ငါ့ကိုစေလွှတ်တော်မူသောသူ၏အလိုတော်ကိုဆောင်ခြင်း၊ သူ၏အမှုတော်ကိုပြီးစီးခြင်းအမှုသည်ငါ့စားစရာဖြစ်၏။ - ယောဟန် ၄:၃၄ ။

 [9 / 18 p WS မှစ. ။ 3 - အောက်တိုဘာလ 29 - နိုဝင်ဘာလ 4]

13, ဒါပေမယ့်ပုံမှန်အတိုင်းနှုန်းအဖြစ်အနည်းငယ်သာအာရုံကိုကျမ်းစာ၌ပါသောအာဆက်စပ်ဖို့ပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်: ဆောင်းပါး၏ခေါင်းစဉ်ကိုယောဟန်သည် 17 ကနေခေါ်ဆောင်သွားသည်။ အဆိုပါအခြေအနေတွင်ယရှေုသညျတပညျ့တျောတို့သ၏ခြေရင်းဆေးကြောခြင်းနှင့်နှိမျ့ခခြွငျးအပေါငျးတို့သတဲ့သင်ခန်းစာဆုံးမဩဝါဒပေးခဲ့ကြောင်းပြသထားတယ်။ သူအချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်ဆီသို့ဦးတည်ခြင်းနှင့်အခြားသူများအားတူညီသောနှိမ့်ချသောသဘောထားပြသနိုင်ဖို့သူတို့ကိုအားပေးအားမြှောက်ခြင်းအားဖြင့်သင်ခန်းစာပြီးဆုံး။ ထို့နောက်သူသည် "သင်သည်ဤအမှုအရာကိုသိလိုလျှင်သင်ကသူတို့ကိုကျင့်ကိုကျင့်လျှင်မင်္ဂလာသင်ဖြစ်ကြသည်" ဟုသုံးသပ်ခဲ့သည်။

ထိုကြောင့်ငါတို့သည်ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သည်ပေါလုရောမ 12 ရေးသားခဲ့သည်အဖြစ်ကိုပျော်ရွှင်စေမယ်လို့ကြောင်းကောက်ချက်ချနိုင်သည် 3 က "စဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်ထက်ကိုယ်ကိုကိုယ်ပိုပြီးစဉ်းစားရန်မ; ဒါပေမဲ့အသံစိတ်ကိုခံရသကဲ့သို့စဉ်းစားရန်, ဘုရားသခင်ကဲ့သို့အသီးအသီး "သူ့ကိုယုံကြည်ခြင်း၏အတိုင်းအတာဖြန့်ဝေခဲ့သည်။

အပိုဒ် 2 ဟုဖွင့်လှစ်:

ကျွန်တော်သစ်စာရှိတဲ့သူတွေကိုကျွန်တော်တို့ရဲ့စံပြဖြစ်စေလိုလျှင်, ငါတို့သည်လိုအပ်ပါတယ်  သူတို့ကဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးပေးဖို့ဆန္ဒရှိရလဒ်များကိုဆောင်ခဲ့လေ၏။ သူတို့ဘယ်လို, ဘုရားသခင်နှင့်အတူခင်မင်မှုအောင်မြင်ရန်ကသူ၏ခွင့်ပြုချက်ကိုခံစား, သူ၏အလိုတော်ပြီးမြောက်ဖို့အာဏာကိုဆည်းပူးခဲ့တာလဲ လေ့လာမှု၏ဤကြင်နာကျွန်ုပ်တို့၏ဝိညာဉ်ရေးရာနို့တိုက်ကျွေးရေးတခုမရှိမဖြစ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။

ယေရှု၌သစ္စာရှိစံပြပုဂ္ဂိုလ်များရှိပါကတည်ကြည်သောခရစ်ယာန်ခေတ်မတိုင်မီယောက်ျားများကိုကျွန်ုပ်တို့၏စံနမူနာရှင်များဖြစ်စေရန်ကျွန်ုပ်တို့အားအားပေးနေခြင်းသည်မည်မျှစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသနည်း။ သူတို့ဘာကြောင့်ဒီလိုလုပ်ကြတာလဲ။ သူတို့သည်ဘုရားသခင့်သားသမီးများဖြစ်လာရန်ခရစ်ယာန်များအားကမ်းလှမ်းခဲ့သည့်ကမ်းလှမ်းချက်ကိုမဟုတ်ဘဲဘုရားသခင်နှင့်မိတ်သဟာယဖွဲ့ရန်အကြံဥာဏ်ကိုထပ်မံမြှင့်တင်ခြင်းဖြစ်နိုင်သလော။ (ယောဟန် ၁:၁၂)

ဤစာပိုဒ်၏နောက်ဆုံးဝါကျသည်ထိုစံပြပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်ယေရှုခရစ်အားမဟုတ်ဘဲအဖွဲ့အစည်းကိုအာရုံစိုက်စေသည်။ သူတို့၏စကားနှင့်အရေးအသားများကိုကျွန်ုပ်တို့အား“ ငါတို့စားကျက်စားရာ၏အဓိကအပိုင်း” အဖြစ်ရှုမြင်စေလိုသည်ဟုသင်သံသယဝင်လျှင်၊ သူတို့၏နောက်စကားလုံးများကိုသာသင်စဉ်းစားရန်လိုသည်။

