ရက်ရက်ရောရောလှူမင်္ဂလာပြည်သူ့များမှာ

[8 / 18 p WS မှစ. ။ 18 - အောက်တိုဘာလ 15 - အောက်တိုဘာလ 21]

"။ ရှိပါတယ် ... ပေးကမ်းခြင်း၌ပျော်ရွှင်မှုကို" -Acts 20: 35

သတိထားမိဖို့ပထမဦးဆုံးအချက်ကျမ်းစာ၌ပါ၏အစိတ်အပိုင်းများ၏တမင်ပျက်ကွက်ဖြစ်ပါတယ်။ အဖွဲ့ရဲ့စာပေမှာ, လေ့တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားနိဂုံးချုပ်ဖို့စာဖတ်သူဦးဆောင်လမ်းပြစေခြင်းငှါဆက်စပ်ရှောင်ရှားတဲ့နည်းလမ်းအဖြစ်အသုံးပြုပါသည်။ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပျက်ကွက် brevity အဘို့ဟုခေါ်သည့်အခါသူတို့၏နေရာရှိသည်, ဒါပေမယ့်စာသားဘက်လိုက်မှု၏ဝန်ဆောင်မှုတွင်အသုံးပြုရမည်ကိုဘယ်တော့မှသင့်ပါတယ်။

အဆိုပါ အပြည့်အဝကျမ်းစာ၌ပါ သူကသူ့ကိုယ်သူလည်းမရှိထက်ပေးကမ်းခြင်း၌ သာ. ပျော်ရွှင်ရှိပါတယ် '' ဟုပြောသည်သည့်အခါငါအရှင်အားဖြင့်သင်တို့ကိုအားနည်းသောသူတို့ကိုကူညီရမယ်, စိတ်၌သခင်ယေရှု၏စကားကိုထမ်းရကြမည်အလုပျလုပျသောသူအပေါင်းတို့သည်အရာရာ၌သင်တို့ကိုမှပြသကြပါပြီ "ဖတ် လက်ခံရရှိ။ ' "ထို့ကြောင့်တမန်တော်ပေါလုကသူအကြောင်းပြောနေတာခဲ့ရက်ရော၏ခဲ့သူ၏ပရိသတ်ကိုသတိပေးခံခဲ့ရသည်အတွက် အကူအညီပေးနေတာ နှင့်ရှိနသောသူကိုအခြားသူများကူညီပေးနေ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားနည်းသို့မဟုတ်နာမကျန်းဖြစ်။

အဆိုပါ NWT ထဲမှာ "ကူညီ" ဘာသာပြန်ထားသောအဆိုပါစကားလုံးသည်အခြားကျမ်းစာထဲမှာ "အကူအညီ" ဘာသာပြန်ထားသောနှင့်အဓိပ္ပာယ်ကိုသဘောဆောငျဖြစ်ပါတယ် "တိုက်ရိုက်အစစ်အမှန်လိုအပ်ချက်နဲ့ကိုက်ညီကြောင်းထောက်ခံမှု (လက်ခံရရှိ) ပေး။ "

“ ပေးကမ်းခြင်း” ဟုပြန်ဆိုထားသောဂရိစကားလုံးသည်တစ်စုံတစ် ဦး အားဟောပြောခြင်း၌ပြောသကဲ့သို့၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအထောက်အပံ့သို့မဟုတ်တစ်စုံတစ်ရာသောအကူအညီဖြင့်လည်းအသုံးပြုသည်။ ထို့အပြင်ပေးကမ်းသူတစ် ဦး သည်ထိုသို့ပြုခြင်းမှကျေနပ်မှုရလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်ဤဆောင်းပါးသည်အဖွဲ့အစည်း၏အစီအစဉ်အချို့ကိုအသုံးပြုရန်အတွက်အသုံးပြုခြင်းထက်ကျမ်းချက်ကိုကျမ်းချက်အနေဖြင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ဤအချက်သည်အဓိပ္ပာယ်ရှိသည်။

စဉ်းစားရန်တစ်ဦးကနောက်ဆုံးအချက် "ပေးခြင်း" ၏အဘိဓာန်ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ် "ချစ်ခြင်းမေတ္တာသို့မဟုတ်အခြားစိတ်ခံစားမှုထောက်ခံမှုပေးကြောင်းဖြစ်၏ ဂရုစိုက်တတ်တဲ့။ "[ကျွန်မ] ဤသည်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ကျွန်တော်အထက်တွင်ဆွေးနွေးတင်ပြအရာကိုတိုက်စစ်ပါတယ်။

ဒါဟာအောက်ပါမေးခွန်းကိုအဖြေကိုသိရှိနိုင်ရန်ထိုကြောင့်အရေးကြီးသည်: မ ကင်းမျှော်စင် လေ့လာမှုဆောင်းပါးက၎င်း၏အခြေအနေနှင့်အညီဘာသာရပ်ဆွေးနွေးပါ?

