နောဧ, ဒံယေလနှင့်ယောဘကိုပြုသကဲ့သို့သင်သည်ယေဟောဝါကိုသိသလား?

[ws2 / 18 p မှစ။ ၈ - 8ပြီ ၉ ရက် - Aprilပြီ ၁၅]

“ မတရားသောသူတို့သည်တရားစီရင်ခြင်းကိုနားမလည်နိုင်။ ထာဝရဘုရားကိုရှာသောသူမူကား၊ ခပ်သိမ်းသောအရာတို့ကိုနားလည်တတ်၏။ ” 28: 5

[ယေဟောဝါ၏ဖော်ပြချက်များ - 30၊ ယေရှု - 3]

"ယေဟောဝါရဲ့စိတ်တော်နဲ့တွေ့ဖို့သင်လိုအပ်သမျှ 'နားလည်' သလား။ သော့ချက်ကသူနဲ့ပတ်သက်တဲ့တိကျမှန်ကန်တဲ့အသိပညာရှိဖို့ဖြစ်တယ်။ ”

ဤမေးခွန်းသည်ယခုအပတ်ဆောင်းပါး၏စာပိုဒ် 3 တွင်ဖော်ပြထားသောမေးခွန်းဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ဆောင်းပါးကိုဆန်းစစ်ကြည့်သောအခါအဘယ်တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုကျွန်ုပ်တို့ရရှိကြောင်းနှင့်မည်သည့်တိကျသောဗဟုသုတများကိုကျွန်ုပ်တို့အားပေးသည်ကိုကြည့်ကြပါစို့။

• နော Noah သည်ကမ္ဘာ ဦး 3 - 15 တွင်မှတ်တမ်းတင်ထားသောပရောဖက်ပြုချက်အသေးစိတ်ကိုနော have နားမလည်သော်လည်းကယ်တင်ခြင်းမျှော်လင့်ချက်ကိုသူတွေ့မြင်ခဲ့မည်မှာသေချာသည်။ ” (အပိုဒ် 7)
  • ဒါကြောင့်နော Jehovah ဟာယေဟောဝါနဲ့ပတ်သက်တဲ့တိကျမှန်ကန်တဲ့အသိပညာရှိပြီးယေဟောဝါရဲ့စိတ်တော်နဲ့တွေ့ဖို့လိုအပ်တဲ့အရာအားလုံးကိုနားလည်ထားသလား။ အဖြေကမဟုတ်ဘူး။ အဲဒီအချိန်တုန်းကယေဟောဝါရဲ့စိတ်တော်နဲ့တွေ့ဖို့ဘာလိုအပ်တယ်ဆိုတာနောသိခဲ့ပေမဲ့အဲဒီအချိန်မှာပဲ။ အကယ်၍ နော today သည်ယနေ့ရှင်ပြန်ထမြောက်ခဲ့ပါကသူသည်နောက်ထပ်တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုသင်ကြားရမည်ဖြစ်သည်။ တမန်တော် ၁၆:၃၁ ကသခင်ယေရှုကို ယုံကြည်၍ ကယ်တင်ခြင်းသို့ရောက်လိမ့်မည်ဟုဆိုသောသခင်ယေရှုသေခြင်းနှင့်ရွေးနုတ်ဖိုးမှသည်လိုအပ်သောတိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုမှတ်တမ်းတင်ထားသည်။
  • ဆောင်းပါးမှပေးသောဗဟုသုတသည်အထင်အမြင်လွဲစေပြီးတိကျသည်။ နော great ၌ယုံကြည်ခြင်းနှင့်နာခံခြင်းရှိသော်လည်းယေရှုခရစ်ဖော်ပြခဲ့သည့်တိကျသောအသိပညာအားလုံးမဟုတ်ပါ။
• “ လူဆိုးတို့ကိုဘုရားသခင်တရားစီရင်မည့်အကြောင်း fore နောက်ဟောပြောသောသတင်းစကားသည်။ (Jude 1: 14-15) အာမဂေဒုန်၌နောက်ဆုံးပြည့်စုံမည့် och နောက်၏သတင်းစကားသည်နော's ၏ယုံကြည်ခြင်းနှင့်မျှော်လင့်ခြင်းကိုအမှန်ပင်ခိုင်ခံ့စေသည်။ ” (အပိုဒ် 7)
  • သမ္မာကျမ်းစာသွန်သင်ရာစာအုပ်စာမျက်နှာအောက်ရှိနောက်ဆက်တွဲအပိုင်း 213-215 အရ “ တရားဆုံးဖြတ်ရာနေ့ကားအဘယ်နည်း” အောက်ပါအတိုင်းပြောထားသည် -ဗျာဒိတ်ကျမ်းကတရားစီရင်ရာနေ့သည်အာမဂေဒုန်စစ်ပွဲပြီးနောက်…တရားစီရင်ရာနေ့သည်အနှစ်တစ်ထောင်ကြာရှည်ကြောင်းဖော်ပြသည်။ ထိုအနှစ်တစ်ထောင်ကာလအတွင်းယေရှုခရစ်သည်အလိုတော်ရှိသည် အသက်ရှင်သောသူ၊ သေသောသူတို့ကိုစစ်ကြောစီရင်ကြလော့'(2 တိမောသေ 4: 1) ။
  • ယုဒ 1 - 3 က“ သန့်ရှင်းသူများထံတစ်ချိန်ကပေးအပ်ခဲ့သောယုံကြည်ခြင်းအတွက်အပြင်းအထန်တိုက်လှန်ခဲ့သည်” ဟုဖော်ပြထားသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည်အခြားသူများသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းများမှ“ တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာ” ထပ်ဆောင်းရန်မလိုအပ်ကြောင်းဆိုလိုသည် လိုအပ်ချက်ပထမရာစု၌အားလုံးအချိန်တစ်ကြိမ်ကယ်နှုတ်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်သမ္မာကျမ်းစာကိုဖတ်သည့်အခါ၎င်းကိုနားလည်နိုင်သကဲ့သို့နားလည်ရန်ကြိုးစားရမည်ဟုဆိုလိုသည်။
