[De ws 12 / 18 pàg. 19 - Febrer 18 - Febrer 24]
“T’ha satisfet amb coses bones tota la vida”. - Salm 103: 5
L'article d'aquesta setmana és el focus entre la joventut de les files de JW. L’Organització exposa el que sembla ser l’opinió de Jehovà sobre com els joves poden aconseguir la felicitat. Tenint això en compte, examinem l’assessorament que ofereix l’article d’aquesta setmana i mirem com s’ajusta a l’escrutini bíblic.
Els paràgrafs 1 s'obren amb els comentaris "Si sou joves, probablement heu rebut molts consells sobre el vostre futur. És possible que professors, consellers d’orientació o altres persones us hagin animat a cursar una formació superior i una carrera lucrativa. Tanmateix, Jehovà us aconsella que feu un curs diferent. Per cert, ell vol que treballi dur mentre estiguis a l'escola perquè puguis guanyar-te la vida després de graduar-te ”.
La majoria dels testimonis consideraran certa la declaració de la declaració inicial. Tot i que molts poden sentir-se lamentats o descontents amb aquestes declaracions, molts testimonis no s’atrevirien a desafiar aquestes declaracions en la seva pròpia ment, per no parlar dels debats oberts amb els altres.
Sembla que l'organització està animant els joves a ignorar qualsevol orientació professional que rebin dels professors o assessors que no són de l'Organització.
Quan analitzem la Watchtower d'aquesta setmana, hauríem de valorar si la Torre de Guaita tracta les següents qüestions:
Quina és la postura de la Bíblia a l’hora d’assessorar orientacions o consells de professors i consellers sobre qüestions d’una carrera secular o d’educació superior?
Hi ha exemples bíblics sobre els quals podríem referir-nos que puguin donar llum sobre com veurien Jehovà o Jesús una educació o una carrera secular?
Quina evidència bíblica es proporciona per donar suport a l’afirmació que Jehovà no vol que els joves no segueixin l’educació superior?
L’apartat 2, al davant, sembla que ofereix un raonament bíblic escriptori.
"NO HI HA SABER. . . EN OPOSICIÓ A JEHOVA ”
El paràgraf 3 es refereix a Satanàs com a "Conseller autodenominat". Curiosament el terme no s’utilitza mai per descriure Satanàs a la Bíblia i, particularment, no s’utilitzarà en el context de la conversa que va tenir lloc entre Eva i Satanàs al jardí d’Edèn. El Diccionari d’Oxford es refereix a un assessor (també escrit com a assessor) com a “Una persona que dóna consells en un camp determinat”, per exemple un assessor d’inversions. Per ser Satanàs assessor implicaria tenir uns coneixements o coneixements sobre un camp o aspecte determinat. Satanàs no va oferir consells ni orientacions a Eva, sinó que la va enganyar, la va enganyar i va calumniar a Jehovà.
Per què l'organització utilitza el terme "conseller autodenominat”Quan es refereix a Satanàs? Pot ser que l’organització estigui comparant entre els consells que proporcionen els consellers i els professors de l’escola amb els “consells” que Satanàs ofereix a Adam i Eva?
JEHOVAH SATISFICA LA TEVA NECESSITAT ESPIRITUAL
El paràgraf 6 parteix del pensament bíblic que els humans tenim una necessitat espiritual que només el nostre Creador pot satisfer. Tanmateix, el paràgraf afirma llavors que Déu satisfà la nostra necessitat espiritual a través "L'esclau fidel i discret".
Si hom examina el context de Matthew 24: 45, queda palès que la paràbola fa referència a l'esclau (el substantiu) en singular. Per tal d’aplicar aquesta escriptura en sentit plural al Consell Rector dels Testimonis de Jehovà, l’Organització de vegades insereix la paraula “classe” en algunes de les seves biblioteques o discursos públics.
Tingueu en compte que l’explicació de qui va ser l’esclau fidel i discret al quart article de la Torre de guaita del 15 de juliol de 2013. Tingueu en compte els punts a continuació que va introduir aquesta torre de vigilància:
- Els Apòstols no formaven part de l'esclau Fidel i Discret
- L'esclau va ser designat per alimentar les domèstiques a 1919 (tot i que no se'n van adonar fins a 2013!).
