ඔබට සත්‍යය ඇති බවට ඒත්තු ගන්වන්න

“ඔබ ඉගෙනගත් හා විශ්වාස කිරීමට පෙළඹවූ දේ දිගටම කරගෙන යන්න.” - 2 තිමෝති 3:14

 [අධ්‍යයනය 28 ws 7/20 p.8 සැප්තැම්බර් 7 සිට සැප්තැම්බර් 13 දක්වා]

පෙරදසුන.  දේවවචනයේ සත්‍ය ඉගැන්වීම් අගය කිරීමට මෙම ලිපිය අපට උපකාර කරයි. අප විශ්වාස කරන දෙය සත්‍යය යන අපගේ විශ්වාසය ශක්තිමත් කළ හැකි ක්‍රම පිළිබඳව ද මෙහි සාකච්ඡා කෙරේ.

“ඔබ ඉගෙන ගත් හා කළ දේවල් දිගටම කරගෙන යන්න ඒත්තු ගැන්වීය විශ්වාස කිරීමට" 2 තිමෝති 3:14 NWT

සන්දර්භය සඳහා බෙරියන් අධ්‍යයන බයිබලයේ 15 වන පදය ඇතුළත් කරමු.

 “නමුත් ඔබ සම්බන්ධයෙන්, ඔබ ඉගෙන ගත් දේ දිගටම කරගෙන යන්න ස්ථිරව විශ්වාස කළා, ඔබ ඒවා ඉගෙන ගත්තේ කාගෙන්දැයි ඔබ දන්නා බැවින් ..15 ළදරු වියේ සිටම ඔබ දන්නවා ක්‍රිස්තුස් යේසුස් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල කරණකොටගෙන ගැලවීම සඳහා ඔබව wise ානවන්ත කිරීමට ශුද්ධ ලියවිල්ල සමත් වේ. ”    2 තිමෝති 3: 14-15

ලිපියේ ආරම්භයේ සිටම, තේමා පා text ය භාවිතා කරන කුතුහලය දනවන ආකාරය අපට දැකගත හැකි අතර, බයිබල් හබ් (ඩාර්බි) හි තවත් එක් පරිවර්තනයක් පමණක් “එපිස්ටේට්ස්” “ස්ථිර ලෙස විශ්වාස කිරීම” වෙනුවට “ඒත්තු ගැන්වීම” ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. හෝ “ඒත්තු ගැන්වීම”. මෙය අප වයඹ පළාතේ මීට පෙර දැක ඇති පරිදි පුදුමයට කරුණක් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒත්තු ගැන්වීම යනු සාමාජිකයින්ට සහ බයිබල් පාඩම් ඉගැන්වීමට FDS / GB විසින් භාවිතා කරන සැබෑ තාක්‍ෂණයයි. පා ers කයන්ට මෙය කටුක ප්‍රකාශයක් විය හැකි නමුත්, ඊට සහාය දැක්වීම සඳහා, ඕනෑම සාක්ෂිකරුවෙකු ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් පැහැදිලි කරන්නැයි ඉල්ලා සිටින්න, නිදසුනක් වශයෙන්, “අතිච්ඡාදනය වන පරම්පරාවන්” ඔබට සොයාගත හැක්කේ කුමක්ද? මෙම ඉගැන්වීම විශ්වාස කිරීමට ඔවුන් “ඒත්තු ගැන්වූ” කිසිදු ශුද්ධ ලියවිලි පදයක් නොමැති වීමෙන් එය පැහැදිලි වනු ඇත. එය තවත් පියවරක් ඉදිරියට ගෙන ගොස් “ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඉගෙන ගත්තේ කාගෙන්ද” යන්න විමසන්න. පෙරනිමියෙන් අපට නිගමනය කළ හැක්කේ එය ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් නොවේ නම් මූලාශ්‍රය ස්වයං-පත් කරන ලද FDS / GB වේ.

මෙම කරුණ ඉදිරිපත් කරන ඡේදවල ප්‍රධාන කොටස් පමණක් සමාලෝචනය කරමු.