အပိုဒ် 3 ကအောက်ပါအချက်များကိုလွှမ်းမိုးလိမ့်မည်ဟုဆောင်းပါး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာထွက်သတ်မှတ်။ (မှတ်သို့ခှဲ, ငါတို့ဥစ်စာ)

"ကမျြးစာကိုကျနော်တို့ရက်ရက်ရောရောလှူနိုင်ပါတယ်ပုံကိုပြောပြသည်။ ကျွန်တော်တို့ကိုမျြးစာကိုဤခေါင်းစဉ်အပေါ်သင်ပေးသောသင်ခန်းစာများကိုအချို့အားပြန်လည်သုံးသပ်ရန်ကြပါစို့။

1. ကျွန်ုပ်တို့သည်ဘုရားသခင်၏မျက်နှာသာဖို့ဘယ်လိုခံရရက်ရက်ရောရောဆောင်မြင်ရပါလိမ့်မည်နှင့်
2. ဘယ်လိုဒီရညျအသှေးကိုမှေးမွူဘုရားသခင်သည်ငါတို့အားပေးတော်မူပြီအခန်းကဏ္ဍကိုဖြည့်ဆည်းဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုကူညီပေးသည်။
3. ငါတို့သည်လည်းကျွန်တော်တို့ရဲ့ရက်ရောကျွန်တော်တို့ရဲ့ပျော်ရွှင်မှုကိုနှင့်အတူချိတ်ဆက်ပုံကိုဆန်းစစ်မည်
4. ကျွန်တော်တို့ဟာ "ဒီရညျအသှေးကိုမှေးမွူအပေါ်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်လိုအပ်အဘယ်ကြောင့်။

ကျွန်ုပ်တို့ကဤအချက်များဖုံးလွှမ်းလျက်ရှိသည်ဘယ်လောက်ကောင်းကောင်းမြင်ရလိမ့်မည်။ သို့သျောလညျးသငျသညျပြီးသားနေမကောင်းပုဂ္ဂိုလ်များမှအကူအညီပေးခြင်းကျရောမှရွှေ့ပြောင်းခဲ့ပြီးမည်မျှသတိထားမိကြသနည်း ရက်ရောနေမကောင်းသို့မဟုတ်ကျန်းမာသောမည်သူမဆို, ကြွယ်ဝသောသို့မဟုတ်ဆင်းရဲသောသူတို့အားနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာသူများမကောင်းကြောင်းဖို့, ဒါမှမဟုတ်ပင်လိုအပ်နေသူတို့အားအကူအညီများကဲ့သို့တူညီသောမဟုတ်ပါဘူး။

ဘယ်လိုငါတို့သည်ဘုရားသခင်၏ငျ့မကျြနှာကိုခံစားနိုင်သလဲ (Par.4-7)

အပိုဒ် ၅ က '' 'ငါလုပ်နေတာထက်ယေရှုရဲ့ပုံသက်သေကိုငါလိုက်လျှောက်နိုင်သလား ။'— ၁ ပေတရု ၂:၂၁ ကိုဖတ်ပါ။

ကျနော်တို့အဖွဲ့များ၏အကြံပြုချက်များအကဲဖြတ်ခြင်းမပြုမီ, တမန်တော်ပတေရုသဘယ်အရာကိုအကြံပြုခဲ့သလဲ 1 ပတေရုသ 2: 21 ကဤသို့ဆို၏ "ခရစ်တော်တည်းဟူသောသင်တို့အဘို့ခံစားခဲ့ရဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒီရန်, တကယ်တော့ [သင်တန်း] သင်နီးကပ်စွာသည်သူ၏ခြေလှမ်းများနောက်သို့လိုက်ရန်အဘို့အမော်ဒယ်ထွက်ခွာ, ဟုခေါ်ကြသည်" ။

များသောအားဖြင့်အမှုဖြစ်သကဲ့သို့ထို့နောကျ, သမ္မာကျမ်းစာစာရေးဆရာလည်းငါတို့မှန်းမဟုတ်သလိုသူဆိုလိုဘူးသောအရာတို့ကိုမှာမှနျးရန်မလိုပါဒီတော့သူကပတ်ဝန်းကျင်အခြေအနေတွင်ဓိပ်ပာယျကိုရှင်းပြတယ်။ ကျနော်တို့ကအောက်ပါတွေ့ပါ:

