अरूलाई ख्रीष्टका आज्ञाहरू पालन गर्न कसरी मदत गर्ने

"यसकारण तिमी जाओ र चेला बनाओ ... र मैले सिकाएको सबै कुरा पालन गर्न सिकाओ।" मत्ती २:: १ -28 -२०

 [अध्ययन ws ११/२० p१२ जनवरी ११ - जनवरी १,, २०२१ बाट अध्ययन]

येशूले मत्ती २ 28: १ 18-२० मा उनीहरूलाई बताउनुपर्ने महत्त्वपूर्ण कुरा थियो भन्दै लेख सुरू हुन्छ

थुप्रै यहोवाका साक्षीहरूका लागि यी शब्दहरूले तुरुन्तै यो सोच्न लगाउँछ कि येशू वास्तवमै हामीलाई भन्नुभएको कुरामा ध्यान केन्द्रित गर्नुको सट्टा प्रचार गर्न बाध्य छन्?

तपाईं सायद सोच्दै हुनुहुन्छ कि किन म त्यस्तो बयान दिन्छु। येशूले स्पष्टरूपमा भन्नुभएको छ कि हामीले अन्य देशका मानिसहरूलाई सिकाउनु पर्छ र चेलाहरू बनाउनु पर्छ, हैन? स्पष्ट छ, के यो धर्मशास्त्रको केन्द्रबिन्दु हो?

म विस्तार गर्न अघि हामी यसको पूर्णतामा धर्मशास्त्र हेरौं।

"¹⁸  येशू तिनीहरूसामु आउनुभयो र भन्नुभयो: “स्वर्ग र पृथ्वीमा सारा अधिकार मलाई दिइएको छ। ¹⁹  यसकारण जाऊ र सबै देशका मानिसहरूलाई मेरा चेलाहरू बनाऊ। तिनीहरूलाई पिता, पुत्र र पवित्र आत्माको नाममा बप्तिस्मा देओ।²⁰  मैले दिएका आज्ञाहरू सबै पालन गर्न तिनीहरूलाई सिकाओ। र हेर! यस युगको आखिरी समयसम्म म तपाईंसँगै छु। ”  मत्ती:: २-28--18

मानिसहरूलाई चेला बनाएपछि हामीले के गर्नुपर्छ भनेर येशूले याद गर्नुभयो? उनी भन्छन् कि हामीले उनीहरूलाई अवलोकन गर्न वा पालन गर्न सिकाउनु पर्छ सबै जे उहाँले हामीलाई आज्ञा गर्नुभएको छ।

गोलाकार अर्थमा, शब्द आज्ञाले नकारात्मक अर्थमा बोक्न सक्छ। कहिलेकाँही कसरी मानव नेताहरू, कानूनहरू, र नियमहरू अनावश्यक रूपमा प्रतिबन्धित हुन सक्छ भन्ने परिणामको रूपमा। यद्यपि येशूले प्रयोग गर्नुभएको “आज्ञा पालन” भन्ने शब्द “होtērein ” “शब्दबाटteros " जसको अर्थ हो "रक्षा गर्नु", "नोट गर्नु", र विस्तार द्वारा "पछाडि समात्नु"।

के "गार्ड" शब्दबाट के स्पष्ट देखिन्छ, हामी मात्र केहि मूल्य को रक्षा गर्न इच्छुक हुनेछ कि छ। हामी केवल महत्त्वपूर्ण कुराको नोट लिन र हामीले माया गरेको कुरा फिर्ता लिन तयार हुन्छौं। जब हामी येशूका शब्दहरूलाई त्यस प्रस think्गमा सोच्न थाल्छौं, तब हामी बुझ्दछौं कि यी शब्दहरूमा जोड दिइएको कुराले मानिसहरूलाई येशूको शिक्षालाई महत्त्व दिन सहयोग पुर्‍याउँछ। कस्तो राम्रो विचार।

