બાઇબલ અભ્યાસ કેવી રીતે ચલાવવો કે જે બાપ્તિસ્મા તરફ દોરી જાય છે - ભાગ 1

“તમને ખ્રિસ્તનો પત્ર બતાવવામાં આવશે, જે પ્રધાનો તરીકે આપણા દ્વારા લખાયેલું છે.” - ૨ કોરીં. ::..

 [ડબ્લ્યુએસ 41/10 પી .20 ડિસેમ્બર 6 - ડિસેમ્બર 07, 13 નો 2020 અભ્યાસ]

પછીના 2 અઠવાડિયામાં, વtચટાવર બાઇબલના વિદ્યાર્થીને બાપ્તિસ્મા લેવાની તૈયારી કરવા વિશે કેવી રીતે ખ્રિસ્તી છે તે વિષય પર ધ્યાન આપે છે. બાપ્તિસ્મા તરફ દોરી જાય છે એવું બાઇબલ અધ્યયન કેવી રીતે ચલાવવું જોઈએ art ભાગ પ્રથમ હપતો છે.

અમે આ વtચટાવર અભ્યાસ લેખની સમીક્ષા કરીશું, તો કૃપા કરીને ધ્યાનમાં લો કે વ Watchચટાવરના લેખમાં દર્શાવેલ માપદંડોને આ લાગુ પડે છે:

• પેન્ટેકોસ્ટ CE 3,000 સીઇ (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો ૨::33૧) પર હાજર રહેલા The,૦૦૦ લોકો.
• ઇથોપિયાના વ્યં .ળને (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 8:36).
• અથવા યોહાનના સેવાકાર્યમાં બાપ્તિસ્મા પાઠનારાઓને, જેમણે પવિત્ર આત્મા અથવા ઈસુ વિષે ક્યારેય સાંભળ્યું ન હતું, જેમણે તરત જ ઈસુના નામમાં બાપ્તિસ્મા લીધું, અને પવિત્ર આત્મા મેળવ્યો. (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 19: 1-6).

ફકરો 3 વાંચે છે “શિષ્યો બનાવવાની તાત્કાલિક જરૂરિયાતને પહોંચી વળવા શાખા કચેરીઓમાં સર્વેક્ષણ કરવામાં આવ્યું કે આપણે આપણા બાઇબલ વિદ્યાર્થીઓને બાપ્તિસ્મામાં આગળ વધવામાં કઈ રીતે મદદ કરી શકીએ. આ લેખમાં અને પછીના લેખમાં, આપણે અનુભવી પાયોનિયરો, મિશનરીઓ અને સર્કિટ નિરીક્ષકો પાસેથી શું શીખી શકીશું તે જોશું. "

તમે જોશો કે બાઈબલના ઉદાહરણો તરફ કોઈ ધ્યાન દોરવામાં આવ્યું નથી, તેના બદલે ફક્ત સફળ જેડબ્લ્યુની સલાહ માટે. સફળ ઉપદેશકોના આધુનિક સમયના ઉદાહરણોમાંથી શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો વહેંચવામાં કંઈ ખોટું નથી. જો કે, આપણે ખાતરી કરવી આવશ્યક છે કે આપણે શાસ્ત્રમાં આપણા માટે સાચવેલ પ્રેરણાદાયી ઉદાહરણોથી આગળ નથી જતા અને આપણા સાથી ખ્રિસ્તીઓના ભારમાં વધારો કરી રહ્યા છીએ (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 15: 28)

ફકરો 5 વાંચે છે,એક પ્રસંગે, ઈસુએ તેમના શિષ્ય બનવાની કિંમતનો દાખલો આપ્યો. તેમણે કોઈ ટાવર બનાવવાની ઇચ્છા ધરાવતા અને યુદ્ધમાં આગળ વધવા માંગતા રાજા વિશે વાત કરી. ઈસુએ કહ્યું કે, બિલ્ડરને ટાવર પૂર્ણ કરવા માટે “સૌ પ્રથમ બેસીને ખર્ચની ગણતરી” કરવી જ જોઇએ અને તેના સૈનિકો તેઓ જે કરવા માગે છે તે પૂરા કરી શકે છે કે કેમ તે જોવા માટે રાજાએ “પહેલા બેસીને સલાહ લેવી” પડશે. (લ્યુક 14: 27-33 વાંચો) તેવી જ રીતે, ઈસુ જાણતા હતા કે જે વ્યક્તિ પોતાનો શિષ્ય બનવા માંગે છે, તેણે તેનું અનુસરણ કરવું એનો અર્થ શું છે તે ખૂબ જ કાળજીપૂર્વક વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ. આ કારણોસર, આપણે સંભવિત શિષ્યોને દર અઠવાડિયે અમારી સાથે અભ્યાસ કરવા પ્રોત્સાહિત કરવાની જરૂર છે. અમે તે કેવી રીતે કરી શકીએ? "