  • ဆောင်းပါးမှပေးသောဗဟုသုတသည်အထင်အမြင်လွဲစေပြီးတိကျသည်။ ၎င်းသည်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်မူလစာမျက်နှာစာအုပ်ပင်ဆန့်ကျင်သည်။
• “ တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကနော faith အားယုံကြည်ခြင်းနှင့်ဘုရားသခင့်ဉာဏ်ပညာကိုပေးခဲ့သည်၊ (အပိုဒ် 8)
  • ဟုတ်ပါတယ်, တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏အသုံးချမှုကကျွန်ုပ်တို့အားအန္တရာယ်၊ အထူးသဖြင့်ဝိညာဉ်ရေးရာအန္တရာယ်များမှအကာအကွယ်ပေးနိုင်သည်။
  • သမ္မာကျမ်းစာ၏တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုအမှန်တကယ်ရရှိရန်မှာအလွန်အရေးကြီးသည်။ ၀ ိညာဉ်ရေးရာထိခိုက်မှုသည်မတိကျသောအသိပညာကိုရယူပြီးလိုက်နာခြင်းဖြင့်လျင်မြန်စွာဖြစ်ပေါ်နိုင်သည်။
  • သို့သော်အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းနော accurate တွင်တိကျသောအသိပညာသာရှိသည်။ တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုကောလောသဲသြဂတ်စ် 2 ၏အဆိုအရယေရှုခရစ်နှင့်သာဖြစ်နိုင်သည်။
  • ဆောင်းပါးမှပေးသောဗဟုသုတသည်အထင်အမြင်လွဲစေပြီးတိကျသည်။
• ဘုရားသခင့်နေ့ကြီးနှင့်နီးကပ်နေကြောင်းအထောက်အထားများကိုလျစ်လျူရှုရန်ဝိညာဉ်ရေးအားနည်းနေခြင်းကိုပင်လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ ” (အပိုဒ် 9)
  • ဆောင်းပါးရေးသူများသည်ဤကြေငြာချက်ကိုထောက်ခံသည့်မXဲ 24: 36-39 ကိုကိုးကားရန်ရဲရင့်ခြင်းရှိသည်။ ငါတို့ရှိသမျှသည်သိသည်နှင့်အညီ“ ထိုအချိန်နာရီကိုကားအဘယ်သူမျှမသိ။ ကောင်းကင်တမန်များမသိ။ သားတော်လည်းမသိ။ ” အဖွဲ့အစည်းနဲ့အထူးသဖြင့်အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ကသူတို့ကိုယ်သူတို့“ ဘယ်သူမှ” လို့မထင်ဘဲခမည်းတော်ကသူတို့ကိုညွှန်ပြသင့်တဲ့“ အထူးတစ်စုံတစ်ယောက်” လို့မထင်ကောင်းထင်ကောင်းထင်လိမ့်မယ်။ “ ဘုရားသခင်၏နေ့ကြီးနီးပြီ” သူ၏သားတော်ပင်လျှင်အထူးသဖြင့်မဟုတ်သောအရာတစုံတခုရှိသလော။
  • ကျနော်တို့ကလျစ်လျူရှုလို့မရပါဘူး သခင်ဘုရား၏နေ့ရက်သည် (မXဲ 24: 42) ရောက်လာပြီ၊ သို့သော်ဝိညာဉ်ရေးရာအားနည်းသူများသာလျှင်ငါတို့သခင်ယေရှုခရစ်ထက် ပို၍ သိသည်ဟုသူတို့မထင်ပါ။
  • ပေးအပ်ထားသည့်ဗဟုသုတသည်တိကျမှုမရှိပါ။ ကျမ်းစာနှင့်ဆန့်ကျင်။
• ယေရှုကကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်ကိုနော's ခေတ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်သောအခါသူသည်အကြမ်းဖက်မှု၊ အကျင့်ယိုယွင်းမှုကိုမဟုတ်ဘဲဝိညာဉ်ရေးရာလျစ်လျူရှုမှု၏အန္တရာယ်များကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းသတိပြုပါ။ ” (အပိုဒ် 9)
  • ယေရှုသည်အမှန်ပင်အကြမ်းဖက်မှုနှင့်မသေနိုင်သောအဖြစ်ကိုအာရုံမစိုက်ခဲ့ပါ။ အခန်းငယ်များဖြစ်သော 32 နှင့် 42-44 အားလုံးသည်လူသားကြွလာမည်ဟူသောအချက်ကိုအဓိကထားသည်။ အဘယ်သူမျှမကမျှော်လင့်ထားသည့်အခါ ဒါကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့အိပ်ပျော်နေတဲ့အတွက်နိုးနေသင့်တယ်။
  • ပေးထားသောဗဟုသုတသည်တိကျမှုမရှိဘဲကျမ်းချက်နှင့်ဆန့်ကျင်သည်.