- L’esclau està format per homes qualificats destacats a la seu quan actuen junts com a òrgan de govern dels testimonis de Jehovà.
- L’esclau va colpejar amb molts cops i l’esclau batut amb pocs és ignorat completament
El punt 4 anterior arriba a la conclusió que l'òrgan de govern és l'esclau fidel i discret, incongruent amb el compte de Luke 12, en particular els punts que apareixen als versos 46 - 48.
L'explicació proporcionada per l'Organització de l'esclau Fidel i Discret no és completa sense l'explicació del vers 46 - 48.
El paràgraf 8 fa una altra afirmació valenta i cita fora del context el capítol 3 d'Habakkuk "Aviat, totes les parts del món de Satanàs s’estavellaran i Jehovà serà la nostra única seguretat. De fet, pot arribar el moment en què dependrem d’ell per al nostre proper àpat! ” - Això s’anomena mongeringa de la por. L’objectiu és guanyar la ment del públic a través de la por i no a través d’un raonament adequat. Jesús va dir que ningú no sap “El dia”, tret del pare (Mateu 24: 36). Com a cristians, no ens hauria de preocupar de quan arribarà el final. El nostre enfocament ha de ser servir Déu en Esperit i en veritat. Les nostres eleccions pel que fa a la nostra carrera o el que fem amb la nostra vida haurien d’estar motivades per l’amor de Jehovà i l’amor al proïsme (Matthew 22: 37-39). Jesús va dir que si baséssim les nostres decisions en aquests dos manaments, hauríem complert la llei.
JEHOVAH T’AGRADA EL MOLT MILLOR TIPUS D’AMICS
Paràgraf 9: "Quan coneixeu algú que no és veritat, què en sabeu d'aquesta persona? A part del seu nom i aspecte físic, probablement molt poc. No és el cas quan conegueu per primera vegada a algú que conegui i estimi Jehovà. Fins i tot si aquesta persona és d’un origen, d’un país, d’una tribu o d’una cultura diferents, ja ho sabeu molt sobre ell, i ell sobre vosaltres!"
La declaració és lògicament defectuosa. Per il·lustrar, imagineu-vos que dues persones de diferents pobles i centres de secundària comencen a assistir a la mateixa universitat. A tots dos (Joan i Mateu) se'ls ha ensenyat el mateix currículum acadèmic, han utilitzat els mateixos llibres de text i se'ls ha ensenyat els mateixos mètodes de resolució de problemes complexos i suposem que fins i tot l'educació religiosa que reben els dos estudiants és idèntica. Suposeu també que les persones que supervisen el currículum de secundària i aproven els llibres de text són les mateixes persones per als dos estudiants.
Quan els estudiants es reuneixen el primer dia de la universitat, és probable que tinguin algunes coses en comú. Comparteixen els mateixos principis, les mateixes creences religioses i fins i tot poden seguir el mateix enfocament en la resolució de problemes. Suposem que hi ha un tercer estudiant (Lluc) que va créixer al mateix barri i va tenir experiències similars a la infància que un dels altres estudiants (Matthew), però li va ensenyar un currículum i religió completament diferents.
Podríeu dir amb seguretat que Joan sabria més sobre Mateu que no pas amb Lluc?
En alguns aspectes, sí, particularment en relació amb l’educació i la religió de Mateu. Tanmateix, igualment diríeu que Lluc sabria més coses sobre les experiències i la trajectòria de la infància de Matthew que el de John. Mateu i Lluc poden fins i tot agradar el mateix tipus de menjar o roba.
Ara, canvia el currículum de secundària i els ensenyaments religiosos de Joan i Mateu per JW Doctrine. Digueu que Joan i Mateu són testimonis de Jehovà. Canvia la gent que supervisa el currículum amb el Consell d’Administració i assumeix que Lluc no és un testimoni.
Encara té sentit l’afirmació?
El simple fet d’ensenyar-li la mateixa doctrina i el mateix enfocament per tractar els problemes complexos de la vida no vol dir que sàpigues més sobre un estrany que el que algú altre sabria. Depèn de les circumstàncies que prevalen.
