לימוד ספרי קהילה:

פרק 6, סעיף קטן. 16-21

"תיאור הניצחון הזה היה ככל הנראה הכניסה הראשונה בספר" מלחמות יהוה ", כנראה ספר שתיעד גם כמה מפגשים צבאיים שלא נרשמו במקרא." (פרק פרק 6 עמ '64 סעיף 16)

אין לנו דרך לדעת זאת, אז למה לומר שמשהו "סביר"? למה לשער?

"בחזונו של יחזקאל את המרכבה השמימית, נראה יהוה מוכן להילחם נגד אויביו." (פרק פרק 6 עמ '66 סעיף 21)

ספקולציות נוספות, חלפו כעובדה. אפשר להניח שכותב ספר שיוצא לאור במיליוני עותקים ועשרות, אם לא מאות שפות, היה עושה את שיעורי הבית שלו לפני שהוא מצהיר על משהו שהתנ"ך אומר לכאורה. אם תקרא את שני הפרקים הראשונים של יחזקאל, לא תמצא שום אזכור ל"רכבה שמיימית ". מה שיחזקאל מתאר הוא כמו שום מרכבה שלא נעשתה מעולם. בנוסף, הוא אינו מזכיר כי יהוה מוכן למלחמה.

בית הספר למשרד התיאוקרטי

קריאת תנ"ך: יציאת מצרים 23-26

"אסור לך לעקוב אחר ההמון כדי לעשות רע, ואסור להסיט את הצדק על ידי מתן עדות כדי ללכת יחד עם ההמון." (שמות 23: 2)

עליהם למסגר את זה ולתלות אותו על קיר כל חדר ישיבות באולם הממלכה. באיזו תדירות ראיתי זקנים עוברים דרך פעולה לא סקריפטרית מכיוון שהם לא רצו לא להסכים עם הרוב. אנו אומרים כי איננו נשלטים באופן דמוקרטי, אלא באופן תיאוקרטי. עובדה היא כי זקנים צפויים להתכופף לרצונו של הרוב למען אחדות (קרא: "אחידות") גם אם פעולה זו מפרה את מצפונם או נוגדת את מה שהם רואים כעיקרון תנכי ברור.

"שלוש פעמים בשנה כל אנשיו יופיעו לפני האדון האמיתי, יהוה." (שמות 23: 17)

זו ההצדקה לשתי מכלולי המעגלים השנתיים שלנו וכנס מחוז אחד (שכונה כיום ועידה אזורית). אין בכתובים הנוצריים שום דבר המצדיק מדיניות זו - הוכחה נוספת לכך שאנחנו כינוי יהודי-נוצרי עם דגש כבד על "הג'ודאו".
הסיבה לכך שיהוה דרש מבני ישראל לעשות את המסע השנתי הזה שלוש פעמים הייתה לשמור על אחדותם כעם. אנו משתמשים באסיפות ובמוסכמות באותה צורה. אם היו משתמשים בהם גם כדי לתת הדרכה משמעותית לדברים העמוקים של אלוהים, זה היה נפלא. בתקופה מסוימת הם היו כאלה. עכשיו הם הפכו לשגרתיים ומלאו באותה "תזכורת" שנה אחר שנה. צריך רק לבחון את תכניות ההרכבה / הכינוס של עשר השנים האחרונות כדי לראות את האופי החוזר על עצמו של המידע, מה שמוביל למסקנה שאנחנו לא מלמדים, אלא מאמנים. אימונים אינם דורשים מחשבה עצמאית. עם זאת, זה משעמם ולא מעורר השראה, ומעבר לנקודה מסוימת, לא מזיק.

"אני שולח לפניכם מלאך שישמור עליך בדרך ולהביא אותך למקום שהכנתי. 21 שימו לב אליו וצייתו לקולו. אל תמרוד בו, כי לא יחון את עבירותיך, כי שמי בו. “(יציאה 23: 20, 21)

שוב, לא להסתפק בכדי להשאיר את הדברים כפי שהם באים לידי ביטוי בכתובים, עלינו לשער מיהו המלאך הזה. יהוה לא חשף את שמו, אז נרים את הכדור ונרוץ איתו.

"מכיוון שמיכאל הוא גם אלוף עמו של אלוהים, יש לנו סיבה להזדהות אותו עם המלאך הבלתי שם שאלוהים שלח לפני בני ישראל מאות שנים לפני כן:" הנה אני שולח לפניכם מלאך שיעביר אתכם על הדרך להביא אותך למקום שהכנתי. "(w84 12 / 15 עמ '27' מיכאל הנסיך הגדול '- מי הוא?)

אנו משערים כי מיכאל המלאך הוא ישוע המשיח לפני עלייתו לארץ. איננו יכולים להוכיח זאת, אך אין דאגות - אנו די בטוחים שההשערות שלנו נכונות. עם זאת מבוסס היטב, אין בעיה לבנות על השערות ההוא ולהניח שהמלאך של יציאת מצרים 23: 20 הוא מייקל זהה לא פחות. ספקולציות על ספקולציות! עם זאת התנ"ך מציין כי החוק הועבר באמצעות מלאכים, לא בנו הבכור של אלוהים. זה גם מציין שיש הבחנה בין המלאכים לישו. מדוע הספקולציות האנושיות צריכות לנצח את הכתובים? (הגלטים 3: 19; העברים 1: 5,6)
שמות 24: 9-11 מראה זקני 70 של ישראל מקבלים חזון של יהוה. גם אהרון היה שם. זה אותו אהרון שרק כמה שבועות אחר כך נכנע לבני ישראל ועושה עגל מוזהב. זה מדגיש את הסכנה של כולנו לשמור על אמונתנו. אם אלה שראו את מכות ה- 10, הישועה בים סוף, ותצוגות הכוח האדירות בהר. סיני יכול - בצל אותו הר הרועד ממש - להיכנע לעבודה זרה, מה איתנו שלא ראו דבר שתואם את זה? אנחנו אולי לא מכינים עגל מוזהב, אבל האם אנו מאלילים גברים? האם אנו נותנים את המסירות שלנו לגברים, מכופפים את הברך כביכול?

בית הספר למשרד התיאוקרטי

אין 1: יציאת מצרים 25: 1-22
מס '2: אין תיעוד מקראי על קיום יום השבת של אדם - ר' עמ '. פרק 346. 4 - עמ ' פרק 347. 2
מספר 3: אברהם - ההיסטוריה המוקדמת של אברהם היא דוגמא לאמונה -IT-1 עמ '28-29 סעיף. 3

פגישת שירות

10 דקות: הצע את המגזינים במהלך חודש מאי
10 דקות: צרכים מקומיים
10 דק ': איך עשינו זאת?
 

מלטי ויגלון

מאמרים מאת מלטי ויוולון.
    21
    0
    אשמח למחשבות שלך, אנא הגיב.x