အမှန်တရားကိုမဩဝါဒပေး

'အိုယေဟောဝါ။ ။ ။ ကိုယ်တော်၏တရားစကားတော်သည်အမှန်တရားဖြစ်ပါ၏။ ” - ဆာလံ ၁၁၉: ၁၅၉-၁၆၀

 [ws မှ 10 / 18 မှ p.11 မှဒီဇင်ဘာ 10 - ဒီဇင်ဘာလ 16 မှ]

မာတိကာစာမျက်နှာမှာဒီဆောင်းပါးနဲ့သက်ဆိုင်တဲ့အောက်ပါအကျဉ်းချုပ်ရှိတယ်။ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာအမှန်တရားကိုသွန်သင်ဖို့သင်ကြားရေးကိရိယာကိုဘယ်လိုအသုံးပြုနိုင်သလဲ။ ”

အပိုဒ် 2 ပြည်နယ်များ “ အဲဒီအတွက်ယေဟောဝါ၊ ယေရှုနဲ့ဘုရားသခင့်နိုင်ငံတော်အကြောင်းအမှန်တရားကိုသွန်သင်ရာမှာအသုံးပြုတဲ့အဓိကကိရိယာဖြစ်တဲ့သမ္မာကျမ်းစာကိုအသုံးပြုခြင်းကကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုကိုဆက်ပြီးဂုဏ်တင်နေတယ်”

ထို့ကြောင့်သမ္မာကျမ်းစာသည်ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုသောအခြေခံကိရိယာ (ဖြစ်သင့်သည်) ဖြစ်ရာသမ္မာကျမ်းစာအမှန်တရားကိုသွန်သင်ရန်နှင့် 2 Timothy 2: 15 ကို လိုက်၍ အမှန်တရားကိုမှန်ကန်စွာကိုင်တွယ်ရန်မျှော်လင့်လိမ့်မည်ဆိုပါကကျွန်ုပ်တို့တွေ့ရှိလိမ့်မည် သမ္မာကျမ်းစာကိုမည်သို့ပိုမိုအသုံးပြုရမည်ကိုဆွေးနွေးသည့်ဆောင်းပါး။

ဒါပေမယ့်ငါတို့လား။ မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ဘုရားသခင့်စွမ်းအားတော်၏လမ်းညွှန်မှုဖြင့်ရေးသားထားသောနှုတ်ကပါဌ်တော်ကိုစွဲကိုင်ထားမည့်အစား၊ "ကျွန်ုပ်တို့၏ဓမ္မအမှုကိုအောင်မြင်စေရန်ယေဟောဝါ၏အဖွဲ့အစည်းသည်ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အကျွမ်းတဝင်ရှိရန်လိုအပ်သောအခြားအခြေခံကိရိယာများကိုသတ်မှတ်ပေးခဲ့သည်။ သူတို့ကိုကျွန်မတို့ရဲ့သင်ကြားရေးကိရိယာထဲမှာထည့်ထားတယ်။

သူတို့နိဂုံးချုပ်ဖို့ကြိုးစားနေတာလား၊ယေဟောဝါ၊ ယေရှုခရစ်နှင့်နိုင်ငံတော်အကြောင်းအမှန်တရား” အဖွဲ့အစည်း၏သတ်မှတ်ထားသောကိရိယာများမရှိသလား။ ကျနော်တို့သဘောတူလိမ့်မည်, အကယ်စင်စစ်ငါတို့သည်သူတို့ကိရိယာများမပါဘဲအဖွဲ့အစည်းကသင်ကြားပေးသကဲ့သို့ 'အမှန်တရားသင်ပေး' လို့မရပါဘူး ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်, ထိုတကယ့်ပြproblemနာဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဒံယေလကျမ်းကိုဖတ်ပြီးမှသာနိုင်ငံတော်သည် 1914 တွင်ကောင်းကင်တွင်မမြင်နိုင်သောအရာဖြစ်သည်ဟုသင်နားလည်ပါသလော။ သက်သေခံအများစုသည် 607 အား 1914 အားအဖွဲ့အစည်း၏စာပေများနှင့်ရှင်းပြရန်ရုန်းကန်နေကြရသည်။

အကယ်၍ 'အမှန်တရား' သည်အဖွဲ့အစည်း၏ကိရိယာများမပါဘဲသင်ကြားရန်အလွန်ခဲယဉ်းပါကပထမရာစုမှထောင်နှင့်ချီသောဂျူးများနှင့်တစ်ပါးအမျိုးသားများသည်ခရစ်ယာန်များမည်သို့ဖြစ်လာခဲ့ကြသနည်း။ သူတို့သည်အမှန်တရားအားလုံးကိုလမ်းညွှန်ရန်ဘုရားသခင့်စွမ်းအားတော်ကြောင့်ဖြစ်သည်မဟုတ်လော။ (ယောဟန် 16: 13)