Tingueu en compte que hi ha molt poc suport escriptural proporcionat per les declaracions de l'escriptor al paràgraf 9 - 11. Aquest és un intent de l'Organització de crear un fals sentiment de comunitat entre els testimonis de Jehovà.
JEHOVAH ELS OBLIGA OBJECTIUS DEL TREBALL
Els objectius esmentats en els paràgrafs 12 són bons objectius per a tots nosaltres, com a persones que professen ser cristians. Cal que sigui el nostre objectiu llegir la Bíblia el més sovint possible.
Fins i tot hi ha certa veritat en aquesta afirmació feta en el paràgraf 13 “una vida marcada per ambicions i persecucions seculars –tot i que si semblen molt reeixides– és en definitiva una vida de futilitat”. Si fem que la recerca de coses materials i una carrera secular sigui l’objectiu primordial de les nostres vides, a l’exclusió de les nostres necessitats espirituals i emocionals, és possible que la vida sigui menys satisfactòria. De la mateixa manera, ens sentiríem menys complerts si només mengéssim gelats o postres per esmorzar, dinar i sopar cada dia. Jesús a Mateu 6: 33 va dir que hem de "buscar primer el Regne de Déu", no va dir que busqués només el Regne. Jesús sabia que per tenir una vida realment satisfactòria calia un bon equilibri.
L’Organització vol que els testimonis creguin que només hi ha dues opcions que pot fer qualsevol cristià. La primera opció, que afirmen que és acceptable per Déu, és dedicar tot el vostre temps a la consecució d'objectius organitzatius com construir Salons del Regne, treballar a les diverses seus de la JW del món o passar com a mínim 70 hores o més predicar la doctrina JW. L’altra opció és triar cursar una educació superior o una carrera en aquest món i, eventualment, condueix a una vida incompleta que és desaprovada per Déu. Per a molts testimonis que han cursat l'educació superior això no ha estat cert. Es pot seguir l’ensenyament superior i seguir perseguint objectius espirituals. Per descomptat, molt depèn de si equiparem l’espiritualitat als objectius organitzatius o al que les escriptures ens ensenyen sobre què significa ser un veritable cristià.
DÉU DEU LA VERITAT DE VERITAT
Paràgraf 16 “Allà on hi ha l’esperit de Jehovà, hi ha llibertat”, va escriure Pau. (2 Corinthians 3: 17) Sí, Jehovà estima la llibertat i va posar aquest amor al vostre cor. " Tenint en compte els paràgrafs anteriors i l'enfocament general de l'Organització per dictar quines opcions han de fer els seus membres, és irònic que l'Organització cita les paraules de Paul. El context s’ignora completament i el vers s’utilitza per donar suport a l’agenda organitzativa. Quan tingueu temps llegiu tots els versos de 18 a 2 Corinthians 3 per comprendre quin és el significat veritable de les paraules citats. En realitat, l’Organització té molt poca tolerància als que no segueixen indiscutiblement la seva directiva. Si l’Organització fos veritablement un lloc de llibertat, no sancionaria els que buscaven claredat en qüestions doctrinals que semblen contradir el que ensenya la Bíblia.
Intentem respondre les preguntes que vam plantejar al començament d'aquesta revisió.
Quina és la postura de la Bíblia a l’hora d’assessorar orientacions o consells de professors i consellers sobre qüestions de carrera circular o d’educació superior?
La Bíblia no afirma explícitament la opinió de Jehovà sobre l'assessorament dels professors o els assessors d'orientació. Tanmateix, les següents escriptures són útils per pesar qualsevol forma de consell:
Proverbis 11:14 - "Allà on no hi ha consell, la gent cau, però hi ha seguretat en la multitud de consellers". - King James Bible
Proverbis 15:22 - “Obteniu tots els consells que pugueu i tindreu èxit; sense ell fracassareu ”- Traduccions de bones notícies
Romans 14: 1 - "Acolliu l'home que té febleses en la seva fe, però no judiqueu sobre opinions diferents". - Traducció del Nou Món
Romans 14: 4-5 - "Qui sou per jutjar el criat d'un altre? Al seu propi amo es posa dret o cau. De fet, se’l mantindrà dret, perquè Jehovà el pot fer estar. Un home jutja un dia com un altre; un altre jutja un dia igual que tots els altres; que cadascú estigui totalment convençut en la seva pròpia ment”[En negreta] - New World Translation
Mateu 6:33 - "Seguiu, doncs, cercant primer el Regne i la seva justícia, i se us afegiran totes aquestes altres coses" - Traducció del Nou Món
- A partir de les escriptures que hi ha a dalt, hi ha la saviesa de consultar àmpliament quan es tracta de qüestions importants com la carrera i l'educació.