1 වන ඡේදය “ඔබ සත්‍ය සොයාගත්තේ කෙසේද?” “ඔබ සත්‍යයෙන් හැදී වැඩුණාද?” “ඔබ කොපමණ කාලයක් සත්‍යයේ සිටියාද?” ඔබෙන් එවැනි ප්‍රශ්න අසන්නට ඇත. එසේත් නැතිනම් ඔබ ඔවුන්ගෙන් වෙනත් අයගෙන් විමසා ඇත. “සත්‍යය” යන වචනයෙන් අප අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? පොදුවේ ගත් කල, අපගේ විශ්වාසයන්, අපගේ නමස්කාර ක්‍රමය සහ අපගේ ජීවන රටාව විස්තර කිරීමට අපි එය භාවිතා කරමු. “සත්‍යය” ඇති අය බයිබලය උගන්වන දේ දන්නා අතර ඔවුන් ජීවත් වන්නේ එහි මූලධර්ම අනුව ය. එහි ප්‍රති As ලයක් වශයෙන්, ඔවුන් ආගමික අසත්‍යයෙන් නිදහස් වන අතර අසම්පූර්ණ මිනිසුන්ට කළ හැකි හොඳම ජීවිතය ඔවුන් භුක්ති විඳිති. යොහන් 8:32. ”

“සත්‍යය” යනු සෙසු සාමාජිකයන් හඳුනා ගැනීම සඳහා සමාජ ශාලාවක් හෝ රහසිගත සමාජයක් විසින් භාවිතා කරන රහසිගත අත් හුවමාරුවක අනුවාදය වැනි ප්‍රකට ප්‍රබල ජේ.ඩබ්ලිව් සටන් පා gan යකි. එය පසෙකට දැමුවහොත්, නීත්‍යානුකූල ප්‍රශ්නය වනුයේ, පිලාත්ගෙන් ඇසූ විට යේසුස් යොමු කළ “සත්‍යය” මෙයද?

"37 එබැවින් පිලාත් ඔහුට කතා කොට, '' එසේ නම් ඔබ රජෙක් ද? ජේසුස් වහන්සේ පිළිතුරු දෙමින්, '' මම රජෙක් යැයි ඔබ නිවැරදිව කියන්න. මේ සඳහා මම ඉපදුනෙමි, මේ සඳහා මම ලෝකයට පැමිණ ඇත්තෙමි සත්‍යයට. සත්‍යය ඇති සෑම කෙනෙකුම මාගේ හ. අසයි. " 38 පිලාත් “සත්‍යය යනු කුමක්ද?” කියා ඔහුගෙන් ඇසුවා. ජෝන් 18: 37-38

“සත්‍යය” යන්නෙහි අර්ථය අප විසින් අඛණ්ඩව බිඳ දමමින් සිටින විට වචන ඒකීය ලෙස මනුෂ්‍ය වර්ගයාට ලබා ගත හැකි බලවත්ම බලය බව මතක තබා ගන්න.

එම යනු නිශ්චිත ලිපියකි. පහත දැක්වෙන නාම පදය හෝ නාම පදයට සමාන බව දැක්වීමට එය ක්‍රියාකාරී වචනයක් ලෙස භාවිතා කරයි නිශ්චිත හෝ සන්දර්භය අනුව හෝ තත්වයන් අනුව කලින් නියම කර ඇත.

සත්යය නාම පදයකි. සරල අර්ථ දැක්වීම පුද්ගලයෙකු, ස්ථානයක් හෝ දෙයක්. එහි තේරුම සත්‍ය හෝ අනුකූල වන දෙයයි සත්‍යය හෝ යථාර්ථය.

FDS / GB විසින් R&F එය උගන්වයි "සත්යය" සමස්ත වර්තමාන මූලධර්මය නිරපේක්ෂ සත්‍යය වන අතර නිරපේක්ෂ සත්‍යය යනු අර්ථ දක්වා ඇති දෙයකි, සෑම විටම සත්‍ය වේ සහ සෑම තැනකම. එය කුමන තත්වයක් යටතේ වුවද සැමවිටම සත්‍යයකි. එය වෙනස් කළ නොහැකි සත්‍යයකි. උදාහරණයක් ලෙස, වටකුරු චතුරස්රයන් නොමැත.

කෙසේ වෙතත්, FDS / GB හි ඉගැන්වීම් සමඟ අප දකින දෙය නම් තරල සත්‍යය භාවිතා කිරීමයි.