တမန်တော် ၁: ၇ မှာယေရှုက“ ခမည်းတော်သည်မိမိအခွင့်အာဏာကိုအပ်နှင်းထားတော်မူသောအချိန်ကာလကိုသိစေခြင်းငှာသင်တို့နှင့်မဆိုင်။ ” ဟုပြောခဲ့သည်မဟုတ်လော။ ယေရှုလုပ်ခဲ့တယ် မဟုတ် သူတို့၏မေးခွန်းကိုဖြေဆိုပါ။ “ ပရောဖက်ဒံယေလပြောပြသောနေဗုခဒ်နေဇာ၏အိပ်မက်ကြီးသစ်၏ပရောဖက်ပြုချက်ကိုသာဖတ်ပြီး၎င်းသည်ဒုတိယပြည့်စုံချက်ရှိကြောင်းနားလည်ပါ။ ဤဒုတိယပြည့်စုံချက်ကသင့်အားဘုရားသခင်သတ်မှတ်ထားသောအချိန်နှင့်အချိန်ကာလများကိုသိရန်ခွင့်ပြုပါလိမ့်မည်။ အိုးနောင်နှစ်ပေါင်း ၆၀ လောက်မှာမင်းကိုငါပေးမယ်။ အိုး။ စကားမစပ်ငါပြောတာတောင်မှ“ လူတိုင်းကငါ့ကိုမြင်ကြလိမ့်မယ်၊ တကယ်တော့ငါဟာမျက်မြင်မရနိုင်ဘူး”

ဘုရားသခင့်နိုင်ငံတော်နှင့် ပတ်သက်၍ ယေရှုအမှန်တကယ်သွန်သင်ရာကိုအတိုချုပ်ဆန်းစစ်ကြည့်ပါ။

မXဲ 24 ၌ - 36 တွင်ယေရှုက“ထိုအချိန်နာရီကိုကားအဘယ်သူမျှမသိ။ ကောင်းကင်တမန်မသိ။ ငါ့ခမည်းတော်တပါးတည်းသာသိတော်မူ၏။.

သူကမMatthewဲ 24 မှာလည်းဖော်ပြထားတယ်။ 26-27“ထို့ကြောင့်လူများတို့က၊ သူသည်တော၌ရှိသည်ဟုဆိုသော်လည်းမထွက်မသွားကြနှင့်။ 'ကြည့်ပါ၊ သူက 'မယုံကြဘူး၊ 27 လျှပ်စစ်သည်အရှေ့မှပြက်။ အနောက်တိုင်အောင်ထွန်းလင်းသကဲ့သို့၊ လူသားသည်ကြွလာတော်မူလတံ့။"

သခင်ယေရှုသင်ကြားပေးသောစကားများဖြင့်သင်သည်ကျွန်ုပ်ကိုတွေ့မြင်ရလိမ့်မည်။ အရမ်းရိုးရှင်းပါတယ် အဘယ်သူမျှမ tools များသို့မဟုတ်အနက်ကိုမလိုအပ်။

အပိုဒ် 3 ထို့နောက် "စတင်ဆွေးနွေးရန်Toolbox သင်ကြားရေး "။ ဒါဟာပြောပါတယ် “ ကျွန်တော်တို့သက်သေခံဖို့ကျန်နေသေးတဲ့အချိန်မှာကျမ်းစာသင်အံမှုစဖို့နဲ့လူတွေကိုအမှန်တရားသင်ပေးဖို့အာရုံစိုက်ရမယ်”

ဤဖော်ပြချက်တွင်အနည်းဆုံး 3 ပြleastနာများရှိသည်။

ပထမပြissueနာမှာတရားစီရင်ရာနေ့မည်သည့်အချိန်တွင်မည်သည့်အချိန်တွင်ရောက်ရှိမည်ကိုသမ္မာကျမ်းစာကမသိရှိနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်ကျွန်တော်တို့ဟာရက်၊ ရက်၊ လ၊ နှစ်၊

ဒုတိယအချက်ကအဖွဲ့အစည်းကကျမ်းစာသင်အံမှုမှာအာရုံစိုက်သင့်တယ်လို့ပြဌာန်းထားတယ်။ သို့သော်ယေရှုအဖမ်းမခံရခင်နှင့်သေခြင်းမတိုင်မီလွန်ခဲ့သော ၂၄ နာရီခန့်ကတပည့်များအားချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုအကြိမ် ၃၀ နီးပါးဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။