ફકરો in માં વાંચેલા ગ્રંથ સંદર્ભમાં લેવામાં આવ્યા છે, ખાસ કરીને ૨ verse કલમની અવગણના કરીને. (લુક ૧ 5: २ 26--14) શું ઈસુ બાપ્તિસ્મા લેવાનો નિર્ણય લેવા મહિનાઓ કે વર્ષો લેવાની વાત કરી રહ્યો હતો? શું તે સિધ્ધાંતો અને પરંપરાઓ વિશે અભ્યાસ અને શીખવાની જરૂરિયાત વર્ણવી રહ્યો હતો? ના, તે જીવનમાં આપણી પ્રાથમિકતાઓ શું છે તે ઓળખવાની અને પછી તે પ્રાથમિકતાઓ બદલવામાં આપણે જે પડકારોનો સામનો કરવો પડશે તે ઓળખવાની જરૂરિયાત દર્શાવતા હતા. જેઓ તેમના શિષ્ય બનવાનું પસંદ કરે છે તેમની આગળ deepંડા બલિદાન વિશે તે સીધો અને સ્પષ્ટ છે. જો કુટુંબ અને સંપત્તિ સહિત અન્ય તમામ બાબતોને અમારી અસ્થિરતામાં અવરોધરૂપ બને તો તેઓને ઓછી અગ્રતા માનવાની જરૂર રહેશે.

ફકરો 7 એ યાદ અપાવે છે કે “As શિક્ષક, તમારે દરેક બાઇબલ અભ્યાસ સત્ર માટે સારી તૈયારી કરવાની જરૂર છે. તમે સામગ્રી વાંચીને અને શાસ્ત્રો શોધીને પ્રારંભ કરી શકો છો. મુખ્ય મુદ્દાઓ સ્પષ્ટ ધ્યાનમાં લો. પાઠના શીર્ષક, ઉપશીર્ષકો, અધ્યયન પ્રશ્નો, “વાંચો” શાસ્ત્રો, આર્ટવર્ક અને કોઈપણ વિડિઓ કે જે આ વિષયને સમજાવવામાં મદદ કરી શકે તે વિશે વિચારો. પછી તમારા વિદ્યાર્થીને ધ્યાનમાં રાખીને, માહિતીને સરળ અને સ્પષ્ટ રીતે કેવી રીતે પ્રસ્તુત કરવી તે વિશે અગાઉથી ધ્યાન કરો જેથી તમારો વિદ્યાર્થી સરળતાથી સમજી શકે અને તેને લાગુ કરી શકે. "

ફકરા 7 ના ધ્યાન વિશે તમે શું જોશો? તે બાઇબલ છે કે સંસ્થાની અભ્યાસ સામગ્રી? શું અન્ય શાસ્ત્રવચનોની સમીક્ષા સામગ્રીને સંબંધિત છે અથવા વ interpretચટાવર સામગ્રીમાં ટાંકવામાં આવેલા ચેરી-ચૂંટેલા શાસ્ત્રોને સ્વીકારવા માટેનું પ્રોત્સાહન છે જેનો અર્થ તેમના અર્થઘટનને ટેકો આપવા માટે વપરાય છે?

ફકરો 8 ચાલુ છે ”તમારી તૈયારીના ભાગરૂપે, વિદ્યાર્થી અને તેની જરૂરિયાતો વિશે યહોવાને પ્રાર્થના કરો. યહોવાને બાઇબલમાંથી એવી રીતે શીખવવા મદદ કરો કે જે વ્યક્તિના હૃદય સુધી પહોંચે. (વાંચવું કોલોસી 1: 9, 10.) વિદ્યાર્થીને સમજવા અથવા સ્વીકારવામાં મુશ્કેલી પડી શકે છે તેવી કોઈપણ અપેક્ષા કરવાનો પ્રયાસ કરો. ધ્યાનમાં રાખો કે તમારું લક્ષ્ય તેને બાપ્તિસ્મામાં પ્રગતિ કરવામાં મદદ કરશે. ”