තරලය අර්ථ දැක්වීම යනු පුද්ගලයෙකු, දෙයක් හෝ තත්වයක් යනු එෆ්ඩීඑස් / ජීබී “නව ආලෝකය” අනුව පහසුවෙන් හෝ වෙනස්වන හෝ වෙනස්වන පුද්ගලයෙකි. (හිතෝපදේශ 4:18).

ශුද්ධ ලියවිල්ලෙහි තරල සත්‍යය වැනි දෙයක් නොමැති බව අපි අගය කරමු, ඕනෑම වේලාවක ඔවුන්ගේ සමස්ත ආඛ්‍යානයට ගැලපෙන FDS / GB හි වෙනස්වන අර්ථ නිරූපණය පමණි. සත්‍ය කරුණු නම්, සීටී රසල් සිට “සත්‍යය” නිරන්තරයෙන් වෙනස්වන හෝ “නව ආලෝකය” අපගේ වර්තමාන කාලය දක්වා පැවතුනි.

තෝරා ගැනීමට බොහෝ දේ ඇති බැවින් අපි එක් උදාහරණයක් සලකා බලමු.

රසල්ගේ සිට ෆ්‍රාන්ස් දක්වා වූ පොත් රාශියක් “දෙවියන්ගේ ආත්මය විසින් මෙහෙයවන ලද භූමික සංවිධානය” විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන විට එකල නිරපේක්ෂ බයිබල් සත්‍යයක් ලෙස සලකනු ලැබූ බව මතක තබා ගන්න. හොඳයි, ඔවුන් දැන් කොහෙද? ඔබට තේරුණා ඒවා සියල්ලම කුණු කූඩයට දමා ඇති බව, බොහෝමයක් සංවිධානයේ විශාල පුස්තකාලයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කර ඇත!

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ එම “සත්‍ය” ඉගැන්වීම්වලින් එකක් හෝ තදින් අල්ලාගෙන අන් අයට ඉගැන්වූයේ නම්, වරක් සලකා බැලූ ආයතනික සත්‍යය නම් ඔබව ඇදහිල්ල අත්හළ අයෙකු ලෙස ඉවත් කළ හැකිය.

ඔබට සත්‍යය ඇති බව ඒත්තු ගැන්වීම ගැන හෝ “වර්තමාන සත්‍යය” වඩා හොඳින් ප්‍රකාශ කිරීම ගැන අප කතා කරන විට එය තේරුම් ගැනීම දුෂ්කර ය.

2 වන ඡේදය… ”ඔවුන් සහභාගී වූ පළමු රැස්වීම සහ වේදිකාවේ සිට පැවසූ සියල්ලටම වඩා එම ප්‍රේමය ඔවුන් කෙරෙහි සදාකාලික හැඟීමක් ඇති කළේය. මෙය පුදුමයට කාරණයක් නොවේ, මන්ද යේසුස් තම ගෝලයන් හඳුනාගනු ලබන්නේ ඔවුන් කෙරෙහි ඇති ප්‍රේමය නිසාය තවත්. ” (යොහන් 13: 34-35 කියවන්න)

බොහෝ දෙනා එකඟ වනු ඇත, මෙය සභාව පිළිබඳ අපගේ පළමු හැඟීමයි. අවාසනාවකට මෙන්, බොහෝ දෙනා ඉගෙන ගත්තේ බව්තීස්මයෙන් වැඩි කලක් යන්නට මත්තෙන්, පළමුවෙන්ම අත්විඳින ලද ප්‍රේම-බෝම්බ හෙලීම කොන්දේසි සහිත ප්‍රේමයක් පමණක් බව ය. සහෝදර සහෝදරියන් ඔබ වෙනුවෙන් මිය යන බව පැවසුවද, ඔවුන් වේශ්‍යාකම නිසාද නැත්නම් සංවිධානයේ කිසියම් ඉගැන්වීමක් ගැන ප්‍රශ්න කිරීමද යන හේතුව පවා නොදැන වේදිකාවේ සිට එක් සාමාජිකයෙකු ඉවත් කිරීමේ නිවේදනයකින් ඔවුන් ඔබව ක්ෂණිකව මග හරිනු ඇත. ! යේසුස් කතා කරමින් සිටි ප්‍රේමය එය නොවේද?

