Jak pomáhat druhým dodržovat Kristovy příkazy

"Jděte tedy a činte učedníky ... učte je zachovávat vše, co jsem vám přikázal." Matouš 28: 19-20

 [Studie 45 z w. 11/20 str. 2. ledna - 04. ledna 10]

Tento článek správně začíná tím, že říká, že Ježíš jim měl něco důležitého říct v Matoušovi 28: 18-20

U mnoha svědků Jehovových tato slova okamžitě vyvolají myšlenku, že jsou povinni jít kázat, místo aby se soustředili na to, o co nás vlastně Ježíš žádal?

Možná se divíte, proč bych udělal takové prohlášení. Ježíš jasně říká, že bychom měli jít učit lidi z národů a dělat učedníky, že? Je zřejmé, že na to se Písmo zaměřuje?

Podívejme se na Písmo celé, než budu dále expandovat.

"¹⁸  Ježíš přistoupil a promluvil k nim a řekl: „Veškerá autorita mi byla dána v nebi i na zemi. ¹⁹  Jděte tedy a činte učedníky z lidí všech národů a křtějte je ve jménu Otce i Syna i svatého ducha,²⁰  učím je zachovávat všechny věci, které jsem ti přikázal. A podívej! Jsem s vámi celé dny až do uzavření systému věcí. “  Matthew 28: 18 20,

Všimli jste si, co Ježíš říká, že bychom měli dělat, když uděláme z lidí učedníky? Říká, že bychom je měli naučit pozorovat nebo poslouchat všechno věci, které nám přikázal.

V kruhovém smyslu může slovo poslouchat mít negativní konotaci. Někdy v důsledku toho, jak mohou být lidští vůdci, zákony a pravidla nepřiměřeně omezující. Přesto slovo pro „poslouchat“ používané Ježíšem je „tērein “ od slova „teros “ což znamená „hlídat“, „zaznamenat“ a v širším smyslu „zadržet“.

Výrazně zřejmé ze slova „stráž“ je, že bychom byli ochotni střežit pouze něco hodnotného. Byli bychom ochotni vzít na vědomí něco důležitého a zadržet něco, co jsme si vážili. Když v této souvislosti začneme uvažovat o Ježíšových slovech, pak si uvědomíme, že důraz v těchto slovech je skutečně pomoci lidem ocenit Ježíšovo učení. Jaká krásná myšlenka.

Může to také vysvětlit, proč Ježíš, apoštolové nebo křesťané v prvním století nebyli normativní v tom, jak by se to mělo dělat. Důraz je kladen na to, aby se vštěpovalo uznání za to, co Ježíš učil své učedníky, místo aby chodili kázat celé hodiny bez pozitivního výsledku.

S ohledem na tuto myšlenku se tento přehledový článek pokusí odpovědět na 3 otázky, jak je uvedeno v odstavci 2; Nejprve, co bychom měli dělat, kromě toho, abychom učili Boží požadavky na nové učedníky? Zadruhé, jak mohou všichni zvěstovatelé ve sboru přispět k duchovnímu růstu badatelů Bible? Za třetí, jak můžeme pomoci neaktivním spoluvěřícím znovu se podílet na díle činění učedníků?

Myšlenka uvedená v odstavci 3, že bychom měli nejen učit, ale také vést naše studenty, je důležitá. Proč? Průvodce není vždy poučný, ale přesto může svému publiku nabídnout cenné rady a lekce.

V mnoha ohledech, jako je například průvodce na dovolené nebo při hře, chápeme, že musíme vysvětlit „pravidla“, Ježíšovo přikázání těm, kterým kážeme. Průvodce však chápe, že aby si lidé mohli prohlídku užít, potřebují určitou míru svobody prozkoumat a plně ocenit to, co se učí nebo zkoumají. Průvodce tam není, aby turistu hlídal. Chápe, že má omezenou autoritu a jedná s volnými morálními agenty. Když provádíme a dovolujeme lidem plně ocenit hodnotu Ježíšova učení a vidět pozitivní výsledky uplatňování těchto zásad v jejich vlastním životě, pak jsme dobrými průvodci.

To by měl být přístup, který Organizace zaujímá k duchovnosti. Starší a vedoucí sbor by měli být průvodci, nikoli policisty nebo diktátory ve věcech svědomí.

Odstavec 6 říká, že myšlenka sdílení na ministerstvu může být pro některé studenty zastrašující. Není to kvůli normativní povaze nutnosti opakovaně zaklepat na dveře stejné čtvrti, kde lidé vyjádřili svou nechuť k JW? Kde lidé již dříve uvedli, že dávají přednost tomu, aby se nezabývali lidmi, kteří nesouhlasí s vyslechnutím jiného úhlu pohledu? A co kontroverzní doktrinální učení o věcech, které by měly být ponechány na individuálním svědomí, jako je školní tanec, sport, volba kruhového vzdělávání a transfuze krve? Pokud jste vyrostli jako svědek Jehovův, můžete si vzpomenout, jak těžké pro vás bylo vysvětlit postoj Organizace k některým z těchto problémů. Dokážete si představit, jak skličující je pro nového studenta vysvětlit svou víru v takové doktríny?

Odstavec 7 říká, že bychom měli studentovi ukázat traktáty v sadě Výukové nástroje a nechat je vybrat si ty, které by byly přitažlivé pro jejich přátele, spolupracovníky a příbuzné. Na tomto návrhu není nic špatného za předpokladu, že učební pomůcky, které používáme, nejsou v rozporu s písmem. Problém je v tom, že Organizace Strážná věž používá své publikace k šíření nauky, k nepodloženému výkladu událostí, k nesprávnému výkladu nebo nesprávnému použití některých písem a nutí lidi, aby přijímali jejich učení jako pravdu, spíše než vyvozovat závěry založené na Bibli. Jednoduchým příkladem je odkaz na nepokřtěného vydavatele. Vyzývám kohokoli, kdo si přečte tento článek, aby našel biblický základ pro to, aby měl nepokřtěného nebo pokřtěného vydavatele.