  • မMatthewဲ 24: 39 သည်ဟောပြောရန်လိုအပ်ချက်နှင့်အဖွဲ့အစည်း၏သတင်းစကားကိုမလိုက်နာသူများအတွက်သေခြင်း၏အကြောင်းတရားကိုသိသာထင်ရှားစွာလွဲမှားစွာကောက်ယူထားသည်ကိုမမေ့သင့်ပါ။ နော day ခေတ်ကရေလွှမ်းမိုးခြင်းသည်မရပ်မနားမိုးမရွာမှီရေလွှမ်းမိုးဘေးနှင့်မည်မျှနီးကပ်သည်ကိုမတွေ့ရပါ။ ထို့နောက်အားဖြင့်နောက်ကျသွားပြီ သူတို့သိတယ် ဘာမြှ ယေရှုက“ ရေလွှမ်းမိုးခြင်းရောက်သဖြင့်လူခပ်သိမ်းတို့ကိုသုတ်သင်ပယ်ရှင်းသည်တိုင်အောင်သတိမဲ့နေကြသည်” ဟုပြောခဲ့သည်။
  • နော's ခေတ်ကကမ္ဘာကြီးဟာလျစ်လျူရှုမှုမရှိဘဲအဖြစ်အပျက်တွေကိုလျစ်လျူရှုခဲ့တယ်။
  • ပေးထားသောဗဟုသုတသည်တိကျမှုမရှိဘဲကျမ်းချက်နှင့်ဆန့်ကျင်သည်.
• "Israelသရေလလူတို့နှင့်ဘုရားသခင်ဆက်ဆံပုံအပါအဝင်ဒံယေလ၏ဘုရားသခင်နှင့်ရင်းနှီးသောအသိပညာသည်ဒံယေလ၏နှလုံးသားထဲမှလှိုက်လှိုက်လှဲလှဲဆုတောင်းချက်ကိုလှပစွာရောင်ပြန်ဟပ်သည်။ 9 - 3-19” (အပိုဒ် 11)
  • ဤဆုတောင်းခြင်းသည်အမှန်ပင်နှလုံးပါပါ အပြန်အလှန်အားဖြင့်“ contrite” ကို“ အမှားပြုမိကြောင်းအသိအမှတ်ပြုခြင်းအားဖြင့်ခံစားချက်သို့မဟုတ်နောင်တကိုဖော်ပြခြင်း” ဟုအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုထားသည်။ ယခုဒံယေလသည်မစုံလင်သူဖြစ်သည်။ သို့သော်အစ္စရေးနိုင်ငံသည်ရှည်လျားစွာမှားယွင်းနေသည်ကိုအသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြင့်နောင်တကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့သည်။ Israelသရေလလူတို့၏ဆိုးသွမ်းသည့်အကျင့်များနှင့်မပေါင်းသင်းသောကြောင့်သူအမှားပြုမိသည့်အတွက်နောင်တရနေခြင်းမဟုတ်ပါ။
  • ဒံယေလဘာကြောင့်အဲဒီလိုလုပ်ခဲ့တာလဲ ဦး ဆုံးသူ၌တိကျသောအသိပညာရှိခဲ့သည်။ ၎င်းသည်ဒံယေလ 9: 1-2 ၏အဆိုအရဂျေရုဆလင်မြို့ပျက်စီးမှုများအတွက်အချိန်ရောက်လာပြီဟုပိုင်းခြားသိမြင်စေသည်။ (ပျက်စီးခြင်းဖြစ်ရပ်များကိုညွှန်ပြသည့်အများကိန်းကိုမှတ်သားပါ။ ) နောက်အကြောင်းရင်းတစ်ခုလည်းရှိနိုင်သည်။ ရှောလမုန်၏ဆုတောင်းပဌနာတွင် 1 Kings 8: 44-54 ၌ဗိမာန်တော်ဖွင့်လှစ်ခြင်း၌တွေ့ရသည်။ ယေဟောဝါသည်မိမိ၏လူမျိုးတော်အားပြည်နှင်ဒဏ်မှလွတ်မြောက်ရန်ဆောင်ရွက်ပေးရန်နောင်တယူရန်လိုအပ်ကြောင်းထိုတွင်သင်သတိပြုမိသည်။ တိကျမှန်ကန်သောအသိပညာရှိခြင်းဒံယေလသည်ဤလိုအပ်ချက်ကိုသိသည်၊ ထို့ကြောင့်၎င်းအတွက်ဒံယေလဆုတောင်းခဲ့သည်။ ယေဟောဝါသည်သူ၏ဆုတောင်းချက်ကိုနား ထောင်၍ လက်ခံခဲ့သည်။
  • ပေးအပ်ထားသည့်အသိပညာသည်မတိကျပါ.
