ဘယ်အချိန်မှာလက်အောက်တွင်ဘန်ကီမွန်းကဝတျပွုခွငျးကိုယေဟောဝါကိုသိမ်းဆည်းထားပါ

ကျနော်တို့မြင်တွေ့ခဲ့ရတာတွေအကြောင်းကိုမပြောတတ်တော့ဘူး။ တမန်တော် ၄ း ၁၉-၂၀ ။

 [ws ၇/၁၉ စ.7လေ့လာမှုအပိုဒ် ၂၈: စက်တင်ဘာ ၉ ရက် - ၂၀၁၉၊ စက်တင်ဘာ ၁၅ ရက်]

အပိုဒ် 1 ခေါင်းစဉ်ယခင်ကင်းမျှော်စင်လေ့လာမှုဆောင်းပါးပြန်ရည်ညွှန်းသည် "နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းအဘို့ယခုပြင်ဆင်ပါ"

အဆိုပါဆောင်းပါးတွင်မေးခွန်းပေါ်ပေါက် "နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းငါတို့သည်ဘုရားသခင်၏ငျ့မကျြနှာကိုဆုံးရှုံးပြီဆိုလိုပါသလော"

ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်တစ်ဦးထက်ပိုဆိုင်တဲ့မေးခွန်းဖြစ်ပါသည်: အဖွဲ့အစဉ်အဆက်သညျဘုရားသခငျ၏မကျြနှာရှိသလော

အစိုးရကျွန်ုပ်တို့၏ကိုးကွယ်ခြင်းပိတ်ပင်လိုလျှင် "ကျနော်တို့ကမှားယွင်းကျွန်ုပ်တို့သည်ဘုရားသခင်၏ကောင်းကြီးမင်္ဂလာရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးကြောင်းကောက်ချက်ချပေလိမ့်မည်။ သို့သော်ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုကိုယေဟောဝါကြှနျုပျတို့နှငျ့အတူမပျော်ကြောင်းဆိုလိုတာမဟုတ်ပါဘူး။ "(Par.3) သတိရ

တဦးတည်းလည်းမှားယွင်း 'ငါတို့' (အဖွဲ့) ဘုရားသခင့်ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများပြု, ထာဝရဘုရားသည်ငါတို့နှင့်အတူမင်္ဂလာရှိ၏ဒါ 'ငါတို့' (အဖွဲ့) နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းတစ်ပစ်မှတ်ဖြစ်ကြောင်းကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ်။ ထိုသူတို့သည်ဘုရားသခင်ကိုရဲ့ကောင်းကြီးမင်္ဂလာကြီးနေဆဲစဉ်ပြောဆိုထားသည်, unprovable သောအဖွဲ့အစည်းအပေါ်သောအဓိကအကြောင်းရင်းအပေါ်အခြေခံပြီးကြောင့်ဒါပေမယ့်နှစ်ဦးစလုံးကောက်ချက်, မှားဖြစ်ကြသည်။ ဘုရားသခငျ၏တမင်္ဂလာအသုံးအများဆုံးဒါခေါ်သက်သေအထောက်အထားများအစဉ်အမြဲတိုးဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအတိုးပင်တရားဝင်ကိန်းဂဏန်းများအရသိရသည်အများစုပင်ကမ္ဘာ့လူဦးရေရဲ့တိုးတက်မှုနှုန်းအတူတက်မစောင့်, ခဲသိသိသာသာဖြစ်ပါတယ်။ တိုးလက်စွပ်ဆွန်း၏ဆက်လက်တောင်းဆိုမှုများထို့နောက်ဤကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှနိုင်ငံတော်ခန်းမနဲ့စည်းဝေးပွဲခန်းမများ၏ရောင်းရငွေ၏စဉ်ဆက်မပြတ်သတင်းထည့်ပါ။

"သောအငြင်းပွားဖွယ်မရှိဟူသောအချက်ကိုကျနော်တို့ "ထာဝရဘုရားကသူ့သစ္စာရှိကျေးကျွန်ကိုညှဉျးဆဲခံရဖို့ခွင့်ပြုသောတမန်တော်ပေါလုရဲ့အတွေ့အကြုံကနေသင်ယူရ အဖွဲ့သစ္စာရှိသောအစေခံဖြစ်၏ရှိမရှိတည်းဟူသောတကယ်ပြဿနာမှာအမှတ်အတည်ပြုသို့မဟုတ်ငြင်းပယ်မထားဘူး။

ပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကဆွေးနွေးထားတဲ့အတိုင်းထို့အပြင်, အစိုးရများနှင့်အခြားသူများနှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းအဖြစ်အဖွဲ့အစည်းများကအနက်လုပ်ရပ်များယူစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်လက်တွေ့မှာတော့အဖွဲ့ဆန့်ကျင်သောဤလုပ်ရပ်များကြောင့်ဆုံးမဩဝါဒ ပေး. နှင့်လေ့ကျင့်အဖွဲ့ရဲ့နောက်လိုက်ထိခိုက်စေသည်ဟုလှုပ်ရှားမှုများနှင့်ဤအရပ်မှအစိုးရ၏နိုင်ငံသားများထိခိုက်စေအပေါ်အခြေခံပြီးနေကြတယ်, သော အစိုးရအနေဖြင့်တာဝန်နှင့်ခုခံကာကွယ်ခြင်းနှင့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။

အပိုဒ် 4 တောင်းဆိုမှုများ "ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုယဟောဝါရဲ့ကောင်းကြီးမင်္ဂလာကင်းမဲ့သောအကဖြစ်သောနိမိတ်လက္ခဏာမဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအစားသူကကျွန်တော်မှန်ရာကိုလုပ်နေတာကွောငျးဖျောပွ! "။

အဖွဲ့ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့စစ်ကိုထောကျပံ့ဖို့ငြင်းဆန်၏နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းပါသလဲ? အဘယ်သူမျှမမဟုတ်ဘဲများသောအားဖြင့်။ သာရံဖန်ရံခါတချို့နိုင်ငံတွေမှာမကြာခဏ shirkers အဘို့ထိုသူတို့မှား, စစ်မှုထမ်းဖို့နှင့်အတူပြဿနာများရှိသည်ပါဘူး။

အဖွဲ့ကျမ်းစာကနေသူတို့သားသမီးကငျြ့တရားစံချိန်စံညွှန်းမဩဝါဒပေးဘို့ကိုညှဉျးဆဲသနညျး, အမှတ်

အဖွဲ့ကိုအလွန်ကလေးကအလွဲသုံးစားမှုပြဿနာကိုလျှော့ချဖို့လုံလောက်တဲ့လုပ်နေတာမညှင်းဆဲဘူးပါသလဲ? ဟုတ်ပါတယ်။ သူတို့ကတစ်ဦးခေါင်းမာလွန်းရပ်တည်ချက်ဖော်ပြရန်နှင့်အစားအကောင်းဆုံးကလေးသူငယ်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်မူဝါဒများရှိခြင်း၏, မည်သည့်လောကသို့မဟုတ်ဘာသာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏အဆိုးဆုံးကလေးသူငယ်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်မူဝါဒများအချို့ရှိသည်။

အဖွဲ့က၎င်း၏ခရစ်ယာန်မဆန်စွာတရားစီရင်ရေးစနစ်, အထူးသဖြင့်လူမဆန်စွာရှောင်ဖယ်မူဝါဒအဘို့ကိုညှဉျးဆဲသနညျး, ဟုတ်ပါတယ်။ အဖွဲ့ပိုကြီးတဲ့ဂဏန်းအတွက်ထွက်ခွာရာမှ၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များကထိန်းချုပ်ဖို့ကြိုးစားနေတာဖြစ်ပါတယ်အားလုံးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့နောက်တကြိမ်သူတို့, မိသားစုများတက်ချိုးနဲ့သတ်သေဖို့လူမောင်းသည့်ခေါင်းမာလွန်းရပ်တည်ချက်, ဖော်ပြရန်။