ရုံသတင်းအချက်အလက်များထက်ပိုဝိညာဉ်အစာ, (Par.3-7)

အပိုဒ်အတွက်ပြောဆိုချက်ကိုကျနော်တို့ကတဆင့်အများကြီးကောင်းသောအကွံဉာဏျနှငျ့သငျတနျးလက်ခံရရှိ "အဲဒီဖန်ဆင်းထားသည် 3

  • ကမျြးစာကို,
  • ကျွန်ုပ်တို့၏ခရစ်ယာန်စာပေ,
  • ကျွန်တော်တို့ရဲ့က်ဘ်ဆိုက်များ,
  • JW အသံလွှင့်,
  • နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အစည်းအဝေးတွေနဲ့အသင်းတော်များ။ "

မှန်ပါသည်၊ သမ္မာကျမ်းစာသည်အကြံဉာဏ်ကောင်း၊ လေ့ကျင့်ခြင်းနှင့်ဝိညာဉ်ရေးရာအစာအာဟာရအတွက်အရင်းအမြစ်ဖြစ်သော်လည်းအခြားရင်းမြစ်လေးခုပါ ၀ င်ရန်ကျွန်ုပ်တို့သည်၎င်းတို့သည်သမ္မာကျမ်းစာနှင့်လုံးဝဆန့်ကျင်ကြောင်းသေချာစေရမည်။ မဟုတ်ရင်သူတို့“ အစာ” ကအဆိပ်အတောက်ဖြစ်စေနိုင်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ထိုကဲ့သို့သောအရာများကိုမည်သို့အကဲဖြတ်နိုင်သနည်း။

ဥပမာအနေနဲ့၊ ဒီဆောင်းပါးကိုရေးနေချိန်မှာယေရှုနှက်တိုင်တင်အသတ်ခံရချိန်မှာဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့အဖြစ်အပျက်တွေအတွက်သက်သေအထောက်အထားတွေကိုငါရှာဖွေနေတယ်။ ငလျင်လှုပ်ခြင်းမှတ်တမ်းကိုအဓိကထားပြီးအဖွဲ့အစည်းထုတ်စာပေများပြင်ပတွင်ရရှိနိုင်သောပစ္စည်းပမာဏသည်ကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်းထက်ကျော်လွန်နေသည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့်ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ ၁၉၅၀ ခုနှစ်ကပြန်သွားသော WT စာကြည့်တိုက်မှကျွန်ုပ်တွေ့ရှိခဲ့သမျှသည်“ စာရှုသူများထံမှမေးခွန်းလွှာ” ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည်သန့်ရှင်းသူတို့၏ရှင်ပြန်ထမြောက်ခြင်းအကြောင်းရှင်းပြပေးသည်; နှင့်အခြားဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်တွင်ဖlegon၏ငလျင်လှုပ်ခြင်းမှတ်တမ်းနှင့် ပတ်သက်၍ နိဂုံးချုပ်ဖော်ပြသည်။

အဖွဲ့အစည်း၏အချိန်တိုအတွင်းနှင့်များပြားလှသောဝိညာဉ်ရေးအစာ (သတင်းအချက်အလက်) ကိုသူတို့ပေးသည်ဟူသောအဆိုကြောင့်ဤဥပမာသည်သာမကဆောင်းပါးအားလုံးနီးပါးအပေါ်တွင်လည်းအချည်းနှီးဖြစ်သည်။ သို့တိုင်အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ကမှားယွင်းသောဘာသာတရား၏ညစ်ညမ်းစေသည့်အခြားကျမ်းစာရင်းမြစ်အားလုံးအားယုံကြည်စိတ်ချရသော၊ မှန်သည်ဟုမှတ်ယူရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုမျှော်လင့်နေစဉ်ကျွန်ုပ်တို့အားငြင်းပယ်လိမ့်မည်။ အဖွဲ့အစည်းသမိုင်း၏အထောက်အထားရိုးရှင်းစွာထိုကဲ့သို့သောကောက်ချက်မထောက်ခံပါဘူး။

အပိုဒ် 3 ထို့နောက်ဆရာယောဟနျ 4 ၏ဆောင်ပုဒ်ကျမ်းစာ၌ပါကိုးကား: 34 "ဟုပိုပြီးအဘယ်အရာကိုပါဝင်ပတ်သက်နေသလဲ? ယရှေုက "ငါ့စားစရာငါ့ကိုစေလွှတ်တော်မူသောသူ၏အလိုတော်လုပ်ဖို့နဲ့သူ့အလုပ်ကိုပြီးအောင်လုပ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်" ။ ယရှေုသညျအလုပျပြီးအောင်သလား? 19 မှတ်တမ်းများ: ကျမ်းစာကိုအမှီ ပြု. ယောဟနျသ 30 အဆိုအရ "ဟုသူက [မိမိ] ဝိညာဉျကိုကိုတက်အပ်လျက်, မိမိခေါင်းကိုဦးခခြွ" ဒါဟာပြည့်စုံပြီးပါပြီ!: "ယေရှုဒီလိုပြောခဲ့တယ်" ။ သူ့ခမည်းတော်၏အလိုတော်ကိုလုပ်ဖို့ဆန္ဒလှုံ့ဆော်သို့မဟုတ်ကျွေးမွေးသူ့ကိုသူ့ကိုဆက်လက်စွမ်းအင်ပေးခြင်း, သို့သော်အမှန်တကယ်ဝိညာဉ်အစာဟုခေါ်ဝေါ်ခြင်းကိုခံရနိုင်မလဲ? ကျနော်တို့ပုံမှန်အားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ဘာသာရေးယုံကြည်ချက်များနှင့်စပ်လျဉ်းအဖြစ်ဝိညာဉ်အစာရှုမြင်ကြသည်။ ဤတွင် WT ဆောင်းပါးတစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်ဖြည့်ဆည်းယေရှု၏အသိထဲမှာအသုံးပြုနေသည်။