• လောကရေးရာအာဏာပိုင်များကိုလက်အောက်ခံခြင်းနှင့်ဆိုင်သောမူကိုနားလည်ရန်ဘုရားသခင်ရေးရာဉာဏ်ပညာကသူ့ကိုကူညီပေးခဲ့သည်။ ရာစုနှစ်များစွာကြာပြီးနောက်ယေရှုသည်ထိုနည်းအတိုင်းပင်သွန်သင်ခဲ့သည်။ လုကာ 20: 25” (အပိုဒ် 12)
  • ပေးအပ်ထားသည့်အသိပညာသည်တိကျမှန်ကန်သော်လည်းဤမူကိုလိုက်နာရာတွင်အဖွဲ့အစည်း၏ဥပမာသည်အလွန်ညံ့ဖျင်းသည်။ ကျနော်တို့သာ၏ဝက်ဘ်ဆိုက်ကိုကြည့်ဖို့ရှိသည် ကလေးသူငယ်အလွဲသုံးစားမှုသို့သြစတြေးလျတော်ဝင် High Commission သူတို့ရဲ့စံနမူနာဘယ်လောက်ဆင်းရဲရှာသည်။
  • ဒံယေလသည်“ ကျမ်းစာစောင်များနှင့်ဆိုင်သောတာ ၀ န်များကို ကျော်လွန်၍ အမိန့်ထုတ်ပြန်ခြင်းကိုခွင့်မပြု” သော်လည်းခရစ်ယာန်များသည်ခရစ်ယာန်ချင်းများအကြားပြင်းထန်သောရာဇ ၀ တ်မှုအမှုများနှင့် ပတ်သက်၍ အာဏာပိုင်များထံအကြောင်းကြားခြင်းကိုရှောင်ကြဉ်ရန်မည်သည့်ကျမ်းစာတာဝန်ရှိသနည်း။ တကယ်တော့အတော်လေးဆန့်ကျင်ဘက်။ သူတို့သည်အာဏာပိုင်များနှင့်ပူးပေါင်းရန်တရားဝင်နှင့်ကျမ်းဆိုင်ရာတာဝန်ရှိပြီးခိုင်မာသောကိုယ်ကျင့်တရားလည်းရှိသည်။
  • အကြီးအကဲများနှင့်သားကောင်များကိုပေးသောဗဟုသုတသည်မတိကျ၊
• "ဘုရင် မှလွဲ၍ မည်သည့်ဘုရားကိုမဆိုသို့မဟုတ်မည်သူ့ကိုမျှရက်ပေါင်း ၃၀ တိုင်ဆုတောင်းခြင်းအားတရားဝင်အမိန့်တစ်ခုကဒံယေလ၏လုပ်ဆောင်မှုကိုသုံးသပ်ကြည့်ပါ။ (ဒံယေလ ၆ း ၇-၁၀) …သူသည်တော်ဝင်တည်းဖြတ်မှုသည်သူ၏ကျမ်းစာတာဝန်ဝတ္တရားများကိုပယ်ဖျက်ရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ ” (အပိုဒ် ၁၃)
  • ပေးသောအသိပညာသည်တိကျမှန်ကန်သော်လည်းဝမ်းနည်းစရာမှာဤမူကိုညီအစ်ကိုများလိုက်နာရန်အဖွဲ့အစည်း၏ဥပမာသည်အလွန်ညံ့ဖျင်းသည်။
  • အကြီးအကဲအဖွဲ့၏ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့်အညီအကြီးအကဲတစ် ဦး သည်ကျမ်းစာအခြေပြုချက်များနှင့် ပတ်သက်၍ သဘောမတူပါကသူသည်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်မျှော်လင့်ရသည်။ The 'ဘုရားသခင်၏သိုးတော်စုကိုထိန်းကျောင်းလော့' p 14 အပေါ်အကြီးအကဲများလက်စွဲစာအုပ် ပြည်နယ်များ "ဆွေးနွေးမှုအတွင်းတွင် [အကြီးအကဲများအစည်းအဝေးအကြောင်းပြောဆိုခြင်း] မည်သူမျှသူ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအမြင်ကိုအတင်းအကျပ်မတောင်းဆိုသင့်ပါ။ ဆုံးဖြတ်ချက်ကတညီတညွတ်တည်းမရှိဘူးဆိုရင်လူနည်းစုကပေးသင့်တယ် ဆန္ဒရှိ နောက်ဆုံးဆုံးဖြတ်ချက်မှထောက်ခံမှု။ လူနည်းစု၏အမြင်တွင်သမ္မာကျမ်းစာအခြေပြုဆုံးဖြတ်ချက်ကိုမရရှိလျှင်လူနည်းစုသည်ဆက်လက်ပူးပေါင်းသင့်သည် ကျန်တဲ့ခန္ဓာကိုယ်နဲ့အတူဒီကိစ္စကိုတိုက်နယ်ကြီးကြပ်မှူးရဲ့ပုံမှန်လည်ပတ်ချိန်မှာအာရုံစိုက်စေပါ။ ဒီကိစ္စကအရေးတကြီးဖြစ်နေရင်ဌာနခွဲရုံးကိုစာရေးပါ”