တတိယအချက်ကတော့အမှန်တရားပြtheနာပါ။ အဖွဲ့အစည်းအနေဖြင့်၎င်းတို့တွင်အမှန်တရားရှိသည်ဟုယုံကြည်ပြီး“ သင်တို့သည်ယုံကြည်ခြင်း၌တည်မတည်ဆန်းစစ်လျက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်မည်သို့သက်သေပြကြမည်နည်း” ဟူသောအကြံပေးချက်ကိုလိုက်နာခြင်းရပ်ဆိုင်းသွားပုံရသည်။ (2 Corinthians 13: 5) ။

အပိုဒ် 6 သည်အဆက်အသွယ်ကဒ်များကိုဆွေးနွေးပြီးအခိုင်အမာပြောဆိုသည် “ ယခုအချိန်အထိ jw.org ဝက်ဘ်ဆိုက်တွင် 400,000 အွန်လိုင်းကျမ်းစာသင်အံမှုတောင်းဆိုမှုများကိုလက်ခံရရှိခဲ့ပြီးနေ့တိုင်းရာနှင့်ချီသောအခြားသူများကိုတောင်းခံနေသည်”။ အဆက်အသွယ်ကဒ်သည်ကျမ်းစာသင်အံမှုများစွာကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်ဟူသောအဓိပ္ပာယ်ကိုကျွန်ုပ်တို့အတိတ်တွင်ကျွန်ုပ်တို့သံသယမရှိဘဲလက်ခံခဲ့ကြပေမည်။

ယခုကျွန်ုပ်တို့သည်အောက်ပါမေးခွန်းများကိုမေးသင့်သည်။

• ယင်းကြောင့်ကျမ်းစာသင်အံမှုမည်မျှရှိခဲ့သနည်း။
• အဆက်အသွယ်ကဒ်မတိုင်မီနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်ကျမ်းစာသင်အံမှုတိုးများလာသလား။
• 400,000 တောင်းဆိုမှုများကိုသိမ်းဆည်းရန်မည်မျှကြာမြင့်ခဲ့ပြီနည်း။
• ဤအချက်အလက်ဖြင့်သာဆက်သွယ်ရန်ကဒ်၏အောင်မြင်မှုကိုမှန်ကန်စွာစီရင်နိုင်သည်။ ဤအရေးကြီးသောအချက်အလက်များမပံ့ပိုးနိုင်ခြင်းသည်၎င်းတို့ဖုံးကွယ်လိုသောပြonနာတစ်ခုအတွက်ပုံမှန်အပြုသဘောလှည့်ဖျားမှုကိုဖော်ပြနေသည်။

စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်အဆက်အသွယ်ကတ်ပြားများကိုနှစ်ပေါင်းများစွာအသုံးပြုခဲ့ပြီး၊ ကဒ်ပြားများကိုအခြားဘာသာများဖြစ်သောမော်မန်စ်များမှအသုံးပြုခဲ့ပြီးဖြစ်သည်။ သို့တိုင်အဖွဲ့အစည်းက၎င်းကို 'ယေဟောဝါထံတော်မှပံ့ပိုးသောကိရိယာ' အသစ်ဟုထင်မြင်စေသည်။

စာပိုဒ် 8 ကအစည်းအဝေးတွေကိုလူတွေကိုဖိတ်ကြားဖို့အားပေးတယ် ကျွန်ုပ်တို့၏အစည်းအဝေးများတွင်ဝိညာဉ်ရေးကြွယ်ဝသောဝန်းကျင်နှင့်မဟာဗာဗုလုန်တွင်ဝိညာဉ်ရေးထိခိုက်ပျက်စီးမှုအခြေအနေများအကြားသိသိသာသာကွာခြားမှုကိုသူတို့တွေ့မြင်ရလိမ့်မည်။ ”.

