სრულად ასრულებ შენს მსახურებას?

[Ws 4 / 19 p.20 შესწავლა სტატია 14: ივნისი 3-9, 2019]

„განაგრძეთ ქადაგება სასიხარულო ამბის შესახებ, შეასრულეთ თქვენი მსახურება.“ - 2 ტიმოთე 4: 5

”ღვთისა და ქრისტე იესოს თანდასწრებით, რომელიც განსაჯებს ცოცხლებსა და მიცვალებულებს და მისი გარეგნობისა და მისი სამეფოს გათვალისწინებით, მე ამ პასუხისმგებლობას მე გაძლევთ: ქადაგეთ სიტყვა; მოემზადეთ სეზონზე და სეზონის გარეთ; გამოსწორდით, გაკიცხეთ და გაამხნევეთ - დიდი მოთმინებით და ფრთხილად მითითებით. დადგება დრო, როდესაც ადამიანები არ წამოდგებიან საღვთო მოძღვრებას. ამის ნაცვლად, საკუთარი სურვილების შესაბამისად, ისინი შეიკრიბებიან მათ გარშემო მასწავლებელთა დიდ ნაწილზე, რომ თქვან, რა უნდათ მათი ქავილის ყურები. ისინი ყურებს ჭეშმარიტებას გადააგდებენ და მითებს გადაუდებენ. მაგრამ თქვენ, თავი დაანებეთ თავს ყველა სიტუაციაში, გაჭირვებით შეასრულეთ ევანგელისტის საქმეები, შეასრულეთ თქვენი მინისტრის ყველა მოვალეობა. ”[თამამი ჩვენი] - 2 ტიმოთე 4: 1-5 (ახალი საერთაშორისო ვერსია)

„მე საზეიმოდ გიცხადებთ ღმერთისა და ქრისტე იესოს წინაშე, რომელიც განსჯის ცოცხალსა და მკვდარს, მისი მანიფესტაციითა და სამეფოთი: ქადაგეთ სიტყვა; სასწრაფოდ იყოს მასთან ხელსაყრელ და რთულ პერიოდებში; საყვედური, საყვედური, შეგონება, მთელი მოთმინებით და სწავლების ხელოვნებით. იქნება გარკვეული პერიოდი, როდესაც ისინი არ შეეგუებიან სასარგებლო სწავლებას, მაგრამ საკუთარი სურვილების შესაბამისად, ისინი მასწავლებლებთან გარს შემოვლენ, რომ ყურები აუკანკალდეს. ისინი თავს არიდებენ ჭეშმარიტების მოსმენას და ყურად იღებენ ყალბ ამბებს. თქვენ ყველაფერში გონება ინახეთ, გაუძლებთ გაჭირვებას, ასრულებთ მახარებლის საქმეს და სრულებით ასრულებთ თქვენს მსახურებას “. [ჩვენი თამამი] - 2 ტიმოთე 4: 1—5 (წმინდა წერილების ახალი ქვეყნიერების თარგმანი)

”მე გევედრები შენს წინაშე ღვთისა და ქრისტეს იესო, რომელიც განსჯის ცოცხლებსა და მკვდრებს, მისი გარეგნობითა და სასუფეველებით: ქადაგებ სიტყვას; იყავით აქტუალური სეზონში, სეზონის გარეთ; საყვედური, საყვედური, წყენა, ყველა გრძელი ტანჯვით და სწავლით. დადგება დრო, როდესაც ისინი ვერ გაუძლებენ საღვთო მოძღვრებას; მაგრამ, როდესაც ყურები აქვთ ქავილს, საკუთარი თავის სურვილების შემდეგ მასწავლებლებს მოაგვარებენ; და გადააგდებენ მათ ყურებს ჭეშმარიტებისაგან და იგდებენ იგავებს. მაგრამ იყავით ფხიზელი ყველაფერში, განიცდიან გაჭირვებას, შეასრულეთ მახარებლის საქმე, შეასრულეთ თქვენი მსახურება. ”[თამამი ჩვენი] - 2 ტიმოთე 4: 1-5 (ამერიკული სტანდარტული ვერსია)

რატომ დავიწყეთ ეს მიმოხილვა 3 ტიმოთე 2- ის სხვადასხვა თარგმანის ციტირებით, 4: 1-5?

