သင့်ရဲ့န်ကြီးဌာနအတွက်စာနာစိတျပြရန်

[ws 3/19 p.20 လေ့လာရန်အပိုဒ် ၁၃ မှမေလ ၂၇ ရက်ဇွန် ၂ ရက်၊ ၂၀၁၉၉] မှ

 "သူကသူတို့ကိုသနားသောစိတ်ရှိခဲ့သည်။ ။ ။ ပြီးတော့သူတို့ကိုအများကြီးသင်ပေးတယ်။ ” - ယောဘ ၂၇ း ၅

ဤဆောင်းပါးကိုဖို့ preview ကို "ကပြောပါတယ်ကျွန်ုပ်တို့ကသူတစ်ပါးရဲ့ခံစားချက်ကိုပြတဲ့အခါကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ရွှင်လန်းမှုကိုတိုးပွားစေနိုင်တယ်၊ ယေရှုရဲ့ပုံနမူနာကနေကျွန်ုပ်တို့ဘာသင်ယူနိုင်သလဲ၊ ဟောပြောခြင်းလုပ်ငန်းမှာကျွန်ုပ်တို့တွေ့ဆုံတဲ့သူတွေကိုသူတစ်ပါးရဲ့ခံစားချက်ကိုတင်ပြနိုင်တဲ့သတ်သတ်မှတ်မှတ်နည်းလေးနည်းကိုလေ့လာကြမယ်။"

ဒါကြောင့်စာနာစိတျရှိတယျဆိုတာဘာကိုဆိုလိုသလဲ

အဆိုပါကင်းဘရစ်အဘိအဖြစ်သတ်မှတ်ပါတယ် သင်တစ်ဦး shared အတှေ့အကွုံရှိသည်ကြောင့်သင်သည်အခြားပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဘို့အခံစားရကြောင်း "တစ်ဦးနားလည်မှုသို့မဟုတ်ကိုယ်ချင်းစာ"။

ဓမ်မအမှု၌လူတစ်ဦးဟောပြောခြင်းစာနာစိတျကိုပြသနိုင်စေရန်သူသို့မဟုတ်သူမဟောပြောသည်ကိုလူတို့နှင့်အတူခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါဖြစ်သင့်သည်။ shared အတှေ့အကွုံအချို့ကိုမျိုးရှိပါတယ်ဖြစ်ရမည်။

အပိုဒ် 2 ပွစျသားမြားနှငျ့ဆကျဆံရာတှငျသနားတတ်သောသနားကြင်နာဖြစ်သညျယရှေုကို enable လုပ်ထားတဲ့အဘယ်အရာကိုမေးတယ်။

• "ယရှေုကလူကိုချစ်၏။"
• "လူများအတွက်ဒါဟာအချစ်လူသားမြားသညျထင်လမ်းကိုအတူနှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်သိကျွမ်းဖြစ်လာဖို့သူ့ကိုပြောင်းရွေ့"
• "ယရှေုသညျအခွားသူမြားကိုနူးညံ့သောခံစားချက်များကိုရှိခဲ့ပါတယ်။ ပြည်သူ့ထိုသူတို့အဘို့သူ့မေတ္တာခံစားခဲ့ရနှင့်နိုငျငံတျောသတငျးမှလိုလိုလားလားတုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ "

ဤရွေ့ကားအလွန်ကောင်းသောအချက်များဖြစ်ကြသည်။ သို့သော်ယေဟောဝါသက်သေများသည်အခြားသူများ၏တွေးခေါ်ပုံနှင့်အကျွမ်းတဝင်ရှိသလော။

ဆိုလိုသည်မှာလောကနှင့်အခြားဘာသာရေးစာပေကိုဖတ်, Non-မျက်မြင်သက်သေများနှင့်အတူအချိန်ဖြုန်းဖို့သူတို့ကိုလိုအပ်ပေလိမ့်မည်။ ဒါဟာအစကသူတို့တန်ဖိုးများ, မျှော်မှန်းချက်များနှင့်နိုင်ငံရေးကနေယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးပင်ပညာရေးအထိပြဿနာအတော်များများနဲ့ပတ်သက်တဲ့ခံစားချက်တွေကိုနားလည်ရန်သကျသခေံလိုအပ်ပေလိမ့်မည်။ သူတို့ဘာသူတို့ပြောဖို့ရှိသည်အဆင်သင့်မဖြစ်ရင်တောင်ယေဟောဝါသက်သေထင်သောအရာကိုအခြားသူများကိုနားထောငျဖို့လိုအပျနိုငျသညျ။

ဘယ်နှစ်ယောက်သက်သေတွေရိုးရိုးသားသားသူတို့ခေါင်းစဉ်မဆိုအပေါ်အပြည့်အဝထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်ပါတယ်လို့ပြောနိုင်မည်နည်း

