«Buna görə gedin və şagird hazırlayın»

"Buna görə gedin və şagird hazırlayın .... Onları vəftiz et. " (Matta 28:19)

 [Ws 1/20 s.2. Maddə 1: 2 Mart - 8 Mart 2020]

Bu tədqiqat məqaləsi 1-ci bənddə “yeni il mətninə əsaslanır.BİZİM YAŞA 2020"Buna görə gedin və şagird hazırlayın. . . onları vəftiz edir. ”(Mat. 28:19 ”

İl ərzində bir mövzu üçün istifadə edilə bilən bütün mövzulardan və ayələrdən Təşkilat bu mövzu və ayədən istifadə etməyi seçdi. Niyə?

Birinci məsələ 3-cü paraqrafda görünür: “Matta 28: 16-20 oxuyun. İsa Məsihin təşkil etdiyi görüşdə şagirdlərinin birinci əsrdə həyata keçirəcəkləri həyati işi - bu gün gördüyümüz işi izah etdi. İsa dedi: “Buna görə gedin və bütün millətlərdən şagird hazırlayın. . . onlara əmr etdiyim hər şeyə riayət etmələrini öyrətdim. ”.

Təşkilatın bu gün eyni işi görmədiyini necə deyə bilərik? Bir çox səbəbə görə, amma həyati vacib olanlardan biri indiyə qədər kifayət edər, çünki bir çoxu rəylərimizdə verilmişdir.

• Diqqət yetirin, İsa şagirdlərindən şagird hazırlamağı xahiş etdi.bütün millətlərdən şagirdlər hazırlamaq”. Doğrudanmı bu gün Yehovanın Şahidləri bunu edir? Çin və Hindistanda və Uzaq Şərqin və Orta Şərqin digər bölgələrində, vəftiz edilmiş çox az şahid, xristian olmayan təbəqədəndir. Qərb dünyasında fon əsasən xristiandır. Vəftiz edilmiş demək olar ki, bütün Şahidlər digər xristian dinlərindən gəlir və ya Şahid valideynlər tərəfindən tərbiyə olunur və buna görə də Məsihin şagirdləridir, bəlkə də bəzi inanclarda az fərq var.
• İsa'nın dediyini də nəzərə alonları müşahidə etməyi öyrədir hər sənə əmr etdiyim şeylər ”. İsa onlara nə vacib bir əmr etdi? 1 Korinflilərə 11: 23-26 ayələrində “Çünki Rəbdən sizə də verdiyimi aldım, Rəbbin İsa təslim ediləcəyi gecədə bir çörək götürdü və şükür etdikdən sonra qırdı və dedi: “Bu, sizin adınızdakı bədənim deməkdir. Məni xatırlamaq üçün bunu etməyə davam edin. ” 24 Axşam yeməyini yedikdən sonra kuboka da münasibət göstərərək dedi: “Bu fincan qanım sayəsində yeni əhddir. Bunu davam etdirin, nə qədər içsən, məni yadında. ” 26 Bu çörəyi yeyib bu fincandan içdiyiniz müddətcə Rəbbin gəlişinə qədər onun ölümünü elan edirsiniz.” Buna görə də, Təşkilat, yalnız bir neçə Şahiddən başqa, "böyük izdiham" dediyi insanlara çörəyi və şərabı seyr etməyi və öyrətməyi öyrətməklə, Təşkilat bu adamların Rəbbin ölümünü elan etməsini dayandırır. Bu, Məsihin “onları müşahidə etməyi öyrədir hər sənə əmr etdiyim şeylər ”. Bu, İsanın şagirdlərindən «bunu davam etdir ... Məni xatırla ”.