JAK KONGREGACE POMÁHÁ STUDENTŮM BIBLE K POKROKU

Otázka k odstavci 8 se ptá „Proč je důležité, aby naši studenti rozvíjeli silnou lásku k Bohu ak bližním?"  Prvním bodem zmíněným v odstavci 8 je Matouš 28, který nám Ježíš řekl, abychom učili ostatní pozorovat všechno věci, které nám přikázal dělat. Patří mezi ně dvě největší přikázání milovat Boha a milovat svého bližního. Všimněte si však červeného sledě ve větě: "To rozhodně zahrnuje dva největší příkazy - milovat Boha a milovat bližního -oba úzce souvisí s kazatelskou a činitelskou činností" [tučné naše]. "Jaké je spojení? Hlavním motivem sdílení v kazatelském díle je láska - naše láska k Bohu a naše láska k bližním “. Myšlenka vyvolaná oběma prohlášeními je ušlechtilá. Dvě největší přikázání jsou ústředním bodem Ježíšova učení a láska by měla být primární motivací pro kázání druhým. Činnost svědků Jehovových při činění učedníků se však ve skutečnosti zaměřuje na ty, které jste ochotni obrátit, spíše než na to, aby učili lidi milovat Boha a svého bližního nebo pozorovat ho.stráž„Kristovo učení.

Vezměte si například tato slova ze Strážné věže z října 2020 z článku Jak uskutečnit biblické studium, které vede ke křtu - druhá část; odstavec 12 říká: „Mluvte otevřeně o křesťanské obětavosti a křtu. Naším cílem při studiu Bible je nakonec pomoci člověku stát se pokřtěným učedníkem. Během několika měsíců od pravidelného studia Bible, a zvláště poté, co se začne účastnit shromáždění, by student měl pochopit, že účelem studia Bible je pomoci mu začít sloužit Jehovovi jako jeden z jeho svědků. “ Odstavec 15 říká: „Pravidelně analyzujte pokrok, kterého student dosahuje. Například vyjadřuje své city k Jehovovi? Modlí se k Jehovovi? Rád čte Bibli? Navštěvuje schůzky pravidelně? Udělal nějaké potřebné změny ve svém životním stylu? Začal sdílet to, co se učí, se svou rodinou a přáteli? A co je nejdůležitější, chce se stát jedním ze svědků Jehovových? [tučné naše]. Stát se svědkem Jehovovým je tedy mnohem důležitější než číst Bibli, modlit se k Jehovovi nebo měnit svůj životní styl? Může to skutečně platit pro křesťany? Dalším bodem, který si musíte všimnout v chybném uvažování, je, jak byste věděli, zda se někdo skutečně modlí k Bohu? Zeptal byste se jich? A co sdílení jejich víry s rodinou a přáteli, odposlouchávali byste jejich rozhovory? Rada vydavatelům opět vyžaduje, aby učitel byl spíše policista než průvodce.

I když je také pravda, že láska k bližnímu může být pro některé svědky motivujícím faktorem, mnoho svědků chodí do kazatelské služby, aby nebyli klasifikováni jako nepravidelní zvěstovatelé, nebo kvůli neustálým připomínkám, že vydavatelé musí udělat více pro „Jehovu a jeho organizaci “. V nedávném oznámení uprostřed týdne bylo přečteno prohlášení, že organizace učinila „láskyplné“ uspořádání tak, aby ti, kteří hlásí jen 15 minut měsíčně, mohli zabránit tomu, aby se stali nepravidelnými vydavateli. Kromě celé představy o podávání zpráv a nepravidelných vydavatelích bez písemného základu není nic milujícího na tom, když očekáváme, že lidé budou kázat během globální pandemie, kdy lidé ztratili své blízké, živobytí a zvýšili úzkost o své vlastní zdraví.

Při výuce je užitečné vzít v úvahu tři body uvedené v rámečku:

• Povzbuďte je, aby četli Bibli,
• Pomozte jim meditovat o Božím slově,
• Naučte je modlit se k Jehovovi.

Všechny velmi dobré body.

POMÁHEJTE NEAKTIVNÍM SE ZDE SDÍLET

Odstavce 13–15 hovoří o neaktivních. V této souvislosti se týká těch, kteří se přestali podílet na službě. Spisovatel přirovnává ty neaktivní k učedníkům, kteří opustili Ježíše, když měl být zabit. Spisovatel poté vybízí vydavatele, aby s neaktivními zacházeli stejně, jako se Ježíš choval k učedníkům, kteří ho opustili. Srovnání je problematické, zaprvé proto, že vytváří dojem, že „neaktivní“ opustil svou víru. Zadruhé proto, že ignoruje skutečnost, že mohou existovat pádné důvody, proč se lidé přestali věnovat kazatelské činnosti svědků.

Proč investovat do čističky vzduchu?

V této Strážné věži nejsou zveřejňovány žádné nové informace o tom, jak učíme lidi dodržovat Kristovo učení. Článek pokračuje v trendu posledních článků, aby dále zdůraznil potřebu svědků kázat a přeměňovat více lidí na svědky. Navzdory současné globální pandemii a problémům, s nimiž se vydavatelé setkávají, má pro organizaci nadále zásadní význam hlášení hodin.

Šlechtic