શું કોલોસી 1: 9-10 તમને પ્રાર્થના કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે કે જેથી તમે કોઈના હૃદય સુધી પહોંચવાની રીતમાં શીખવવા માટે સમર્થ થાઓ? ના, તે પ્રાર્થના કરવા કહે છે કે તેઓ જ્ knowledgeાન, ડહાપણ અને સમજથી ભરપૂર રહે. આ તે ઉપહાર છે જે ભગવાન પવિત્ર આત્મા દ્વારા રેડવામાં આવે છે (1 કોરીંથીઓ 12: 4-11). ભગવાન એકલા જ આપણા હૃદયમાં પહોંચી શકે છે અને તેની ઇચ્છાથી અમને મનાવી શકે છે (યિર્મેયાહ 31: 33; એઝેકીએલ 11:19; હિબ્રૂ 10:16). પોલ સ્પષ્ટ કરે છે કે તેણે તર્ક અને વિશ્વાસ દ્વારા બીજાઓને કેવી રીતે સમજાવવું તે અંગેની ધારણા કરવાનો કોઈ પ્રયાસ કર્યો નથી. કોઈ વ્યક્તિ આધ્યાત્મિક પરિપક્વ થયા પછી જ તેણે docંડા સૈદ્ધાંતિક તર્કમાં શામેલ થયા (1 કોરીંથીઓ 2: 1-6).

ફકરો 9 અમને કહે છે “આપણી આશા છે કે નિયમિત બાઇબલ અધ્યયન દ્વારા વિદ્યાર્થી યહોવા અને ઈસુએ જે કર્યું છે તેની કદર કરશે અને વધુ શીખવા માંગશે. (મેટ. ::,, 6) અધ્યયનથી સંપૂર્ણ લાભ મેળવવા માટે, વિદ્યાર્થી તે જે શીખે છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની જરૂર છે. તે માટે, તેના પર પ્રભાવિત કરો કે તે કેટલું અગત્યનું છે કે તે પહેલાંના પાઠનું વાંચન કરીને અને સામગ્રી તેના પર કેવી રીતે લાગુ પડે છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને, અભ્યાસના દરેક સત્ર માટે તૈયાર કરે છે. શિક્ષક કેવી રીતે મદદ કરી શકે? આ કેવી રીતે થાય છે તે બતાવવા માટે વિદ્યાર્થી સાથે મળીને પાઠ તૈયાર કરો. અભ્યાસના પ્રશ્નોના સીધા જવાબો કેવી રીતે મેળવવી તે સમજાવો અને બતાવો કે ફક્ત મુખ્ય શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહોને કેવી રીતે પ્રકાશિત કરવાથી તે જવાબને યાદ કરવામાં મદદ કરશે. પછી તેને તેના પોતાના શબ્દોમાં જવાબ આપવા પૂછો. જ્યારે તે આમ કરે છે, ત્યારે તમે તે નક્કી કરી શકશો કે તેમણે સામગ્રીને કેટલી સારી રીતે સમજી છે. તેમ છતાં કંઈક બીજું છે, જે તમે તમારા વિદ્યાર્થીને કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરી શકો છો. ”

ફરીથી, ફકરા 9 માં તમે નોંધ કરી શકો છો કે વિદ્યાર્થી જ્યારે તૈયાર કરે છે ત્યારે બાઇબલનો કોઈ ઉલ્લેખ કર્યા વિના વ Watchચટાવરની ટીકા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે. જો તમારો ધ્યેય કોઈને તમારા સિદ્ધાંતને સમજાવવા માટે તર્ક અને તર્કનો ઉપયોગ કરવો છે, તો તમે ચોક્કસપણે જણાવેલ શાસ્ત્રો અને તેમના વ andચટાવર સામગ્રીના ટેકાના વિવેચક વિશ્લેષણને પ્રોત્સાહિત કરવા માંગો છો?

ફકરો 10 જણાવે છે “તેના શિક્ષક સાથે દર અઠવાડિયે અભ્યાસ કરવા ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીને દરરોજ કેટલીક જાતે કરવાથી ફાયદો થતો હતો. તેણે યહોવા સાથે વાતચીત કરવાની જરૂર છે. કેવી રીતે? સાંભળીને અને યહોવા સાથે વાત કરીને. તે ભગવાન દ્વારા સાંભળી શકે છે દરરોજ બાઇબલ વાંચવું. (જોશua 1: 8; પી.એસ.ભિક્ષા 1: 1-3) તેને બતાવો કે કેવી રીતે છાપવા યોગ્ય છે "બાઇબલ વાંચનનું સમયપત્રક”જે jw.org પર પોસ્ટ થયેલ છે.* અલબત્ત, બાઇબલ વાંચનમાંથી સૌથી વધુ લાભ લેવામાં તેને મદદ કરવા, બાઇબલ તેમને યહોવાહ વિષે શું શીખવે છે અને તે પોતાના જીવનમાં શું શીખે છે, તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકે તે વિષે મનન કરવા તેને પ્રોત્સાહિત કરો. -કાયદાઓ 17:11; જામાસ 1:25. "