4-cü paraqraf hamının təbliğ olunmasına şərait yaratmağa çalışır (Təşkilatın təbliğ tərifinə əsasən). Bununla aşağıdakı səbəbi verir. Qalileyada qadınların olduğunu israr etməyə çalışır;Şagirdlər hazırlamaq əmri Qalileyadakı dağda verildikdə yalnız həvarilər iştirak edirdilər? Xatırladaq ki, mələk qadınlara dedi:Sən (Qalın onlar) onu [Qalileyada] görəcəklər. ” Beləliklə sadiq qadınlar olmalıdır da [qalın bizimkilər] münasibətilə iştirak etdilər ”. Halbuki İsanı Qalileyada görmək barədə yazılan kitab yalnız “on bir şagird Galileyə, İsa üçün düzəltdiyi dağa getdi, 17 Onu görəndə səcdə etdilər, lakin bəziləri şübhə etdilər ”(Matta 28: 16-17). Başqa bir iddia irəli sürmək saf güman və fərziyyədir. Sadiq qadınlar ola bilər və ya olmaya da bilər.

Bundan əlavə, mələk “Sən onu [Qalileyada] görəcəkdir ”(Qalın bunlar). Matta 28: 5-7 ayələrində deyilir "Ancaq cavabdakı mələk qadınlara dedi:" Qorxma, çünki sənin üçün çarmıxa çəkilmiş İsanı axtarırsan. 6 O burada deyil, çünki dediyi kimi dirildi. Gəlin, yatdığı yerə baxın. Tez gedin və şagirdlərinə Onun ölümdən dirildiyini söyləyin və baxın! o sizdən qabaq Qalileyaya gedir; orada onu görəcəksən. Bax! SƏNƏ DEDİM ”. Bu keçidin kontekstində normal başa düşülməsi, Mələyin İsanı axtardığınızı söyləməsidir. O, Qalileyaya gedir, ora getsəniz, onu görərsiniz. Bunu şagirdlərə də deyin. Səhhətinə, qocalmasına və ya Qalileyaya getməməyə qərar verdiyinə görə hər hansı bir səbəbdənsə, İsanı görməzdilər. Yazıda əsas diqqət qadınlara (siz) deyil, İsanın harada görünə biləcəyinə (orada) aiddir.

Bu abzasda görürük ki, İsa əmrini 12 həvaridən daha çoxuna tətbiq etmək üçün ümidsiz görünsələr də, 1 Korinflilərə 15: 6 ayəsinin Qalileyada qadınların olması barədə fikirlərini dəstəkləmək üçün mümkün bir tərcüməni gözardı edirlər. "Qardaşlar" kimi tərcümə olunan yunan sözü "Adelphios" dır və kontekstinə görə bütün yığıncağa aid olduğu üçün qardaş və bacı kimi tərcümə edilə bilər. İndi bu nəzarətin (a) Yunan dilini bilməməsi və / və ya İnterearear qaynaqlarından istifadə etməməsi və ya istifadə edilməməsi səbəbi ilə fərziyyə etmək olar ki, şagirdlər bir neçə imtiyazlı qadın tələbə qəbul edə bilərlər. , 1 Korinflilərə 15: 6-da "qardaşlar" barədə daha geniş bir anlayış qəbul etmək kişilərin mərkəzli bir ideologiyasını pozacaqdır. Ancaq biz ya fərziyyə seçməyəcəyik, çünki hər ikisi düzgün və ya səhv ola bilər.

Paraqraf 5 iddiaları "Qüdsdə onlardan və qadınlardan və başqalarından Qalileyada onunla görüşməsini xahiş etmək əvəzinə edə bilərdi ”.

Xüsusi olaraq soruşulanlar yalnız Həvarilər idi. "Həvari" sözü "göndərilən, xüsusən Allah və ya Məsih tərəfindən göndərilmiş. İsa Matta 28: 19-20 ayələrində sözləri söylədiyi zaman qadınlar haqqında heç bir söz yoxdur. Həm də İsanın Qalileyada onu görən 500 nəfərə dediyi (1 Korinflilərə 15: 6), yalnız onlara göründüyü barədə danışmadı. Bu 500 nəfərin orada olduğunu və Matta 28: 19-20 göstərişlərini verdiyini söyləmək yalnız fərziyyədir.

Bundan əlavə, bütün məsihçilər müjdəçi olmalı idilərsə, nəyə görə Həvari Pavel Efeslilərə 4:11 ayəsində aşağıdakıları söylədi? "Bəzilərinə həvarilər, bəzilərinə peyğəmbər, bəzilərinə müjdəçi, bəzilərinə çoban və müəllim kimi verdi"?

