Potvrdenie pravdy stvorenia

Genesis 1: 1 - „Na začiatku stvoril Boh Nebesá a Zem“

 

Séria 1 - Kódex stvorenia - Matematika

1. časť Mandelbrotova rovnica - pohľad do Božej mysle

 

úvod

Predmet matematiky má sklon priniesť jednu z dvoch odpovedí.

1. 1. Žiadny problém, pokiaľ to nie je príliš komplikované a
   2. Nepáči sa mi matematika z tohto dôvodu xxxxxx.

Bez ohľadu na to, ako sa vo vás objaví slovo „matematika“, môžete si byť istí, že nemusíte počítať matematiku, aby ste pochopili tento krásny dôkaz o existencii Boha.

Tento článok sa bude snažiť sprostredkovať dôvody dôvery, že skutočne existuje Boh, ktorý stvoril všetky veci, na rozdiel od nás, že sme tu slepou náhodou podľa teórie evolúcie.

Pokračujte teda v tomto skúškach so mnou, pretože je to skutočne úžasné!

Matematika

Keď vidíme krásny alebo podmanivý obraz, akým je napríklad Mona Lisa, môžeme si ho vážiť a byť v úcte k jeho tvorcovi, aj keď sme nikdy nemohli takto namaľovať. Podobne ako v prípade matematiky to možno ťažko pochopíme, ale stále si môžeme vážiť jej krásu, pretože je skutočne krásna!

Čo je to matematika?

• • Matematika je štúdium vzťahov medzi číslami.

Čo sú čísla?

• • Sú najlepšie vysvetlené ako pojem množstva.

Čo sú to číslice?

• • Písané číslice nie sú čísla, takto vyjadrujú pojem čísla v písomnej a vizuálnej podobe.
  • Sú to iba reprezentácie čísel.

Okrem toho je dôležité mať na pamäti, že všetky zákony matematiky sú koncepčný.

• • Koncept je niečo koncipované v mysli.

Základňa

Všetci sme oboznámení s pojem „Súpravy“. Môžete mať aj sadu hracích kariet alebo súpravu šachových figúrok alebo súpravu pohárov na víno.

Preto môžeme pochopiť, že definícia:

SET: = skupina prvkov so spoločnou definovanou vlastnosťou.

Pre ilustráciu, každá jednotlivá hracia karta je prvkom celej sady kariet, a podobne každá jednotlivá šachová figúrka je prvkom celej šachovej sady. Poháre na víno sú navyše jednou zo súprav pohárov osobitného tvaru s vlastnosťami navrhnutými tak, aby z vína vyťažili to najlepšie, ako je vôňa a vzhľad.

Podobne v matematike je množina čísel skupina čísel s konkrétnou vlastnosťou alebo vlastnosťami, ktoré definujú túto množinu, ale nemusia byť v inej kolekcii.

Vezmite napríklad nasledujúce čísla: 0, -2, 1, 2, -1, 3, -3, -½, ½.

Z týchto čísel patria

• • Negatívna množina: {-2, -1, -3, -½}
  • Pozitívna množina: {1, 2, 3, ½}
  • Sada frakcií: {-½, ½}
  • Celé číslo kladné: {1, 2, 3}

A tak ďalej.

Jednou takouto sadou je súprava Mandelbrot:

Toto je množina všetkých čísel (c), pre ktoré vzorec Z_n² + c = Z_n+1 a Z_n zostáva malý.

Zriadenie časti čísel sady Mandelbrot

Ako príklad skontrolujte, či je číslo 1 súčasťou sady Mandelbrot:

Ak c = 1, začnite so Z_n = 0.

Nahradením týchto čísel v tomto vzorci dostaneme:

(Z) 0² + (c) 1 = 1. Preto Z_n = 0 a 1.

Po výsledku 1, pri nastavení Z = 1 dostaneme:

(Z) 1²+ (c) 1 = 2.

Po výsledku 2, pri nastavení Z = 2 dostaneme:

2²+ 1 = 5

Po výsledku 5, pri nastavení Z = 5 dostaneme:

5²+ 1 = 26

Po výsledku 26, pri nastavení Z = 26 dostaneme:

26²+ 1 = 677

Preto Z_n= 0, 1, 2, 5, 26, 677, ...

Preto môžeme vidieť, že hodnota c = 1 je nie časť sady Mandelbrot, pretože počet nezostáva malý, v skutočnosti sa veľmi rýchlo zmenil na 677.

Takže je c = -1 súčasť sady Mandelbrot?

Krátka odpoveď znie áno, pretože podľa rovnakých krokov, ako sú uvedené vyššie, dostávame nasledujúcu postupnosť čísiel.

Znovu od Z_n = 0. Nahradením týchto čísel v tomto vzorci dostaneme:

(Z) 0² (c) -1 = -1. Preto Z_n = -1.