यसले यो पनि वर्णन गर्न सक्दछ कि येशू, प्रेरितहरू वा प्रथम शताब्दीका इसाईहरूले यो कसरी गर्ने भनेर आज्ञाकारी थिएनन्। ध्यान केन्द्रित गर्नु भनेको येशूले आफ्ना चेलाहरूलाई घण्टा प्रचार गर्न खोज्नुको सट्टामा के सिकाउनुभयो त्यसप्रति कृतज्ञता बढाउनु हो।

त्यो विचारलाई ध्यानमा राख्दै, नोट गर्नुहोस् कि यो समीक्षा लेखले अनुच्छेद २ मा वर्णन गरिए अनुसार questions प्रश्नहरूको उत्तर दिने प्रयास गर्नेछ; पहिलो, नयाँ चेलाहरूलाई परमेश्वरको आवश्यकताबारे सिकाउनुको अलावा हामीले के गर्नुपर्छ? दोस्रो, मण्डलीका सबै प्रकाशकहरूले बाइबल विद्यार्थीहरूको आध्यात्मिक वृद्धिमा कसरी योगदान पु ?्याउन सक्छ? तेस्रो, हामी कसरी सक्रिय सँगी विश्वासीहरूलाई चेला बनाउने काममा फेरि भाग लिन सक्छौं?

अनुच्छेद in मा ल्याएको सोच्न कि हामीले केवल पढाउनु हुँदैन तर हाम्रा विद्यार्थीहरूलाई मार्गनिर्देशन पनि गर्नु महत्त्वपूर्ण छ। किन? ठिक छ, एक गाईड जहिले पनि शिक्षामूलक हुँदैन तर उसले अझै श्रोताको लागि बहुमूल्य सल्लाह र पाठहरू प्रस्ताव गर्न सक्छ।

छुट्टीमा वा खेल ड्राइभमा टुर गाइड जस्ता धेरै तरिकामा हामी बुझ्छौं कि हामीले प्रचार गर्नेहरूलाई "नियम", येशूको आज्ञाको व्याख्या गर्नु आवश्यक छ। जहाँसम्म, एक गाईडले बुझ्दछ कि मानिसहरूले भ्रमणको आनन्द लिनको लागि उनीहरूलाई स्वतन्त्रताको एक उपाय चाहिन्छ तिनीहरूलाई खोज्न र पत्ता लगाइरहेको कुराको पूर्ण मूल्यांकन गर्न। गाईड त्यहाँ पुलिस पर्यटक को लागी छैन। उसले बुझ्छ कि उसको सीमित अधिकार छ र उसले निःशुल्क नैतिक एजेन्टहरूसँग व्यवहार गरिरहेको छ। जब हामी निर्देशन दिन्छौं र मानिसहरूलाई येशूको शिक्षाको महत्त्वको पूर्ण मूल्यांकन गर्न दिन्छौं र ती सिद्धान्तहरूलाई आफ्नै जीवनमा लागू गर्ने सकारात्मक नतीजाहरू हेर्दछौं, तब हामी असल मार्गनिर्देशकहरू भइरहेका हुन्छौं।

यो संगठनले आध्यात्मिकतामा पुर्‍याउने दृष्टिकोण हुनुपर्दछ। एल्डरहरू र परिचालक निकाय मार्गनिर्देशक हुनुपर्छ, अन्तस्करणको बारेमा पुलिस वा तानाशाह होइन।