အပိုဒ် 3 ကျနော်တို့စာနာစိတျရှိပါကကျနော်တို့အနေနဲ့တာဝန်ထက်ပိုအဖြစ်ဝန်ကြီးဌာနကရှုမြင်လိမ့်မည်ဟုမိန့်တော်မူ၏။ ကျနော်တို့ကလူဂရုစိုက်သူတို့ကိုကူညီဖို့စိတ်အားထက်သန်ဖြစ်ကြောင်းသက်သေပြချင်ပါလိမ့်မယ်။ အဘယ်အရာအပိုဒ်မဆိုပါဘူးကျွန်တော်ဤသက်သေပြလိမ့်မယ်လို့ဘယ်သူဖြစ်သနည်း ယေဟောဝါနဲ့ယေရှုဖြစ်ပါ့မလား သို့မဟုတ်ပါကအကွီးအကဲမြားနှငျ့အုပျခြုပျရေးဖြစ်ပါ့မလား

ဟောပြောခြင်းဘို့ငါတို့ရည်ရွယ်ချက်ကချစ်ခြင်းမေတ္တာဖြစ်လိုလျှင်, ကျွန်တော်ဘာမှသက်သေပြရန်မလိုအပ်ပါဘူး။ ငါတို့ဟောပြောခြင်းပြီးသားလူနှင့်ယေဟောဝါအဘို့ရှိသည်မေတ္တာသရုပ်ပြပါလိမ့်မယ်။

တမန်တော်ဝတ္ထု 20 ခုနှစ်တွင်: 35, ပေါလုရုံဝန်ကြီးဌာနကအကြောင်းကိုဟော ပြော. မဟုတ်ခဲ့, သူသည်ပရိသတ်ကိုယ်စားလုပ်သောသူအပေါင်းတို့ကိုပူဇော်သောယဇ်ကိုရည်ညွှန်းခဲ့ပါတယ်။

ကျနော်တို့ကိုသူကဟောပြောခြင်းသုံးစွဲနာရီအရေအတွက်ကိုမှတ်တမ်းတင်ခဲ့ပါသည်ဆိုသက်သေအထောက်အထားမျှမကြေညာသူများကတွေ့ဆုံခဲ့သည်ခံရဖို့လိုအပ်ကြောင်းလစဉ်ပျမ်းမျှနှင့်ပစ်မှတ်မဆိုဖော်ပြထားခြင်းမတှေ့ဘူး။​

 "ယရှေုမှုဆောငျလုပျငနျးမှာစာနာစိတျပြသ"

အပိုဒ် 6 ပြောပါတယ် "ယေရှုအခြားသူများကိုစိုးရိမ်ပူပန်ခဲ့လျှင်, သူကသူတို့ကိုနှစ်သိမ့်တစ်ဦးမက်ဆေ့ခ်ျကိုဆောင်ကြဉ်းသို့ပြောင်းရွှေ့ခံစားရတယ်။ "  ယရှေု၏စံနမူနာကိုတုပဖို့လိုလျှင်ငါတို့သည်လည်းပင်အလွတ်သဘောဆွေးနွေးမှုများအတွက်ဒါလုပ်နေတာ, အခြားသူများနှစ်သိမ့်သို့ပြောင်းရွှေ့လိမ့်မည်။

"ပုံ WE စာနာစိတျဖျောပွနိုငျ"

စာနာစိတျတငျပွဖို့လေးပါးနည်းလမ်းတွေအကြံဉာဏ်ကောင်းနေသောခေါင်းစဉ်:

အပိုဒ် ၈“တစ်ခုချင်းစီကိုတစ်ဦးချင်းစီ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဖို့စဉ်းစားပါ"

ဆရာဝန်တစ် ဦး ၏နှိုင်းယှဉ်မှုသည်အလွန်အသုံးဝင်သည်။ ဆရာဝန်ကအမြဲတမ်းမေးခွန်းတွေမေးပြီးလူနာကိုဆေးညွှန်းမပေးခင်စစ်ဆေးတယ်။ ထို့နောက်စာပိုဒ်သည်ဆက်ပြောသည် "ကြှနျုပျတို့ဓမ်မအမှု၌တွေ့ဆုံရန်လူတိုင်းနဲ့တူညီတဲ့ချဉ်းကပ်သုံးစွဲဖို့မကြိုးစားသင့်ပါတယ်။ အဲဒီအစားကျနော်တို့ထည့်သွင်းစဉ်းစားသို့တစ်ခုချင်းစီကိုတစ်ဦးချင်းစီ၏တိကျသောအခွအေနနဲ့ရှုထောငျ့ယူပါ။ "