Hamının təbliğ etməsinin zəruriliyinə dair başqa bir səbəb 5-ci bənddə təklif olunur ki, Qaliley dağında görüşməklə İsa 11 həvarinin daha çox olmasına icazə verdi. Bir Qaliley dağında görüşmək daha çox eşitməyə imkan verərsə də, İsa həvariləri ilə görüşə biləcəyi üçün daha özəl və təhlükəsiz idi. Yenə də geniş auditoriyanın olacağını söyləmək fərziyyə və ehtimaldır. Buna görə də onların iddiası heç bir su daşımır.İsa yalnız həvarilərinə təbliğ etməyi və şagird hazırlamağı tapşırmaq istəsəydi, onlardan və qadınlardan və başqalarından onunla Qalileyada görüşmələrini istəmək əvəzinə bunu Qüdsdə edə bilərdi (Luka 24:33, 36)..

6-cı paraqraf üçüncü səbəbi iddia edir "İsanın şagird hazırlamaq əmri yalnız birinci əsrdə yaşayan məsihçilərə aid deyildi. Biz haradan bilirik? İsa izləyicilərinə verdiyi təlimatları bu sözlərlə tamamladı: «Sözün sonuna qədər hər gün sizinləyəm». (Matta 28:20) ”. İndi bu iddia həqiqət ola bilər, lakin güman edir ki, “ bu şeylər sisteminin nəticəsi ”, 70-ci ildə baş verən yəhudi sisteminin sonuna deyil, Armageddona aid idi. Ancaq bu, bir qədər etibarlılığa səbəb olan yeganə səbəbdir. Bundan əlavə, Matta 28: 18-20 ayəsindəki təlimatı diqqətlə oxumaq, şagird hazırlamaq və İsanın öyrətdiklərinə riayət etmək üçün öyrətməkdən, xüsusən də qapı-qapı danışmadan bəhs edir. Hərəkətlərimizdə nümunə göstərmək və tək başına söhbət etməklə şagird hazırlaya bilərdik.

İndi bütün bunlar bu araşdırmada təbliğ və öyrətməyə ehtiyac olmadığını mübahisə etdiyimiz deməkdirmi? Yox, olmur. Ancaq verilən üç səbəb, saylara görə dağ (fərziyyə), qadınlar (fərziyyə) və həvarilərin yanında olan 500 qardaş (eyni zamanda olduğuna dair fərziyyə), qoyulan tələbləri dəstəkləmək üçün diqqətli olmurlar. Şahidlər hələ Təşkilatda.

Bu qədər zəif əsaslandırılmış bir arqument, bir və ya iki əsaslı faktı izah etməkdənsə, bir fikir söyləmək üçün çarəsizliyi göstərir.

«Gözətçi Qülləsi» məqaləsində göstərilən seyrək dəlillər, Təşkilatın bütün məsihçilərin qapıdan-qapıya təbliğ etməsi üçün qəti şəkildə qüsurlu olduğunu göstərir. Əvvəlki «Gözətçi Qülləsi» nin əvvəlki araşdırmasında sübut olunduğu kimi, Roma dünyasının əhalisinin böyük bir hissəsinin kölə (adətən 50%) olduğunu və qullara necə rəftar edildiyini nəzərə alsaq, ağanın və ya xanımın xanıma təbliğ qapısına getməyə vaxt verməsini xahiş edən bir qul. qapı və ya hər həftə görüşmək, sadəcə bir seçim deyildi, əks halda onların dərhal ölümü demək olardı. Xristian olmaq üçün qulların bu şəkildə təsirli şəkildə intihar etdiyinə dair heç bir dəlil yoxdur. Həqiqətən də, xristianlıq bu qədər tez yayılmazdı. Bununla birlikdə, qullar bir-birlərinə daha yaxşı münasibət göstərə və təmasda olduqları şəxslərlə və şəxsi nümunələri ilə dəyişdirilmiş şəxsiyyətləri başqaları ilə inandırıcı olardı (1 Peter 2: 18-20).