  • သင်၏ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံကဤအနေအထားတွင်ရှိနေခြင်းကြောင့်သင်၏သြတ္တပ္ပစိတ်ကိုအသင်းတော်မှစည်းလုံးစွာရှေ့တန်းတင်လိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ရပြီးတိုက်နယ်ကြီးကြပ်မှူးနှင့်စကားပြောခြင်းသို့မဟုတ်ဌာနခွဲသို့စာတစ်စောင်ရေးသားခြင်းကိုအခြားအကြီးအကဲများကသစ္စာဖောက်သည်ဟုယူမှတ်ကြသည်။ ဒံယေလ၏စံနမူနာနှင့်သဘောထားတစ်ခုနှင့်သဘောထားသည်မည်မျှကွဲပြားမည်ကိုမျှော်လင့်ရသည်။
  • ၁၉၁၄ ခုနှစ်၏သွန်သင်ချက်ကိုနားလည်သဘောပေါက်သောသို့မဟုတ်သစ္စာနှင့်သတိပညာရှိကျေးကျွန်သည်မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းအနက်ဖွင့်သည်၊ သို့မဟုတ်ကျမ်းစာနှင့်မညီသော JW မှရှောင်ထွက်ခြင်းအပေါ်သဘောမတူသောသက်သေခံများသို့မဟုတ်သက်သေခံနှစ် ဦး ၏စည်းမျဉ်းကိုလိုက်နာကြောင်းအသိအမှတ်ပြုသောအသင်းတော်သားများနှင့်အတူတူပင် မှားတယ် သူတို့သည်အသံကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုခွင့်မပေးဘဲသူတို့၏သြတ္တပ္ပစိတ်ကိုအတားအဆီးမရှိတားဆီးနိုင်သည်။ ယင်းအစား၊ အဖွဲ့အစည်းသည်ဒံယေလကိုဆန့်ကျင်သူများကဲ့သို့သူတို့၏ကျမ်းဆိုင်ရာတာဝန်ဝတ္တရားများနှင့်သမ္မာကျမ်းစာကိုလိုက်နာသောသူတို့ကိုနှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းရာတွင်လူတို့၏အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူခြင်းထက်ဘုရားသခင့်စကားတော်ကိုစွဲကိုင်ခြင်းဖြင့်ကိုယ်ကိုကိုယ်သိသောစိတ်ကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။
• ခိုင်ခံ့သောယုံကြည်ခြင်းအတွက်သော့သည်ဘုရားသခင့်နှုတ်ကပါဌ်တော်ကိုဖတ်ရုံမျှသာမဟုတ်ဘဲ၎င်းကိုနားလည်ရန်ဖြစ်သည်။ (မ။ 13: 23)” (အပိုဒ် 15)
  • ကျွန်ုပ်တို့သည်ဘုရားသခင်၏စကားတော်ကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ကျမ်းချက်တစ်ချက်ကိုဖတ်သည့်အခါ၎င်းကိုနားလည်ရန်ထိုအခြေအနေကိုဖတ်ရန်လိုသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်မည်သည့်အခါကမျှအထီးကျန်စွာဖတ်ခြင်းကိုမပြုသင့်ပေ က de facto စံ။ သုတ္တံကျမ်း 4: 18၊ James 5: 14၊ တရားဟောရာ 17၊ 16 နှင့်မXဲ 24: 45 (ဥပမာအနည်းငယ်မှအချို့သည်) ကဲ့သို့သောကျမ်းချက်များကိုအချိန်တိုင်းအပြန်အလှန်ကိုးကားပြီးမည်သို့အနက်ဖွင့်သည်ကိုစဉ်းစားပါ။
  • ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသောအသိပညာသည်တိကျမှန်ကန်သော်လည်းဤမူကိုလိုက်နာရာတွင်အဖွဲ့အစည်း၏ဥပမာသည်အလွန်ညံ့ဖျင်းသည်။
• “ ကျမ်းစာမူတွေကိုသဘောပေါက်ခြင်းပါဝင်တဲ့ကိစ္စရပ်တွေအပေါ်ယေဟောဝါရဲ့စိတ်တော်ကိုကျွန်ုပ်တို့လိုလားသည်” (အပိုဒ် 15)