လူအများစုဓမ်မအမှု၌သကျသမြေား၏ချဉ်းကပ်မှုအကြောင်းကိုအဘယ်သို့ပြောပါ့မလား သူတို့ကယ့်ကိုအလားအလာအထောက်အထားသူတို့သင့်ကြောင်းညွှန်ပြရှိရာ၎င်းတို့၏အမြင်များကိုချိန်ညှိ၏ရည်ရွယ်ချက်ကိုတခြားရှုထောငျ့စဉ်းစားပါသလား? သို့မဟုတ်အစားသူတို့အမြန်သူတို့ရဲ့တိကျမ်းစာ၌လာသည်ရှိမရှိစာပမြေားသို့မဟုတ်ဗွီဒီယိုများမှတဆင့် အသုံးပြု. မေးခွန်းများကိုနှင့်ရှုထောငျ့မှအဖြေတစ်ခုပေးဖို့ရှိပါသလဲ အဘယ်အရာကိုတစ်ဦးချင်းစီနှင့်အတူလေ့လာဖို့အသုံးပြုသောစာပေကော? သူတို့နှင့်အတူလေ့လာနေနေကြသည်သို့မဟုတ်တစ်စုံတစ်ဦးကဗတ္တိဇံကိုခံရနိုင်ခင်သူတို့အတူတူသတ်မှတ်ထားသောစာအုပ်ကိုသုံးပါဘူးကွဲပြားခြားနားသောသတင်းရင်းမြစ်များထံမှသတင်းအချက်အလက်ကိုရှာခြင်းနှင့်တစ်ဦးချင်းမှအများဆုံးသက်ဆိုင်ရာပါသလား

အများစုမှာမျက်မြင်သက်သေများပေါ်ပေါ်ထင်ထင်သူတို့စာပေခြားနားသည့်မဆိုအမွငျကိုလကျခံဘယ်တော့မှမယ်လို့ဝန်ခံလိမ့်မယ်။

အပိုဒ် 10 - 12  ""သူတို့ဘဝများကဲ့သို့ဖြစ်စေခြင်းငှါအဘယျသို့စိတ်ကူးဖို့ကြိုးစားပါနှင့်  "သင်သင်ပေးတော်မူသောသူတို့နှင့်အတူလူနာ Be"

စာပိုဒျအတွက်ထောက်ပံ့ပေးအကြံပေးချက်ရီစရာယေဟောဝါသက်သေများဖြစ်ကြသည်တော်မူသောငါတို့၏ဆွေမျိုးများနှင့်မိတ်ဆွေများစပ်လျဉ်းလျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။

ယေဘုယျအားဖြင့်ယေဟောဝါသက်သေသူတို့ရဲ့ယုံကြည်ချက်ဒါပေမယ့်လည်းအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့မယ့်တစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့စိတ်ခံစားမှုဆက်သွယ်မှုရှိသည်။ ဒါဟာခက်ခဲပြဿနာအယူဝါဒဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များဖြေရှင်းရန်စေသည်။ ဒါကြောင့်မိသားစုများစုစည်းဘာသာရေးအမြင်များမှကြွလာသည့်အခါ, ဒီကတခြားရိုးရာခရစ်ယာန်ဂိုဏ်းဂဏအတွက်ထက်သက်သေတွေအကြားပြဿနာကိုပိုမိုဖြစ်ပါတယ်။

ယေဟောဝါသက်သေအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့မှတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားအမြင်ရရှိထားသူသူမည်သူမဆိုတစ်ဦးဖောကျပွနျဖြစ်ပါသည်ထို့ကြောင့်ဤချစ်ရာသခင်သည်မိသားစုအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်ပြီးလျှင်ပင်နဲ့ဆက်စပ်မရသင့်သောဆုံးမဩဝါဒပေးနေကြသည်။

အပိုဒ် 14 အတွက်စကားလုံးများ: ငါတို့သည်အဓမ်မအမှု၌လူတို့နှင့်အတူလူနာများမှာ "တကယ်လို့ကျနော်တို့ကသူတို့ကိုကျမ်းစာအမှန်တရားနားလည်သို့မဟုတ်လကျခံဖို့သူတို့ကနားမထောင်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်မျှော်လင့်ထားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ အစား, သူချင်းခံစားချက် "သူတို့အချိန်တစ်ကာလအတွင်းကမျြးစာကိုအပေါ်အကြောင်းပြချက်ကိုကူညီရနျလှုံ့ဆျော, ပို. ပင်ယေဟောဝါသက်သေများဖြစ်ကြသည်တော်မူသောငါတို့၏မိတ်ဆွေများနှင့်ဆွေမျိုးသားချင်းများသက်ဆိုင်ဖြစ်ကြသည်။