अनुच्छेद says ले भन्छ कि सेवकाईमा भाग लिने विचार केहि विद्यार्थीहरूको लागि डरलाग्दो हुन सक्छ। के यो आदेशात्मक स्वभावका कारण बारम्बार उही छिमेकीको ढोका ढकढक्याउनु पर्छ जहाँ मानिसहरूले JWs लाई मन नपराएका छन्? जहाँ व्यक्तिहरूले पहिले आफ्नो दृष्टिकोणलाई फरक दृष्टिकोणलाई सुन्न सहमत नहुने मानिसहरूसँग नबस्नुलाई संकेत गरिसकेका छन? र स्कूलमा नाच्ने, खेल खेल्ने, गोलाकार शिक्षा छनौट गर्ने, र रक्तक्षेपण जस्ता व्यक्तिगत अन्तस्करणमा छोडिनु पर्ने कुरामा विवादित सैद्धान्तिक शिक्षाहरू के हुन्छ? यदि तपाईं यहोवाको साक्षीको रूपमा हुर्केका हुनुहुन्छ भने तपाईंलाई याद गर्न सक्छ कि यीमध्ये केही विषयमा संगठनको रुखलाई व्याख्या गर्न तपाईंलाई कत्ति गाह्रो भयो। के तपाईं यो कल्पना गर्न सक्नुहुन्छ कि नयाँ विद्यार्थीले त्यस्ता सिद्धान्तहरूमा उनको विश्वासको वर्णन गर्नु कत्ति डरलाग्दो छ?

अनुच्छेद says ले भन्छ कि हामीले विद्यार्थीलाई शिक्षण उपकरण बक्समा पर्चाहरू देखाउनु पर्छ र उनीहरूलाई साथीहरू, सहकर्मीहरू, र आफन्तहरूलाई अपील गर्ने छनौट गर्न दिनुहोस्। यस सुझावमा कुनै गलत छैन जुन प्रदान गर्ने जुनसुकै शिक्षण सहायकहरू जुन हामी प्रयोग गर्छौं त्यसले धर्मशास्त्रको विरोध गर्दैन। समस्या यो हो कि वाचटावर संगठनले यसका प्रकाशनहरू शिक्षा फैलाउन, घटनाहरूको अप्रमाणित व्याख्या गर्न, गलत अर्थ लगाउने वा कुनै खास शास्त्रपदहरूको गलत अर्थ लगाउन र बाइबलमा आधारित निष्कर्ष निकाल्नुको सट्टा मानिसहरूलाई तिनीहरूको शिक्षालाई सत्यको रूपमा स्वीकार्न बाध्य पार्छ। एउटा साधारण उदाहरण बप्तिस्मा अप्राप्त प्रकाशकको ​​सन्दर्भ हो। बप्तिस्मा अप्राप्त वा बप्तिस्मा गरेको प्रकाशक भएको लागि धर्मशास्त्रीय आधार खोज्न म यो लेख पढ्ने कसैलाई चुनौती दिन्छु।

कसरी कONG्ग्रेसनले बाइबल विद्यार्थीलाई प्रगति गर्न मद्दत गर्दछ

अनुच्छेद to लाई प्रश्न सोध्छ “किन हाम्रा विद्यार्थीहरूले परमेश्वर र छिमेकीलाई गहिरो प्रेम विकास गर्नु महत्त्वपूर्ण छ?"  अनुच्छेद in मा पहिलो बुँदा उठाइएको मत्ती २ 8 को येशूले अरूलाई अवलोकन गर्न सिकाउन निर्देशन दिनुभयो सबै उहाँले हामीलाई गर्न आज्ञा गर्नुभएको कुरा। यसमा परमेश्वरलाई प्रेम गर्नु र आफ्नो छिमेकीलाई प्रेम गर्न दुई ठूला आज्ञाहरू समावेश छन्। यद्यपि वाक्यमा रातो हेरि नोट गर्नुहोस्: "यसमा पक्कै पनि दुईवटा ठूला आज्ञाहरू समावेश छन् - परमेश्वरलाई प्रेम गर्नु र छिमेकीलाई प्रेम गर्नुदुबै प्रचार र चेला बनाउने कामसँग जोडिएको छ" [बोल्ड हाम्रो]। “जडान के हो? प्रचारकार्यमा भाग लिनुको मुख्य उद्देश्य भनेको प्रेम हो - परमेश्वरप्रति हाम्रो प्रेम र छिमेकीलाई हाम्रो प्रेम ”। दुबै भनाइहरूले ल्याएको विचार एक महान हो। दुई ठूला आज्ञाहरू येशूको शिक्षाको केन्द्रबिन्दु हो र प्रेम अरूलाई प्रचारको लागि प्राथमिक प्रेरणा हुनु पर्छ। यद्यपि, यहोवाका साक्षीहरूको चेला बनाउने काम परमेश्वर र तिनीहरूका छिमेकीलाई प्रेम गर्न वा पालन गर्न सिकाउनुको सट्टा तपाईं धर्म परिवर्तन गर्न इच्छुक व्यक्तिहरूमा साँच्चै केन्द्रित हुनुहुन्छ। 'गार्ड'ख्रीष्टको शिक्षा।

