ကောင်းစွာပြင်ဆင်ထားသည့်ဆုတောင်းချက်မှသင်ခန်းစာများ (w13 10 / 15)

ယခုဤရက်သတ္တပတ်၏လေ့လာမှုအပေါ်။
အပိုဒ် 2 နေဟမိခေတ်ကအစ္စရေးလူတွေကိုကျွန်ုပ်တို့တုပသင့်ပြီးအစည်းအဝေးတွေမှာစိတ်ဓာတ်မကျသင့်ဘူးလို့ဆိုလိုတယ်။ အကြံဥာဏ်ကောင်းသော်လည်း၊ သူတို့သည်အဓိကသော့ချက်တစ်ခုကိုလျစ်လျူရှုနေကြသည်။ word ဇရနှင့်လေဝိသားတို့သည်ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုဖတ်ရ။ ၊ ဘုရားသခင့်စကားတော်သည်တက်ကြွ။ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဖြစ်သည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့အပတ်စဉ်ခနှင့်အတော်လေးခြားနားချက် ဘုရားသခင့်နှုတ်ကပါဌ်တော်မှဖတ်ခြင်းအားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အစည်းအဝေးများတွင်အဖိုးတန်သောအချိန်ကိုအသုံးပြုကြသည်။ အဲဒီအစားကျွန်ုပ်တို့သည်အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများနှင့်သက်ဆိုင်သောထပ်တလဲလဲပါသောအပိုင်းများတွင်ပါ ၀ င်သည်။ ပြီးခဲ့သည့်အပတ်က BS / TMS / SM ကိုသုံးသပ်ကြည့်ပါ။ သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာမှုသည်အဖွဲ့အစည်းနှင့်သက်ဆိုင်သောအခြေခံအကျဆုံးအချက်အလက်များကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ ဗျာဒိတ်ကျမ်းပါရှည်လျားသောသတင်းအချက်အလက်ကြွယ်ဝသောအခန်းကြီး ၆ ခုနှင့် ၁၀ မိနစ်မျှသာဆွေးနွေးမှုနှင့်မတူဘဲကျွန်ုပ်တို့သည်တိုတောင်း။ ရိုးရှင်းသောလူရေးသားသည့်စာပိုဒ်များသို့မဟုတ် ၉ ခုတိုတိုကိုမိနစ် ၃၀ ဖုံးအုပ်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျမ်းစာလေ့လာမှုကိုသမ္မာကျမ်းစာအမှန်တကယ်လေ့လာခြင်းဖြစ်စေရန်ကော။ သို့မဟုတ်ပါက၎င်းကိုပျက်ကွက်ပါက၎င်းကိုအမှန်တကယ်ခေါ်ဆိုပါဟု WT ထုတ်ဝေမှုလေ့လာမှု။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ဒါတော့မဟုတ်ပါဘူး။ လုပ်ငန်းတော်အစည်းအဝေးအတွင်းမှာငါတို့နောက်ဆုံးလဝေစာကင်ပိန်းမှာကျွန်တော်တို့အောင်မြင်ခဲ့တာတွေ၊ လူငယ်တွေကျောင်းမှာဟောပြောခြင်းအားဖြင့်ယေဟောဝါကိုဘယ်လိုချီးမွမ်းနိုင်ပုံနဲ့ကျမ်းစာလေ့လာမှုမှာလာမယ့်စာပေကိုဘယ်လိုလေ့လာမလဲဆိုတာကိုဆွေးနွေးဖို့မိနစ် ၃၀ ကြာခဲ့တယ်။ ငါတို့တွေအရင်ကြားဖူးတယ်။ အကြိမ်ရာပေါင်းများစွာ။ မကြာသေးမီကကျွန်ုပ်သည်နှစ် ၅၀ အပ်နှံထားသော ၀ န်ဆောင်မှုကိုဘယ်သောအခါမျှကျွန်ုပ်မသိခဲ့ဘူးသောအမြင်မှပြောင်းလဲခြင်းနှင့်ဘဝပြောင်းလဲခြင်းဆိုင်ရာအမှန်တရားများစွာကိုသမ္မာကျမ်းစာမှလေ့လာသင်ယူခဲ့သည်။ ငါတို့အစည်းအဝေးတွေမှာဘာကြောင့်ဒီအချက်ကိုငါမလေ့လာခဲ့တာလဲ။ အဘယ်ကြောင့်အစားငါထပ်တူထပ်ခါတလဲလဲလေ့ကျင့်မှုများ, မူဝါဒများ, ရွယ်တူချင်းဖိအားညွှန်ကြားချက်များနှင့်စည်းရုံးရေးညွှန်ကြားချက်အပတ်တိုင်းပြီးနောက်, တစ်လပြီးတစ်နှစ်နှင့်ဆယ်နှစ်ပြီးနောက်ဆယ်စုနှစ်ပြီးနောက်?
ငါ့စိတ်ထဲမှာယိမ်းယိုင်နေတယ်ဆိုတာအံ့သြစရာလား။
ထူးဆန်းသည်မှာဤအထူးလေ့လာမှုကင်းမျှော်စင်သင်တန်းသည်စံသတ်မှတ်ချက်မှသွေဖည်ခြင်းဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာသမ္မာကျမ်းစာအခန်းငယ်ကိုအခန်းငယ်များဖြင့်ဆွေးနွေးခြင်းများစွာပြုလုပ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်တကယ့်အခင်းအကျင်းမရှိသော hodgepodge အနည်းငယ်သာရှိသော်လည်း၎င်းမှရရှိနိုင်သောခိုင်လုံသောသင်ခန်းစာများမရှိဟုမဆိုလိုပါ။ ငါတို့ရှိသမျှသည်စနစ်တကျနှင့်အကြောင်းအရာအလိုက်လေ့လာမှုပြုခြင်းလေ့လာခြင်းကို hodgepodge သမ္မာကျမ်းစာထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းကိုတောင်ပိုနှစ်သက်မည်ဟုထင်သည်။
အပိုဒ် 11 ဤသို့ဖော်ပြသည် -“ ယေဟောဝါဟူသောနာမတော်သည်“ ကိုယ်တော်ဖြစ်လာစေသည်” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသောကြောင့်ဘုရားသခင်သည်တိုးတက်သောလုပ်ဆောင်မှုအားဖြင့်ကတိတော်များကိုပြည့်စုံစေကြောင်းဆိုလိုသည်။ ” တကယ်တော့၊ ဘုရားသခင့်နာမတော်ကိုဟေဗြဲဘာသာဖြင့်အဓိပ္ပာယ်တစ်မျိုးတည်းမပေးနိုင်သည့်ကြိယာမှဆင်းသက်လာသည် ၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုအခြေအနေတွင်အခြေခံပြီးပြောင်းလဲသွားသည်။ ၎င်းသည်သူတည်ရှိခြင်းကိုဆိုလိုနိုင်သည်။ “ သူတည်ရှိလာလိမ့်မယ်။ အချို့သောသူများကို“ သူသည်” ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အစည်းပြင်ပရှိ“ သူဖြစ်လာစေသည်” အတွက်မည်သည့်အခြေခံအကြောင်းမှကျွန်ုပ်မတွေ့ပါ။ တစ်ယောက်ယောက်ကကျွန်တော်တို့ကိုဒီအတွက်လွတ်လပ်တဲ့အရင်းအမြစ်ပေးနိုင်တယ်ဆိုရင်ငါအဲဒါကိုသဘောကျတယ်။ ကျွန်တော့်သိတဲ့အတိုင်းပဲဌာနချုပ်နဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ဟေဗြဲပညာရှင်မရှိဘူး။ သို့သော် အကယ်၍ ၎င်းသည်အမည်၏နောက်ကွယ်ရှိအဓိပ္ပာယ်ကိုတိကျစွာပြန်ဆိုထားပါက၎င်းသည်ဟေဗြဲကျမ်းပညာရှင်အချို့က၎င်းအကြောင်းကိုရေးသားထားသည်မှာသေချာသည်။

Meleti Vivlon

Meleti Vivlon မှဆောင်းပါးများ။