«Вы паказаны як ліст Хрыста, напісаны намі як служыцелямі». - 2 КАР. 3: 3.

 [Даследаванне 41 ад ws 10/20 с. 6 снежня - 07 снежня 13 г.]

На працягу наступных 2 тыдняў "Вартавая вежа" звяртаецца да тэмы, як хрысціянін павінен падрыхтаваць студэнта-біблія да хрышчэння. Як правесці вывучэнне Бібліі, якое вядзе да хрышчэння - частка першая з'яўляецца першай часткай.

Калі мы разглядаем гэты артыкул пра даследчую вежу, калі ласка, разгледзім, ці прымяняліся крытэрыі, выкладзеныя ў артыкуле "дазорнай вежы":

  • 3,000, якія прысутнічалі на Пяцідзесятніцу 33 г. н. Э. (Дз 2:41).
  • Эфіёпскаму еўнуху (Дз 8:36).
  • Або да тых, хто ахрышчаны ў служэнні Яна, хто ніколі не чуў пра Святога Духа ці Ісуса, якія потым адразу ж ахрысціліся ў імя Ісуса і атрымалі святога духа. (Дзеі 19: 1-6).

Абзац 3 абвяшчае:Каб вырашыць тэрміновую неабходнасць вучняў, былі праведзены апытанні філіялаў, каб даведацца, як мы можам дапамагчы большай колькасці нашых даследчыкаў Бібліі перайсці да хрышчэння. У гэтым і наступным артыкулах мы ўбачым, чаму можна навучыцца ў вопытных піянераў, місіянераў і акруговых наглядчыкаў. ».

Вы заўважыце, што не звяртаюць увагі на біблейскія прыклады, а толькі на парады паспяховых Сведак Іеговы. Няма нічога дрэннага ў тым, каб дзяліцца лепшымі практыкамі з сучасных прыкладаў паспяховых евангелістаў. Аднак мы павінны пераканацца, што не выходзім за рамкі натхнёных прыкладаў, якія захоўваюцца для нас у Пісаннях і павялічваюць цяжар нашых братоў-хрысціян (Дз 15:28).

Абзац 5 абвяшчае: «Аднойчы Ісус праілюстраваў кошт таго, як стаць яго вучнем. Ён казаў пра кагосьці, хто хоча пабудаваць вежу, і пра цара, які хоча ўступіць у вайну. Ісус сказаў, што будаўнік павінен "спачатку сесці і падлічыць выдаткі", каб дабудаваць вежу, і што цар павінен "спачатку сесці і параіцца", каб даведацца, ці змогуць ягоныя войскі выканаць тое, што яны збіраюцца зрабіць. (Прачытайце Луку 14: 27-33) Таксама Ісус ведаў, што чалавек, які хоча стаць яго вучнем, павінен вельмі ўважліва прааналізаваць, што значыць ісці за Ім. Па гэтай прычыне нам трэба заклікаць будучых вучняў вучыцца з намі кожны тыдзень. Як мы можам гэта зрабіць? "

Прачытанае Пісанне ў параграфе 5 вырываецца з кантэксту, асабліва ігнаруючы верш 26. (Лк. 14: 26-33). Ці казаў Езус пра тое, каб прыняць рашэнне аб хрышчэнні, патрэбныя месяцы ці гады? Ці апісваў ён патрэбу ў вывучэнні і вывучэнні вучэнняў і традыцый? Не, ён ілюструе неабходнасць вызначыць, якія нашы прыярытэты ў жыцці, а потым вызначыць праблемы, з якімі мы сутыкнемся пры змене гэтых прыярытэтаў. Ён непасрэдна і ўпэўнены ў глыбокіх ахвярах, якія чакаюць тых, хто вырашыў стаць яго вучнем. Тое, што ўсё астатняе, уключаючы сям'ю і маёмасць, трэба будзе лічыць ніжэйшым прыярытэтам, калі яны стануць перашкодай для нашай веры.

Абзац 7 нагадвае нам, што "As настаўнік, вам трэба добра падрыхтавацца да кожнай сесіі вывучэння Бібліі. Вы можаце пачаць з чытання матэрыялу і пошуку Святых Пісанняў. Выразна ўлічвайце асноўныя моманты. Падумайце пра назву ўрока, падзагалоўкі, пытанні даследавання, "прачытаныя" Пісанні, мастацкія творы і любыя відэаролікі, якія могуць дапамагчы растлумачыць прадмет. Тады, маючы на ​​ўвазе свайго студэнта, загадзя паразважайце над тым, як проста і зразумела прадставіць інфармацыю, каб студэнт мог лёгка яе зразумець і прымяніць ».

Што вы заўважаеце ў цэнтры ўвагі пункта 7? Гэта Біблія ці навучальны матэрыял Арганізацыі? Ці ёсць заахвочванне азнаёміцца ​​з іншымі пісаннямі, якія маюць дачыненне да гэтага матэрыялу, альбо проста прыняць абраныя вішняй пісанні, прыведзеныя ў матэрыяле Вартавой вежы, які выкарыстоўваецца для падтрымкі іх інтэрпрэтацый?