Təşkilat daha sonra bir qabaqcadan iddia edir «İsanın dediyi sözlərə görə, bu gün şagird hazırlamaq işi sürətlə gedir. Bir düşünün! Hər il təxminən 300,000 insan Yehovanın Şahidləri kimi vəftiz olunur və İsa Məsihin şagirdləri olur »(par.6).

Şagird hazırlamaqda Təşkilatın nə qədər yaxşı olduğunu (və ya olmadığını) göstərmək üçün digər dinlərlə müqayisə edilmir. Ayrıca, keyfiyyətli tutma dərəcəsi haqqında heç bir müzakirə edilmir. 2019 və 2018 xidmət ilinin hesabatları göstərir ki, 2018 Peak Publishers 8,579,909 və 2019 Peak Publishers 8,683,117 sırf 103,208 artım göstərdi, yəni artımın 67% -i itirildi. 1.3% xalis artım dünya əhalisinin illik artımından azdır. Bu nisbətdə heç əsrdə erkən xristianlığın yayılması ilə müqayisə etməyə başlamayacaq, yüz il ərzində gəlsə belə Armageddonda ölən milyardları qınamışdı.

8-13-cü paraqraflarda "Ürəyə çatmağa çalışın" mövzusu var.

Təklifləri iş məqaləsində göstərilən qaydada sadalayacağıq.

• "«Müqəddəs Kitab bizə nə öyrədə bilər?» Kitablarından istifadə edin. və «Allahın məhəbbətində necə qalsın». (paraq. 9)
• "Tədqiqat işini dua ilə başla", (par 11)
• "Şagirdinizə necə dua etməyi öyrət" (par.12)
• «Müqəddəs Kitabı öyrənən insanı ən qısa zamanda yığıncaqlara dəvət et»

Aşağıdakıları qeyd etdinizmi?

• "Üçün Allahın sözü canlıdır gücə malikdir və hər iki tərəfli qılıncdan daha kəskindir və ruhun, ruhun, birləşmələrin və iliklərin bölünməsini deşir və [ürək] düşüncələrini və niyyətlərini görə bilir. ” (İbranilərə 4:12)
• "Olmaq misal danışarkən, davranışda, məhəbbətdə, imanda, təmizlikdə sadiq olanlara. " (1 Timoteyə 4:12).
• “Bu şeylər üzərində düşün; onlarda udulmaq, ki irəliləyişiniz hamıya bəlli ola bilər [şəxslər]. 16 Özünüzə və tədrisinizə daim diqqət edin. Bu işlərdə qalsın, çünki bununla həm özünüzü, həm də sizi dinləyənləri xilas edəcəksiniz "(1 Timoteyə 4: 15-16).

Doğrudanmı Allahın kəlamından istifadə edib özümüzü nümunə etmək heç kimin ürəyinə çatmaq üçün ən yaxşı və ən inandırıcı yol deyilmi? Təşkilatın prioritetləri nəşrlərini təkzib etmək, dua etmək və dini iclaslara aparmaqdır. Burada Təşkilatın müəyyən etdiyi prioritetlərlə ciddi bir şey yoxdur?

14-16-cı abzaslar “Tələbənizin ruhən böyüməsinə kömək edin ”.

Burada verilən əsas məqamlar:

• Başqalarına kömək etmək istəyən işiniz? «Vaxtınız çatanda, Padşahlıq işini maddi cəhətdən dəstəkləmək imtiyazını qeyd etməkdən çəkinməyin». (Par.14)
• Qardaşlarla problem yarandıqda nə etməli? "ya qardaşını bağışla, ya da məsələni həll etməyə imkan vermədiyi təqdirdə, “qardaş qazanmaq” məqsədi ilə insana mehriban və məhəbbətlə yanaş. ”(par.15).
• Təhsiliniz başqaları ilə danışmaq istəyir? “Ona JW Library kitabçasından, Yehovanın Şahidləri üçün Tədqiqat Bələdçisindən və jw.org saytından vəziyyətlə necə mübarizə aparmağın yollarını öyrənmək üçün necə istifadə edəcəyinizi göstərin” (par. 15).
• Tələbəniz istədiyiniz irəliləyişə nail olmur? Onları qorxutmaq üçün ağır çəkilərə gətirin. "Yığıncaqdakı digər insanları və yığıncağa gələndə dairə nəzarətçisini də işdə oturmağa dəvət et" (par.16).