- Si no hi ha un incompliment clar dels requisits escripturals, cada cristià hauria de pensar en les decisions personals i no jutjar els altres per arribar a conclusions diferents
- En tot el que fem, sempre hem de buscar primer el regne de Déu.
Hi ha exemples bíblics sobre els quals podríem referir-nos que puguin donar llum sobre com veurien Jehovà o Jesús l'educació o una carrera circular?
Fets 7: 22-23 - "Moisès va ser instruït en tota la saviesa dels egipcis. De fet, era poderós en les seves paraules i fets. “Ara, quan va arribar als 40 anys, li va venir al cor fer una visita als seus germans, els fills d’Israel. Quan va veure que un d’ells era tractat injustament, el va defensar i va venjar el que era maltractat derrotant l’egipci ”- New World Translation
Daniel 1: 3-5 - "Aleshores, el rei va ordenar a Ashʹpānaz, el seu principal oficial de la cort, que portés alguns israelites, inclosos els d'origen reial i noble. Havien de ser joves sense cap defecte, de bon aspecte, dotats de saviesa, coneixement i discerniment i capaços de servir al palau del rei. Els havia d’ensenyar l’escriptura i la llengua dels caldeins. A més, el rei els assignava una ració diària de les delícies del rei i del vi que bevia. Havien de ser entrenats durant tres anys i, al final d’aquest temps, havien d’entrar al servei del rei. Ara, entre ells, hi havia alguns de la tribu de Judà: Daniel, Haníniʹah, Mishʹa · el i Az · a · riʹah ”- New World Translation
Fets 22: 3 - “Sóc jueu, nascut a Tars de Ciutat, però educat en aquesta ciutat als peus de Magaliel, instruït d’acord amb l’estricte de la Llei ancestral i zelós per Déu igual que tots esteu avui dia ". - Traducció del Nou Món
Moisès, Daniel, Han · a · niʹah, Mishʹa · el, Az · a · riʹah i Paul, on tots van educar secularment.
Tingueu en compte el següent:
- Van ser educats en diferents moments de la història humana i sota diferents governants humans i, per tant, l'educació que van rebre hauria estat molt diferent.
- La seva educació i carrera professional no van evitar que Jehovà o Jesús els utilitzessin per assolir el seu servei.
- Van ser serfs lleials o Jehovà fins al final de la seva vida.
- En definitiva, no va ser la seva educació i les seves carreres les que importaven a Jehovà, sinó el seu estat cardíac.
Quina evidència bíblica es proporciona per donar suport a l’afirmació que Jehovà no fa que els joves no segueixin l’educació superior?
La resposta a aquesta pregunta és senzilla.
Aquest article no ha demostrat als joves com poden trobar la veritable felicitat en servir Déu.
En Matthew 5 Jesús ens va proporcionar una llista completa de principis, que conduirien a tots els seus servidors a viure vides felices. Un estudi en profunditat d’aquest capítol proporcionarà als joves maneres pràctiques de portar la vida feliç com a joves cristians i evitar els entrebancs de ser captats per les filosofies dels homes.
Agraeixo l’ús que feu dels romans 14: 1-5 No sentiu judicis sobre aquells amb creences diferents (bíbliques). Aquesta va ser una de les primeres coses que se’ns va ensenyar a fer, per dictaminar els que amb diferents enteniments sobre les escriptures. Veure el llibre Veritat. L’apòstat (WT) ens va ensenyar a tothom que no sigui un JW és apostat, perquè (WT) només aplica aquesta escriptura (Romans 14: 1) als problemes mundans quan l’aplica en absolut. El major truc que té el WT per a la gent és fer-los creure que el diable no és eficaç per influenciar els que estan al capdamunt de la seva organització,... Llegeix més "
Sempre m’agraden els articles compartits en aquest lloc, especialment les ressenyes de WT. M'agradaria compartir els meus pensaments sobre aquesta ressenya. En primer lloc, realment necessiteu un corrector de proves. Només dient.