Po výsledku -1, pri nastavení Z = -1 dostaneme:

-1² -1 = 0.

Po výsledku 0, pri nastavení Z = 0 dostaneme:

 0²-1 = -1

Po výsledku -1, pri nastavení Z = -1 dostaneme:

-1² -1 = 0.

Po výsledku 0, pri nastavení Z = 0 dostaneme:

 0²-1 = -1

Výsledkom je, že Z_n= 0, -1, 0, -1, 0, -1, 0, -1, ....

Preto to vidíme c = -1 is časť sady Mandelbrot, pretože vždy zostane malá.

Existuje ešte jeden pojem Predtým, ako uvidíme krásu, musíme diskutovať o pozadí.

Sada Mandelbrot obsahuje aj „imaginárne“ čísla.

• • Štvorec „imaginárneho čísla“ je záporné číslo.
  • Ako v i²= -1, kde i je imaginárne číslo.

Aby ste si ich vizualizovali, premýšľajte o vodorovnej osi x grafu, ktorý má záporné čísla od nuly po kladné čísla. Potom bude os Y prechádzať vertikálne od -i, - ½i do nuly (priečny bod dvoch osí) a smerom hore do ½i a i.

Obrázok 1: Zobrazenie imaginárnych čísel Ostatné čísla v súprave Mandelbrot sú 0, -1, -2, ¼, zatiaľ čo 1, -3, ½ nie sú. Viac čísel v tejto množine obsahuje i, -i, ½i, - ½I, ale 2i, -2i nie sú.

To je koniec všetkých komplikovaných matematík.

Teraz je to naozaj zaujímavé!

Výsledky tohto vzorca

Ako si viete predstaviť, spočítať a potom vykresliť všetky platné a neplatné hodnoty ručne, bude to trvať veľmi dlho.

Počítače sa však dajú veľmi dobre použiť na výpočet stoviek z tisícov, ba dokonca miliónov hodnôt, a na grafické znázornenie výsledkov tohto vzorca.

Aby sa dali okom ľahko identifikovať platné body, sú označené čiernou farbou, neplatné body sú označené červenou farbou a body, ktoré sú veľmi blízko, ale nie úplne platné, sú označené žltou farbou.

Ak na tento účel spustíme počítačový program, zobrazíme nasledujúci výsledok.

(Môžete si to vyskúšať pomocou rôznych online programov, ako sú napríklad tieto:

1. 1. http://math.hws.edu/eck/js/mandelbrot/MB.html
   2. https://sciencedemos.org.uk/mandelbrot.php
   3. http://www.jakebakermaths.org.uk/maths/mandelbrot/canvasmandelbrotv12.html
   4. http://davidbau.com/mandelbrot/
   5. https://fractalfoundation.org/resources/fractal-software/
   6. https://www.youtube.com/watch?v=PD2XgQOyCCk

)

Diagram 2: Výsledok mapovania Mandelbrotovej rovnice

Objav 1

Začneme počítať žlté konáre na veľkých čiernych guličkách na veľkých čiernych obličkách.

Na vrchole malého čierneho kruhu na vrchu veľkej čiernej oblasti v tvare obličiek máme 3 vetvy. Ak sa presunieme do najbližšieho najmenšieho kruhu vľavo, nájdeme 5 vetiev.

Ďalšia najväčšia zľava má 7 a tak ďalej, 9, 11, 13 atď., Všetky nepárne čísla na nepárne nekonečno.

Objav 2

Teraz, po pravej strane tvaru čiernych obličiek zhora, vie, ako počítať. Dostávame 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 a ďalej ako počet vetiev na vrchole najväčších čiernych guličiek.

Objav 3

Ale ešte sme neskončili. Pokiaľ ide o zľavu zhora, najväčší čierny kruh zhora medzi 3 a 5 vetvami kruhov má 8 vetiev, súčet vetiev z kruhov na oboch stranách! A medzi 5 a 7 má menší čierny kruh 12 a tak ďalej.

Rovnaké sumy sa nachádzajú vpravo. Takže najväčšia guľa medzi 3 a 4 má 7 vetiev a medzi 4 a 5 má 9 vetiev a tak ďalej.

Objav 4

Ďalej môžu byť tieto tvary neustále zväčšované a rovnaké tvary sa budú opakovať.

Malá čierna bodka úplne vľavo od čiernej čiary smerujúca doľava, ak je zväčšená, je rovnaký obrázok, aký vidíme tu. Je to naozaj šokujúce.

Objav 5

Medzi väčším tvarom srdca a priloženým čiernym kruhom vľavo je oblasť, ktorá vyzerá ako údolie morského koníka pre krásne tvary, ktoré sú tu vidieť.

Zmena červenej na modrú a žltej na bielu pre ľahší kontrast, keď sa priblížime bližšie, vidíme krajšie vzory a viac opakovaní základného vzoru v tvare čiernej obličky s pripojenou guľkou vľavo.