ထို့အပွငျယရှေုသညျအလုပျပွီးမွောကျ။ ထို့ကြောင့်, ဘယ်လိုယေရှု၏သူတို့အားပုဂ္ဂိုလ်ရေးခံစားချက်တွေကိုယနေ့ကျွန်တော်တို့ကိုလျှောက်ထားနိုင်သနည်း

အဆိုပါအဖွဲ့က "လာမယ့်အပိုဒ်အတွက်ကပြောပါတယ်အခါ, တစ်လမ်းတွေ့ဘယ်လိုအကြိမ်ပေါင်းများစွာသင်သည်လယ်ပြင်ဝန်ဆောင်မှုလန်းဆန်းနှင့် invigorated ထိုနေ့ရက်၌တရားကိုဟောပြီးမြောက်ရန် -only သင့်အတွက်အကောင်းဆုံးခံစားမယ့်အစည်းအဝေးသွားပြီကြသနည်း "(Par.4) ။ ဒါဟာယုတ္တိနည်းအထို့ကြောင့်တစ်ဦးဘာသာရေးယုံကြည်ချက်အားဖြည့်မရ, တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်ဖြည့်ဆည်းဖို့ကိုရည်ညွှန်းသည်။ သို့သျောလညျးသက်သေများ၏အများစုသက်သေခံသွားကြဖို့တစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်ရှိပါဘူး။ ငါ့အတှေ့အကွုံရှိဆက်ဆက်ကြောင့်ကြောင့် Fog အချက် (ကြောက်လန့်တာဝန်ပွစျရှိသညျဟူသော) အားတစ်ခုဖြစ်ပါသည်မဟုတ်လျှင်။

5 ။ အပိုဒ် 4 ၏မြေတပြင်လုံးအသုံးအနှုန်းပြီးတော့အပိုဒ် 13 အတွက်ဟောပြောခြင်းယေရှုသည်ယောဟန် 17 အတွက်ရည်ညွှန်းခဲ့သည်ကားအဘယ်သို့သောစာဖတ်သူကိုဖို့အကြံပြုဖို့ဒီဇိုင်းပြုလုပ် ဒါကငါတို့ဟောလျှင်, ဟောပြောခြင်းတရားကိုဟောပြောကြောင်း, ဖြစ်ပါသည်, ကြှနျုပျတို့သညျ "ဖြစ်လိမ့်မည်အလေ့အကျင့်သို့ဘုရားသခငျ့ညှနျကွားခချပြီး [ဖြစ်သော] "ပညာဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာမရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့ဖြစ်ပါသည်, ငါတို့သည်ဘုရားသခင်၏လိုလားဘာလုပ်နေလဲကြောင့်ထိုကြောင့်ငါတို့သည်ပျော်ရွှင်ကြလိမ့်မည်။

ငါတို့သည်ငါတို့၏မိတ်ဆက်စကားကမျြးစာပြသခဲ့သည်အဖြစ်သို့သော်ဤကျမ်းစာ၌ပါသောအာလညျမှုလှဲဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတော့အခါနောက်တစ်နေ့ဝါကျ "ပြောပါတယ်သူတို့သညျယရှေု "လုပ်ဖို့သူတို့ကိုညွှန်ကြားဘာလုပ်နေလဲထားရှိမည်ဆိုပါကတပည့် '' ပျော်ရွှင်မှုကိုကြာရှည်မယ် ကျနော်တို့ကသူတို့ပျော်ရွှင်မှုကိုနှိမျ့ခခြွငျးနှငျ့အတူသရုပ်ဆောင်၏အကျိုးကျေးဇူးများအနေဖြင့်ဖြစ်ပေါ်လိမ့်မည်ဟုမြင်နိုင်ပါသည်။ နှိမျ့ခခြွငျးသညျယရှေုကိုဆွေးနွေးခြင်းနှင့်သရုပ်ပြခဲ့သည့်ဘာသာရပ်မဟုတျဘဲဤဆောင်းပါးကိုစိတ်ဖိစီးသောဟောပြောခြင်းဖြစ်ခဲ့သည်။