Параграф 8 працягваецца "У рамках падрыхтоўкі памаліцеся Іегове пра вучня і яго патрэбы. Папытаеце Іегову дапамагчы вам выкладаць з Бібліі так, каб яно дайшло да сэрца чалавека. (Чытаць Каласянаў 1: 9, 10.) Паспрабуйце прадбачыць усё, што ў студэнта можа быць цяжка зразумець ці прыняць. Майце на ўвазе, што ваша мэта - дапамагчы яму перайсці да хрышчэння ".

Ці заахвочвае вас Каласанаў 1: 9-10 да малітвы, каб вы маглі вучыць так, каб дайсці да сэрца кагосьці? Не. Гэта кажа, каб маліцца, каб яны былі напоўнены ведамі, мудрасцю і разуменнем. Гэта дары, якія Бог вылівае з дапамогай святога духа (1 Карынфянам 12: 4-11). Адзін Бог можа дабрацца да нашых сэрцаў і пераканаць нас у сваёй волі (Ерамія 31:33; Езэкііль 11:19; Габрэі 10:16). Павел ясна паказвае, што не рабіў спроб прадбачыць, як пераканаць іншых з дапамогай логікі і розуму стаць веруючымі. Толькі пасля таго, як хтосьці быў духоўна сталым, ён заняўся больш глыбокімі дактрынальнымі развагамі (1 Карынфянам 2: 1-6).

Абзац 9 кажа нам "Мы спадзяемся, што падчас рэгулярнага вывучэння Бібліі студэнт ацэніць тое, што зрабілі Іегова і Ісус, і захоча даведацца больш. (Мэт. 5: 3, 6) Каб атрымаць поўную выгаду ад даследавання, студэнт неабходна сканцэнтравацца на тым, чаму ён вучыцца. З гэтай мэтай зрабіце на яго ўражанне, наколькі важна, каб ён рыхтаваўся да кожнай вучэбнай сесіі, папярэдне прачытаўшы ўрок і паразважаўшы пра тое, як гэты матэрыял адносіцца да яго. Чым настаўнік можа дапамагчы? Падрыхтуйце ўрок разам са студэнтам, каб паказаць яму, як гэта робіцца. Растлумачце, як знайсці прамыя адказы на пытанні даследавання, і пакажыце, як вылучэнне толькі ключавых слоў ці фраз дапаможа яму ўспомніць адказ. Затым папытаеце яго даць адказ сваімі словамі. Калі ён гэта зробіць, вы зможаце вызначыць, наколькі добра ён зразумеў матэрыял. Аднак ёсць яшчэ нешта, да чаго вы можаце заахвоціць свайго вучня ".

Зноў жа, у параграфе 9 вы можаце адзначыць, што асноўная ўвага надаецца каментарыям дазорнай вежы без якіх-небудзь згадак пра Біблію, калі студэнт рыхтуецца. Калі ваша мэта складаецца ў тым, каб выкарыстаць логіку і розум, каб пераканаць каго-небудзь у сваёй дактрыне, напэўна, вы хацелі б заахвоціць да крытычнага аналізу прыведзеных пісанняў і іх падтрымкі матэрыялаў Вартавой вежы?

Абзац 10 абвяшчае "У дадатак да таго, каб кожны тыдзень вучыцца са сваім настаўнікам, школьніку было б карысна рабіць некаторыя рэчы кожны дзень самастойна. Яму неабходна мець зносіны з Іеговай. Як? Слухаючы і размаўляючы з Іеговай. Ён можа слухаць Бога штодзённае чытанне Бібліі. (містыфікавацьua 1: 8; Псміласціну 1: 1-3) Пакажыце яму, як карыстацца друкуРасклад чытання Бібліі”, Які размешчаны на jw.org.* Безумоўна, каб дапамагчы яму атрымаць максімальную карысць ад чытання Бібліі, заахвочвайце яго разважаць над тым, што Біблія вучыць яго пра Іегову, і пра тое, як ён можа прымяніць тое, што вучыцца, у сваім асабістым жыцці. -Дзеі 17:11; ДжаТэз 1:25».

Цікава адзначыць, што ў той час як Дзеі 17:11 прыводзяцца ў падтрымку штодзённага чытання Пісанняў, у артыкуле не згадваецца важнасць праверкі таго, чаму іх вучаць.

