שפר את הרגלי הלימוד שלך

"דאג לדברים החשובים יותר" - הפיליפינים 1: 10.

[מתוך ws 5 / 19 p.26 מאמר עיון 22: יולי 29-Aug 4, 2019]

בפסקה הפתיחה נאמר:

"נדרש מאמץ רב להתפרנס בימינו. רבים מאחינו עובדים שעות ארוכות רק כדי לספק את צרכי החיים למשפחותיהם. "

זה מדויק. רוב האחים והאחיות צריכים לעבוד שעות רבות. למרבה הצער, תרומה מרכזית אחת לבעיה זו היא האיסור האפקטיבי של הארגון על השכלה גבוהה. בעוד שכמו כל החלטה מרכזית בחיים, ישנם גורמים רבים שיש לקחת בחשבון, במיוחד עלות והתאמה, אך עם זאת האיסור הגורל היעיל שמיושם במדינות רבות על השכלה גבוהה, תורם רבות לבעיה.

במדינות רבות בעולם הראשון, היעדר כישורים מחריג עדים רבים מאזורים גדולים בשוק העבודה, ובמיוחד אלו המשתלמים יותר.

הטענות העדינות מתחילות בפסקה 2, שם כתוב "אולם העובדה היא שעלינו למצוא זמן ללמוד - באמת ללמוד - את דבר האל ופרסומי הנוצרים שלנו. שלנו היחסים עם יהוה וחיינו הנצחיים תלויים בזה! (1 Tim. 4: 15) ”.

בואו נאמר זאת בצורה ברורה וחד משמעית, מערכת היחסים שלנו עם יהוה ועם ישוע וחיינו הנצחיים אינם תלויים בלימוד פרסומי הארגון. אין הצדקה כתיבתית לטענה זו.

זה גם העלה את המסורות של הארגון באופן שגוי, בקנה אחד עם המקרא. האם עדות נוצריות אחרות שונות זו מזו כאשר הם מציבים את פרסומיהם באותה רמה כמו דבר האל?

מה שבטוח הוא שאנחנו צריכים לקחת זמן ללמוד את דבר הקודש של אלוהים, מכיוון שזה ישפיע על מערכת היחסים שלנו איתו. מה שחשוב מאוד הוא שנדאג להתייחסות ישוע ישוע כאמצעי ישוע של אלוהים. בלי זה, שום כמות של לימוד תנ"ך לא תעניק לנו חיים נצחיים. (תהילים 2: 11-12, העברים 5: 7-10, Psalm 146: 3, 2 Timothy 3: 15)

יתר על כן, הכתוב המצוטט לתמיכה בטענה השגויה קובע:

"שימו לב מתמיד לעצמך ולהוראה שלך. הישאר לצד הדברים האלה, שכן בכך תציל את עצמך וגם את מי שמקשיב לך. "(1 טימותי 4: 16)

בהקשר זה, עודד טימוטי תשומת לב מתמדת להוראתו כדי להבטיח שהיא לא תחרוג מההודעה שנמסרה על ידי השליחים ונכתבה במה שיהפוך לכתובים היוונים הנוצריים.

אם כן, בעקבות המחשבה בהתאם לכתבי הנושא של הפיליפינים, מה הארגון רואה בדברים החשובים ביותר? יש לך כבר מושג מפסקאות 1 ו- 2.
פסקאות 3 ו- 4 מדגישות כיצד האחים והאחיות נאבקים בכדי להמשיך בקריאה ובלימוד של כל ספרות הארגון.

ואז, פרט לפיסקה 5 שממליצה לשבח על לימוד התנ"ך כל יום, פסקאות 9 הבאות עד וכוללות את פסקה 13, כולן דנות בספרות ובתקשורת בארגון. זה מראה בבירור מה הארגון רואה כחשוב יותר: זה תורתו שלו, במקום לקבל אמיתות רוחניות ישירות מהמקור המקורי, דבר האל.

פסקאות 14-18 נותנות הצעות כיצד להפוך את לימוד התנ"ך למעניין יותר, אך אינן מכילות הצעות רציניות ממשות כיצד ללמוד כראוי.

לכן נדגיש כמה הצעות שבאופן אישי מצאנו מועילות מאוד בחקר דברו של אלוהים יותר לעומק.

• סקור תמיד את ההקשר המיידי סביב כתבי הקודש שיש בהם עניין או חשיבות מיוחדת או שקשה להבין אותם.
• אל תשכח את ההקשר הכללי של שאר התנ"ך, ובמיוחד ספרי תנ"ך אחרים שנכתבו בערך באותה תקופה.
• חשוב או עשה מחקר על ההקשר ההיסטורי בו נכתב מעבר הכתובים. כמעט בוודאות תקבלו הבנה טובה יותר של מה שהקוראים בזמנים ההם היו מבינים.
• במסגרת האמצעים הכספיים שלך, יש מספר תרגומים זמינים, בפרט תרגומים בין-לינאריים במידת האפשר. הרבה זמין בחינם באינטרנט.
מילוני תנ"ך בשפה שלך בעברית המקראית וגם ביוונית הם גם לא יסולא בפז. גם התרגומים וגם המילונים עוזרים לאדם להבין טוב יותר את הטעם של מה שנכתב במקום להתמקד יותר מדי במילה מסוימת בשפה שאנו מדברים.
• עבור קוראים דוברי אנגלית אתרים כמו www.biblehub.com מחזיקים במשאבים חינמיים שלא יסולאו בפז.
• מעל לכל, צאו להנאה. לפעמים נתחי גודל ביס קלים יותר לעיכול וניתן להתענג עליהם לאורך זמן.
• שקלו לרשום הערות על ממצאיכם בצורה מסודרת, בין אם לפי נושא ובין על ידי ספר תנ"ך ופרק, לשם עיון קל בעתיד. זיכרונות הם בעלי ערך, במיוחד לפרטים קטנים שיכולים לעשות את כל ההבדל בהבנה.

לסיום, נזכיר כי הדברים החשובים היחידים המוזכרים בפיליפינים הם אלה שנלמדים על ידי דבר האל השראה, שאנו יכולים להאכיל בו ישירות. זה הרבה יותר בריא וטעים יותר לעשות זאת. מדוע מישהו ירצה לקחת אוכל רוחני מתחדש מארגון מעשה ידי אדם, שהיה מזוהם עם סדר היום והפרשנויות והחוקים שלו?

תדובה

מאמרים מאת תדובה.