Priblíženie na jasne bielu škvrnu vidíme:

A priblížením ešte viac na stredové miesto získame nasledujúce:

Priblížením ešte nájdeme ďalší z našich základných tvarov:

Ak priblížime jednu z víriviek, dostaneme nasledujúce:

A v strede vírenia dostaneme nasledovné:

Pri ďalšom priblížení jednej z dvoch vírení dostaneme nasledujúce dva obrázky, ktoré zahŕňajú ďalší východiskový tvar obličky Mandelbrota a guľu.

Objav 6

Vráťte sa späť k nášmu prvému obrázku sady Mandelbrot a otočte sa do „údolia“ na pravej strane veľkého tvaru srdca a priblížením vidíme slonovité tvary, ktoré pomenujeme Sloní údolie.

Keď priblížime, získame ďalšiu sadu krásnych, ale odlišných opakujúcich sa tvarov:

Mohli by sme pokračovať ďalej.

Objav 7

Čo teda spôsobuje krásu v týchto fraktáloch z Mandelbrotovej rovnice?

Áno, počítač mohol použiť umelú farebnú schému, ale vzory, ktoré farby zvýrazňujú, sú výsledkom matematického vzorca, ktorý vždy existoval. Nemôže sa vyvíjať alebo meniť.

Krása je prirodzená v matematike, rovnako ako zložitosť.

Objav 8

Možno ste si všimli, že sa stále zobrazuje jedno konkrétne slovo. To slovo je "Koncept".

• Pojem je svojou povahou abstraktný.
• Koncept existuje iba v našich mysliach.

Objav 9

To vyvoláva v mysliacich osobách nasledujúce otázky.

Odkiaľ pochádzajú zákony matematiky?

• • Ako koncept môžu pochádzať iba z inej mysle, ktorá musí mať vyššiu inteligenciu ako naša, aby bola platná v celom vesmíre.

Vyvinuli sa zákony matematiky? Ak áno, ako by mohli?

• • Abstraktné veci sa nemôžu vyvíjať, pretože nie sú fyzické.

Vymysleli alebo vytvorili ľudia tieto matematické zákony?

• • Nie, zákony matematiky existovali pred ľuďmi.

Pochádzajú z vesmíru?

• • Nie, niečo z poriadku nemôže pochádzať z náhodnej náhody. Vesmír nemá myseľ.

Jediný záver, ku ktorému môžeme dospieť, je, že museli vychádzať z mysle bytosti, ktorá je oveľa lepšia ako človek. Jediná bytosť, z ktorej mohli primerane pochádzať, musí byť teda tvorcom vesmíru, teda od Boha.

Zákony matematiky sú:

• • koncepčné,
  • univerzálne,
  • nemenný,
  • subjekty bez výnimky.

Mohli pochádzať iba od Boha, pretože:

• • Božie myšlienky sú konceptuálne (Izaiáš 55: 9)
  • Boh stvoril vesmír (Genesis 1: 1)
  • Boh sa nemení (Izaiáš 43: 10b)
  • Boh pozná celé nebeské stvorenie, nič nechýba (Izaiáš 40:26)

Závery

1. 1. V tomto krátkom skúmaní fraktálov a Mandelbrotovej rovnice sme videli vnútornú krásu a poriadok v matematike a dizajn vesmíru.
   2. Toto nám umožňuje nahliadnuť do Božej mysle, ktorá jasne obsahuje poriadok, krásu a nekonečnú rozmanitosť a je dôkazom oveľa inteligentnejšej mysle ako ľudí.
   3. Tiež to ukazuje jeho lásku v tom, že nám dal inteligenciu, aby sme mohli objaviť a (iný koncept!) Oceniť tieto veci.

Ukážme preto tento koncept ocenenia za to, čo vytvoril a pre neho ako tvorcu.

 

 

 

 

 

Poďakovanie:

Ďakujeme za inšpiráciu, ktorú poskytlo video YouTube „Tajný kód stvorenia“ zo seriálu Origins Series by Cornerstone Television Network.

Spravodlivé použitie: Niektoré z použitých obrázkov môžu byť materiál chránený autorskými právami, ktorého použitie nebolo vždy povolené vlastníkom autorských práv. Tieto materiály sprístupňujeme v rámci nášho úsilia o lepšie pochopenie vedeckých a náboženských otázok atď. Veríme, že to predstavuje spravodlivé použitie akéhokoľvek materiálu chráneného autorskými právami, ako je stanovené v časti 107 amerického zákona o autorských právach. V súlade s hlavou 17 USC § 107 je materiál na tejto stránke k dispozícii bez zisku tým, ktorí prejavia záujem o prijímanie a prezeranie materiálu na svoje vlastné výskumné a vzdelávacie účely. Ak chcete používať materiál chránený autorskými právami, ktorý ide nad rámec čestného použitia, musíte získať povolenie od vlastníka autorských práv.