• အခနျးငယျ 12: သင်၏ကောငျးသောအကငျြ့၏ရလဒ်ဘုရားသခင်၏ဘုန်းတော်ကိုထင်ရှားသကဲ့သို့, ကငျြ့ကောငျးထိန်းသိမ်းရန်
• အခနျးငယျ 13-14: အသာလွန်အာဏာပိုင်များထံဘာသာရပ်ကိုယ်ကိုကိုယ်,
• အခနျးငယျ 15: ကောင်းသောအကျင့်ကိုကျင့်အားဖြင့်သင်တို့မသိဘဲလူမျိုး၏ဆွေးနွေးချက် muzzle,
• အခနျးငယျ 16: ဘုရားသခင်ကိုဝတ်ပြုရန်သင့်ခရစ်ယာန်လွတ်လပ်ခွင့်ကိုသုံး
• အခနျးငယျ 17: ညီအစ်ကိုအပေါင်းတို့ကိုခစျြရှိသည်,
• အခနျးငယျ 18: အိမ်သူအိမ်သားအစေခံကျွန် (ကျေးကျွန်ထို့နောက်ဝန်ထမ်းများယနေ့), နှစ်သက်ပင်ခက်ခဲမယ်ဆိုရင်ကိုယ်သခင်တို့၏စကားကိုနားထောငျ
• အခနျးငယျ 20: သငျသညျဘုရားသခငျသညျသငျနှငျ့အတူကျေနပ်ပါလိမ့်မည်ခံရလျှင်ပင်, ကောင်းသောအကျင့်
• အခနျးငယျ 21: ခရစ်တော်ရဲ့မော်ဒယ်အတိုင်းလိုက်နာ
• အခနျးငယျ 22: အဘယ်သူမျှမပြစ်မှားရာမျှမလှညျ့စားခွန်းကျူးလွန်,
• အခနျးငယျ 23: ကဲ့ရဲ့သောအခါပြန်ဆဲကြဘူး,
• အခနျးငယျ 24: ခံစားနေရပြီးသည့်အခါအခြားသူများကိုခြိမ်းခြောက်ခဲ့ပါဘူး။

စိတျထဲတှငျဤအချက်များစေ့စေ့စပ်စပ်ကိုဆောင်းပါး၏ကျန်ဆန်းစစ်ကြကုန်အံ့။

အပိုဒ် 6 ခေတ္တကောငျးရှမာရိလူများ၏ပုံဥပမာကိုမီးမောင်းထိုးပြ။ သို့သျောလညျးဖျောပွနေချိန်တွင်, "ငါတို့သည်ဘုရားသခင်၏ငျ့မကျြနှာကိုခံစားဖို့ဆိုလြှငျရှမာရိကဲ့သို့အကြှနျုပျတို့သညျ "ရက်ရက်ရောရောပေးစေခြင်းငှါဆန္ဒရှိသူဖြစ်ရမည်, အဆိုပါအပိုဒ်ကြှနျုပျတို့သညျဤအကွောငျးကိုသွားနိုင်ပါတယ်ဘယ်လိုဖော်ပြထားရမည်ဘာမှမရှိပါဘူး။

ပုံဥပမာကိုအဘယျသို့သင်ပေးသလဲ

• လုကာ 10: 33 - ကနဦးကူညီပေးဖို့ရှမာရိပြောင်းရွှေ့ကြောင်းသနား၏စိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူရက်ရက်ရောရော။
• လုကာ 10: 34 - အကျိုးကို၏အတွေးမပါဘဲသူ့ကိုယ်ပိုင်ပစ္စည်းဥစ္စာကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
  • ဒဏ်ရာများကိုတက်ခညျြနှောငျမှပစ္စည်း
  • ရေနံနှင့်အနာ, clean ပိုးသတ်ဆေးနှင့်ဝေဒနာတွေနှင့်ကာကွယ်ပေးရန်ဝိုင်။
  • မိမိမြည်းပေါ်မှာဒဏ်ရာရလူကိုထားကိုယ်တော်တိုင်သွားလာ၏။
  • ဒဏ်ရာရသူယောက်ျားသည်ဂရုမစိုက်ဖို့သူ့ကိုယ်ပိုင်အချိန်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
• လုကာ 10: 35 - ဒဏ်ရာရသူလူကိုပြန်လည်ထူထောင်ခံရဖို့သလိုပဲတစ်ချိန်ကသူဟာလူသားရဲ့စောင့်ရှောက်မှုများအတွက် 2 ရက်ပေါင်းလုပ်ခပေးဆောင်နှင့်လိုအပ်သောပိုပြီးအဖြစ်ကတိပေး, တစ်စုံတစ်ဦးကအခြားသူရဲ့စောင့်ရှောက်မှုအတွက်သူ့ကိုထားခဲ့တယ်။
• လုကာ 10: 36-37 - ဤဥပမာ၏အဓိကတွန်းကန်အားစစ်မှန်တဲ့အိမ်နီးချင်းကြီးနှင့်အတူအဘယ်သူကရုဏာပြုမူဘယ်သူကိုဖြစ်ခဲ့သည်။

အပိုဒ်မှာတော့ 7 သောအရာတို့ကိုတကယ်ဝေးတမန်တော် 20 ၏အစစ်အမှန်ဆောင်ပုဒ်ကနေသွားကြဖို့ start: ကပြောပါတယ် 35 အခါ, "ဧဝဘုရားသခင်ကဲ့သို့ဖြစ်မယ့်တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်အလိုဆန္ဒထဲကခဲ့သညျ။ အာဒံကိုဧဝကိုနှစ်သက်နေတဲ့တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်အလိုဆန္ဒထင်ရှား။ (ဗိုလ်ချုပ်ကြီး 3: 4-6) သူတို့ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်တွေ၏ရလဒ်များကိုကြည့်ဖို့လွင်ပြင်ဖြစ်ကြသည်။ တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ပျော်ရွှင်မှုကိုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြမထားဘူး, အတော်လေးဆန့်ကျင်ဘက်။ ရက်ရက်ရောရောဖြစ်ခြင်းအားဖြင့်ကျနော်တို့အမှုအရာလုပ်နေတာ၏ဘုရားသခငျ၏တလမ်းကိုအကောင်းဆုံးကြောင်းကိုကျွန်တော်တို့ရဲ့ခံယူချက်ဆန္ဒပြခဲ့ကြသည်။ "

တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်, ပျော်ရွှင်မှုကိုနှင့်ရက်ရောမှု, တမန်တော် 20 ၏တွန်းကန်အားဖို့အစွန်အဖျားပေါ်မှာဆက်စပ်နေစဉ်အတွင်း: 35, သမ္မာကျမ်း၏ကျမ်းပိုဒ်များကပါးသော့ချက်အတွေးမရှိကြပေ။

ဘုရားသခင်သည်မိမိလူမျိုးကို (Par.8-14) အားပေးတျောမူပွီအခန်းကဏ္ဍကိုဖြည့်ဆည်း

အပိုဒ် 8 နှင့် 9 ဘယ်လိုအာဒံနဲ့ဧဝကိုဆွေးနွေးရန် "(Par.8) "မိမိတို့၏မွေးသေးသောသားသမီးများ၏ပျော်ရွှင်မှုကိုစိတ်ဝင်စားခဲ့ကြသင့်တယ် နှင့် g ", ကြောင်းတခြားသူတွေရဲ့သက်သာချောင်ချိရေးတို့အတွက်မိမိတို့ iving သူတို့ကိုအကြီးအကောင်းကြီးမင်္ဂလာများနှင့်ဧရာမစိတ်ကျေနပ်မှုဆောင်ခဲ့ပါပြီလိမ့်မယ်။ "(Par.9) ဤအချက်များနှစ်ယောက်စလုံးတစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ထက်အခြားသူများအားအကျိုးခံစားရဖို့ဆန္ဒအာရုံစိုက်ပါ။

ဒီနရောမှာသငျသညျနေမကောင်းနှင့်အားနည်းသောသူတို့ကိုကူညီဖို့ဘယ်လိုများ၏အပြုသဘောဆောင်ဥပမာအကြောင်းကိုဘယ်လိုစဉ်းစားနိုင်? ဆောင်းပါးယခုကြောင်းသို့ရကြလိမ့်မည်နည်း

ဒါကြောင့်သင်ကလာမယ့်ငါးအပိုဒ်အကြောင်းကိုအားလုံးတွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာထင်ပါသလဲ သငျသညျအကြောင်းကိုဟောပြောထိုလူအပေါင်းတို့သည်များမှာသင်ယူဖို့အံ့အားသင့်ဖြစ်ပါ့မလား ဒါဟာသူတို့ကျနော်တို့ကကိုယ်ထိလက်ရောက်နေမကောင်းသို့မဟုတ်အားနည်းဟောပြောသင့်ကြောင်းဆိုလိုမဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ , အဖွဲ့ရဲ့အမြင်ထဲမှာဝိညာဉ်ရေးမှာနေမကောင်းသို့မဟုတ်အားနည်းသောသူကဲ့သို့ 20: အဲဒီအစားသူတို့တမန်တော် 35 ၏ကျမ်းစာလာသည်ပြန်ဆိုရသည်။

ယရှေုသညျလကျခံဖို့ထက်ဝိညာဉ်ရေးအထွက်ပေးဖို့ပိုပျော်ရွှင်မှုကိုလည်းမရှိအဓိပ်ပာကြရနိုင်မလား? အဲဒီမှာသင်တန်းတစ်ခုပါးလွှာအခွင့်အလမ်းဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့လက်တွေ့ကျကျသူဟုဘာဖြစ်ပေါ်လာတော်မမူကြောင်း။ အထက်တွင်ဖော်ပြထားသကဲ့သို့ကျမ်းစာ၌ပါ၏သဘာဝအဓိပ္ပာယ်ကိုဖြစ်ပါတယ်။ ထို့အပွငျကလူကမျြးစာကိုဟောပွောခွငျးနှငျ့ဆုံးမဩဝါဒ ပေး. ကျွန်တော်သင်ယူအရာကိုမျှဝေအကြောင်းပါ။ စောင့်ရှောက်မှုကိုပြသနေသည်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းများထဲမှတဦးတည်းရဲ့ယုံကြည်ချက်တွေကိုတင်ဆက်ခြင်းသို့မဟုတ်ဖြစ်နိုင်သည်မလိုအပ်ဘဲနားထောင်အယှက်မှမသကဲ့သို့တခေါ်ဆိုသည့်အခါနှင့်ပတ်သက်ပြီးဘယ်လိုဂရုစိုက်ဖြစ်ခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်ပါသည်။