အပိုဒ် 5 အတွက်မီးမောင်းထိုးပြအဖြစ်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အတွင်းသက်သေများ၏နှစ်ဆခြောနည်းတူအလွယ်တကူသူတို့ခံစားရန်စေလိုကြောင်းငြိမ်းချမ်းစွာကမ်ဘာပျေါတှငျဆောငျကွဉျးမညျ့အာမဂေဒုန်၏နီး၏သွေးဆောင်မျှော်လင့်ချက်နှင့် တွဲဖက်. အတွက်ထို့နောက်ရေပန်းစားကြောက်မက်ဘွယ်သောကမ္ဘာမှာအခြေအနေများကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့နိုင် အစားယေဟောဝါ၏ကောင်းကြီးမင်္ဂလာထက်။

အပိုဒ် 6 အတွက်မှတ်ချက်က "ယေဟောဝါကတာဝန်ထမ်းဆောင်ရပ်တန့်ခဲ့သောအများအပြား "အစည်းအဝေးများသို့တက်ရောက်ရန်စတင်ခဲ့ပြီးကိုပြန်လည်အသက်သွင်းခဲ့ကြသည် တစ်ဦးပိတ်ပင်မှုစတင်ရှိရာနိုင်ငံများတွင်ရုံအဖြစ်အလွယ်တကူညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုလည်းဤဆောင်းပါး၌ကြုံတွေ့အဖြစ်အာမဂေဒုန်ကြောင့်အာမဂေဒုန်နှင့်အတူညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုများစဉ်ဆက်မပြတ်ချိတ်ဆက်ရန်နီးစပ်ခဲ့ဓိပ်ပာဤသူတို့သညျအကြားကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့နိုငျသညျ။

"ငါသည်အခြားတပါးသောပြည်မှရွှေ့သင့်သလဲ"

အပိုဒ် ၈ နှင့် ၉ တွင်ဤဆောင်းပါးသည်ထွက်ခွာရသည့်အကြောင်းရင်းများနှင့်တည်းခိုရသည့်အကြောင်းရင်းများအားဖြင့်ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်ခံနေရသည့်နိုင်ငံများမှသက်သေခံများထွက်ခွာခြင်းကိုကန့်သတ်ရန်ကြိုးစားသည်။ သို့သော်ထိုသို့ပြုလုပ်ရာတွင်အဆင့်မြင့်ပညာရေးဘာသာရပ်နှင့်ဆင်တူသောသိမ်မွေ့သောကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကိုအသုံးပြုသည်။ ဤဆောင်းပါးကသင်သည်မြေယာများကိုနှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းမှုအောက်မှထားခဲ့နိုင်ကြောင်းနှင့်၎င်းသည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်သည်။ "သို့သော်"ဒါကြောင့်ကပြောပါတယ်, "အခြားသူတွေ (subtext: အဝိညာဉျရေးရာစိတ်သူတွေကို) သတိရစေခြင်းငှါ ... တမန်တော်ပေါလု, (subtext: ထွက်ပြေးတိမ်းရှောင်သူနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်တကယ်ဝိညာဉ်ရေးရာညီအစျကို) ဝေးဟောပွောခွငျးလုပျငနျးဆန့်ကျင်ခဲ့သည်ရှိရာဒေသများထံမှမရွှေ့ဖို့မဆုံးဖြတ်ခဲ့ပါတယ်"။ သာမရရှိနိုင်အက္ခရာများနှင့်စာပေ (ဟုတ်ပါတယ်, အဖွဲ့ကိုလည်းအဆင့်မြင့်ပညာရေးကိုလည်းပုဂ္ဂိုလ်ရေးရွေးချယ်မှုသည်နှင့်အဘယ်သူမျှမတစ်စုံတစ်ဦးရဲ့ရွေးချယ်မှုဝေဖန်သင့်တယ်လို့ဆိုပါတယ်, ဒါပေမယ့်အခြားတစ်ဖက်တွင်တကယ့်တက္ကသိုလ်တစ်ခုသားသို့မဟုတ်သမီးကိုပေးပို့တဲ့သူကွီးအကဲမြား၏ဖယ်ရှားရေးအကြံပြု အကွီးအကဲမြားရန်)[ကျွန်မ] သူတို့အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့များ၏ထောက်ခံချက်ဆန့်ကျင်သွားကြသည်။ အကြောင်းမူကား,