એ નોંધવું રસપ્રદ છે કે જ્યારે પ્રેરિતોનાં કૃત્યો ૧:17:૧૧ શાસ્ત્રોના દૈનિક વાંચનને ટેકો આપવા માટે ટાંકવામાં આવે છે, ત્યારે તેઓને શું શીખવવામાં આવે છે તેની તપાસ કરવાની મહત્વના લેખમાં કોઈ ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો નથી.

ફકરા 10-13, ભગવાન સાથે સંબંધ બાંધવાના મહત્વપૂર્ણ પાસાઓને પ્રકાશિત કરે છે. દરરોજ બાઇબલનું વાંચન, પ્રાર્થના અને ધ્યાન આપણને આપણા ભગવાન માટેનો પ્રેમ વિકસાવવામાં મદદ કરે છે, પરંતુ પઝલનો મૂળભૂત ભાગ ખૂટે છે. બાઇબલ વાંચવું એ નથી કે આપણે ભગવાનને કેવી રીતે સાંભળીએ. ભગવાન પવિત્ર ભાવના દ્વારા અમારી સાથે વાત કરે છે. આપણે બાઇબલ વાંચતી વખતે પવિત્ર ભાવના આપણને શીખવવાની અને રીયલ-ટાઇમમાં ભગવાનને પ્રાર્થના કરતી વખતે માર્ગદર્શન આપવું એ બધા વિશ્વાસીઓને વચન આપેલ અનુભવો છે (1 કોરીંથી 2: 10-13; જેમ્સ 1: 5-7; 1 જ્હોન 2:27 , એફેસી 1: 17-18; 2 તીમોથી 2: 7; કોલોસી 1: 9). શાસ્ત્રમાં ક્યાંય આ વચનો સંચાલક મંડળ અથવા અન્ય પસંદ કરેલા જૂથ માટે અનામત નથી. ભૂતકાળમાં તેણે લોકો સાથે કેવી રીતે વાતચીત કરી, તે વાંચીને આપણે આપણા સ્વર્ગીય પિતા સાથે સંબંધ બનાવી શકતા નથી. આપણે આપણા જીવનના દરેક અને દરરોજ પ્રાર્થના અને પવિત્ર ભાવના દ્વારા તેની સાથે વાતચીત કરીને તેની સાથે સંબંધ બાંધીએ છીએ.

તમે ફકરા 12 માં સૈદ્ધાંતિક વિરોધાભાસની નોંધ લીધી છે? ત્યાં જણાવાયું છે કે તમારે તમારા વિદ્યાર્થીને યહોવાને પિતા તરીકે જોવાનું શીખવવું છે. આ વિરોધાભાસી છે કારણ કે સંગઠનનો એક સૌથી મૂળભૂત સિધ્ધાંતો એ છે કે હજાર વર્ષના શાસન પહેલાં ભગવાન ફક્ત 144,000 પુત્રોને દત્તક લેશે. જો આ સાચું હોત, તો મોટા ભાગના ખ્રિસ્તીઓએ 1,000 વર્ષ પછી, યહોવા સાથે પિતા-પુત્રનો સંબંધ બનાવવો અશક્ય હશે? શું આ ઇરાદાપૂર્વકનું પ્રલોભન અને સ્વિચ નથી કારણ કે મોટાભાગના લોકો જેઓ બાઇબલ વાંચવામાં કોઈપણ સમય વિતાવે છે તે સરળતાથી જોઈ શકે છે કે બધા માને ભગવાનના દત્તક પુત્રો બને છે. તે ખૂબ પ્રેરણા આપ્યા પછી જ વિદ્યાર્થીને તેમના બીજા વર્ગનો દરજ્જો સ્વીકારવા તૈયાર છે.