3 වන ඡේදය… ”නැතහොත් සමහර විට යමෙකු ඇදහිල්ල අත්හළ කෙනෙකු බවට පත්වී අපට සත්‍යය නොමැති බව ප්‍රකාශ කරයි. එවැනි දේ සිදු වුවහොත්, ඔබ පැකිලී යෙහෝවාට සේවය කිරීම නවත්වනු ඇත්ද? ”

“සත්‍යය තුළ දිගටම ගමන් කරන්න” යන පසු විපරම් අධ්‍යයන ලිපියට සූදානම් වීමේ දී මෙම ලිපියේ සැබෑ අවධානය මෙයයි. සමතලා කර ඇති වර්ධනය, බොහෝ යෞවනයන් පිටවීම සහ සෑම දෙයක් ගැනම negative ණාත්මකව නිරාවරණය වීම අන්තර්ජාලය හරහා විශේෂයෙන් ළමා අපයෝජන වංචාව එක්සත් ජාතීන් සමඟ සංවිධානාත්මක කාමමිථ්‍යාචාරය යටපත් කර ඇති හෙයින්, අපට මෙවැනි ලිපි වලින් වැඩි ප්‍රමාණයක් අපේක්ෂා කළ හැකිය. ඇදහිල්ල අත්හළ අය ගැන නොපැහැදිලි අනතුරු ඇඟවීම්. ඊනියා ඇදහිල්ල අත්හළ බොරු සලකා බැලීමේදී, ඔවුන් අපට අනතුරු අඟවන මුසාවන් හරියටම ආර් ඇන්ඩ් එෆ් වෙත දන්වා, අභියෝගයට ලක් වූ විට සත්‍යය තනිවම පැවතිය හැකි ආකාරය අපට උගන්වන්නේ ඇයි, විශේෂයෙන් එය බයිබලය මත පදනම් වූවක් නම්. 1 පේත්‍රැස් 3:15.

කනගාටුවට කරුණ නම් මෙය අතුරුදහන් වීමයි. එක් කාලයක මුරටැඹෙහි ත්‍රිත්වය හා ඒ හා සමාන කරුණු සනාථ කරන ලිපි අඩංගු වේ. එය විශ්වාසය ප්‍රකාශ කළ අතර එය වැරදියි කියා ශුද්ධ ලියවිලි පද සහ තර්ක ඉදිරිපත් කළේය. ඊනියා ඇදහිල්ල අත්හළ බොරු සමඟ ඔවුන්ට එසේ කළ නොහැක්කේ ඇයි? අපට නිගමනය කළ හැක්කේ ඊනියා ඇදහිල්ල අත්හළ අය විසින් පරස්පර විරෝධී වන ඔවුන්ගේ ඉගැන්වීම් සාධාරණ ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමට ඔවුන්ට නොහැකි බවය.

4 වන ඡේදය…. “නැතහොත් කිතුනුවකු වීම යනු කරදරවලින් තොර ජීවිතයක් ගත කිරීම යැයි ඔවුන් සිතුවා විය හැකිය. 

මේ ලෝකයේ කිතුනු ජීවිතයක් ගත කිරීම අභියෝගයක් විය හැකි බව ඇත්තකි, නමුත් අද දින සාක්ෂිකරුවන් අත්විඳින බොහෝ කරදර නිර්මාණය වී ඇත්තේ ක්‍රිස්තුස් වහන්සේව අනුගමනය කිරීම හා ඒ සඳහා ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් සහය නොදක්වන සංවිධානයේ මිනිසා විසින් සාදන ලද මූලධර්ම මගිනි. පදාර්ථය. පහත දැක්වෙන්නේ සංවිධානය විසින් ඇති කරන ලද “කරදර” වල කෙටි ලැයිස්තුවකි.

• උසස් අධ්‍යාපනය තහනම් කිරීම
• රුධිර පාරවිලයනය තහනම් කිරීම හා ව්‍යාකූල කිරීම
• සභාවේ පදවි හා වරප්‍රසාද ලබා ගැනීම
• වෙනත් ක්‍රිස්තියානි ක්‍රියාවන් බැහැර කිරීම සඳහා ක්ෂේත්‍ර සේවා කාලය වාර්තා කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකිරීම
• පක්ෂපාතීත්වය ඉල්ලා සිටීම සහ ජේසුස් වහන්සේගේ වචනවලට වඩා FDS / GB අනුගමනය කිරීම

 5 වන ඡේදය…. ” අපේ සහෝදර සහෝදරියන්ගෙන් අතිමහත් බහුතරයක් ඔප්පු කරන්නේ ඔවුන්ට සත්‍යය ඇති බව ඒත්තු ගැන්වී ඇති බවයි. කෙසේද?"

යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන්ගෙන් අතිමහත් බහුතරයක් සංකල්පයකට වහලුන් වන අතර ඔවුන් එෆ්ඩීඑස් / ජීබී ගැන ප්‍රශ්න කරනු ඇතැයි යන බියෙන් සිටිති. මග හැරීමේ තර්ජනය නිරතුරුවම යටි සිතෙහි කාවැදී ඇත්තේ “සවන් දෙන්න, කීකරු වන්න, ආශීර්වාද ලබන්න” වැනි ප්‍රකාශයන් සමඟ ය. යේසුස්ගේ වැරදි වචන නිරන්තරයෙන් සිහිපත් කිරීමත් සමඟ “ඔබ මේ අවම වශයෙන් මගේ සහෝදරයන්ගෙන් කෙනෙකුට එසේ කළා නම්, (FDS) ඔබ එය මට කළා ”මතෙව් 25:40

6 වන ඡේදය “පළමුවන සියවසේ ගෝලයන් එම ඉගැන්වීම් පිළිගෙන ශුද්ධාත්මයාණන් මත රඳා සිටිමින් දේවවචනය තේරුම් ගැනීමට උපකාර කළා. මෙම ඉගැන්වීම් පදනම් වී ඇත්තේ ශුද්ධ ලියවිලි ක්‍රියා 17:11 මත බව ඔවුහු ඔප්පු කළහ. ”

සංවිධානයේ දශක ගණනාවකට පසු ඇත්ත වශයෙන්ම මෙය අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කළේ බෙරෝවරුන් මෙන් “සියල්ල ගැන සහතික වෙමින්” ශුද්ධාත්මයාණන් වහන්සේට යාච් pray ා කරමින් බයිබලය අධ්‍යයනය කරන විට අපට තනි තනිව මඟ පෙන්වීම සඳහා ගැඹුරු මාතෘකා හා ඉගැන්වීම් ලබා ගැනීමටත් ධෛර්යමත් වීමටත්ය. දේවසේවයේදී ඒවා පැහැදිලි කිරීමට හැකියාව ඇත. කනගාටුවට කරුණක් නම්, අද අපට වාඩි වී සවන් දීම, ඡේදවල ලියා ඇති දේ නැවත නැවත කියවා තත්පර 30 ක් හෝ ඊට අඩු කාලයක් තබා ගැනීම සහ එකම මාතෘකාව පිළිබඳ ක්‍රියාවලිය නැවත නැවතත් සිදු කිරීම ය. පුනරාවර්තනය යනු රඳවා තබා ගැනීමේ මව වන අතර ඔබට අවශ්‍ය දේ විශ්වාස කිරීමට යමෙකු පොළඹවන ආකාරය. අද දින බොහෝ සාක්ෂිකරුවන්ට සංවිධානයේ මූලධර්මය 1914,1919 දී පැහැදිලි කිරීමට නොහැකි විය, පරම්පරාවන් අභිබවා යමින් හෝ එෆ්ඩීඑස් පිළිබඳ උපමාව පවා ඔවුන්ගේ ජීවිත රඳා පවතින්නේ නම්, මෙම සංක්ෂිප්ත මූලධර්ම ශුද්ධ ලියවිල්ල මත පදනම් නොවන බවට සාක්ෂි.

9 වෙනි ඡේදය… ”තෙවනුව, ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ නායකත්වය යටතේ ඔහුට නමස්කාර කරන සංවිධානාත්මක කණ්ඩායමක් යෙහෝවාට ඇති බවත්, එම කණ්ඩායම යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් බවත් ඔබ සනාථ කළ යුතුය.