လုကာ 6: 34-36 ဒါ့အပြင်သင့်မညျးတျောကိုသနားသကဲ့သို့, သနားဖြစ်လာ Continue "ဟုယရှေုကိုမှတ်တမ်းတင်ထားသည်။ ³⁷ "ထိုမှတပါး, တရားစီရငျရပ်တန့်နှင့်သင်စစ်ကြောစီရင်ခြင်းမရှိနည်းလမ်းဖြင့်လိမ့်မည် နှင့်ရှုတ်ချရပ်တန့်နှင့်သင်အဘယ်သူမျှမအားဖွငျ့အပြစ်စီရင်ခြင်းကိုခံရပါလိမ့်မယ်။ လွှတ်အပေါ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါ, သင်ဖြန့်ချိလိမ့်မည်။ ³⁸ အလေ့အကျင့်ပေးခြင်းနှင့်လူတွေသင်ဖို့ကိုငါပေးမည်။ သူတို့ကသင့်သောက်သို့ဒဏ်ငွေအတိုင်းအတာလောင်းအတူတကွတုန်လှုပ်ခြင်းနှင့်ရေလွှမ်းမိုးချဖိပါလိမ့်မယ်။ သင်ထွက်တိုင်းတာသောအတိုင်းအတာနှင့်အတူ, သူတို့ကပြန်သင်ဖို့ထွက်တိုင်းတာမည်။ ""

အပိုဒ် 10 တောင်းဆိုမှုများ "ယနေ့ထာဝရဘုရားသည်မိမိလူ "ဟောပွောခွငျးနှငျ့တပညျ့တျောတို့သအောင်၏လုပျငနျးပေးထားတယျ။ ဒီထောကျပံ့ဖို့ဆိုကျမ်းစာ၌ပါသို့မဟုတ်မှုတ်သွင်းဗျာဒိတ်ကိုးကားသို့မဟုတ်ကိုးကားမထားဘူး။ ယရှေုသညျသူ၏ပထမဆုံးရာစုတပည့်ဖို့ဤလုပ်ငန်းကိုပေး၏ပြောမှန်ကန်သောလိမ့်မယ်နေစဉ်, ဒီ 21 အတွက်ပြောဆိုချက်ကိုထောက်ခံစရာသက်သေအထောက်အထားရှိပါတယ်^st ရာစုယေဟောဝါက (က) သူ့ကိုကိုယ်စားပြုဖို့ကလူကို ရွေးချယ်. နှင့် (ခ) ဟောပြောဖို့သူတို့ကိုတာဝန်အတိုင်းပြုတော်မူပြီးမှ။ (ဂ) သူသည် (က) ယေဟောဝါသက်သေတွေရဲ့အဖွဲ့အစည်းရွေးကောက်တော်မူခြင်းနှင့် (ခ) ဟောပြောဖို့သူတို့ကိုပြောပြသည်ခဲ့မယ်ဆိုရင်တောင်မှသူတို့တစ်ဦးအစဉ်အဆက်ပြောင်းလဲနေတဲ့မက်ဆေ့ခ်ျကိုမဟောပွောခဲ့သညျ။ ပထမဦးစွာယေရှု၏ပြန်လာ၏အချိန်ကိုက်နှင့်အာမဂေဒုန်အချိန်ကိုက်ရန်အဖြစ်။ ထိုအခါအဖြစ်ဘယ်သူကိုမှ (သူတို့ 5 လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းသည်အထိဖြစ်ဘူးသောသူမသိသူကို!), သစ္စာနဲ့သတိပညာရှိကျွန်ဖြစ်ကြောင်းနှင့်ဒါပေါ်မှာ။ သူတို့အယူမှားဆရာ, ဆရာမများကယိုယွင်းစေခံရဖို့စတင်ခဲ့သည်အထိအစောပိုင်းခရစ်ယာန်တဦးတည်းမပြောင်းလဲသောသတင်းစကားကိုဟောပြောကြ၏။

ဒါဟာ g ", ကြောင်းမှန်reat ပျော်ရွှင်မှုကို (Par.12) "သူတို့ကဝိညာဉ်ရေးရာအမှန်တရားတွေဆုပ်ကိုင်သောအခါအလေးမွတျတစ်ဦးချင်းစီဖွင့််လင်း, အပြောင်းအလဲများကိုဖြစ်စေလျက်, ယုံကြည်ခြင်း၌ကြီးထွားမြင်နေမှလာနှင့်အခြားသူများနှင့်အတူအမှန်တရားဝေမျှစတင်ပါ။ 20 ဆွေးနွေးခြင်းဖြစ်ပါတယ်: သို့သော်လည်းအဖြစ်ထားပြီးကြောင်း 35 တမန်တော်အဘယျသို့မဟုတျပါဘူးဖော်ပြခဲ့တယ်။ ငါတို့သည်လည်း, အဓိကဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်များ၏မပြောင်းလဲသောဝိညာဉ်ရေးရာအမှန်တရားတွေထက်ရာသီဥတုနှင့်အတူပြောင်းလဲပစ်ထားတဲ့လူသားရဲ့အနက်ကိုအပေါ်အခြေခံပြီး '' ဝိညာဏအအမှန်တရားတွေ 'ငါတို့တကယ်ပဲသူတို့ကိုဆုံးမဩဝါဒပေးသေချာဖြစ်ဖို့ရှိသည်လိမ့်မယ်။