ફકરો 14 જણાવે છે “આપણે બધા ઇચ્છીએ છીએ કે અમારા વિદ્યાર્થીઓ બાપ્તિસ્મામાં પ્રગતિ કરે. તેઓને મંડળની સભાઓમાં જવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીને, આપણે તેઓને મદદ કરી શકીએ તે એક મહત્વપૂર્ણ રીત છે. અનુભવી શિક્ષકો કહે છે કે જે વિદ્યાર્થીઓ તરત જ સભાઓમાં ભાગ લે છે તે સૌથી ઝડપી પ્રગતિ કરે છે. (ગીત. 111: 1) કેટલાક શિક્ષકો તેમના વિદ્યાર્થીઓને સમજાવે છે કે તેઓ પોતાનું અડધા બાઇબલ અધ્યયનમાંથી અને બાકીનું અડધો ભાગ સભાઓમાંથી મેળવશે. વાંચવું હિબ્રુઓ 10: 24, 25 તમારા વિદ્યાર્થી સાથે, અને જો તે સભાઓમાં આવશે તો તેને શું ફાયદા થશે તે સમજાવો. તેના માટે વિડિઓ ચલાવો “રાજ્યગૃહમાં શું થાય છે?"* તમારા વિદ્યાર્થીને સાપ્તાહિક મીટિંગની હાજરીને તેના જીવનનો મહત્વપૂર્ણ ભાગ બનાવવામાં સહાય કરો. "

શું તમે નોંધ્યું છે કે ઈસુ સાથે સીધો સંબંધ બનાવવાની કોઈ ચર્ચા છે તે સ્પષ્ટ વાવણી? જેને આપણે જોવું જ જોઇએ (જ્હોન:: ૧-3-૧.), અને જેના નામ માટે આપણે મુક્તિ માટે હાકલ કરવી જોઈએ (રોમનો ૧૦: -14 -૧-15; પ્રેરિતોનાં કૃત્યો :10: ૧;; પ્રેરિતોનાં કૃત્યો ૨૨:१:9). તેના બદલે, અમને કહેવામાં આવ્યું છે કે આપણે બાપ્તિસ્મા માટે “લાયક” થવા માટે યહોવાહના સાક્ષીઓની સભાઓમાં જવું જોઈએ.

આ શિક્ષણ પા Corinthiansલે 1 કોરીંથીઓ 1: 11-13 માં નિંદા જેનું સીધું ઉદાહરણ છે “મારા ભાઈઓ, ક્લોઇના ઘરના કેટલાક લોકોએ તમારા વિષે મને જાણ કરી છે કે તમારી વચ્ચે મતભેદ છે. 12 મારો કહેવાનો અર્થ એ છે કે, તમારામાંના દરેક કહે છે: “હું પાઉલનો છું,” “પણ હું અલોકલોસ,” “પણ હું સીફાસનો છું,” “પણ હું ખ્રિસ્તનો છું.” 13 ખ્રિસ્ત વહેંચાયેલું છે? પોલ તમારા માટે દાવ પર ચલાવવામાં આવ્યો ન હતો, તે હતો? અથવા તમે પોલના નામે બાપ્તિસ્મા લીધા હતા?"

બધા ધર્મો આજે ખ્રિસ્તના વૈશ્વિક શરીરમાં વિભાજનનું કારણ છે. જો પ Paulલ આજે અમને લખતા હોત કે તેઓ કેવી રીતે સરળતાથી અપડેટ કરી શકે, "હું પોપ માટે છું, હું પ્રબોધક માટે છું, હું નિયામક જૂથ માટે છું." આ બધા દાખલાઓ છે કે ખ્રિસ્તીઓ ઈસુના સંદેશાથી ખસી જાય છે, એક બીજા ઉપરના ચોક્કસ માણસો દ્વારા અર્થઘટન લાદીને અને ખ્રિસ્તીઓના શરીરને વિભાજિત કરીને. અલબત્ત, અમે પ્રેમ અને સરસ કાર્યો માટે ઉત્તેજીત કરવા માટે ભેગા થવા માંગીએ છીએ (હિબ્રૂ 10: 24,25). પરંતુ આપણે ખ્રિસ્ત વિશે શીખવા માટે અને ખ્રિસ્તી બનવા લાયક બનવા માટે એક જૂથ સાથે એકઠા થવાની જરૂર નથી કે જેણે એક માણસ (અથવા 8 પુરુષો) ના સિદ્ધાંતના અર્થઘટનને સબમિટ કર્યો છે. આપણે આપણા પવિત્ર આત્માના બાપ્તિસ્મા દ્વારા શરીર તરીકે એક થયા છીએ, સિદ્ધાંતની અમારી અનુરૂપતા નથી.

આવતા અઠવાડિયાની સમીક્ષામાં, અમે આ વિષય પર ચર્ચા કરવાનું ચાલુ રાખશું અને બાપ્તિસ્મા પહેલાં અને પછી ખ્રિસ્તી પરિપક્વતાના તબક્કામાં digંડાણપૂર્વક ખોદવું.

અનામિક દ્વારા ફાળો આપ્યો લેખ

તાદુઆ

તદુઆ દ્વારા લેખ.