Yuxarıda göstərilənlərdən hər hansı biri Müqəddəs Kitab öyrənəninə ruhən böyüməyə necə kömək edəcək? Bu təkliflərə riayət etmək tələbəyə xristian keyfiyyətləri və ya İncil haqqında daha yaxşı bilik yox, Təşkilat yolunda irəliləməyə kömək edəcəkdir. Bunun üçün Müqəddəs Kitabdakı insana inamı artıran məlumatlar üzərində şəxsi araşdırma aparsalar, daha yaxşı uğursuzluğa düçar olarlar. Daşqın, yaradılış və ya erkən xristianlığın necə yayıldığı kimi mövzular. Həm də həqiqi məsihçilərin müəyyən bir keyfiyyəti üzərində işləyə bilər və bunun həm özünə, həm də başqalarına necə xeyir verdiyini görə bilərlər.

17-20-ci paraqraflar 1975-ci ildən bir qədər əvvəl və 1990-cı illərdə bir şeylə əlaqəli bir şeyə aiddir. 18-ci bənd təklif edir «Bu ssenarini nəzərdən keçirin: şagirdiniz bizə öyrədir kitabını oxudu və bəlkə də Allahın məhəbbət kitabında qalmağa başlamışdı, lakin hələ bir yığıncaq görüşünə, hətta Xatirə gecəsinə də getməmişdir! Və tez-tez mənasız səbəblərdən araşdırmanı ləğv edir. Belə olan təqdirdə tələbə ilə səmimi söhbət etmək yaxşı olardı ”.

Nə olacaq "səmimi söhbət"Daxildir? 20-ci paraqrafda deyilir: “Bir insana onunla öyrənməyi dayandıracağımızı söyləmək çətin ola bilər. Lakin, "qalan vaxt azaldı." (1 Korinflilərə 7:29). Məhsuldar olmayan bir tədqiqat aparmaq üçün daha çox vaxt sərf etmək əvəzinə, “əbədi həyat üçün haqlı olduğunu” sübut edən birini tapmaq lazımdır. (Həvarilərin İşləri 13:48 ayəsini oxuyun.)

Niyə bu təklif? Daha qısa müddətdə daha çox vəftiz istədikləri üçün ola bilərmi, çünki cavan vəftizlərin axını quruyur və artıq ümumi illik vəftiz ilə ədəd oyununu sınaya bilməyəcəklər?

Sonda 21-ci bəndin sonunda qeyd edin: "2020-ci il ərzində mətnimiz şagird hazırlamaq işimizin keyfiyyətini artırmağa kömək edəcəkdir. " Bu, İdarə Heyətinin düşüncəsinə xəyanət edir.

Təşkilat bizdən istəyir

• [Təşkilat üçün] çoxlu şagird al, amma keyfiyyətli xristian olmaları üçün çox narahat olmayın.
• Onları bağışlayın
• Onları təyin olunmuş iclaslarda iştirak et
• Onlara düzəldilmiş hər hansı bir sui-istifadə halına dözməyə hazırlayın.
• Ancaq Təşkilat olmadan dayana bilməsi üçün imanlarını inkişaf etdirməkdən narahat olmayın və
• Xristian keyfiyyətlərini inkişaf etdirmək və ya təbliğ etməkdən başqa praktik olaraq başqalarına kömək etmək barədə narahat olmayın.

Həvarilərə bu göstərişi verəndə İsa nə istəyirdi?

• Saylar deyil, keyfiyyətli xristianlar. (Matta 13: 24-30, alaq otları arasında incə buğda)
• Bir-birinə kömək etmək üçün bir təşkilat üçün heç bir ianə yoxdur, yalnız digər xristianlara kömək etmək üçün. (Həvarilərin işləri 15:26)
• Həmfikir insanlarla əlaqə (Yaqub 2: 1-4)
• Ona və’dlərinə iman (Yəhya 8: 31-32)
• Bir-birinizə həqiqi sevgini fərqləndirici nişan kimi göstərin (Yəhya 13:35)

Tadua

Tadua-nın məqalələri.