उदाहरणका लागि यी शब्दहरू अक्टोबर २०२० को प्रहरीधरहरा-बाट लिनुहोस् बप्तिस्माको लागि नेतृत्व गर्ने बाइबल अध्ययन कसरी सञ्चालन गर्ने - भाग दुई; अनुच्छेद १२ भन्छ: “मसीही समर्पण र बप्तिस्माको बारेमा खुलकर कुरा गर्नुहोस्। जे होस्, बाइबल अध्ययन सञ्चालन गर्ने हाम्रो लक्ष्य भनेको बप्तिस्माप्राप्त चेला बन्न मदत गर्नु हो। नियमित बाइबल अध्ययन गरेको केही महिनापछि र विशेष गरी सभाहरूमा उपस्थित भएपछि विद्यार्थीले बुझ्नु पर्छ कि बाइबल अध्ययनको उद्देश्यले उसलाई यहोवाको सेवा सुरु गर्न मदत गर्नु हो उहाँको साक्षीको रूपमा। ” अनुच्छेद १ says यसो भन्छ:नियमित रूपमा विद्यार्थीले गरेको प्रगति विश्लेषण गर्नुहोस्। उदाहरणका लागि, के उसले यहोवालाई आफ्नो भावना पोखाउँछ? के उसले यहोवालाई प्रार्थना गर्छ? के उनी बाइबल पढ्न मन पराउँछन्? के उनी नियमित तवरमा सभाहरूमा उपस्थित भइरहेको छ? के उसले आफ्नो जीवनशैलीमा कुनै आवश्यक परिवर्तन गरेको छ? के उसले आफूले सिकिरहेको कुरा आफ्नो परिवार र साथीहरूसँग साझेदारी गर्न सुरू गर्यो? सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, के ऊ यहोवाको साक्षी बन्न चाहन्छ? [बोल्ड हाम्रो]। त्यसोभए बाइबल पढ्नु, यहोवालाई प्रार्थना गर्नु वा तपाईंको जीवनशैलीमा परिवर्तन गर्नु भन्दा यहोवाको साक्षी बन्नु एकदमै महत्त्वपूर्ण छ। के यो साँचो मसीहीहरूको लागि हुन सक्छ? त्यस त्रुटिपूर्ण तर्कमा ध्यान दिनुपर्ने अर्को बुँदा भनेको के हो भने कसैले तपाईंलाई साँचो मनले प्रार्थना गरेको छ कि छैन भनेर कसरी जान्ने? तपाईं तिनीहरूलाई सोध्नु हुन्छ? परिवार र साथीहरूसँग तिनीहरूको विश्वास बाँडफाँड गर्ने बारेमा के तपाईं उनीहरूको कुराकानीमा ध्यान दिनुहुन्छ? फेरि पनि, प्रकाशकहरुलाई दिइएको सल्लाह शिक्षकले एक गाईडको सट्टा पुलिस हुनु पर्छ।