7: ရုံဟောပြောဖို့တစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်မှဖော်ပြထားသောကျမ်းချက်များကိုလျှောက်ထားပြီးနောက်, ထို့နောက်အပိုဒ်၌ရုတ်တရက်အမှန်တကယ်ကျနော်တို့ဆရာယောဟနျ 13 အတွက်ကျမ်းစစ်မှန်တဲ့သတင်းစကားခဲ့မီးမောင်းထိုးပြထားတဲ့နှိမျ့ခခြွငျး, ဆွေးနွေးရန်မှိုပြောင်းလဲ 17 ပိုကျွန်တော်တို့ကိုရှုပ်ထွေးပါတယ်။ ဒါဟာ "ပြောပါတယ်ငါတို့နှိမျ့ခခြွငျးစမျးသပျနှင့် "အဟောင်း၏သစ်စာရှိသူတွေကိုအားဖြင့်တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးခဲ့ကြသည်ဘယ်လိုဆင်တူစိန်ခေါ်မှုများကိုတွေ့မြင်စေခြင်းငှါအရာအချို့ကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများထည့်သွင်းစဉ်းစားကြပါစို့။ အဆိုပါဆောင်းပါးတွင်ကျွန်တော်တို့ဟာအဲဒီလိုပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရအဲဒီနောက်အောက်ပါအချက်များကိုလျှောက်ထားခြင်းနှင့်နိုငျပုံကိုစဉ်းစားအကြံပြုထားသည်။ ကိုလုပ်ကြရအောင်။

တန်းတူ (Par.8-11) အဖြစ်သူတို့ကို View

ကျနော်တို့လာမယ့် 1 တိမောသေ 2 ၏သတိပေးနေကြသည်။ "လူမျိုးအပေါင်းတို့သည်ကယ်တင်ခြင်းသို့ ရောက်. သမ္မာတရားကိုတိကျမှန်ကန်တဲ့အသိပညာကိုသိရှိလာရပါမည်" 4 ကပြောပါတယ်ရှိရာထိုအခါအပိုဒ် 8 "ပေါလုလုပ်ခဲ့တယ်ဖော်ပြထား"ဂျူးလူမျိုးများအားမိမိအားထုတ်မှုကန့်သတ်ရန်မဟုတ် အဘယ်သူသည်ပြီးသားဘုရားသခင်ကိုသိပေမယ့်လည်း "ရန်ပြောဆိုသောသည်အခြားနတ်ဘုရား "များကိုကိုးကွယ်တဲ့သူတွေကို။ ဒါကလြော့ပေါ့ခနျမှနျးခကျြတစျခုဖွစျသညျ။ တမန်တော် ၉ း ၁၅ အရသူသည်တစ်ပါးအမျိုးသားတို့အားအထူးသက်သေခံရန်ခရစ်တော်ကသူ့ကိုရွေးချယ်ခဲ့သည်။ ရှင်ပေါလုအကြောင်းပြောသောအခါသခင်ယေရှုက“ ထိုသူသည်လူမျိုးခြားတို့နှင့်ဘုရင်များ၊ theသရေလအမျိုးသားတို့အားငါ့နာမကိုအမှီ ပြု၍ ငါ၏နာမကိုအမှီ ပြု၍ ။ (ရောမ ၁၅ း ၁၅-၁၆ ကိုလည်းရှု။ ) အပိုဒ် (၈) က 'သူကအခြားနတ်ဘုရားများကိုကိုးကွယ်သူတို့ထံမှလက်ခံရရှိသောတုံ့ပြန်မှု "သူ၏နှိမျ့ခခြွငျး၏အတိမ်အနက်ကိုစမ်းသပ်မည်ဟု က disingenuous ဖြစ်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ မိမိအဖြစ်ကောင်းသည်းခံခြင်း, ဒါမှမဟုတ်ယုံကြည်ခြင်းနဲ့ရဲစွမ်းသတ္တိကား, မိမိနှိမျ့ခခြွငျးကိုစမ်းသပ်? ထိုကဲ့သို့သောတမန်တော်များ၏စာအုပ်အဖြစ်ကျမ်းစာစံချိန်၌ဤအဘယ်သူမျှမသက်သေအထောက်အထားများရှိပါသည်။ သူကနောက်ကျောပဲယုဒလူတို့ဟောပြောဖို့တပါးအမျိုးသားတို့အားတရားကိုဟောခြင်းမှတာဝန်ပြန်ကျတယ်ခံရဖို့တောငျးဆိုအဖြစ်မှတ်တမ်းတင်ထားသောဘယ်တော့မှဖြစ်ပါတယ်။ သူကအစဉ်အဆက်တို့သည်ကျော်ဂျူးခရစ်ယာန်တွေကိုခြီးမွှောပါဘူးပြောင်းပေးမရှိ။

ဆန့်ကျင်ရန်, သူမောရှေပညတ်၏လိုအပ်ချက်များအများအပြားအတိုင်းလိုက်နာသူတို့ကိုလိုအပ်ခရစ်ယာန်ချင်းအဖြစ်တပါးအမျိုးသားတို့ကိုလက်ခံခြင်းနှင့်မအကြောင်းကိုဂျူးခရစ်ယာန်တွေအကွံဉာဏျတွေအများကြီးကိုပေး၏။ ရောမ 2 ခုနှစ်တွင်: 11 ဥပမာ, သူ wrote: "ဘုရားသခင်နှင့်အတူအဘယ်သူမျှမငဲ့ကွက်ရှိ၏။ " ဧဖက် 3 ခုနှစ်တွင်: 6 တော်မူလျှင်, လူမြိုးပူးတွဲအမွေခံနှင့်၏သူချင်းအဖွဲ့ဝင်များဖြစ်သင့်ကြောင်း, အမည်ရ "အစောပိုင်းခရစ်ယာန်သတိပေး ဧဝံဂေလိတရားအားဖြင့်ခရစ်တော်ယေရှုနှင့်အတူပြည်ထောင်စုအတွင်းဂတိတော်နှင့်စပ်ဆိုင်သောအကြှနျုပျတို့နှငျ့အတူခန္ဓာကိုယ်နှင့်ဆက်ဆံ "