У параграфах 10-13 вылучаюцца важныя аспекты пабудовы адносін з Богам. Штодзённае чытанне Бібліі, малітва і медытацыя дапамагаюць нам развіць любоў да нашага Бога, але асноўная частка галаваломкі адсутнічае. Чытанне Бібліі - гэта не тое, як мы слухаем Бога. Бог размаўляе з намі праз святы дух. Дазволіць святому духу вучыць нас падчас чытання Бібліі і накіроўваць нас, молячыся Богу ў рэжыме рэальнага часу, - гэта вопыт, які абяцаюць усе вернікі (1 Карынфянам 2: 10-13; Якаў 1: 5-7; 1 Ян 2:27 , Эфесянам 1: 17-18; 2 Цімафею 2: 7; Каласянам 1: 9). Нідзе ў Пісанні гэтыя абяцанні не зарэзерваваны для кіруючага органа ці іншай выбранай групы. Мы не можам пабудаваць адносіны з нашым нябесным Айцом, чытаючы пра тое, як ён узаемадзейнічаў з людзьмі ў мінулым. Мы будуем адносіны з ім, узаемадзейнічаючы з ім праз малітву і святы дух на працягу кожнага дня нашага жыцця.

Вы заўважылі дактрынальную супярэчнасць у параграфе 12? Там сказана, што вы павінны навучыць свайго студэнта бачыць Іегову Айцом. Гэта супярэчліва, таму што адна з самых фундаментальных дактрын Арганізацыі заключаецца ў тым, што Бог прыме толькі 144,000 сыноў да тысячагоддзя праўлення. Калі б гэта было праўдай, для большасці хрысціян было б немагчыма наладзіць адносіны бацькі і сына з Іеговай да 1,000 гадоў? Хіба гэта не наўмысная прынада, бо большасць людзей, якія праводзяць любы час, чытаючы Біблію, лёгка бачаць, што ўсе вернікі становяцца прыёмнымі сынамі Божымі. Толькі пасля шматгадовага навучання студэнт гатовы прыняць статус другога класа.

Абзац 14 абвяшчае "Усе мы хочам, каб нашы студэнты перайшлі да хрышчэння. Адзін важны спосаб дапамагчы ім - заахвочваць іх наведваць сходы сходу. Дасведчаныя выкладчыкі кажуць, што студэнты, якія адразу наведваюць сходы, дамагаюцца найхутчэйшага прагрэсу. (Ps. 111: 1) Некаторыя выкладчыкі тлумачаць сваім вучням, што палову біблейскай адукацыі яны атрымаюць падчас вучобы, а другую палову - ад сустрэч. Чытаць Іўрыт 10: 24, 25 і растлумачце яму выгаду, якую ён атрымае, калі прыйдзе на сустрэчы. Сыграйце для яго відэа «Што адбываецца ў Зале Каралеўства?"* Дапамажыце студэнту зрабіць штотыднёвае наведванне сходаў важнай часткай яго жыцця ".

Ці заўважылі вы, што відавочны пропуск - гэта абмеркаванне пытанняў пабудовы непасрэдных адносін з Езусам? Той, на каго мы павінны звярнуць увагу (Ян 3: 14-15), і чыё імя мы павінны заклікаць да выратавання (Рымлянам 10: 9-13; Дзеі 9:14; Дзеі 22:16). Замест гэтага нам кажуць, што мы павінны прысутнічаць на сустрэчах Сведак Іеговы, каб "атрымаць права" на хрост.

Гэта вучэнне з'яўляецца прамым прыкладам таго, што Павел асудзіў у 1 Карынфянам 1: 11-13 "Бо некаторыя з дому Хлое паведамілі мне пра вас, браты мае, што паміж вамі ёсць спрэчкі. 12 Я маю на ўвазе тое, што кожны з вас кажа: «Я належу Паўлу», «Я - Апалосу», «Я - Кефасу», «Я - Хрысту». 13 Хрыстос падзелены? Павел за вас не быў пакараны на кол, праўда? Ці вы былі ахрышчаны ў імя Паўла?"

Усе рэлігіі сёння выклікаюць падзелы ў сусветным целе Хрыста. Калі Павел пісаў нам сёння, як лёгка ён мог бы абнавіць: "Я за Папу, я за прарока, я за Адміністрацыйны савет". Гэта ўсё прыклады таго, як хрысціяне адцягваюцца ад паслання Ісуса, навязваючы інтэрпрэтацыі канкрэтным людзям адзін над адным і падзяляючы цела хрысціян. Зразумела, мы хочам сабрацца разам, каб падбухторваць да любові і да добрых спраў (Габрэяў 10: 24,25). Але нам не трэба збірацца выключна з групай, якая падпарадкоўваецца інтэрпрэтацыям дактрыны аднаго чалавека (альбо васьмі мужчын), каб мець магчымасць даведацца пра Хрыста і стаць хрысціянінам. Нас як цела аб'ядноўвае хрост Святым Духам, а не адпаведнасць вучэння.

 

У аглядзе наступнага тыдня мы працягнем абмяркоўваць гэтую тэму і глыбей вывучаць этапы хрысціянскай сталасці да і пасля хрышчэння.

Артыкул Аўтар ананіму

Тадуа

Артыкулы Тадуа.
    22
    0
    Вельмі хацелі б вашыя думкі, калі ласка, каментуйце.x