ဘယ်လိုမင်္ဂလာ (Par.15-18) ဖြစ်

ဤအပိုင်းကိုရုတ်တရက်မှိုပြောင်းလဲစေပါသည်။ ပျော်ရွှင်ဟောပြောခြင်းဖြစ်ခြင်းအပေါ်ကိုအာရုံဆောင်းပါး၏တတိယပြီးနောက်, ယရှေုသညျအကြှနျုပျတို့ကိုကဟောပြောခြင်းပါဝင်ပတ်သက်နေကြဘူးကြောင်းနည်းလမ်းများအတွက်ရက်ရက်ရောရောဖြစ်ချင်ဝန်ခံသည်။ ဒါဟာ "ကျနော်တို့ပြောနေသဖြင့်အခြားသူများအားပေးကမ်းခြင်းဖြင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုရှာတွေ့နိုင်ပါသည်မီးမောင်းထိုးပြယရှေုသညျရက်ရက်ရောရောဖြစ်ခြင်းအားဖြင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုရှာတွေ့ဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုလိုသည်။ လူအတော်များများဟာရက်ရောဖို့လိုလိုလားလားတုံ့ပြန်။ "အလေ့အကျင့်ပေးခြင်းနှင့်လူမျိုးကိုသင်တို့ဆီသို့ငါပေးမည်" ဟုသူကတိုက်တွန်းခဲ့သည်။ "သူတို့ကသင့်ရဲ့သောက်သို့အတူတကွလှုပ်ချဖိဒဏ်ငွေအတိုင်းအတာ, လောင်းခြင်းနှင့်လွှမ်းမိုးရလိမ့်မည်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျအထဲကတိုင်းတာသောအတိုင်းအတာနှင့်အတူ, သူတို့ပြန်လာ၌သင်တို့မှထွက်တိုင်းတာလိမ့်မယ်များအတွက် "(လုကာ 6: 38) ။ " (Par.15) ။ ဒါဟာလက်တွေ့ကျတဲ့အကြံပြုချက်များကိုမပေးပါဘူးသော်လည်းဒါဟာဝမ်းနည်းစရာကောင်းပါတယ်။ ကဲ့သို့:

• ကျွန်ုပ်တို့သည်လိုအပ်သောဥပဒေကြမ်းများပေးဆောင်ဖို့ရုန်းကန်ပယ်နှင့်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးကောင်းစွာမဟုတ်သောသိသောသူတို့အားအစာစားပေးခြင်း။
• အိုးအိမ်မဲ့အစာကျွေးမယ့်နေ့ရက်ကိုဖြုန်းအတွက်တခြားသူတွေနဲ့ join ။
• ဥယျာဉ်သို့မဟုတ်အိမျတျောကိုသန့်ရှင်းရေးလုပ်ပေး, ဒါမှမဟုတ်ဖြစ်ကောင်းဥပဒေကြမ်းများပေးဆောင်သို့မဟုတ်စာရွက်စာတမ်းအတွက်ဖြည့်ဆည်းကူညီပေးဖို့လိုအပ်နေကျကွီးရှယျအိုမြားသွားရောက်လည်ပတ်။
• သူတို့ဖြစ်ကောင်း, သူတို့အဘို့မုန့်ညက်ချက်ပြုတ်အချို့စျေးဝယ်လုပ်နေတာ, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးဆေးဝါးကုသမှုဆေးညွှန်းစုဆောင်းအသုံးပြုပုံလူငယ်တစ်ဦးကမိသားစုကိုပြုစုစောင့်ရှောက်ရန်ရှိသည်, အထူးသဖြင့်လျှင်, နာမကျန်းဖြစ်နေသောသူတို့အားအကူအညီကိုပူဇော်သက္ကာဘို့။
• ချိန်းပင်စျေးဝယ်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ရက်ကိုထုတ်, ဒါမှမဟုတ်သူတို့ရဲ့မသန်စွမ်းမှုအလွန်ခက်ခဲသို့မဟုတ်မဖြစ်နိုင်တာစေသည်သောအခြားအမှုကိုနှင့်တာဝန်များကိုသှားဖို့မသန်စွမ်းသူတွေကိုကူညီ။

လုကာ ၁၄: ၁၃-၁၄ ကိုကိုးကားရာ၌သူတစ်ပါးကိုပေးကမ်းသည့်အခါကျင့်သုံးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုယေရှုတိုက်တွန်းသည့်မူကိုတိတိကျကျဖော်ပြသည်။ ကြိုးမပါဘဲပေးကမ်းခြင်း၊ ပြန်ပေးစရာဘာမှမလိုအပ်ဘူး။ လုကာကသခင်ယေရှုက“ သင်သည်ပွဲခံသောအခါဆင်းရဲသောသူ၊ ခြေဆွံ့သောသူ၊ သင်၌မင်္ဂလာရှိလိမ့်မည်။ (လုကာ ၁၄:၁၃၊ ၁၄)

နောက်ဆုံးအနေနဲ့ဆောင်းပါး၏အများစုတရားကိုဟောဖို့အချိန်နှင့်အရင်းအမြစ်များပေးခြင်းအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ခံရပြီးနောက်, ကဝန်ခံသည်: "ရှင်ပေါလုယေရှုရဲ့စကားကိုးကားတဲ့အခါမှာ "ကိုပိုမိုပျော်ရွှင်မှုကိုခံယူရှိပါတယ်ထက်ပေးကမ်းခြင်း၌ရှိ၏" ပေါလုရုပျပစ်စညျးဝေမျှဖို့ဒါပေမယ့်လည်း, ဤလိုအပ်နေသူတို့အားအားပေးမှု, လမ်းညွှန်မှုနှင့်အကူအညီများပေးခြင်းငှါမသာရည်ညွှန်းခဲ့ပါတယ်။ (တမန်တော် 20: 31-35) "(Par.17) ။

