[摘自ws 4 / 19 p.20研究文章14:6月3-9,2019]

“繼續傳講好消息,充分完成你的事工。” – 2 Timothy 4:5

“在上帝和基督耶穌的面前,他們將審判活人和死者,並鑑於他的出現和他的國度,我給你這個指示:傳講道; 為季節和季節做好準備; 在極大的耐心和認真的指導下糾正,責備和鼓勵。 到時候人們將不再接受合理的教義。 相反,為了滿足自己的需求,他們將聚集在他們周圍的許多老師說出他們想听到的癢癢的聲音。 他們將把耳朵從真理中移開,轉向神話。 但是您,請在所有情況下保持頭腦清醒,吃苦耐勞,做傳道人的工作,履行部委的所有職責。” [大膽地] – 2蒂莫西4:1-5(新國際版)

“我鄭重地指控你,在上帝和基督耶穌面前,基督和耶穌要通過其顯現和他的王國來審判生與死。 在有利時刻和困難時刻緊急採取行動; 責備,譴責,勸誡,要有耐心和教學技巧。 因為在一段時間內他們不會忍受有益的教but,但會根據自己的意願,將自己圍在老師身邊,以使自己的耳朵發癢。 他們將遠離聽真理,而去關注虛假的故事。 但是,您要保持所有事情的感官,忍受艱辛,做傳福音的工作,充分完成自己的事工。” [大膽的]-2提摩太前書4:1-5(聖經的新世界譯本)

“我在神和基督耶穌眼前指責你,基督耶穌將審判活人和死人,並藉著他的顯現和他的國度審判。 在季節緊急,過時 責備,責備,勸誡,並長期遭受苦難和教導。 因為他們將不忍受合理的教義的時候到了; 但是,耳朵發癢的人,會在自己的慾望後向老師堆滿; 必將他們的耳朵從真理中移開,拋開寓言。 但是您要在所有事情上保持清醒,吃苦,做一個傳道人的工作,履行您的職責。” [大膽地]-2蒂莫西4:1-5(美國標準版)

為什麼我們通過引用3 Timothy 2:4-1的5不同的翻譯版本來開始這篇評論?

背景對於理解作者的意圖通常很重要。 為了充分理解意圖,我們還需要考慮環境,作者和寫信對象的情況。

上下文和設置

作家是使徒保羅。 這是他給提摩太的第二封信,提摩太現在是一名基督徒長者,可能仍在以弗所。

保羅被監禁在羅馬時寫了這封信。 大多數聖經學者都同意這封信是在64 CE和67 CE之間寫的。關於保羅之死的消息鮮為人知。 聖經對他如何去世或何時去世保持沉默。 聖經學者之間的普遍共識是,他在64 CE和67 CE之間去世(斬首)。從2 Timothy 4:6可以清楚地看出,保羅知道他即將去世。

然後,他請提摩西“講道”; 為季節和季節做好準備; 以極大的耐心和謹慎的指導來糾正,責備和鼓勵–並“在任何情況下都要保持頭腦,忍受艱辛,做傳道人的工作,履行部委的所有職責。”

從引用的文字中可以明顯看出,保羅當然不是在特別提及公開佈道,儘管這當然是基督教佈道的一部分。 他希望提摩西保護會眾免受腐敗影響,如果他死後不久就會滲透進來。 在充分履行職責或履行所有職責時,他將需要糾正,責備和鼓勵會眾中的人。

不過,本文中引用的主題經文有些令人不安:

“傳講好消息,充分完成事工” – 2 Timothy 4:5

大多數目擊者會瞥一眼,而不會注意到第一部分已更改為適合某種敘述。

Timothy 2:4在5中的哪個地方說: “繼續傳講好消息”?

它不是。

在閱讀本文時,請牢記這一點,然後得出結論,即該文章是否真正反映了保羅給提摩太的第二封信的目的和背景。

1段落已經使我們對本文的目的有所了解。 請注意以下幾點:

畢竟,這項工作比生活中的任何其他職業都更重要,更有價值和更緊迫。 然而,在政府部門中花費盡可能多的時間可能是一個挑戰”。

現在我們可以看到,這篇文章將重點介紹如何將該部定位為我們的主要職業。 但是,這是本組織定義的部。 也將考慮在事工中花費的時間。

值得一提的是,雖然保羅一生將傳道事奉放在首位,但他還是帳篷製造商。 他從來沒有把外交部當作他的職業,也從來不需要持續的財政支持。

“A當我和你在一起並有需要時,我對任何人都不是負擔。 因為當弟兄們從馬其頓來時,他們完全滿足了我的需要,在我所做的一切中,我都避免自己成為你的負擔,並將繼續這樣做” – 2科林斯人11:9。

第3段以以下問題結尾: “完全完成我們的事工意味著什麼?”