  • မ23ဲ ၂၃ း ၂၃-၂၆ ကိုဤတွင်ဖော်ပြထားသည်။ မောရှေပညတ်သည်နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံကိုကူညီရန်ဥပဒေဖြစ်သည်၊ သို့သော်ထိုဥပဒေများ၏နောက်ကွယ်ရှိကျမ်းစာမူများသည်“ တရားမျှတမှု၊ ကရုဏာနှင့်သစ္စာရှိမှု” ဖြစ်သည်။ သခင်ယေရှုခေတ်ရှိဖာရိရှဲများသည်အချက်ကိုလွဲချော်ပြီးအလွန်ဖြောင့်မတ်သူဖြစ်ရန်ကြိုးစားရာတွင်မောရှေ၏ပညတ်တရားကိုအနက်ဖွင့်ရန်ကြိုးစားခြင်းအားဖြင့်“ သမ္မာကျမ်းစာ” အပိုရာပေါင်းများစွာသောပညတ်များကိုထပ်ပေါင်းထည့်လိုက်သည်။
  • ဒီနေ့အဖွဲ့အစည်းထဲမှာကွဲပြားခြားနားပါသလား။ သူတို့ကတရားဟောရာ 17: 16 ကဲ့သို့သောကျမ်းချက်များကိုကောက်ယူပြီးအခြေအနေမှန်မှတင်းကြပ်စွာလိုက်နာကျင့်သုံးခဲ့သည်။ ဤသို့ပြုရာတွင်လူငယ်များနှင့်အခွင့်မသာသောလူငယ်များအတွက်အလွယ်တကူမရပ်တည်နိုင်သူများအတွက်တရားမျှတမှုအမှတ်ကိုလက်လွတ်သွားသည်။
  • 2-1: 9-11 နှင့်အတူတူပင်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်။ (ယောဟန်သည်အခြားသူအားကောင်းချီးပေးခြင်းအပါအ ၀ င် IT-1 နှုတ်ခွန်းဆက်ချက်များအရ)“ ယောဟန်သည်မည်သည့်အခါမျှနှုတ်ခွန်းဆက်စကားမပြော” ဟူသောအဓိပ်ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကိုအဖွဲ့အစည်းအနေဖြင့်ကောင်းစွာသိထားသည်။ အသင်းတော်ဥပဒေ။ ထိုထက် ပို၍ ဆိုးသည်မှာ၊ သူတို့သည်သမ္မာကျမ်းစာအပြင်အခြားဥပဒေကိုချိုးဖောက်သူများအားထိုပြစ်ဒဏ်မှတူညီစွာပြစ်ဒဏ်စီရင်ခြင်းခံရသည်။ ထို့အပြင်အဖွဲ့အစည်းသည်အပြစ်ပြုသူများကိုဆက်ဆံသကဲ့သို့ခရစ်ယာန်များကိုတူညီသောဆက်ဆံမှုကိုပြသခြင်းသာဖြစ်သည်။
  • ဂရိစကားလုံး 'chairo' ဤနေရာတွင်ဘာသာပြန်ထားသော“ နှုတ်ခွန်းဆက်” သည်လာသည် xaírō (အမြစ်ကနေ xar-"။ စွန့်ပစ် ဆီသို့ ဦး တည်မြှောင်"နှင့်အတူ cognate 5485 / xárisဘုရားသခင်၏ကျေးဇူးတော်၌မွေ့လျော်ခြင်းရှိပါစေသော ကြေးဇူး ("ဝမ်းမြောက်") - စာသား, တွေ့ကြုံခံစားရန် ဘုရားသခင်၏ကျေးဇူးတော် (ကြေးဇူး), သူ့အဘို့သတိ (ဝမ်းမြောက်) ကြေးဇူး။ ဘာသာပြန်ထားတယ် 'ဝမ်းမြောက်ရွှင်လန်းမည်အကြောင်းသူ့ကိုပြောလော့ဟုဆိုလျှင်၊ တစ်စုံတစ် ဦး ကိုအသိအမှတ်ပြုပါဟုနှုတ်ခွန်းဆက်ခြင်းနှင့်အလွန်ကွဲပြားခြားနားသောအဆိုပြုချက်။ လူတစ် ဦး သည်ယခုသူ၏ယခင်ညီအစ်ကိုများကိုဆန့်ကျင်သူကိုဘုရားသခင်ကောင်းချီးမပေးလိုကြောင်းထင်ရှားသည်၊ သို့သော်၎င်းသည်သူတို့နှင့်စကားပြောဆိုရန်ငြင်းဆိုခြင်းသို့မဟုတ်သူတို့နှင့်သက်ဆိုင်သည့်အရာမဟုတ်ပါ။ ဒါကြောင့်ဒီအချက်ကိုဖော်ပြတဲ့အခါအဖွဲ့အစည်းကအကောင်းဆုံးကိုလှည့်ဖြားနေတယ်။w88 4 / 15 စ။ ငြိမ်းချမ်းသောအသီးကိုသီးစေနိုင်သည့် 27 စည်းကမ်း။  “ ဒီမှာဂျွန်ကခရိုရိုကိုသုံးတယ်။ အဲဒီနေ့က“ ကောင်းသောနေ့” (သို့)“ မင်္ဂလာပါ” (တ။ ၁၅:၂၃; မMatthewဲ ၂၈: ၉) ကိုယ်တော်သည်“ လက်ကိုချီ။ နှုတ်ဆက်ခြင်း၊ ကြိုဆိုခြင်းကိုပြုခြင်း” ကိုဆိုလိုသည်။ (အခန်းငယ် ၁၃ တွင်ကဲ့သို့) အက်စပဇေမိုင်ကိုသူမသုံးခဲ့ပါ၊ တစ်ပွေ့ဖက်နှင့်အတူပင်နှုတ်ဆက်သည်။ (လု။ ၁၀: ၄; ၁၁:၄၃; တ။ ၂၀: ၁၊ ၃၇; ၁ သက်သာလောနိတ် ၅:၂၆) ဒါကြောင့် ၂ ယောဟန် ၁၁ မှာပါတဲ့ညွှန်ကြားချက်ကအဲဒီလိုသူတွေကို“ မင်္ဂလာပါ” လို့တောင်မပြောသင့်ဘူးဆိုတာသေချာတယ် ။— ဇူလိုင်ကင်းမျှော်စင်ကင်းမျှော်စင်ကိုကြည့်ပါ။ 15, 23, စာမျက်နှာ 28 ။ "
  • ပို၍ ဟန်ဆောင်မှုပိုများသည်မကြာသေးမီကပင်အခြားဘာသာရေးအဖွဲ့အစည်းများ (ဥပမာကက်သလစ်) ကိုတူညီသောအရာများလုပ်ဆောင်ခြင်းအတွက်ကဲ့ရဲ့ရှုတ်ချခဲ့ကြသည်။ ဆိုလိုသည်မှာသူတို့၏ pedophile ယဇ်ပုရောဟိတ်များကိုဖုံးကွယ်ခြင်းနှင့်ဆက်ဆံခြင်းနှင့်သူတို့နှင့်သဘောမတူသူများအားနှင်ထုတ်ခြင်း။
  • ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသောအသိပညာသည်တိကျမှန်ကန်သော်လည်းဤမူကိုလိုက်နာရာတွင်အဖွဲ့အစည်း၏ဥပမာသည်အလွန်ညံ့ဖျင်းသည်။
• “ သူ [ယောဘသည်] သူတပါးထက်ကိုယ်ကိုမချီးမြှောက်ဘဲ၊ လူအပေါင်းတို့၊ (အပိုဒ် 18)
  • မည်သည့်စည်းဝေးကြီးနှင့် ၀ က်ဘ်အစီအစဉ်များတွင်မဆိုညီအစ်ကိုဟောပြောသူအဖြစ်မိတ်ဆက်သည့်အခါ“ အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ဝင်”၊ “ တိုက်နယ်ကြီးကြပ်မှူး”၊ “ ဗေသလအဖွဲ့ဝင်” နှင့်“ အကြီးအကဲ” ဟူသောအသုံးအနှုန်းများအသုံးပြုခြင်းနှင့်ဤဖော်ပြချက်သည်မည်သို့ကိုက်ညီသနည်း။ အဖွဲ့အစည်းကအပြစ်တင်သည်မှာ“ ငါတို့ရှိသမျှသည်ညီအစ်ကိုများဖြစ်ကြပြီးတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ဆက်ဆံရန်ဖြစ်သည်” ဆိုပါကထိုကဲ့သို့သောသူများ၏ရုပ်တုကိုးကွယ်ခြင်းကိုဖယ်ရှားရန်အဘယ်ကြောင့်မကြိုးစားသနည်း။ ၎င်းကိုမMatthewဲ 23 - 1-11 ရှိအထူးသဖြင့်အခန်းငယ် -“ သင်တို့အပေါင်းသည်ညီအစ်ကိုများဖြစ်ကြ၏။ ”
  • အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့နှင့်အခြား (၀ က်ဘ်ထုတ်လွှင့်မှုများတွင်တွေ့ရသည့်အတိုင်း) အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့နှင့်အခြားအာဖရိကရှိအာရှနှင့်အာရှရှိဆင်းရဲသောညီအစ်ကို၊ ညီအစ်မများအတွက်စိုးရိမ်မကင်းဖြစ်ခြင်း၊ မိသားစုများကိုကျွေးမွေးရန်ခက်ခဲနေခြင်းနှင့်မည်သို့အားဖြင့်စျေးကြီးသောနာရီများ၊ ဝတ်စုံများနှင့်လက်ဝတ်ရတနာများကို ၀ တ်ဆင်ထားသနည်း။ ဒီလိုစျေးကြီးတဲ့ပစ္စည်းတွေကိုပိုင်ဆိုင်ချင်မှာလား။
  • ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသောအသိပညာသည်တိကျမှန်ကန်သော်လည်းဤမူကိုလိုက်နာရာတွင်အဖွဲ့အစည်း၏ဥပမာသည်အလွန်ညံ့ဖျင်းသည်။
• တကယ်တော့ဝိညာဉ်ရေးအလင်းတိုးများလာခြင်းကြောင့်ကိုယ်တော့် [ယေဟောဝါကို] သင် ပို၍ ပင်သိကျွမ်းနိုင်ပြီ! သုတ္တံကျမ်း 4: 18” (အပိုဒ် 21)