သူတို့အဘယ်သူမျှမညွှန်းဆိုပေးအဖြစ်အပိုဒ် 18 ဖွယ်ရှိစစ်မှန်တဲ့စဉ်တောင်းဆိုမှုများအရာပေးသည်, အတည်မပြုနိုင်သောဖြစ်ကြသည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းသူတို့ဖြစ်ကြသည်: (အချက်များကိုသို့ကွဲကွာ)

• လူမှုရေးသိပ္ပံ၏လယ်ပြင်တွင်သုတေသီများကလည်းပေးကမျးကလူကိုပျော်ရွှင်စေသည်လေ့လာတွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။ တဦးတည်းဆောင်းပါး၏အဆိုအရ "လူတွေကတခြားသူတွေကိုကြင်ကြင်နာနာကငျြ့လုပ်နေပြီးနောက်သိသာပျော်ရွှင်မှုကိုထပ်တိုးသတင်းပို့ပါ။ "[ii]
• အခြားသူတွေကိုကူညီပေးခြင်း, သုတေသီများဆိုသညျကား, "ရည်ရွယ်ချက်နှင့်အဓိပ္ပာယ်ကိုတစ် သာ. ကြီးမြတ်သဘောမျိုး" ဖွံ့ဖြိုးဆဲဖို့အရေးကြီးတယ် [iii]"ဒါဟာအခြေခံလူ့လိုအပ်ချက်များပြည့်လို့ပဲ။ " အသက်တာ၌[iv]
• ထို့ကြောင့်, ကျွမ်းကျင်သူများကိုမကြာခဏလူတွေကိုသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ကျန်းမာရေးနှင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်အများပြည်သူဝန်ဆောင်မှုများအတွက်လုပ်အားပေးဖို့အကြံပြုလိုပါတယ်။

(စာရေးသူသည်ရင်းမြစ်များနှင့်ဆက်စပ်ဖတ်ရှုခြင်းအတွက်စိတ်ဝင်စားသူတို့အဘို့ကိုအတည်ပြုရန်ငှါ, စာပိုဒ်တိုများများအတွက်အင်တာနက်သုတေသနပြု 15 မိနစ်ကြာအောင်နှင့် WT ဆောင်းပါးများကိုပျက်ကွက်သောညွှန်းဆိုဆက်ပြောသည်လိုက်ပါတယ်။ မဆိုတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားမဆိုစာရွက်တစ်ခုခုမှကိုးကား်သိရကြလိမ့်မည် တစ်သက်သေရည်ညွှန်းပေးခြင်းမရှိဘဲနဲ့အခြားအရင်းအမြစ်ပယ်ချသို့မဟုတ်ပြင်ဆင်ချက်ပြန်မည်ဖြစ်သည်။ Persistent ပျက်ကွက် plagiarism သို့မဟုတ်အလေးအနက်ဂယက်ရိုက်နှင့်အတူ plagiarism ကြိုးစားနေ၏စွဲချက်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြလိမ့်မယ်။ )

ဘိန်းစိုက်ပျိုးမှုရက်ရောမှု (Par ။ 19-20) Keep

အပိုဒ် 19 နောက်ဆုံးတော့ "အဲဒီဖော်ပြလာရရှိသွားတဲ့သို့သျောလညျးယရှေုသညျနှစျခုအကြီးမြတ်ဆုံးပညတ်တို့ကိုကျွန်တော်တို့ရဲ့စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့, ဝိညာဉ်, စိတ်တန်ခိုးအစွမ်းသတ္တိနှင့်အတူယေဟောဝါကိုချစ်ဖို့နဲ့ကိုယျ့ကိုယျကိုသောကြောင့်အိမ်နီးချင်းကိုချစ်ရန်ဖြစ်ကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည်။ (မာကု 12: 28-31) "။ အပေါ်သို့အစောပိုင်းကဖော်ပြခဲ့တဲ့နှင့်တိုးချဲ့ခဲ့ကြသင့်ကြောင်းတစ်အချက်ကျနော်တို့ရဲ့အိမ်နီးချင်းများအဘို့စစ်မှန်တဲ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာအထူးသဖြင့်သူတို့ကိုယ်ပိုင်မရှိပါအမှားမှတဆင့်လိုအပ်နေသူတို့အားရက်ရက်ရောရောနဲ့အထောကျအကူဖွစျဖို့လှုံ့ဆျောမယ်လို့ဖြစ်ပါတယ်။