နောက်တစ်နေ့အပိုဒ်မေးခွန်းနှင့်အတူကိုင်တွယ်:

ပိတ်ပင်ထားတဲ့နေချိန်မှာကျွန်တော်တို့ဘယ်လိုဝပ်ကိုးကွယ်ကြမည်နည်း

ဤအပိုင်းတွင်ဝတ်ပြုရေးနှင့်ဆိုင်သောကဏ္ two နှစ်ခုမှာအတူတကွတွေ့ဆုံခြင်းဖြင့်အဖွဲ့အစည်းများနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ထိန်းသိမ်းထားခြင်းဖြစ်သည်။ သန္ဓေတည်ခြင်းဆက်လက်တည်မြဲစေရန်နှင့်အဖွဲ့အစည်း၏သင်ကြားမှုများကိုဆက်လက်ဟောပြောရန်သေချာသည်။

ရှောင်ရှားရန်ထောင်ချောက်

အလွန်အကျွံသတင်းအချက်အလက်ဝေမျှခြင်းကိုရှောင်ပါ။

အသေးစားကိစ္စများသငျသညျကိုဝေရန်ခွင့်မပြုပါနဲ့။

presumptious ဖြစ်ခြင်းရှောင်ကြဉ်ပါ: အပိုဒ် 17 ထဲမှာအကြှနျုပျတို့ကိုအောက်ပါအတွေ့အကြုံကိုပေးအပ်ထားတယ်: "ဥပမာ, အလုပ်ပိတ်ပင်ထားတဲ့သည်အဘယ်မှာရှိသောပြည်၌, တာဝန်ရှိညီအစ်ကိုတွေကွညောဝန်ကြီးဌာနကပုံနှိပ်စာပေမချန်မထားကြောင်းညွှန်ကြားခဲ့ကြသည်။ သို့သျောလညျး, ထိုတည်နေရာအတွက်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးညီအစ်ကိုသည်မိမိပိုကောင်းနှင့်ဖြန့်ဝေစာပေသိခံစားရတယ်။ ရလဒ်ကဘာလဲ သူနှင့်အချို့အခြားသူများကိုအလွတ်သဘောသက်သေခံတဲ့ကာလပြီးဆုံးပြီးမကြာခင်သူတို့ရဲကမေးခွန်းထုတ်ခဲ့သည်။ ပုံအရာရှိများသည်သူတို့နောက်သို့လိုက်နှင့် "သူတို့ကဖြန့်ဝေခဲ့သောစာပေ retrieve နိုင်ခဲ့ကြတယ်ခဲ့သည်။

ကျနော်တို့နှလုံးသားများကိုဖတ်မရနိုငျကြောင့်ရှေ့ဆောင်အစ်ကိုစာပေဖြန့်ဝေရန်ဆက်လက်အဘယ်ကြောင့်သေချာဘို့ကိုသိရန်ခက်ခဲသည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းသို့သော်တဦးတည်းကအရမ်းယုတ္တိတန်သည်ဟုဆိုရမည်ရှင်းပြချက်သည်:

ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ်သူအချို့အကြိမ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့, အထူးသဖြင့်လျှင်, မည်သည့်ခေါ်ဆိုခအတွက်အဆုံးရည်မှန်းချက်အဖြစ်အစည်းအရုံးရဲ့စာပေကိုအသုံးပြုဖို့အတွက်အေးစက်ခဲ့ကြပေသည်။ ဒီနောက်ကွယ်မှယေဘုယျရည်ရွယ်ချက်ကိုထုတ်ဝေရန်၏လေ့လာမှုတစ်ခုရှိသည်ဖို့ဖြစ်ပါတယ် ကမျြးစာကိုကြှနျုပျတို့ကိုအဘယျသို့သှနျသငျနိုင်သလား? မည်သည့်စိတ်ဝင်စားသူတွေနဲ့ကျမ်းစာ၏အကူအညီနှင့်အတူ။ ဒါကအဖွဲ့အစည်းများကအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူအဖြစ်အားလုံးကမျြးစာကိုလေ့လာရေးကမျြးစာ၏သွန်သင်ချက်ကိုသင်ယူကြောင်းသေချာစေရန်ဖြစ်ပါသည်။ သူသည်ထိုကြောင့်, အရှိဆုံးဖွယ်ရှိစာပေသူဒေသခံကွီးအကဲမြား၏ညွှန်ကြားချက်ကိုမထီမဲ့မြင်မပြုနှင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုဦးဆောင်သည့်ဆင်ခြင်ခြင်းနောက်ကွယ်မှတစ်ဦးရှင်းပြချက်ညီအစ်ကိုတို့နှင့်အတူမျှဝေမခံခဲ့ရအထူးသဖြင့်လျှင်, ပိတ်ပင်မှုမတိုင်မီအဖြစ်ဆက်လက်နိုင်အောင်အရေးကြီးသောခဲ့ခံစားရတယ်။

