ನಿಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

[Ws 4 / 19 p.20 ನಿಂದ ಲೇಖನ ಲೇಖನ 14: ಜೂನ್ 3-9, 2019]

“ಸುವಾರ್ತೆಯನ್ನು ಸಾರುತ್ತಲೇ ಇರಿ, ನಿಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಿರಿ.” - 2 ತಿಮೋತಿ 4: 5

“ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ಸತ್ತವರನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ದೇವರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತ ಯೇಸುವಿನ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆತನ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಈ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಪದವನ್ನು ಬೋಧಿಸು; season ತುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು season ತುವಿನ ಹೊರಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ; ಸರಿಯಾದ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ, uke ೀಮಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಜನರು ಉತ್ತಮ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ಅವರ ತುರಿಕೆ ಕಿವಿಗಳು ಏನು ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಲು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಸತ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪುರಾಣಗಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು, ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸುವಾರ್ತಾಬೋಧಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯದ ಎಲ್ಲಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ”[ನಮ್ಮ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ] - 2 ತಿಮೋತಿ 4: 1-5 (ಹೊಸ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆವೃತ್ತಿ)

“ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ಸತ್ತವರನ್ನು ಮತ್ತು ಆತನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ದೇವರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತ ಯೇಸುವಿನ ಮುಂದೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ: ಪದವನ್ನು ಬೋಧಿಸಿ; ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ತುರ್ತಾಗಿರಿ; ಎಲ್ಲಾ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯ ಕಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಖಂಡಿಸು, ಖಂಡಿಸು, ಪ್ರಚೋದಿಸಿ. ಯಾಕೆಂದರೆ ಅವರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೋಧನೆಗೆ ಮುಂದಾಗದ ಕಾಲವಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅವರು ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಕೆರಳಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸತ್ಯವನ್ನು ಕೇಳುವುದರಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೂ, ನೀವು ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ಇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸುವಾರ್ತಾಬೋಧಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಿರಿ. ” [ನಮ್ಮ ದಪ್ಪ] - 2 ತಿಮೊಥೆಯ 4: 1-5 (ಪವಿತ್ರ ಗ್ರಂಥಗಳ ಹೊಸ ವಿಶ್ವ ಅನುವಾದ)

“ದೇವರ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತ ಯೇಸುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ಸತ್ತವರನ್ನು ಮತ್ತು ಆತನ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವರು: ಪದವನ್ನು ಬೋಧಿಸು; season ತುವಿನಲ್ಲಿ, season ತುವಿನ ಹೊರಗೆ ತುರ್ತಾಗಿರಿ; ಎಲ್ಲಾ ದೀರ್ಘ ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಖಂಡಿಸು, ಖಂಡಿಸು, ಪ್ರಚೋದಿಸು. ಅವರು ಧ್ವನಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಹಿಸದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ; ಆದರೆ, ಕಿವಿಗಳನ್ನು ತುರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮೋಹಗಳ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಮತ್ತು ಅವರ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಸತ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿರಿಸಿ ನೀತಿಕಥೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುವನು. ಆದರೆ ನೀನು ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರಿ, ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ಸುವಾರ್ತಾಬೋಧಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿನ್ನ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ”[ನಮ್ಮ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ] - 2 ತಿಮೋತಿ 4: 1-5 (ಅಮೇರಿಕನ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆವೃತ್ತಿ)

3 ತಿಮೋತಿ 2: 4-1 ನ 5 ವಿಭಿನ್ನ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ನಾವು ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ?

ಬರಹಗಾರನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ಣ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ನಾವು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್

ಬರಹಗಾರ ಅಪೊಸ್ತಲ ಪೌಲ. ಇದು ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ ಬರೆದ ಎರಡನೆಯ ಪತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಈಗ ಎಫೆಸಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಹಿರಿಯನಾಗಿದ್ದಾನೆ.

ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಪಾಲ್ ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಪತ್ರವನ್ನು 64 CE ಮತ್ತು 67 CE ನಡುವೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೈಬಲ್ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲ್ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಹೇಗೆ ಅಥವಾ ಯಾವಾಗ ಸತ್ತನೆಂದು ಬೈಬಲ್ ಮೌನವಾಗಿದೆ. ಬೈಬಲ್ ವಿದ್ವಾಂಸರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಮ್ಮತವೆಂದರೆ ಅವನು 64 CE ಮತ್ತು 67 CE ನಡುವೆ ಮರಣಹೊಂದಿದನು (ಶಿರಚ್ ed ೇದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟನು) 2 ತಿಮೋತಿ 4 ನಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದದ್ದು: 6 ಎಂದರೆ ಅವನ ಸಾವು ಸನ್ನಿಹಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪಾಲ್ಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.

ನಂತರ ಅವನು ತಿಮೊಥೆಯನನ್ನು “ಪದವನ್ನು ಬೋಧಿಸು; season ತುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು season ತುವಿನ ಹೊರಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ; ಸರಿಯಾದ, uke ೀಮಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ-ಬಹಳ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ”ಮತ್ತು“ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸುವಾರ್ತಾಬೋಧಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯದ ಎಲ್ಲಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ”

ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಪೌಲನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉಪದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅದು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಉಪದೇಶದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ತಿಮೊಥೆಯನು ತನ್ನ ಮರಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಳನುಸುಳುವ ಭ್ರಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಸಭೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಬಯಸಿದನು. ತನ್ನ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತನ್ನ ಎಲ್ಲ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ, ಅವನು ಸಭೆಯಲ್ಲಿರುವವರನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಖಂಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಥೀಮ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಗೊಂದಲವಿದೆ:

“ಸುವಾರ್ತೆಯನ್ನು ಸಾರುತ್ತಲೇ ಇರಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಿ” - 2 ತಿಮೋತಿ 4: 5

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರೂಪಣೆಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

2 ನಲ್ಲಿ ತಿಮೋತಿ 4: 5 ಇದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, “ಸುವಾರ್ತೆಯನ್ನು ಸಾರುತ್ತಲೇ ಇರಿ”?

ಅದು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಲೇಖನದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವಾಗ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ಮತ್ತು ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ ಪೌಲ್ ಬರೆದ ಎರಡನೇ ಪತ್ರದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಲೇಖನವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿ.

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:

“ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಕೆಲಸವು ಜೀವನದ ಯಾವುದೇ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ, ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತುರ್ತು. ಹೇಗಾದರೂ, ನಾವು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವುದು ಒಂದು ಸವಾಲಾಗಿದೆ ”.

ಲೇಖನವು ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿ ಇರಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದನ್ನು ನಾವು ಈಗ ನೋಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸಂಸ್ಥೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದಂತೆ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದು.

ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಪೌಲನು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪ್ರಥಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡಾಗ, ಅವನು ಡೇರೆ ತಯಾರಕನಾಗಿದ್ದನು. ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ತಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗವೆಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವು ಅಗತ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ.

"ಎನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಾಜರಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಯಾರಿಗೂ ಹೊರೆಯಾಗಿಲ್ಲ; ಯಾಕೆಂದರೆ ಸಹೋದರರು ಮ್ಯಾಸಿಡೋನಿಯಾದಿಂದ ಬಂದಾಗ ಅವರು ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದರು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೊರೆಯಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ”- 2 ಕೊರಿಂಥಿಯಾನ್ಸ್ 11: 9.

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 3 ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: "ನಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು?"

ಮುಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ (4) ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: “ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು, ಉಪದೇಶ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣ ಪಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು”.

ನಾವು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಪಾಲ್ ಮಾತುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಣೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ನೀಡಿರುವ ವಿವರಣೆಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ ಉಪದೇಶ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ.