එම මූලික සත්‍යයන් ඔබටම ඔප්පු කර ගැනීමට ඔබ බයිබල් දැනුම පිළිබඳ ඇවිදීමේ විශ්වකෝෂයක් බවට පත්වීම අවශ්‍ය නොවේ. ඔබේ ඉලක්කය විය යුත්තේ ඔබට සත්‍යය ඇති බවට ඇති විශ්වාසය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ඔබේ “තර්කානුකූල බලය” භාවිතා කිරීමයි. ” රෝම 12: 1

 බව්තීස්ම වූ බොහෝ සාක්ෂිකරුවන්ට එම ප්‍රකාශ දෙක සඳහා විසඳුම් ලබා දීම පහසුය. යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් ඉතා සංවිධානාත්මකව හා රෙජිමේන්තුගතව එෆ්ඩීඑස් / ජීබී පාලනය යටතේ තබා ඇති අතර, ඔවුන්ට අයත්, අරමුණ, පාරාදීසය පිළිබඳ බලාපොරොත්තුව සහ රාජ්‍යයේ ශුභාරංචිය දේශනා කිරීමේදී යේසුස්ව අනුගමනය කරන ස්පර්ශ්‍ය ක්‍රියා පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි. සංවිධානයේ සිදුවෙමින් පවතින බිහිසුණු දේවල් නොසලකා හැරීම සඳහා මෙය අතිශය ප්‍රබල පෙළඹවීම් වේ. කෙනෙකුගේ හිස වැලි වල තැන්පත් කර තබා ගැනීම සහ පුද්ගලික බයිබල් අධ්‍යයනයෙන් සහය දක්වන “තදින් විශ්වාස කළ” දේට විරුද්ධව විශ්වාස කළ යුතු දේ ඒත්තු ගැන්වීමට FDS / GB ට ඉඩ දීම.

12-13 ඡේද දරුවන්ට හොඳ කරුණු කිහිපයක් ඉගැන්වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, නමුත් ඒවා පහත දැක්වෙන කරුණු සමඟ සැබෑ චේතනාවෙන් ලිස්සා යයි,

“එසේ කිරීමෙන්, යෙහෝවා සහ ආත්මික ආහාර බෙදා හැරීම සඳහා ඔහු භාවිතා කරන නාලිකාව -“ විශ්වාසවන්ත හා නුවණැති දාසයා ”අගය කිරීමට ඔවුන් තම දරුවන්ට උපකාර කරනු ඇත.

 ඔව්, හැකි ඉක්මනින් ඔබේ දරුවන් (වයස අවුරුදු 8 දී බව්තීස්ම වූ) එෆ්ඩීඑස් අධ්‍යාත්මික ආහාර නාලිකාව ලෙස බැලීමට ඒත්තු ගැන්වීම (ඉගැන්වීම) සැබෑ නාලිකාව මඟ හැරීම සභාවේ ප්‍රධානියා වන යේසුස් ය. අනාගත වැඩිහිටි සාක්ෂිකරුවන් සඳහා චේතනාව.

බයිබල් අනාවැකි අධ්‍යයනය කරන්න

14 වන ඡේදය “අනාගතවක්තෘ පන්තියේ” මෙම “පැහැදිලි කිරීම්” කීයක් වසර ගණනාවක් තිස්සේ වෙනස් වී තිබේද? එවැනි අනාවැකි පිළිබඳ විමසිලිමත්ව විමර්ශනය නොකරන්නේ නම්, මේවායින් බොහොමයක් බීපී මත සංරක්‍ෂණය කර ඇති අතර, විශ්වාස කිරීමට අපව “ඒත්තු ගැන්වූ” ඒවා හැර වෙනත් පැහැදිලි කිරීම්වලට සාධාරණව පැමිණේ. මෑතකදී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද විභාග අතරට දානියෙල් 9 හි මෙසියනික් අනාවැකිය ද උතුරේ රජු සහ දානියෙල් 11 සහ 12 සිට දකුණේ රජ ද ඇතුළත් ය.

ඔබට මෙම අනාවැකි පැහැදිලි කළ හැකිද?

එළිදරව් 11: 3, 7-12. “සාක්ෂිකරුවන් දෙදෙනෙක්” දින 1,260 ක් පුරෝකථනය කර මරා දමනු ලැබේ

          මතෙව් 13: 36-43. තිරිඟු සහ වල් පැලෑටි

1 තෙසලෝනික 5: 3. “සාමය සහ ආරක්ෂාව” ප්‍රකාශ කිරීම.

           එසකියෙල් 38: 2, 10-20. “මාගොග් දේශයේ ගොග්” ප්‍රහාරය.

ඡේද 15-17 මෙම ඡේදවල අළුත් කිසිවක් නැත, මන්ද යත්, ජේ.ඩබ්ලිව්.

බෙරොයින්ස් ක්‍රීඩ්