[حوالن ۾ ڪل ڳڻ: يهوع ـ 26 ، يسوع ـ 3 ، تنظيم ـ 3 ، حڪومتي جسم ـ 5]

خدا جي ڪلام کان خزاني واري نعمت جيڪا بني اسرائيل کي بحال ڪري ڇڏي

[ڳڻپيوڪر: يهودي - 5]

ايجيڪيل 47: 13,14

حوالو ڏنو ويو آهي گذريل هفتن ۾ ساڳئي واچڪور جي پيراگراف لاء، ايجيڪيلڊ نيوزناڪس: 45 جنهن تي گذريل هفتي جي ايندڙ ڪيميائي جائزي بابت بحث ڪيو ويو آهي.

سالو

[ڳڻپيوڪر: يهودي - 2]

ان تجربو جو حصو هيٺين ۾ شامل آهي:

هو صبح جو چوڻ لڳو ته صبح هن ڀاء سان ملاقات ڪئي، هن دعا ڪئي، "جيڪڏهن منهنجي جوانين جو صحيح آهي، مهرباني ڪري اڄ مون کي هڪ نشاني ڏيکاري." هن محسوس ڪيو ته سندس دعا قبول ڪئي وئي.

اهو ئي هو جنهن محسوس ڪيو هاڻ اهو ڀاءُ آهي پر احساسن کان حقيقتون ڪافي مختلف آهن. ڪنهن موقعي جي ملاقات جي تعبير ڪنهن غير مخصوص نشاني جي جواب جي طور تي ڪرڻ يقين جو ٽپو آهي. مون کي اندازو آهي ته اسان ڪڏهن به اهو نه knowاڻيندا سين ته ڪيترين ئي ساڳين دعا ڪئي ۽ هڪ ڀاءُ سان ملاقات نه ڪئي ۽ شاهدي نه ٿيا. ايستائين جيڪڏهن تنظيم وٽ اهڙي hadاڻ هجي ها ته اهو ممڪن ئي آهي جيڪو ڪڏهن به شايع ڪيو وڃي.

تنظيمي ڪاميابيون ـ ويڊيو ـ ريموٽر رضاڪارن جو خدا طرفان استعمال ڪيو پيو وڃي

[ڳڻپيوڪر: ؤوهڙو - 8 ، انتظامي جسم - 1]

اهو ويڊيو هڪ نوڪر ڪندڙ اوزار آهي انهي کي رضاڪارانه طور تي هڪ پنهنجي ملازمت ۽ تفويضن تي خرچ ڪيو اڳ ۾ ئي Betel افسوس جو ، يسوع عيسائي جماعت جي سربراهي جي طور تي ، ھڪ به ذڪر نٿي ڪري. البت ، يقيني طور تي حاڪم اداري جي فرض جو ذڪر ۽ هيڊ ڪوارٽر جي ڪيترن ئي حوالن جو ذڪر آهي.

گڏجاڻي ڪتاب اسٽڊيشن (ڪرڪيٽ چاڙهي. 17 para 19-2020)

[ڳڻپيوڪر: ؤوهڙو ـ 11 ، يسوع ـ 3 ، تنظيم ـ 3 ، گورننگ باڊي ـ 4]

هتي آواز جا ڪنن وارا ڪنن تائين سٺا آهن "بائبل ٻڌل ڪورسز ڀائرن کي پنهنجون روحانييت برقرار رکڻ ۽ انهن جي قيمتي رڍن سان پنهنجون عقيدي رعايت تي Scriptural اصول لاڳو ڪرڻ لاء यहोवाले तिनीहरूको हेरचाहलाई दिनुभयो." رڳو مسئلو اهو آهي ته ڪو دليل نه آهي ته ربو انهن جي رڍن کي پنهنجي سنڀال تي منتقل ڪيو آهي ۽ اڪثر کان وڌيڪ نه آهي ته انهن تي ضابطياتي اصولن جي ڀيٽ ۾ تنظيمي قاعدن لاڳو ڪرڻ 'بائبل تي ٻڌل ڪورسز'.

حقيقي مسئلو تربيت سان گڏ پيراگراف 20 جي آخري سزا ۾ ملندي آهي جتي اهو چوي ٿو: "۽ اسان کي ياد رکڻ گھرجي مکيه مقصد هن جي تربيت آهي ته جيئن اسان کي روحاني طور تي مضبوط هڻي رکڻ ۾ مدد ملي وڃي ته جيئن اسان پنهنجي وزارت کي مڪمل طور تي ڪامياب ڪريون. "  [اسان جا قدم آهن].

تنهن ڪري، جيئن واضح طور تي چيو ويندو آهي، بنيادي مقصد ٻين عيسائين سان مدد ڪرڻ ۽ مدد ڪرڻ لاء عيسائي صلاحيتن کي ترقي نه ڪرڻ آهي، ۽ پوء پوء ٻين جي شاھدي جي خدمت ڪندا، پر دروازي تي دروازي جي اجندا کي زور ڏيڻ (جيڪو 'وزارت' جو بنيادي تعبير آهي جڏهن تنظيم طرفان استعمال ٿيندو.)

دٻي ۾ ذڪر ڪيل اسڪولن جي مقصد جو جائزو "اسڪولن کي برطانوي وزيرن جي سکيا ڏيڻ" جيئن ته خود پاڻ ۾ ظاهر ڪيل نتيجو ظاهر ڪري ٿي.

  • CLAM - تبليغ لاء تربيت (نوٽ: عيسائي خوبيون نه)
  • اڊرز اسڪول - تنظيمي ذميواريون لاء تربيت.
  • پاينجرر اسڪول - مبلغين لاء تربيت.
  • بيٿيل اسڪول - بيٿيل ۾ تنظيمي ضرورتن جي خدمت لاء تربيت.
  • بادشاهي ايجنگيلسس اسڪول - تبليغ لاء ۽ تنظيمي ذميواريون لاء.
  • گائلاد - تبليغ لاء ۽ تنظيمي ذميواريون لاء (سفر جي نگراني، بيٿيلس).
  • برطانيه وزارت اسڪول - تنظيمن جي ذميواري لاء تربيت.

هنن اسڪولن مان ڪو به نه ته عيسائي خاصيتن جي پوک تي ڌيان ڏيڻ گهرجي. نتيجو اهو آهي ته حاضرين تبليغ ۽ تنظيمي گهرجن جي تربيت ۾ تربيت ڏني آهي، پر ساٿي حاضرين ۽ انهن جي ڀائرن سان امن ۽ هم آهنگ ۾ رهڻ جي ڪابه ضرورت ناهي. اهو انهن جي ريسرچ ڪئي وئي جنهن جي ڪردار کي پورو ڪرڻ ۾ مسئلا پيدا ڪري سگهي ٿي.

ٽائيگا

تدوين طرفان آرٽيڪل.
    22
    0
    ڇا توهان جي سوچن سان پيار ڪندو، مهرباني ڪري تبصرو ڪريو.x