კონტექსტი ხშირად მნიშვნელოვანია მწერლის განზრახვის გასაგებად. ასევე უნდა გავითვალისწინოთ მწერლისა და აუდიტორიის გარემოებები, გარემოებები, რომლებზეც წერილობით არის დაწერილი, რათა გაითვალისწინოთ სრული განზრახვა.

კონტექსტი და გარემო

მწერალი არის პავლე მოციქული. ეს იყო მისი მეორე წერილი ტიმოთესთვის, რომელიც ახლა იყო ქრისტიანი უხუცესი, რომელიც ჯერ კიდევ ეფესოში იყო.

პავლეს ეს წერილი წერს რომში ციხეში ყოფნისას. ბიბლიური მეცნიერების უმეტესობა თანხმდება, რომ წერილი დაიწერა CE 64 და CE 67 შორის, პავლეს გარდაცვალების შესახებ ბევრი რამ არის ცნობილი. ბიბლია დუმს იმის შესახებ, თუ როგორ ან როდის გარდაიცვალა იგი. ბიბლიის მეცნიერებს შორის საერთო კონსენსუსი იმაში მდგომარეობს, რომ იგი გარდაიცვალა (გაუსწორდა წვერს) 64 CE– სა და 67– ს შორის. 2 Timothy 4– დან ნათელია: 6 არის ის, რომ პავლემ იცოდა, რომ მისი სიკვდილი გარდაუვალი იყო.

შემდეგ მან ტიმოთეს სთხოვა „სიტყვის ქადაგება; მოემზადეთ სეზონზე და სეზონის გარეთ; გამოსწორდით, გაკიცხეთ და გაამხნევეთ - დიდი მოთმინებითა და ფრთხილად მითითებებით "და" შეინარჩუნეთ თავი ყველა სიტუაციაში, გაუძლო გაჭირვებას, გააკეთე მახარებლის მოღვაწეობა, შეასრულე შენი მინისტრის ყველა მოვალეობა. "

ციტირებული ტექსტიდან ირკვევა, რომ პავლე კონკრეტულად არ გულისხმობდა საზოგადოებრივ ქადაგებას, თუმცა, რა თქმა უნდა, ეს ქრისტიანული ქადაგების ნაწილია. მას სურდა ტიმოთეს დაეცვა კრება იმ კორუფციული გავლენისგან, რომელიც მალე შეაღწევდა სიკვდილის შემდეგ. მისი მსახურების სრულყოფილად შესრულებისას ან მისი ყველა მოვალეობის შესრულებისას, მას უნდა გამოსწორებულიყო, გაკიცხეთ და გაამხნევოთ კრების წევრები.

თუმცა რამე შემაშფოთებელია ამ სტატიაში ციტირებული თემის შესახებ:

„განაგრძეთ ქადაგება სასიხარულო ამბის შესახებ, შეასრულეთ თქვენი მსახურება“ - 2 ტიმოთე 4: 5

მოწმეების უმეტესობა ამაზე მიხედავს და ვერ შეამჩნევს, რომ პირველი ნაწილი შეიცვალა გარკვეული თხრობის შესასრულებლად.

სად არის 2 ტიმოთე 4: 5 ამბობს, „განაგრძეთ სასიხარულო ამბავი“?

Ის არ.

გაითვალისწინეთ ეს სტატია, როდესაც გავითვალისწინებთ სტატიას და შემდეგ დავასკვნათ, ნამდვილად ასახავს თუ არა სტატია ტიმოთესადმი პავლეს მეორე წერილის მიზანს და კონტექსტს.

პუნქტი 1 უკვე გვაცნობს ამ სტატიის მიზნების შესახებ. გაითვალისწინეთ შემდეგი:

”ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ნამუშევარი უფრო მნიშვნელოვანი, უფრო ღირებული და უფრო აქტუალურია, ვიდრე ცხოვრებაში ნებისმიერი სხვა პროფესია. ამასთან, შეიძლება გამოწვევა იყოს სამინისტროში იმდენი დროის დახარჯვა, რამდენიც გვსურს ”.

ახლა ვხედავთ, რომ სტატიაში მოხდება მინისტრის, როგორც ჩვენი მთავარი ოკუპაციის პოზიციონირება. ამასთან, ეს არის სამინისტრო, როგორც ორგანიზაციამ განსაზღვრა. ასევე განიხილება მსახურებაში გატარებული დრო.

