието што го добиле би било многу различно.
• Нивното образование и секуларна кариера не ги спречувале Јехова или Исус да ги користат за да ја постигнат неговата служба.
• Тие беа лојални слуги или Јехова до крајот на животот.
• На крајот на краиштата, нивното образование и кариера не биле важни за Јехова, туку нивната состојба на срцето.

Кои библиски докази се дадени за да се поддржи тврдењето дека Јехова не младите луѓе да не одат на високо образование?

Одговорот на ова прашање е едноставен.

Оваа статија не успеа да им покаже на младите луѓе како можат да најдат вистинска среќа кога му служат на Бог.

Во Метју 5, Исус ни обезбеди сеопфатен список на принципи, што ќе ги одведе сите негови слуги да живеат среќен живот. Длабоко проучување на ова поглавје ќе им овозможи на младите луѓе практични начини на кои можат да водат среќен живот како млади христијани и да ги избегнат стапките на заробеништво од филозофиите на мажите.

Благородник