JW ဒေသနာ၌အားနည်းချက်တွေကိုသရုပ်ပြတဲ့အခါမှာသူကသကျသခေံအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ကိုမြေကြီးပေါ်မှာဝိညာဉ်အစာ dispensing ယဟောဝါရဲ့တစ်ခုတည်းသောရုပ်သံလိုင်းဖြစ်ကြောင်းကိုယုံကြည်ရန်သွန်သင်ထားပါသည်အထူးသဖြင့်အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်သည်းခံခြင်းလိုအပ်နိုင်ပါသည်။

အပိုဒ် 15

ပရဒိသုမွကွေီးပျေါမှာအသကျရှငျသညျလူသားတို့နှင့် ပတ်သက်. အသေးစိတ်ဆွေးနွေးမှုများအတွက်ဆောင်းပါးကအောက်ပါစီးရီးရည်ညွှန်း: အနာဂတျအတှကျလူသားထုရဲ့မျှော်လင့်ချက်ကြောင့်အဘယ်မှာရှိလိမ့်မည်နည်း

အပိုဒ် 16  "ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြသနိုင်ဖို့လက်တွေ့ကျတဲ့နည်းလမ်းတွေရှာဖွေပါ"

အသံနှင့်လက်တွေ့အကြံဉာဏ်ကိုကျနော်တို့အမှုကိုနှင့်အခြားတာဝန်များကိုနှင့်အတူဟောပြောသူတွေကိုကူညီပေးနေနှင့် ပတ်သက်. ဒီအပိုဒ်အတွက်ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။ ယရှေုသညျချစ်ခြင်းမေတ္တာစစ်မှန်သောခရစ်ယာန်များ (13 ယောဟနျသ 35) ၏ indentifying အမှတ်အသားဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ဆိုပါတယ်။ ကျနော်တို့အခြားသူများတစ်ကူညီပေးနေလက်တိုးချဲ့သည့်အခါသူတို့၏စိတ်နှလုံးကျွန်တော်တို့ရဲ့သတင်းစကားကိုပိုမိုလက်ခံဖြစ်လာသည်။

“ မင်းရဲ့အခန်းကဏ္OFကိုမျှတတဲ့အမြင်ထားရှိပါ”

အုပျခြုပျရေးအဖှဲ့အပိုဒ် 17 အတွက်ကြေညာသူအားပေးပြီးမှအကြံပေးချက်လျှောက်ထားသင့်ပါတယ်။ ကဟောပွောခွငျးလုပျငနျးမှကြွလာသောအခါတရားကိုဟောအဆိုပါပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအရေးအပါဆုံးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမဟုတ်ပါ။ ယေဟောဝါကလူတွေကိုဆွဲယူသူတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ သောအမှုဖြစ်လျှင်, အဘယ်ကြောင့်ထိုသူတို့အားသို့မဟုတ်ဗတ္တိဇံကိုတဲ့မတိုင်မီ JW အယူဝါဒကိုလက်ခံမယ့်သူတစ်ဦးမှလုံးလုံးလြားလြားသစ္စာရှိမှုအပေါ်အဖွဲ့အစည်းအရပျကိုဤမျှလောက်ကြီးစွာသောအလေးပေးသနည်း

ယေဘုယျအားဤဆောင်းပါး၌ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်အကြံပေးချက်လက်တွေ့ကျတဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ သို့ရာတွင် JW အယူဝါဒနှင့်အတူအနည်းငယ်အပိုဒ်ကျွန်ုပ်တို့၏ဓမ်မအမှု၌သူချင်းခံစားချက်ဖေါ်ပြခြင်းလေးအကြံပြုနည်းလမ်းတွေလျှောက်ထားမှအကျိုးနိုင်ပါတယ်။

ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ဓမ်မအမှု၌သူချင်းခံစားချက်ဖေါ်ပြခြင်းအတွက်ထည့်သွင်းခံရဖို့တစ်ပဉ္စမအချက်ဖြစ်လိမ့်မယ် ယုံကြည်ချက်ကိစ္စရပ်များအပေါ်အလျှော့ပေးလိုက်လျောရမည်။ ကမျြးစာကိုတစ်အယူဝါဒပြဿနာအပေါ်ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာမဟုတ်သည်အဘယ်မှာရှိကြှနျုပျတို့ဓမ်မအမှု၌ကိုဖြတ်ပြီးလာသို့မဟုတ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ရှုထောငျ့အပေါ်အပြင်းအထန်တောင်းဆိုဘယ်သူကိုတခြားသူတွေရဲ့ယုံကြည်ချက်တွေကိုထိခိုက်စေချင်တာပါ။

မင်းသား