En segon lloc, tot i que estic d’acord que l’opinió d’Orgs està estretament en harmonia amb els consells de la bíblica, sento que aquesta revisió s’enfronta a les palles per tal de trobar ALGÚS sobre què escriure.
Espero que els haters no m'ataquin pel meu comentari, però si és així, que comenci el bullying. ?
Thaddeus, abans teníem una "funció d'edició", així que demano disculpes si deixo un error en els meus comentaris. Estem filtrant el mosquetó? És una ressenya. L’article d’aquesta setmana tenia un bon aspecte en principi, ja que a la superfície hi havia molt a felicitar. Tot i això, és una ressenya. Si l’escriptor, Noble, no posés de manifest els punts que veia, no seria un gran article. Sempre hi ha alguna cosa a observar i agraeixo que ho hagi fet. Només una petita nota sobre l'educació superior, ja que es va tocar.... Llegeix més "
Thadeus, crec que cal apreciar aquesta revisió tenint en compte què diuen totes les escriptures sobre joventut i educació, incloses ressenyes passades que han fet una anàlisi crítica també en altres angles. No crec que cada examen sigui un tractat sobre cada tema, que seria massa laboriós i innecessari. També per a qualsevol lector i per a vosaltres, es tracta no només del que l’Org diu sobre educació, sinó també del que no diu sobre el que Jehovà diu als joves sobre aquest tema. L’Org representa malament allò que Jehovà faria... Llegeix més "
Crec que has fet un bon treball, noble. Sé que alguns de nosaltres hem passat més enllà de l’edat de ser jove, però n’hi ha molts de més grans que estan sentint l’enganxament d’aquest ensenyament al llarg de les dècades.
Espero que tingueu en compte fer més articles / ressenyes. Feu que vinguin, hi ha molta palla a cada paquet i, si aquests joves no reben educació, aniran totalitzant els paquets.
Gràcies pel comentari. El nostre objectiu és millorar en la correcció de proves. La càrrega de treball dels revisors ha augmentat des de la introducció del lloc espanyol. De vegades les coses cauen entre les esquerdes i no poden recollir errors als nostres enviaments. També estic d’acord que pot semblar que aquesta revisió està "buscant" alguna cosa sobre què escriure. Això pot ser com a resultat de dues coses: En primer lloc, revisant diversos articles, comenceu a adonar-vos de com de repetitiva és la informació. Els articles ofereixen molt poc en examinar les escriptures des d’una perspectiva cristiana neutral. N’hi ha... Llegeix més "
Bon dia, tots els piqueters, oficialment, estic "marcat" pels meus ANYS MOLT ALTRES RESPECTATS fins a 3 mesos, ja no puc fer comentaris, deixar de fer xerrades, deixar de ser vist com un exemple per a la congregació, tot i que encara puc posar al meu informe mensual del servei de camp. Una cosa, estimats piqueters, no vaig baixar sense barallar-me com vaig esmentar als meus ANYS MOLTAMENT respectats: "condemneu les meves paraules i la meva actitud, però esteu més que encantats de rebre el meu informe de servei de camp, de manera que pugueu quedar bé abans del CO? Alithia, després d’ARC I... Llegeix més "
Restriccions similars a les que feia un parell d’anys enrere, tret que tinc permís de fer comentaris.
Vaig enviar una carta a WTBS sobre la declaració ARC, de la qual Eric té una còpia. Almenys he obtingut una resposta (extremadament evasiva i que definitivament no respon a la pregunta), podeu obtenir-ne una còpia si visiteu Eric i obteniu la meva adreça de correu electrònic. Va ser a l’ARC que es van descriure a si mateixos com a Guardians de la nostra Doctrina (Déu)? No me’n recordo.
Compte, amic meu.
Bon dia LJ
Sí, va ser a l'ARC que Jeffery Jackson va dir que GB és el Guardians de la doctrina de la bíblia.
Matthew 10: 16 "Mira! T'estic enviant com a ovelles entre els llops, així que demostreu-vos prudents com a serps, però innocents com les colomes.