  • ကင်းမျှော်စင်ဆောင်းပါးရေးသူသည်ဤသစ်အယ်သီးအဟောင်းကိုလှည့်ဖြား။ မရခဲ့ချေ။ ကျမ်းချက်၏အသုံးအများဆုံးအသုံးအနှုန်းများအနက်မှတစ်ခုမှာ။ ဤကျမ်းချက်သည်မည်သည့်အရာမှထွက်ပေါ်လာသည်နှင့်မည်သို့အသုံးမပြုသည်ကိုသင်၏ဗဟုသုတကိုလန်းဆန်းစေပါ။ (သု။ 4: 1-27) မိဘများ၏ဆုံးမပဲ့ပြင်မှုကိုနားထောင်ရန်၊ ဥာဏ်ပညာဆည်းပူးရန်နှင့်ဆိုးသွမ်းသူများထက်ဖြောင့်မတ်သောသူတို့နှင့်အတူလျှောက်လှမ်းရန်ကလေးများအနေဖြင့်အသနားခံသည်။ အဘယ်ကြောင့်? အကြောင်းမှာမတရားသောသူတို့နှင့်အတူလျှောက်လှမ်းခြင်းသည်ဆိုးသွမ်းမှုများကို ပို၍ ဆိုးရွားစေသည့်လမ်းစဉ်ကို ဦး တည်စေပြီးဖြောင့်မတ်သောသူတို့နှင့်အတူလျှောက်လှမ်းခြင်းသည်ဖြောင့်မတ်ခြင်းကျင့်ရာတွင်တိုးတက်ရန် ဦး ဆောင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
  • ၀ ိညာဉ်ရေးရာအလင်းကိုရည်ညွှန်းနေသည်ဟုမည်သည့်နေရာ၌မျှမဖော်ပြထားပါ။ ထို့အပြင် ၀ ိညာဉ်ရေးရာအလင်းတိုးများလာခြင်းက (က) တစ်စုံတစ် ဦး သည်အလင်းကိုတိုးမြှင့်ပေးသည်၊ (ကျမ်းစာအထောက်အထားမရှိသော) နှင့် (ခ) ဝိညာဉ်ရေးအလင်းတိုးပွားလာခြင်းသည်ပိုမိုတိကျသောအသိပညာကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါး၏မှတ်တမ်းမှတ်ရာများအရပေးအပ်ထားသည့်ဗဟုသုတသည်မလုံလောက်ကြောင်း၊
  • ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသောအသိပညာသည်မတိကျပါ။

 ဒါကြောင့်ကန ဦး မေးခွန်းကိုပြန်သွားပါယေဟောဝါရဲ့စိတ်တော်နဲ့တွေ့ဖို့သင်လိုအပ်သမျှ 'နားလည်' သလား။ သော့ချက်ကသူ့ကိုတိကျမှန်ကန်သောအသိပညာရှိရန်ဖြစ်သည်။ ”

နှိမ့် ချ၍ မှန်ကန်သောအဖြေမှာမဟုတ်ပါ၊ ယေဟောဝါ၏နှစ်သက်မှုရရန်လိုအပ်သမျှကိုကျွန်ုပ်တို့မသိပါ။ ဤဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်တည်း၌ပင်စာဖတ်သူကိုယေဟောဝါ၏စိတ်တော်နှင့်တွေ့ရန်လိုအပ်သည့်အရာနှင့်သူတို့မည်မျှတိကျမှန်ကန်သောအသိပညာကိုအဖွဲ့အစည်းနားလည်ကြောင်းမည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းမိမိကိုယ်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်လုံလောက်သောအထောက်အထားများရှိသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည်ယေဟောဝါနှင့်ပတ်သက်သောတိကျမှန်ကန်သောအသိပညာရှိရန်လိုအပ်သော်လည်းတမန်တော် 4 - 8-12 ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းယေရှုခရစ်နှင့်ပတ်သက်သောအသိပညာကိုလည်းကျွန်ုပ်တို့လိုအပ်သည်။ “ ထိုသခင်မှတပါးအဘယ်သူမျှကယ်တင်ခြင်းကိုမတတ်နိုင်။ လူတို့တွင်ကယ်တင်ခြင်းသို့ရောက်စေခြင်းငှါ၊ လူတို့တွင်ကောင်းကင်ဘုံ၌ရှိတော်မူသောအခြားတပါးသောဘုရားသခင့်အထံတော်သို့ပြောင်းလဲရကြ၏။ ” ဆာလံ 2 - 12 က“ သားကိုနမ်းပါ၊ ယေဟောဝါသည်အမျက်မထွက်စေဘဲ၊

Tadua

Tadua မှဆောင်းပါးများ။