აღსანიშნავია, რომ სანამ პავლემ მსახურება პირველ ადგილზე დადო, ის იყო კარვების მწარმოებელი. მას არასოდეს უხსენებია სამინისტრო, როგორც მისი ოკუპაცია და არასოდეს საჭიროებდა მიმდინარე ფინანსურ დახმარებას.

"მე როდესაც მე შენთან ვიყავი და გაჭირვებული ვიყავი, მე არავის წინაშე არ ვიყავი ტვირთი; როდესაც ძმები მაკედონიიდან ჩამოვიდნენ, მათ სრულად მომარაგეს ჩემი მოთხოვნილება და ყველაფერში თავს ვიკავებდი, რომ შენთვის ტვირთი არ გამეკარებინა და ასეც გავაგრძელებ. ”- 2 კორინთელთა 11: 9.

პუნქტი 3 მთავრდება შემდეგი კითხვით: ”რას ნიშნავს ჩვენი მინისტრის სრულყოფილად შესრულება?”

შემდეგი პუნქტი (4) იძლევა ორგანიზაციის პასუხს: ”მარტივად რომ ვთქვათ, ჩვენი მსახურების სრულყოფილად შესრულებისთვის, რაც შეიძლება მეტი წილი გვქონდეს ქადაგებასა და სწავლების საქმეში”.

განმარტება არ მოიცავს პავლეს სიტყვების ყველა ასპექტს, რომელიც ჩვენ განვიხილეთ. მოცემული ახსნა კიდევ ერთხელ არის მიმართული JW– ის სამქადაგებლო საქმიანობის წახალისებაზე.

4 პუნქტის სქოლიო: ”EXPESSION EXPLAINED: ჩვენი ქრისტიანული მსახურება მოიცავს სხვადასხვა ასპექტებს ქადაგების და სწავლების, საღვთისმეტყველო ობიექტების მშენებლობისა და შენარჩუნებისა და კატასტროფის შემსუბუქების სამუშაოებში. 2 Corinthians 5: 18, 19; 8: 4. ”

ყურადღება მიაქციეთ თეოკრატიული ობიექტების მშენებლობასა და შენარჩუნებას. ნამდვილად გაითვალისწინებს ეს პავლეს, როდესაც გაითვალისწინებთ 2 ტიმოთე 4- ის კონტექსტს: 5?

როგორ გავითვალისწინოთ სამინისტრო თქვენს პრიორიტეტად (pars.10, 11)

მიზნები, რომ დამეხმაროთ ჩემი მინისტრის სრულყოფილად შესრულებაში

რა მიზნები აქვთ დასახმარებლად, რომ დაეხმარონ გამომცემლებს თავიანთი მსახურების სრულყოფილად შესრულებაში?

• ივარჯიშეთ ნიმუში საუბრით ჩვენი მიმდინარე ქრისტიანული ცხოვრებისა და მინისტრების — შეხვედრების სამუშაო წიგნიდან
• გავაუმჯობესე არაფორმალურად საუბრების დაწყება და მოწმე
• გავაუმჯობესე წმინდა წერილების კითხვა და ახსნა, დაბრუნების ვიზიტი ან ბიბლიის შესწავლა
• მოძებნეთ შესაძლებლობები jw.org– ს დანერგვისა და ვიდეოების ჩვენების მიზნით
• გაზარდოს ჩემი სამქადაგებლო საქმიანობა ჩართული ზედამხედველის ვიზიტის დროს ან მახსოვრობის პერიოდში
• ჩემი მსახურება, დაბრუნების ვიზიტები და ბიბლიის შესწავლა გააკეთე ლოცვის საკითხად

შეამჩნევთ, რომ შემოთავაზებების უმეტესი ნაწილი იყენებს ან ყურადღებას იპყრობს ორგანიზაციას და მის სწავლებას, ვიდრე ბიბლიას. ამასთან, არც ერთი მათგანი არ მოუწოდებს მკითხველს, რომ უფრო ხშირად და უფრო საფუძვლიანად შეისწავლოს ბიბლია და არც სულიერი ნაყოფი გამოიჩინოს, ეს ორი მათგანი ხელს შეუწყობს ჩვენს მსახურებას უკეთესად.

უფრო მეტიც, ყურადღება არ ექცევა ტიმოთესადმი პავლეს შეგონებას, რომ "გამოსწორება, საყვედური და გამხნევება - დიდი მოთმინებით და ფრთხილად მითითებით". (2 ტიმოთე 4: 5)

ტიმოთესადმი გაგზავნილი წერილის მიზანი მხოლოდ ის არ არის, ვისაც მსახურებაში ვხვდებით. ეს უფრო მეტიც არის, თუ არა ასე, კრების წევრებთან დაკავშირებით.