ရှင်ပေါလုကဲ့သို့အဒီကမျြးစာစံချိန်သံကိုမဆိုတပါးအမျိုးသားတို့သည်ဟောပြောဖို့စိတ်ပျက်ခြင်းနှင့်လိုအပ်နှိမျ့ခခြွငျးခဲ့ပါသလား? ဘာမှမပါလျှင်သူကပိုဖွယ်ရှိမကြာခဏလူမြိုးခွားခရစ်ယာန်တွေကိုအပေါ်သူတို့လွတ်မြောက်လာခဲ့ရာမှမောရှေပညတ်၏ယခုမလိုအပ်သောလိုအပ်ချက်များကို reimpose ရန်ကြိုးစားခဲ့သူကိုသူ၏အပေါင်းအဘော်ကဂျူးခရစ်ယာန်တွေကိုကိုင်တွယ်ရန်နှိမျ့ခခြွငျးကိုလိုအပ်ပါသည်။ (ဥပမာအရေဖျားလှီးခြင်း, အမျိုးမျိုးသောအစာရှောငျပှဲမြားနှငျ့အစားအစာသည်) (1 ကောရိန္သု 7 ကိုကြည့်ပါ: 19-20, ရောမ 14: 1-6 ။ )

ထို့နောက်အပိုဒ် ၉ နှင့် ၁၀ သည်အဖွဲ့အစည်း၏အကြိုက်ဆုံးအချိန် - အရူးအမူးဖြစ်စရာအချက်တစ်ချက်ကိုပြုရန်ကြိုးစားရန်သမ္မာကျမ်းစာဇာတ်ကောင်များ၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့်ထင်မြင်ချက်ကိုထင်ဟပ်ဖော်ပြသည်။ ဤအပတ်၏ထင်မြင်ချက်များသည်တမန်တော် ၁၄: ၁၄-၁၅ တွင်မှတ်တမ်းတင်ထားသည့်ပေါလုနှင့်ဗာနဗတို့သည်လုကောနိ၏ရှုမြင်ချက်ကိုဇုသနှင့်ဟာမစ်များဟုတည့်မတ်ပေးခဲ့သည်။ အပိုဒ် ၁၀ ကိုမေးသည့်မေးခွန်းမှာ၊ "ဘယျလိုသဘောနဲ့ပေါလုနှင့်ဗာနဗသည်ကိုယ်တိုင်လုကောနိလူများ၏တန်းတူစဉ်းစားသင့်သည်?" အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့မေးခွန်းတစ်ခုကိုတက်စေ? ဒီကိစ္စကို၏အမှန်တရားဧကန်အမှန်အများကြီးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ ရှင်ပေါလုသည်ကိုယ်တော်တိုင် '' အဘယ်ကြောင့်ရှင်ပေါလုသူတို့နှင့်တူမစုံလင်ယောက်ျားပါသောလုကောနိပြောပြခဲ့ဘူး '' ၏မေးခွန်းကိုဖို့တိကျအဖြေကိုပေး၏။ ဟေဗြဲ 13 ခုနှစ်တွင်: 18 သူက "ငါတို့ရှိသမျှသည်အရာရာ၌ရိုးရိုးသားသားကိုယျ့ကိုယျကိုလုပ်ဆောင်သွားရန်ဆန္ဒရှိသကဲ့သို့ငါတို့သည်ရိုးရိုးသားသားသြတ္တပ္ပစိတ်ရှိယုံကြည်စိတ်ချမှုအတွက်, ငါတို့အဘို့ဆုတောင်းပဌနာအပေါ်ယူသွား" ရေးသားခဲ့သည်။ အဆိုပါလုကောနိသူ (ပေါလု) နှင့်ဗာနဗတို့သည်ကိုးကွယ်ရာခဲ့ကြသည်ထက်လူအစုအဝေးနဲ့တူမစုံလငျသညျလူသားတို့အလေးအနက်ထားမရိုးသားခဲ့ကြလိမ့်မယ်လို့ယုံကြည်ခွင့်ပြုရန်။ ထို့ကြောင့်မှားယွင်းနေခဲ့ကြပြီမယ်လို့မသာပေမယ့်လူတွေကဒီကိစ္စကို၏အမှန်တရားသဘောပေါက်တစ်ချိန်ကနောက်ပိုင်းမှာဆိုးဆိုးရွားရွားခရစ်ယာန်ဂုဏ်သတင်းကိုထိခိုက်ပါလိမ့်မည်။ ဒါဟာပေါလုရဲ့မက်ဆေ့ခ်ျကို၏ကျန်အတွက်ယုံကြည်မှုတစ်ခုမရှိခြင်းဦးဆောင်ကြလိမ့်မယ်။

ထိုနည်းတူစွာယနေ့အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့နှင့်အဖွဲ့များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်ထိုကဲ့သို့သောကလေးကလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုအဖြစ်ပြဿနာများအပေါ်အမှန်တရားနှင့်ရိုးသားမှုနှင့်ပွင့်လင်းတဲ့မရှိခြင်း, သို့မဟုတ်နိုင်ငံတော်ခန်းမများရောင်းချမှု occasioning ဘဏ္ဍာရေးဒုက္ခများ, ရှိသမျှ၏ကျန်အတွက်ယုံကြည်မှုအတွက်ပျက်ပြားဖန်တီး သူတို့ရဲ့သတင်းစကား။ ကတည်းကကျနော်တို့အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့အကြောင်းကိုဒီနေရာမှာပေါလုနှင့်ဗာနဗ၏စံနမူနာကိုအတုယူဘယ်လိုအခန်းကဏ္ဍမော်ဒယ်များဆွေးနွေးခြင်းနေကြသည်။