ဒါဟာအစကပြောပါတယ် "ကျနော်တို့ဘုရားသခင်နှင့်အိမ်နီးချင်းနှစ်ဦးစလုံးနှငျ့ဆကျဆံရာတှငျဒီရက်ရက်ရောရောဝိညာဉျတျောကိုထင်ရှားစွာပြဖို့ကွိုးစားလျှင်, ငါတို့သည်ယေဟောဝါကိုဂုဏ်အသရေကိုဆောင် ခဲ့. နှင့်ကိုယျ့ကိုယျကိုနှင့်အခြားသူများအကြိုးရှိပါလိမ့်မယ်။ " ဒီတစ်ခုလေးစားဖွယ်ရည်မှန်းချက်ဖြစ်ပါတယ်နေချိန်မှာကျွန်တော်တို့အများစုကအထူးသဖြင့်ဟောပြောခြင်း, လေ့လာမှုနှင့်အစည်းအဝေးပြင်ဆင်မှုနှင့်တက်ရောက်သူ၏, အဖွဲ့ရဲ့မျှော်လင့်ချက်မှတက်အသက်ရှင်နေထိုင်နိုင်ဖို့ကြိုးစားပါလျှင်, ငါတို့သည်သူကိုသွားရောက်ကြည့်ရှုနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်အသင်းတော်သူများအဖွဲ့ဝင်များအတွက်ဂရုစိုက်ဖို့အချိန်မနှင့်အတူနေရစ် နေမကောင်းသို့မဟုတ်သေဆုံးဖြစ်စေတစ်ဦးတည်းအကူအညီများတန်ဖိုးထားသူမဆိုအခြားသူတွေလိမ့်မည်။

ဒါဟာအားလုံးပေးအပ်ခြင်းအပေါ်အလွန်အဖွဲ့အစည်း - slanted အမြင်ဆီသို့ညွှန်ပြနေသည်။ နောက်အပတ်ဆောင်းပါးတွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းယင်းကိုနောက်ဆုံးစာပိုဒ်တွင်အတည်ပြုထားသည်။ "လို့ပြောတယ်သင်တန်း၏, ကြိုးပေးကမျး, ကြင်နာမှုနှင့်ရက်ရောမှုအကြိုးရလဒျမြားနှငျ့အတူနညျးလမျးမြားစှာ၌၎င်း, သင်၏ခရစ်ယာန်အသက်တာနှင့်အဓမ်မအမှုအများအပြားဒေသများရှိပြနိုင်ပါတယ်။ အောက်ပါဆောင်းပါးသည်ဤနည်းလမ်းများနှင့်ဒေသများအချို့ကိုလေ့လာစူးစမ်းပါလိမ့်မယ်။"

ဤဆောင်းပါး၏အကျဉ်းချုပ်ကိုအောက်ပါအတိုင်းတွေ့လိမ့်မည်။ အရေးကြီးသောခရစ်ယာန်နိယာမကိုထိန်းသိမ်းထားသောအရေးကြီးသောကျမ်းချက်တစ်ချက်ပေါ် အခြေခံ၍ ကောင်းမွန်သောအကြောင်းအရာ။ ဝမ်းနည်းစရာမှာ၊ သို့သော်ယေရှုနှင့်ပေါလု၏စကားများမှန်ကန်မှုသည်အဖွဲ့အစည်း၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့်ရည်မှန်းချက်များကိုအထောက်အကူပြုရန်နောက်လာမည့်သီတင်းပတ်ဆောင်းပါးအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ခြင်းအတွက်အဖွဲ့အစည်း၏လွဲမှားစွာအသုံးချခြင်းကြောင့်ဆုံးရှုံးခဲ့ရခြင်းဖြစ်သည်။ စစ်မှန်သောခရစ်ယာန်အရည်အသွေးများကိုပြသရန်နှင့်လက်တွေ့ကျင့်သုံးရန်သိုးတော်စုကိုအားပေးသည့်အစစ်အမှန်အခွင့်အလမ်းကို ထပ်မံ၍ မရပါ။

ဘုရားသခင်နှင့်အမှန်တရားကိုချစ်သောသူအပေါင်းတို့မျှသံသယတမန်တော် 20 ၏အစစ်အမှန်အဓိပ္ပာယ်ကိုအပေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်ဖို့အချိန်ယူပါလိမ့်မယ်: 35, သူတို့သည်လျော့နည်းကံကောင်းအခြေအနေများတွင်အခြားသူများအားမိမိတို့ကိုပေးနိုင်ပါသည်ဘယ်လိုကြည့်ပါ။

__________________________________________

[ကျွန်မ] အောက်စဖို့ဒအဘိဓါန် https://en.oxforddictionaries.com/definition/giving

[ii] ကယ်လီဖိုးနီးယားတက္ကသိုလ်၊ ဘာကလေက“ သာ၍ ကြီးသောကောင်းခြင်း - အဓိပ္ပါယ်ရှိသောဘဝ၏သိပ္ပံ” - https://greatergood.berkeley.edu/topic/altruism/definition#why-practice အပိုဒ် 2

[iii] https://www.google.co.uk/amp/s/www.psychologytoday.com/gb/blog/intentional-insights/201607/is-serving-others-the-key-meaning-and-purpose%3famp အပိုဒ် 2

[iv] https://greatergood.berkeley.edu/article/item/can_helping_others_help_you_find_meaning_in_life အပိုဒ် 13 သို့မဟုတ် 14