Us guardaré les paraules al meu cap, ja que no vull ser la seva pràctica objectiu.
Tot el millor
Hola, el meu germà va ser cridat a la sucursal d'Austràlia, a Bethel, per dirigir el departament de Dret a principis dels anys 80. Era realment un comptable, però també tenia un màster en dret. És una persona molt acadèmica. Tot es va adquirir en una època en què la Universitat estava vergonyosa. En qualsevol cas va romandre allà uns 5 anys. En aquest temps, va ajudar a mentorar al voltant de 4-5 dels líders de la sucursal mentre estudiaven a través de la universitat per arribar a les titulacions de Dret. Vincent Toole el tipus de l'ARC esbojarrada amb les seves respostes i per què no se'n va informar... Llegeix més "
Nobel de feina agradable.
El meu pare, que no formava part del col·lectiu, però que solia assistir a les assemblees, s’enfadava molt quan solien impulsar aquests articles
Va poder veure el cervell orgànic rentant-se de primera mà
Excel·lent article de noble Leonardo & Lost in space: Very well put Aquesta és la conversa que vaig tenir amb un dels ancians molt apreciats després de llegir l'article sobre l'educació superior. Vaig preguntar si l'organització va en contra de l'educació superior, i per què l'organització no parla? Abans de saber-ho, es va incorporar un altre ancià, que era un cul intel·ligent en la forma en què va demanar un exemple del que estic dient. Vaig dir que permeteu-vos donar-vos un exemple cru. L'organització està morta contra la prostitució. bíblia, correcta, van dir... Llegeix més "
Ei JB. Potser em pugueu ajudar amb alguna cosa que intento esbrinar què feu en aquest lloc. Sou un agent doble de jw.org? Només sou d’aquelles persones a les quals els agrada començar el conflicte i seure i mirar? Ets un guardià de tanca? Sou un apòstata tal com el defineix el .org? Només arribar a aquest lloc us convertirà en un apòstata de l’organització. Crec que seguiu sent fidels a l’organització JW. Les meves raons per dir-ho es troben a la vostra tercera frase que dieu anteriorment "altament... Llegeix més "
Educació superior: quin és el problema de WT? És el temps dedicat: quan un adolescent podria ser pioner i, possiblement, ajudar a construir? La ubicació és estar fora de casa? On caben els aprenentatges? Està bé ser aprenent de construcció, però no aprenent de TI, o formar-se per a agrimensor, comptable, advocat, etc, etc.? Si WT vol constructors i pioners, d’on provenen les altres habilitats? Alguns que no han passat estudis superiors han treballat fins a llocs de responsabilitat (i una remuneració molt decent)... Llegeix més "
Absolutament Leonardo, fins a la vostra observació del paràgraf final. I després tenen l’atreviment de construir el seu propi paradís, malgrat els seus propis crits de final imminent ... el mateix crit durant dècades !! Tot i que és lloable viure de manera senzilla, no perseguir el protagonisme en aquest sistema, esperem amb interès les benediccions del regne: s’han de fomentar la recerca d’estabilitat, una feina satisfactòria, ingressos raonables i estalvis per al futur en lloc de “condemnar-los”. Per cert, una mica fora de tema, crec que el mantra "final és imminent" ara ha suposat un llop plorant i ha servit per desanimar, possiblement molts desil·lusions ara. Em pregunto quants danys... Llegeix més "
Part de la raó per la qual WT condemna actualment els ensenyaments universitaris és la seva política de mantenir les seves polítiques passades. WT va menysprear l'educació superior molt enrere quan estava sota el control de Rutherford, i per algunes de les mateixes raons. Possiblement es remuntés també als temps de Russell. Rutherford afirmava que els educadors universitaris allunyaven els alumnes de Déu. Aquest pensament de WT encara continua i és un pensament correcte fins a cert punt. Molts educadors són religiosos. Però alguns no ho són, i alguns dels que no són professors de ciències ensenyen: "no es pot demostrar que Déu existeix". Jo... Llegeix més "
Bon treball noble!
Sempre sorprenent com la WTS descoratja l’educació. Si haguessin de tenir La Veritat, amb les seves pròpies paraules, no haurien de témer cap repercussió de l'educació superior.