ဒီဆောင်ပုဒ်၏တစ်ဦးကအများကြီးပိုကောင်း Application "တန်းတူအဖြစ်အခြားသူများကိုရှုမြင်"အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့, တိုက်နယ်, ကွီးအကဲမြားနှငျ့ရှေ့ဆောင်များ, ဂေဟာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်နှင့်အထူးအသိအမှတ်ပြုအများအပြားတောင်းပန် (နှင့်တခါတရံတောင်းဆို) ကိုမပေးရန်ဖြစ်လိမ့်မည်။ သူတို့ (တမန်တော် 14: 15) "သိပ်လူသားမြားသညျသငျသညျရှိသညျကဲ့သို့တူညီသောခံရသောဆင်းရဲဒုက္ခများကြောင့်ရှိခြင်းဖြစ်ကြောင်း" အဖြစ်ဒါ့အပြင်ပြီးတော့ကျနော်တို့ကျိန်းသေသင့် မဟုတ် ပထမဦးဆုံး "ဂရုတစိုက်ဤအရာများကိုဒါခဲ့ကြသည်ရှိမရှိအဖြစ်ကျမ်းစာကိုနေ့တိုင်းအစဉ်ဆန်းစစ်" သူဗရေိမွို့သားမြား၏သာဓကကိုအောက်ပါမပါဘဲသူတို့အမှန်တရားအဖြစ်ပြောပါဘာမှယူပါ။ (တမန်တော် 17: 11)

အမည် (Par.12-13) ကအခြားသူများအားအဘို့ဆုတောင်းပဌနာ

တခြားသူတွေကိုပုဂ္ဂလိကပိုင်ဆုတောင်းရန်အားပေးအားမြှောက်ခံရဒါက: ဤအပိုင်းကင်းမျှော်စင်စာပမြေားအတွက်ရှားပါးခေါင်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဖိလိပ္ပိ 2: 3-4 ရှင်းလင်းစွာထိုကဲ့သို့သော, အခြားသူများအဘို့ဆုတောငျးလကျြ "ခွငျးထဲကအတ္တစိတ်ထဲကဘာမှပြောနေပေမယ့်စိတ်ထဲတျနှိမျ့ခခြွနှင့်အတူအခြားသူများကိုသာလွန်ဖြစ်ကြောင်းထည့်သွင်းစဉ်းစားအဖြစ်ကျနော်တို့အစဉ်အမြဲမဆိုအရေးယူအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့, လက်ျာစိတ်ရင်းရှိသင့်ပြသ သင်ခြင်းငှါ, တခြားသူတွေရဲ့ရှိသူများအပေါ်သို့မျက်စိစောင့်ရှောက်ခြင်း, မဖွင့်သင့်ကိုယ်ပိုင်ကိစ္စရပ်များအပေါ်သို့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကျိုးစီးပွားအတွက်, ဒါပေမယ့်လည်းပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကျိုးစီးပွား၌တည်၏။ "

ကောလောသဲ ၄:၁၂ ၌ aph ပဖြကဲ့သို့ဆုတောင်းသူတစ် ဦး အတွက်ဆုတောင်းရန်မှာ paragraph ပဖြသည်ထိုသို့သောစာပိုဒ်နှင့်တူရမည်။ “ဧပကောင်းစွာညီအစ်ကိုတွေကို သိ. , သူက "နက်ရှိုင်းစွာသူတို့အဘို့အဂရုစိုက်။ ဒါကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ ကြှနျုပျတို့ကိုယျတိုငျတစ်စုံတစ်ဦးကိုသိကျွမ်းခြင်းနှင့်ထိုသူတို့အဘို့ဂရုစိုက်မဟုတ်လျှင်ထိုသူတို့အားထိုသူတို့အဘို့ဆုတောင်းရန်အဘို့အလုံလောက်ခံစားချက်တွေကိုရှိသည်ဖို့ခက်ခဲသည်။ ဒါကြောင့်ကျနော်တို့က JW.org က်ဘ်ဆိုက်ပေါ်မှာဖော်ပြခဲ့တဲ့သူတို့အဘို့ဆုတောင်းပဌနာကြောင်းအပိုဒ် 12 ၏အကြံပြုချက်ဧပအကြောင်းကိုသူတို့အားအဓိကအချက်မကိုက်ညီခြင်းနှင့်အဘယ်ကြောင့်သူဆုတောင်းဖို့သို့ပြောင်းရွှေ့ခံခဲ့ရသည်။ အကျဉ်းချုပ်ငါတို့သည်ဧပပြုသကဲ့သို့ပြုမူဟုပြောရပါမည်, ဒါပေမယ့်အပိုဒ် 12 အကြံပြုမ။