მიუხედავად იმისა, რომ შემოთავაზებული მიზნები კარგი დასაწყისია, გაცილებით მეტია საჭირო.

როგორ შევინარჩუნოთ ცხოვრება მარტივი

პუნქტი 14 იძლევა არაკონტაქტულ გამოცდილებას:

”ჩვენ შევამცირეთ ხარჯები, გადავწყვიტეთ ის, რასაც ახლა ვთვლით, როგორც გადაჭარბებული რეკრეაციული საქმიანობა და ვთხოვეთ ჩვენს დამსაქმებლებს უფრო მოქნილი გრაფიკის შედგენას. შედეგად, ჩვენ შევძელით მონაწილეობა მიეღოთ საღამოს მოწმეებს, ჩაეტარებინათ ბიბლიის მეტი სწავლა და თვეში ორჯერაც მონაწილეობა მიეღოთ midweek საველე სამსახურებში. რა სიხარულია! ”

უამრავი სხვა გზა არსებობს, რომ გავზარდოთ სამინისტროში ჩვენი წილის გაზრდა. ჩვენ არ გვჭირდება ყურადღება გამახვილდეს მხოლოდ ოფიციალურ სამსახურებრივ შეხვედრებზე, არამედ უნდა ვეძებოთ სხვა გზები, რათა მოვიზიდოთ კრება შიგნით და მის გარეთ.

გამოცდილება წარმოადგენს შემოთავაზებულ მომსახურების გზებს 8 პუნქტში: ”კრების ზოგიერთს შეუძლია სპეციალური, რეგულარული ან დამხმარე პიონერების მსახიობობა. სხვებმა ისწავლეს სხვა ენაზე საუბარი ან გადავიდნენ იმ უბანში, სადაც მეტი ქადაგება სჭირდება ”.

ორგანიზაციას სურს, რომ მოწმეებმა დაიჯერონ, რომ თავიანთი საერო მუშაობის შემცირება და JW.org– ის საქმიანობა გადაცვალეს, ნიშნავს მათი მინისტრის სრულყოფილებას. Საქმე მაგაში არაა.

როგორ გავაუმჯობესოთ თქვენი ქადაგება და სწავლების უნარები

„როგორ შეგვიძლია გავაგრძელოთ წინსვლა ჩვენს სამინისტროში? ყურადღებით დავაკვირდებით იმ ინსტრუქციას, რომელსაც ვიღებთ ყოველკვირეულ ცხოვრებასა და მინისტრების შეხვედრაზე ”. (პუნქტი 16)

რა ვასწავლით ყოველკვირეულ შეხვედრას? ნიმუშის პრეზენტაციებისა და სტუდენტური საუბრების შემდეგ არსებობს რამდენიმე სასარგებლო რჩევა, თუ როგორ შეგვიძლია უკეთეს ქადაგებების წარდგენა, დაინტერესება მათთვის, ვინც კართან ვხვდებით და როგორ ვაწარმოებთ ბიბლიურ კვლევებს; ამასთან, ის, რაც ისწავლება შეხვედრაზე, არის JW მოძღვრება. ასევე, არ უნდა ვიფიქროთ, რომ ამ შეხვედრის შესახებ წინადადებების გამოყენება საკმარისია იმისათვის, რომ დაგვეხმაროს ჩვენი მსახურების სრულყოფილად შესრულებაში.

დასასრულს, ამ სტატიას აქვს რამდენიმე კარგი წინადადება პნელის სიტყვების ქადაგების ასპექტზე 2 ტიმოთე 4– ში.

ჩვენი მსახურება სრულად რომ შევასრულოთ, ჩვენ ასევე უნდა გავაუმჯობესოთ „დიდი გამოსწორების, საყვედურისა და წახალისების უნარი - დიდი მოთმინებით და ფრთხილად მითითებებით“. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის ტიმოთესადმი გაგზავნილი პავლეს არსი, ის არ შეესაბამება ორგანიზაციის დღის წესრიგს და ამიტომ იგი საერთოდ არ არის გათვალისწინებული. როგორც ჩანს, საგუშაგო კოშკის ავტორებს არ აწუხებთ იეჰოვას მოწმეების კრიტიკულად წაკითხვა და განხილვა.