ချာ့ချ်များစွာသည်ဝိညာဉ်ရေးသဲကန္တာရတွင်ရှိကောင်းရှိနိုင်သည်၊ သို့သော်ယင်းသည်မျက်မှောက်ခေတ်သက်သေခံများရရှိသောမြုပ်နှံနေသောအစီအစဉ်များနှင့်များစွာကွာခြားသလော။

အတည်မပြုနိုင်သော (ပုံမှန်ကဲ့သို့) အတွေ့အကြုံပင်လျှင်လက်တွေ့တွင်အလုပ်လုပ်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အားဖိတ်ကြားခြင်းများကိုမည်မျှကောင်းကောင်းမဆွေးနွေးနိုင်ပါ။ ထို့အပြင်ဤသည် "လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်အနည်းငယ်က "။ သီအိုကရက်တစ်ဓမ္မအမှုကျောင်းသည်၎င်းင်း၏ယခင်အရိပ်အောက်သို့ကျဆင်းသွားခြင်းနှင့်အတူယနေ့လည်းအလားတူတုံ့ပြန်လိမ့်မည်လောဟုမေးရန်လိုသည်။ ဒါမှမဟုတ်ကင်းမျှော်စင်သင်တန်းကဒီစာပိုဒ်မှာပါတဲ့အကြောင်းအရာတွေကိုညီအစ်ကိုတွေကိုပြန်လည်ထိန်းချုပ်ခွင့်ပြုခြင်းအားဖြင့်သာဖြစ်တယ်။

အပိုဒ် ၉ နှင့် ၁၀ တွင်ပစ္စည်းအနည်းငယ်သာပါ ၀ င်သည့်ဝေစာများကိုတိုးမြှင့်သည်။

စာပိုဒ် 11-13 တွင်မဂ္ဂဇင်းများကိုမီးမောင်းထိုးပြသည်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ နှစ်ပတ်လျှင်တစ်ကြိမ် 32 စာမျက်နှာများမှ 16 လတိုင်း (နိုးကြား)၊ သို့မဟုတ်တစ်လလျှင် 4 စာမျက်နှာများမှ 32 စာမျက်နှာများသို့ 16 လတိုင်း (အများပြည်သူထုတ်ဝေသည့်ကင်းမျှော်စင်) သို့လျှော့ချသောအရာများ။

ကျနော်တို့ထို့နောက်အကြံပြုချက်များမြှင့်တင်ရန်နောက်ထပ်နှစ်ခုအတွေ့အကြုံများရှိသည်။

၎င်းနောက်နောက်ဘရိုရှာများနှင့်အဖွဲ့အစည်းမှထုတ်ဝေသောစာအုပ်များအားမြှင့်တင်ရန်အတွက်စာပိုဒ်နှစ်ပိုဒ်ပါရှိသည်။

နောက်ဆုံးစာပိုဒ်က“ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ရည်ရွယ်ချက်ကစာပေတွေဖြန့်ဝေရုံသက်သက်မဟုတ်ဘဲ၊ သတင်းကိုစိတ်မ ၀ င်စားသူတွေနဲ့စာပေတွေကိုလည်းမထားသင့်ဘူး။ ” သို့သော်ဤစာတမ်းသည်စာရွက်ပေါ်တွင်ဖြစ်စေ၊ အီလက်ထရောနစ်ပုံစံဖြင့်ဖြစ်စေထုတ်ဝေသောစာပေများကိုပိုမိုအသုံးပြုရန်ဖြစ်သည်။ သမ္မာကျမ်းစာကိုအမှန်တကယ်အသုံးပြုခြင်းကိုမဖော်ပြထားပါ။

အပြောင်းအလဲတစ်ခုအတွက်သမ္မာကျမ်းစာကိုနောက်ဆုံးစကားလုံးပေးပါ။ ဟေဗြဲ ၄ း ၁၂ တွင်“ အကြောင်းမူကား၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်သည်အသက်ရှင်ခြင်း၊ တန်ခိုးနှင့်ပြုပြင်ခြင်း၊ သန်လျက်တကာတို့ထက်ထက်ခြင်းနှင့်ပြည့်စုံသည် ဖြစ်၍၊ အသက်နှင့်စိတ်ဝိညာဉ်ကို၎င်း၊ စိတ်နှလုံး၏အကြံအစည်များကိုလည်းသိမြင်တတ်၏။ ”

ရိုးရိုးလေးပြောရလျှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၌ဤမျှတန်ခိုးကြီးသောအမျိုးမျိုးသောကိရိယာရှိပါကအဘယ်ကြောင့်အခြားကိရိယာများလိုအပ်သနည်း။

ကျွန်ုပ်တို့သည်လူဖန်တီးသောကိရိယာများကိုဖျက်သိမ်းပြီးအခြားသူများအားဘုရားသခင့်နှုတ်ကပါဌ်တော်မှအမှန်တရားကိုနားလည်စေရန်ကူညီလိုပါကဘုရားသခင်ပေးထားသောကိရိယာကိုအသုံးပြုသင့်သည်။