အပိုဒ် 18 ဤသို့ဆို၏ သူတစ်ပါးကိုကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ရန်ယေဟောဝါသည်ကျွန်ုပ်တို့အားအခွင့်အာဏာပေးထားသည်မဟုတ်။ မလိုအပ်သောစည်းမျဉ်းများချမှတ်သူသည်မိမိအစ်ကို၏လုံခြုံမှုကိုကာကွယ်မပေးနိုင်ပါ၊ သူသည်မိမိအစ်ကို၏ယုံကြည်ခြင်း၏သခင်ဖြစ်လာရန်ကြိုးစားနေသည်။ — ၂ ကော။ ၁:၂၄”

"ဆေးသမားကိုယ်ကို "စိတျမှကြွလာမယ့်အကျွမ်းတဝင်ထားသောစာပိုဒ်တိုများဖြစ်ပါတယ်အနာရောဂါကိုငြိမ်းစေ။ နှစ်ပေါင်းများစွာကျော်, ကင်းမျှော်စင်ရှိ "စာရှုသူများအနေဖြင့်မေးခွန်းများ" အပိုင်းနှင့်အဖွဲ့ရုံးချုပ်ဝန်ဆောင်မှုစားပွဲပေါ်မှာ opined နှင့် Witness ၏အသက်နှင့်သက်သေတွေပုဂ္ဂိုလ်ရေးဘဝတစျခုလုံး spectrum ကိုဖြတ်ပြီးသကျသမြေားအတှကျအစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဖန်ဆင်းတော်မူပြီ။ အဲဒီအစားကျသမြေားတစ်ဦးကမျြးစာအလေ့ကျင့်သင်ကြားသြတ္တပ္ပစိတ်အပေါ်အခြေခံပြီးအရှိဆုံးသောအရာတို့ကိုအပေါ်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရန်ခွင့်ပြု၏, များစွာသောအမှုအရာအပေါ်ဆုံးဖြတ်ချက်များမိမိတို့လက်ထဲကခေါ်ဆောင်သွားပြီ။ ကြောင်း၏ထိပ်တွင်, အကွီးအကဲမြား၏ဒေသခံအသင်းတော်အလောင်းတွေအကွံဉာဏျမနေသော်လည်းမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်စည်းမျဉ်းများပြီ။ ထိုသို့သောညီအစ်ကိုကဲ့သို့ကောင်းစွာအခါပလက်ဖောင်းပေါ်နှင့်အချို့နေရာများ၌အဖြူရောင်ရှပ်အင်္ကျီတစ်ကိုက်ညီခြင်းဝတ်စုံကိုဂျာကင်အင်္ကျီနဲ့ဘောင်းဘီရှည်ကိုဝတ်ဆင်ခံရဖို့လိုအပ်လျက်ရှိကြောင့်။ မုတ်ဆိတ်တွေနဲ့ညီအစ်ကိုတွေကိုအများပြည်သူပီစုဝေးစပီကာအဖြစ်အသုံးပြုမရနိုငျသောများစွာသောအနောက်ပိုင်းမြေများအတွက်ဒါ့အပြင်ဆက်လက်ထုတ်ထားတဲ့စည်းမျဉ်း။