ထို့အပြင်ကိစ္စရပ်များရှုပ်ထွေးဖို့, ဒီခေါင်းစဉ်အောက်မှာဆွေးနွေးကြသည်မဟုတ်ဧရိယာသညျယရှေု (5 မဿဲ 44) "သင်၏ရန်သူတို့ကိုချစ်ရန်နှင့်သင်ညှင်းဆဲသောသူတို့အဘို့ဆုတောင်းရန် Continue" ကိုပေးသောတိုကျတှနျးနှိုးဆျောဖြစ်ပါတယ်။ ဤကျမ်းပိုဒ်, အခြားသူများများအတွက်စစ်မှန်သောချစ်ခြင်းမေတ္တာဖေါ်ပြခြင်းကျွန်တော်ကြိုက်နှစ်သက်သူတွေကိုကျော်လွန်တတ်ကြောင်းညွှန်ပြနှင့်အတူတွဲဖက်သို့မဟုတ်ကိုယျ့ကိုယျကိုကဲ့သို့တူညီသောယုံကြည်ချက်ဖြင့်ကိုင်ထားပါ။

(Par.14-15) နားထောင်ရန်အမြန် Be

အပိုဒ် 14 "အားပေးကျွန်တော်တို့ရဲ့နှိမျ့ခခြွငျး၏အတိမ်အနက်ကိုထုတ်ဖော်ပြသကြောင်းနောက်ထပ်ဧရိယာကလူထွက်ကိုနားထောငျရနျကြှနျုပျတို့၏ဆန္ဒဖြစ်ပါတယ်။ ဂျိမ်း 1: 19 ကြှနျုပျတို့သညျ "နားထောင်ဖို့အမြန်ဖြစ်လိမ့်မည်။ " သင့်ကြောင်းပြောပါတယ် ကျနော်တို့ထက်သာလွန်အဖြစ်အခြားသူများကိုကြည့်ရှုလျှင်ကျွန်ုပ်တို့သည်အခြားသူများကိုကျွန်တော်တို့ကိုကူညီသို့မဟုတ်ကြှနျုပျတို့နှငျ့အတူတစ်ခုခုမျှဝေဖို့ကြိုးစားနေကြသောအခါနားထောင်ဖို့ကိုပြင်ဆင်ပါလိမ့်မည်။ သို့သျောလညျးဆိုပါကကြှနျုပျတို့သညျ ""လူထွက်ကိုနားထောငျ ဒါကြောင့်သေချာပေါက်ကျနော်တို့နှိမ့်ချဖြစ်ခြင်းဖြစ်ကြောင်းကိုဆိုလိုတာသို့မဟုတ်သာလွန်အဖြစ်အခြားသူများကိုမကြည့်ပါဘူး။ အဲဒီအစားကျွန်တော်တို့ဟာစိတ်မရှည်, ဒါမှမဟုတ်ကြားနာဖြစ်နိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့ကသူတို့ကိုအပြီးသတ်ချင်အဖြစ်အမှန်တကယ်ဒီတော့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ပြောဆိုနိုင်ပါသည်, နားမထောငျ။ ဤသည်နှိမျ့ခခြွငျး၏မရှိခြင်း, မှန်ကန်သောသဘောထားဆန့်ကျင်ဘက်ဖော်ပြရန်လိမ့်မယ်။

ဂျိမ်း 1: 19 "ငါ့ချစ်သောညီအစ်ကိုတို့, ဒီကိုသိပါအပြည့်အဝခုနှစ်ကပြောပါတယ်။ အသီးအသီး, အမျက်ထွက်ခြင်းအကြောင်းကိုနှေးကွေးစကားပြောအကြောင်းကိုနှေးလျင်မြန်ဖြစ်ရမည်; "ဒါဟာရှင်းရှင်းလင်းလင်းကြောင့်အောင်မြင်စွာနှိမျ့ခခြွငျး၏အရည်အသွေးပြသနိုင်ဖို့အရေးကြီးပါတယ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့သဘောထားကိုဖြစ်ပါတယ်စေသည်။ ဒါဟာ "တစ်စုံတစ်ဦးကမှထွက်ကြားနာ" အကြောင်းကိုတော့မဟုတ်ပါဘူး, ဒါပေမယ့်မဟုတ်ဘဲအမှန်တကယ်တစ်စုံတစ်ဦးကိုကျနော်တို့ကသူတို့ကိုနားလည်ရန်လိုခငျြသောကွောငျ့အကြှနျုပျတို့ကိုစကားပြောသို့မဟုတ်အမျက်ဒေါသအကြောင်းကိုနှေးကွေးဖြစ်ကူညီဖို့လိုဟုပြောသို့မဟုတ်အကြံပြုဖို့ရှိပါတယ်အဘယျသို့နားထောငျခငျြ။

ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ထာဝရဘုရားသညျငါ၏ဆငျးရဲခွငျး (Par.16-17) မြင်ရပါလိမ့်မည်

ဤရွေ့ကားအပိုဒ်ဒါဝိဒ်၏နှိမျ့ခခြွငျးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်နှုတ်တိုက်ခိုက်မှုအောက်မှာသည့်အခါကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ထိန်းချုပ်ပြသနိုင်ဖို့သူ့ကို enabled ကိုဘယ်လိုဆွေးနွေးပါ။ "ဆောင်းပါးပြည်နယ်များအဖြစ်ကြှနျုပျတို့လညျးတဲ့အခါမှာတိုက်ခိုက်မှုအောက်မှာဆုတောငျးပေးနိုငျသညျ။ တုန့်ပြန်ယေဟောဝါက "(Par.16) ခံနိုင်ရည်ရှိဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုကူညီနိုင်သည့်သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်ပေးပါသည်။ ထို့နောက် "မေးမြန်းဖို့ဒါဟာအပေါ်သွားသည်သင် Self-ထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းလေ့ကျင့်ခန်းသို့မဟုတ်လွတ်လပ်စွာတခုခုဖြစ်နေတာကြောင့်မလိုလားအပ်တဲ့လိုမုနျးတီးခှငျ့လှတျဖို့လိုအပျသောအခွအေနစဉ်းစားနိုင်သလား?"