以下段落(4)提供了本組織的答案: “簡而言之,要充分完成我們的事工,我們必須在講道和教學工作中盡可能多地分享”。

該解釋並不涵蓋我們已經討論過的保羅的話的所有方面。 給出的解釋再次僅著眼於鼓勵JW的傳道工作。

第4段的腳註: “表達方式得到了解釋:我們的基督教事工包括宣講和教導,神權制度設施的建設和維護以及disaster災工作的各個方面。 2科林斯人5:18,19; 8:4。”

注意包括神權制度設施的建設和維護。 當您考慮2 Timothy 4:5的上下文時,這真的是Paul想到的嗎?

如何優先考慮事工(參數10,11)

幫助我充分完成事工的目標

建議的目標是什麼,以幫助出版商完全完成其職責?

  • 從最新的《我們的基督徒生活和事奉—會議工作手冊》中練習對話示例
  • 提高我開始對話和非正式見證的能力
  • 提高我閱讀和解釋聖經,回訪或進行聖經研究的技能
  • 尋找介紹jw.org和顯示視頻的機會
  • 在巡迴監督的訪問期間或在紀念季節期間,增加我的宣講活動
  • 使我的事工,回訪和聖經研究成為祈禱的問題

您會注意到,大多數建議正在使用或引起人們對本組織及其教義而不是聖經的關注。 但是,沒有一種鼓勵讀者更多,更深入地學習聖經,也沒有鼓勵他們實踐精神的果實,這兩者都將有助於一個人更好地完成我們的事工。

此外,沒有註意保羅對提摩太的勸告,“以極大的耐心和細心的指導來糾正,責備和鼓勵”。 (提摩太前書2:4)

給蒂莫西的信的重點不僅是向我們在該部會見的人講道。 如果不是更多,那也是關於會眾中的人。

雖然建議的目標是一個良好的開端,但還需要更多。

如何保持生活簡單

14段落提供了未歸因的體驗:

“我們減少了開支,削減了我們現在認為過多的娛樂活動,並要求雇主制定更靈活的時間表。 結果,我們得以參加晚上的見證,進行更多的聖經研究,甚至每月兩次在周中進行現場服務。 太高興了!”。

還有許多其他方法可以增加我們在政府部門中的份額。 我們不必只關注正式的現場服務會議,而需要尋找其他方法來影響會眾內部和外部的人們。

經驗是對第8段中建議的服務途徑的巧妙鼓勵:會眾中的一些人可以擔任特殊的,定期的或輔助的先驅。 其他人已經學會說另一種語言,或者已經搬到了需要更多傳教士的地區。”

本組織希望目擊者相信減少他們的世俗工作並將其交換為JW.org活動意味著充分完成他們的事工。 不是這種情況。

如何提高您的講道和教學技巧

“不過,我們如何才能繼續在我們的事工中取得進展? 密切關注我們在每週生活和事工會議上收到的指示。” (參數16)

我們在每週會議上到底教了什麼? 在樣本演示和學生討論之後,有一些有用的技巧,關於我們如何提供更好的講道,引起我們在門口遇到的人們的興趣以及如何進行聖經研究; 但是,會議上講授的大部分都是JW教義。 同樣,我們不應該認為在會議中應用建議足以幫助我們充分完成我們的事工。

總之,本文確實對2 Timothy 4中Paul的單詞講道方面提出了一些好的建議。

但是,要完全完成我們的事工,我們還需要提高我們“以極大的耐心和細心的指導糾正,責備和鼓勵”的能力。 雖然這是保羅給蒂莫西的信息的本質,但它不符合本組織的議程,因此完全被忽略。 守望台作家似乎並不擔心耶和華見證人會認真閱讀和考慮這一背景。

14
0
希望您的想法,請發表評論。x