အကြီးမြတ်ဆုံးသိုးထိန်းများကိုတုပကြလော့ (w13 11 / 15)

[ဤသည်မှာယခုအပတ်မှပေါ်လွင်ချက်များ၏ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်ဖြစ်သည် ကင်းမျှော်စင် လေ့လာချက်။ မှတ်ချက်များအင်္ဂါရပ်ကို အသုံးပြု၍ သင်၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုမျှဝေပါ။

တန်း 4-10 - ဒီမှာဖော်ပြထားတဲ့သွန်သင်ချက်ကကျွန်မတို့ရဲ့အသင်းတော်မှာလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ပဲ။ ငါအထူးသဖြင့်တန်းတူကနေဒီကြိုက်တယ်။ ၉ - “ တမန်တော်များသည်သူတို့၏အပေါင်းအဖော်များကို“ အုပ်စိုး” လိုခြင်းသို့မဟုတ် 'ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများအားအမိန့်ပေးခြင်း' ကို ဦး တည်လိုသောသဘောထားကိုတွန်းလှန်ရန်လိုအပ်သည်။ 
တန်း 12 - “ ခရစ်ယာန်ကြီးကြပ်မှူးများသည်သမ္မာကျမ်းစာမှလာသည်။ ထို့ကြောင့်သူတို့သည်သမ္မာကျမ်းစာကိုလိမ္မာပါးနပ်စွာအသုံးပြုပြီး၎င်းကိုလိုက်နာရန်အရေးကြီးသည်။ အဲဒီလိုလုပ်ခြင်းကအကြီးအကဲတွေကိုအာဏာအလွဲသုံးစားမှုမဖြစ်အောင်ရှောင်နိုင်ဖို့ကူညီပေးတယ်။ ”
စစ်မှန်သောနှင့်မှားသောနှစ် ဦး စလုံး။ ကျမ်းစာအဓိပ္ပာယ်ဖြင့်မှန်သော်လည်းလက်တွေ့တွင်မမှန်ပါ။
ကျွန်ုပ်သည်အကြီးအကဲတစ် ဦး အဖြစ်ဆယ်စုနှစ်များစွာအမှုဆောင်ခဲ့ပြီးနောက်သမ္မာကျမ်းစာမှကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်နိုင်သည့်အကြီးအကဲများ၏အရည်အချင်းကိုတဖြည်းဖြည်းလျော့နည်းသွားစေခဲ့သည်။ သဘောထားကွဲလွဲမှုများရှိပါကအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့မှစာတစ်စောင်သို့မဟုတ်စာပေတစ်ခုခုကိုထုတ်ယူလျှင်ပိုများနိုင်သည်။ ဘုရားသခင်၏သိုးတော်စုကိုထိနျးကြောငျး စာအုပ် (ks10)“ ကျွန်ကပြောတယ်” သို့မဟုတ်“ ဌာနခွဲ၏ညွှန်ကြားချက်သည်…” ကဲ့သို့သောစကားစုများသည်စံသတ်မှတ်ချက်များဖြစ်သည်။ အကြီးအကဲများအစည်းအဝေးတွင်ထိုင်။ “ သခင်ယေရှုသည်ငါတို့အားသွန်သင်ရန်မိန့်ကြားတော်မူသည်ကိုငါမသိ” ဟုအကြီးအကဲများအစည်းအဝေး၌ညီအစ်ကိုများကသမ္မာကျမ်းစာကိုမသုံးဟုမဆိုလိုပါ။ သူတို့ကလုပ်ကြသည်၊ သို့သော်တံပိုးကဒ်သည်သမ္မာကျမ်းစာဘယ်တော့မှမဖြစ်၊ သို့သော်“ ကျွန်” ထံမှညွှန်ကြားချက်အမြဲရှိသည်။ တစ်ခါတစ်ရံလုပ်ဆောင်မှုလမ်းကြောင်းသည်မသေချာပေ။ ခန္ဓာကိုယ်ပေါ်ရှိတစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခုသည်မည်သည့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရမည်ဆိုလျှင်လမ်းညွှန်ချက်ပေးရန်ကျမ်းစာအနည်းငယ်ထုတ်ပေးနိုင်သည်။ သို့သော်အပြီးသတ်ဆုံးဖြတ်ချက်မှာဌာနခွဲကိုစာရေးရန်သို့မဟုတ်တိုက်နယ်ကြီးကြပ်မှူးကိုလမ်းညွှန်မှုပေးရန်ခေါ်ရန်ဖြစ်သည်။ ယင်းတို့ကအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့မှဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင်ပေးသောစာများနှင့်အလှည့်ကျသည်။
ဒီစာအုပ်ကိုဖတ်တဲ့သူတွေကငါပြောတာကိုခြွင်းချက်မရှိလက်ခံနိုင်ပေမဲ့ကျမ်းစာအခြေခံမူမှာအလျှော့မပေးတဲ့အတွက်ကြီးကြပ်မှူးတွေဖယ်ရှားခံရတာကိုငါတွေ့ခဲ့ရတယ် ကျွန်ုပ်တို့၏အခွင့်အာဏာသည်လူတို့ထံမှပထမ၊ ဘုရားသခင်သာလျှင်ဒုတိယဖြစ်သည်။
တန်း 13 - အကြီးအကဲများသည်သိုးတော်စုအတွက်မည်သို့ပုံသက်သေကောင်းရမည်ကိုဆွေးနွေးရာတွင်တစ်အိမ်မှတစ်အိမ်ဟောပြောခြင်းလုပ်ငန်းကို ဦး ဆောင်ခြင်းအပေါ်များစွာအာရုံစိုက်ထားသည်။ အလားအလာရှိသောအကြီးအကဲတစ် ဦး ၏အရည်အချင်းများကိုတိုက်နယ်ကြီးကြပ်မှူးနှင့်ဆွေးနွေးသည့်အခါမလွဲမသွေစဉ်းစားရမည့်အဓိကအချက်တစ်ခုမှာသူ၏လုပ်ငန်းတော်အချိန်ဖြစ်သည်။ သူသာမကသူ့ဇနီးနှင့်ကလေးများပါပါ ၀ င်သည်။ အကောင်းဆုံးမှာ၊ ညီအစ်ကိုသည်အသင်းတော်တွင်ပျမ်းမျှနာရီထက်နာရီ ပို၍ အမှုဆောင်ရမည်။ ဤကိစ္စနှင့် ပတ်သက်၍ သူ၏ဇနီးနှင့်ကလေးများသည်စံထားရသူဖြစ်ရမည်။ အကယ်၍ သူ၌သားသမီးရှိပါကသူသည်မိသားစုသင်အံမှုတစ်ခုအဖြစ်ရေတွက်ရမည်၊ သူ့မိသားစုအတွက်အချိန်ပေးဆပ်ရန်သူ၏နာရီများသည်ပိုမိုမြင့်မားသင့်သည်။ CO သည်တစ်ကြိမ်ထက်မကပြောသောအစ်ကိုသည် ၁၁ နာရီ ၁၂ နာရီမျှမရှိသည်မှာကြားခဲ့ရသည်။ သို့သော်သူသည်မိသားစုလေ့လာမှုတွင်တစ်လလျှင် ၄ နာရီအချိန်ကုန်နေသောကြောင့် ၇ မှ ၈ အထိသာဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုသမ္မာကျမ်းစာမှမည်သည့်နေရာတွင်မျှရှာမတွေ့နိုင်ပါ။
တန်း 15-17 - ဤနိဂုံးချုပ်အပိုဒ်များသည်သိုးထိန်းခြင်း၊ ဖျားနာသူနှင့်အားနည်းသူများကိုဂရုစိုက်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ အကြီးအကဲများအားအကြံဉာဏ်ကောင်းပေးသည်။ ဤလေ့လာမှု၏ကျန်အပိုင်းများနှင့်ပေါင်းစပ်။ ကျမ်းစာအခြေပြုအကြံဥာဏ်ကောင်းများစွာရှိသည်။ ၀ မ်းနည်းစရာကောင်းတာကငါ့ရဲ့အတွေ့အကြုံကဒီဟာအများစုဟာ“ ပွဲတော်များထက်ချိုးဖောက်ခြင်းကိုပိုမိုဂုဏ်တင်သည်” (Hamlet အက်ဥပဒေ ၁၊ မြင်ကွင်း ၄)

Meleti Vivlon

Meleti Vivlon မှဆောင်းပါးများ။