တစ်ဦးထက်ပိုလေးနက်ထုံးစံ၌ဤအချက်ကိုဆွေးနွေးကျနော်တို့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် / သို့မဟုတ်လွတ်လပ်စွာတခုခုဖြစ်နေတာကြောင့်မလိုလားအပ်တဲ့လိုမုနျးတီးခွင့်လွှတ်ခြင်းသို့မဟုတ်တောင်မှစာရှောင်ဖယ်ဖို့လိုအပ်ပါဘူး။ သို့သျောလညျး, တကမျှမျှတတထုံးစံ၌ပါလိမ့်မယ်။ တစ်စုံတစ်ဦးကကျွန်တော်တို့ကိုသို့မဟုတ်ငါတို့ဥစ်စာ၏မိသားစုဝင်တစ်ဦးအလွဲသုံးစား, ဒါမှမဟုတ်ပြစ်မှုဆိုင်ရာလုပ်ရပ်များသို့မဟုတ်ကျွန်တော်တို့ကိုသို့မဟုတ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ချစ်ရသူအပေါ်နာကျင်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတိုက်ခိုက်မှုတွေကျူးလွန်လျှင်စကားပြောကနေထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်အဘယ်သူမျှမကမျြးစာလိုအပ်ချက်ရှိပါသည်။

ပညာသည်အရေးအပါဆုံးအရာ (Par.18) ဖြစ်ပါသည်

သုတ္တံ 4: 7 ပညာသည်အဓိကအရာက "ကျွန်တော်တို့ကိုသတိပေးနေပါတယ်။ ဉာဏ်ပညာကိုဆည်းပူး; သငျတို့သဆည်းပူးသမျှသောသူတို့နှင့်အတူ, "နားလည်မှုဆည်းပူး။ ကျွန်တော်ကောင်းစွာတစ်ခုခုနားလည်လာတဲ့အခါကျွန်တော်ဉာဏ်ပညာကိုသုံးပြီးပိုကောင်းအသုံးပြုရန်နှင့်လျှောက်ထားရန်ပိုကောင်းနိုင်ကြသည်။ ဒါကအမှုဖြစ်ခြင်း, ငါတို့မဝယ်လည်းသူတို့ကိုမှန်မှန်ကန်ကန်သူတို့ကိုလျှောက်ထားနိုင်မှနားလည်, ကျမ်းစာကိုအမှီ ပြု. လျှောက်ထားရန်မသာလိုအပ်ပါတယ်။ ဤသည်အချိန်နှင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုကြာပေမယ့်အဆုံး၌ကျိုးနပ်သည်။

မဿဲ 7 ၏ဖတ်ပြီးသားကျမ်းစာ၌ပါသောအာလျှောက်လွှာအဖြစ်: 21-23 ကျွန်တော်တို့ကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်သူတို့အားပစ္စည်းများ၏ content တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း-မုသာလျှင်ကြောင့်စာပေဖဲ့၏ကွန်ရက်စာမျက်နှာတွေနဲ့သန်းပေါင်းများစွာ၏အစွမ်းထက်အကျင့်ကိုကျင့်ရှိခြင်းအဘယ်သူမျှမသုံးစွဲခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ကျနော်တို့ရှိသမျှတို့ကိုစုဝေးစေခြင်းနှင့်ထုတ်ဝေမဆိုပစ္စည်းလည်းကျွန်တော်တို့ရဲ့အသိပညာရဲ့အကောင်းဆုံးမှသစ္စာဝါဒီကြောင်းဒါကြောင့်ကျနော်တို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့မှန်မှန်ကန်ကန်ကျမ်းစာကိုအမှီ ပြု. နားလည်သေချာဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

"ကျနော်တို့စစ်မှန်တဲ့ဖြစ်ကိုသိသောအရာကိုလျှောက်ထားခြင်းအချိန်ကြာခြင်းနှင့်သည်းခံခြင်းလိုအပ်သော်လည်းယခုနှင့်အစဉ်အမြဲ "ပျော်ရွှင်မှုကိုမှဦးဆောင်ပြုလုပ်နှိမျ့ခခြွငျး၏အမှတ်အသားတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။

နိဂုံးချုပ်မှာတော့ကျွန်တော်တို့ကိုယောဟနျသ 13 ၏ဆက်စပ်အဆိုအရနှိမျ့ခခြွငျးဖော်ပြရန်အတတျနိုငျဆုံးကြကုန်အံ့: 17 မဟုတ်, ဒီ WT ဆောင်းပါးအရသိရသည်။

 

 

 

 

 

 

 

Tadua

Tadua မှဆောင်းပါးများ။
    2
    0
    ကျေးဇူးပြုပြီးမှတ်ချက်ပေးပါ။x