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 4 ಗೆ ಅಡಿಟಿಪ್ಪಣಿ: “ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ: ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಸಚಿವಾಲಯವು ಉಪದೇಶ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತು ಪರಿಹಾರ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 2 ಕೊರಿಂಥಿಯಾನ್ಸ್ 5: 18, 19; 8: 4. ”

ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. 2 ತಿಮೋತಿ 4: 5 ನ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪಾಲ್ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದೆ?

ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ (pars.10, 11)

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಗಳು ನನ್ನ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ

ತಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಕಾಶಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಗುರಿಗಳೇನು?

• ಪ್ರಸ್ತುತ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಚಿವಾಲಯ - ಸಭೆ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಮಾದರಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ
• ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಲು ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ
• ಧರ್ಮಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದು, ಮರಳುವ ಭೇಟಿಗಳು ಅಥವಾ ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ
• Jw.org ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ
• ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸ್ಮಾರಕ during ತುವಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಉಪದೇಶದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ
• ನನ್ನ ಸೇವೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಭೇಟಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಮಾಡಿ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಲಹೆಗಳು ಬೈಬಲ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೋಧನೆಗಳತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಓದುಗನನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕೂಲಂಕಷವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಚೈತನ್ಯದ ಫಲವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಾರದು, ಇವೆರಡೂ ನಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ “ಬಹಳ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಿ, uke ೀಮಾರಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ” ಎಂದು ಪೌಲನು ಮಾಡಿದ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (2 ತಿಮೊಥೆಯ 4: 5)

ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದ ಗಮನವು ನಾವು ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವವರಿಗೆ ಉಪದೇಶಿಸುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ. ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಭೆಯೊಳಗಿನವರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಇದೆ.

ಸೂಚಿಸಿದ ಗುರಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಆರಂಭವಾಗಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 14 ವಿತರಿಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

"ನಾವು ನಮ್ಮ ಖರ್ಚುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ವಿಪರೀತ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿ ನಾವು ಈಗ ನೋಡುವುದನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ. ಇದರ ಫಲವಾಗಿ, ನಾವು ಸಂಜೆಯ ಸಾಕ್ಷಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಮಿಡ್‌ವೀಕ್ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಏನು ಸಂತೋಷ! ”.

ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪಾಲನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ನಾವು formal ಪಚಾರಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸೇವಾ ಸಭೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಸಭೆಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನವರ ಹೃದಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಅನುಭವವು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 8 ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸೇವೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವಾಗಿದೆ: “ಸಭೆಯ ಕೆಲವರು ವಿಶೇಷ, ನಿಯಮಿತ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರವರ್ತಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇತರರು ಬೇರೆ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೋಧಕರ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದ್ದಾರೆ ”.

ತಮ್ಮ ಜಾತ್ಯತೀತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ.ಆರ್ಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದರೆ ಅವರ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುವುದು ಎಂದು ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ನಂಬಬೇಕೆಂದು ಸಂಸ್ಥೆ ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಉಪದೇಶ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು

“ಆದರೂ, ನಮ್ಮ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಬಹುದು? ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಚಿವಾಲಯದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಪಡೆಯುವ ಸೂಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ”. (ಪಾರ್. 16)

ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ನಾವು ಉತ್ತಮ ಧರ್ಮೋಪದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡಬಹುದು, ನಾವು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾದರಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾತುಕತೆಯ ನಂತರ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳಿವೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುವ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಬಾರದು.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಲೇಖನವು 2 ತಿಮೋತಿ 4 ನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳ ಉಪದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆದರೂ ನಮ್ಮ ಸಚಿವಾಲಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು, “ಬಹಳ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ“ ಸರಿಪಡಿಸಲು, uke ೀಮಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅದು ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ ಪೌಲ್ ನೀಡಿದ ಸಂದೇಶದ ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ಸಂಘಟನೆಯ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾವಲಿನಬುರುಜು ಬರಹಗಾರರು ಯೆಹೋವನ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.