ဤသည်အများအပြားသက်သေဆုံးဖြတ်ချက်များကိုထိုသူတို့အဘို့လုပ်ရမည်နှင့်မဟုတ်ဘဲတာဝန်ယူဖြစ်ခြင်းများနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သမ်မာကမျြးလေ့ကျင့်သင်ကြားသြတ္တပ္ပစိတ်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေမချထက်, ဒီအမွငျကိုငါဝန်ခံမည်ကြိုက်တတ်တဲ့ရှိရာပတ်ဝန်းကျင်မှဦးဆောင်လျက်ရှိသည်။

နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်

အခန်းထဲမှာဆင်ဆွေးနွေးရန်အဘယ်သူမျှမကြိုးပမ်းမှုနှင့်အတူဘာသာရပ်ကိစ္စပေးထားသောတစ်ဦးကအလွန်ကိုကြိုတင်ခန့်မှန်းဆောင်းပါး။ အခန်းထဲမှာဆင်သည်: ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုများအများစုနောက်ကွယ်မှကဘာလဲ? နှင့်အညီ, ဘယ်လိုကျွန်တော်တို့ဟာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအဖြစ်ယေဟောဝါအားဖြင့်ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများနှင့်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သည်သူ၏သစ္စာရှိကျေးကျွန်ဖြစ်ခြင်း၏နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခံနေကြရပါတယ်သိကြပါ့မလား

________________________________

[ကျွန်မ] ကင်းမျှော်စင်ပြည်သူများ: ဘုရားသခင်၏သိုးတော်စုကိုထိနျးကြောငျး - (သာအကွီးအကဲမြားအဘို့အ): သိုးထိန်း sfl_E 2019, အခန်း 8 အပိုင်း 30 စာမျက်နှာ 46: ခေါငျးစဉျအောကျလက်အောက်တွင် "ပြန်လည်သုံးသပ်လိုအပ်နိုင်ပါသည်ခွအေနမြေား ချိန်းချက်ညီ၏အရည်အချင်းများ"

သူသို့မဟုတ်သူ့အိမ်ထောင်စု Pursues အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏အဖွဲ့ဝင်:

တစ်ဦးအဖြစ်ခန့်အပ်အစ်ကိုကသူ့ဇနီး, ဒါမှမဟုတ်မိမိသားသမီးပိုမိုမြင့်မားကိုလိုက်နေလျှင် ပညာရေး, သူ၏အသက်တာပုံစံကိုသူခင့်နိုင်ငံတော်အကျိုးစီးပွားကိုထည့်လေ့မရှိကွောငျးဖျောပွထားဘူး ပထမဦးဆုံးကသူ၏အသက်တာ၌? (w05 10 / 1 စ။ 27 တန်းတူ။ 6) သူသညျမိမိကိုသွန်သင်ပါသလား မိသားစုဝင်များပထမဦးဆုံးခင့်နိုင်ငံတော်အကျိုးစီးပွားထားသလော သူလေးစားပါသလား အန္တရာယ်များအပေါ်သစ္စာရှိကျွန်တို့ကအဘယ်အရာကိုထုတ်ဝေလျက်ရှိသည် အဆင့်မြင့်ပညာရေး? သူ၏မိန့်ခွန်းများနှင့်အကငျြ့သူတစ်ဦးဖြစ်တယ်ဆိုတာထုတ်ဖေါ် Do ဝိညာဉ်ရေးရာလူတစ်? ဘယ်လိုသူသညျအသငျးတျောကရှုမြင်ပါသလဲ? ဘာကြောင့်လဲ သူသို့မဟုတ်သူ့မိသားစုကိုပိုမိုမြင့်မားသင်ယူမှုလိုက်စား? သူတို့သီအိုရှိသည် Do ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်? အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏လိုက်စားပုံမှန်အစည်းအဝေးနှင့်အတူဝင်ရောက်စွက်ဖက်ပါဘူး တက်ရောက်သူ, လယ်ပြင်ဝန်ဆောင်မှုအတွက်အဓိပ္ပါယ်ရှိသောပါဝင်မှုတွေ့ဆုံ, သို့မဟုတ်အခြားသောသီအိုလှုပ်ရှားမှုများ?

Tadua

Tadua မှဆောင်းပါးများ။