यो कुरा साँचो हो कि छिमेकीलाई प्रेम गर्नु केही साक्षीहरूको लागि उत्प्रेरणादायी कारक हुन सक्छ तर थुप्रै साक्षीहरू अनियमित प्रकाशकहरूको रूपमा वर्गीकरण नगर्न वा प्रकाशकहरूले “यहोवा र उहाँको स Organization्गठनको लागि अझ बढी गर्नु आवश्यक छ” भन्ने सम्झौटोले गर्दा क्षेत्र सेवामा लाग्छ। "। भर्खरको एक मिडवीक घोषणामा, एक बयान पढियो कि संगठनले यस्तो 'मायालु' व्यवस्था गरेको छ कि जसले एक महिनामा १ 15 मिनेट भन्दा कम रिपोर्ट गर्नेहरूले अनियमित प्रकाशक बन्नबाट जोगिन सक्दछन्। धर्मशास्त्रीय आधार नभएको रिपोर्टि and गर्ने र अनियमित प्रकाशक हुनु पर्ने सम्पूर्ण धारणा बाहेक, मानिसहरूले विश्वव्यापी महामारीको दौडान प्रचार गर्ने आशा गर्नु प्रेमलाग्दो केही छैन जहाँ मानिसहरूले आफ्नो प्रियजन, जीविका गुमाएका छन् र आफ्नै स्वास्थ्यको बारेमा चिन्ता बढाइएका छन्।

बक्समा बाहिर निकालेका तीन बुँदाहरूलाई सिकाउँदा विचार गर्न उपयोगी छ:

• तिनीहरूलाई बाइबल पढ्न प्रोत्साहित गर्नुहोस्,
• तिनीहरूलाई परमेश्वरको वचनमा मनन गर्न मद्दत गर्नुहोस्,
• तिनीहरूलाई यहोवालाई प्रार्थना गर्न सिकाउनुहोस्।

सबै धेरै राम्रो बिन्दुहरू।

फेरि एकपटक साझेदारी गर्न सहयोगीहरूलाई सहयोग गर्नुहोस्

अनुच्छेद १ - - १ निष्क्रिय व्यक्तिहरूको बारेमा बोल्नुहोस्। यस सन्दर्भमा, यसले प्रचारमा भाग लिन छोड्ने व्यक्तिलाई जनाउँछ। लेखकले निष्क्रियहरूलाई ती चेलाहरूसँग तुलना गर्दछन् जसले येशूलाई मार्न लागेका थिए। यसपछि लेखकले प्रकाशकहरूलाई निष्क्रियहरूलाई पनि त्यस्तै व्यवहार गर्न प्रोत्साहन दिन्छ जसरी येशूले उहाँलाई त्यागेका चेलाहरूसित गर्नुभयो। तुलना समस्याग्रस्त छ, पहिलो किनकि यसले यस्तो प्रभाव पार्छ कि 'निस्क्रिय' उसले आफ्नो विश्वास त्यागेको छ। दोस्रो, किनभने यसले मानिसहरूलाई साक्षी प्रचार कार्यमा भाग लिन छोडेको ठोस कारणहरू हुन सक्छ भन्ने तथ्यलाई बेवास्ता गर्दछ।

निष्कर्ष

हामी कसरी मानिसहरूलाई ख्रीष्टको शिक्षाहरू पालन गर्न सिकाउँछौं भन्ने बारे यस प्रहरीधरहरामा कुनै नयाँ जानकारी बाहिर ल्याइएको छैन। यस लेखले साक्षीहरूलाई प्रचार गर्न र थप मानिसहरूलाई साक्षीमा परिवर्तन गर्नुपर्ने आवश्यकतामाथि जोड दिन हालैका लेखहरूमा यो लेख जारी छ। ग्लोबल महामारीको बावजुद र प्रकाशकहरूले अनुभव गरिरहेका मुद्दाहरूको बावजुद घण्टा रिपोर्टि the गर्ने उद्देश्यले संगठनलाई प्राथमिक महत्त्व दिइन्छ।

नोबलम्यान