نحوه انجام مطالعه کتاب مقدس که منجر به تعمید شود - قسمت 1

"نشان داده می شود که شما نامه ای از مسیح هستید که به عنوان وزیر توسط ما نوشته شده است." - 2 COR. 3: 3

 [مطالعه 41 از ws 10/20 p.6 07 دسامبر 13 - 2020 دسامبر XNUMX]

طی 2 هفته آینده ، برج مراقبت به این موضوع می پردازد که یک مسیحی چگونه می خواهد دانش آموز کتاب مقدس را برای تعمید آماده کند. چگونه می توان مطالعه کتاب مقدس را انجام داد که منجر به تعمید شود - قسمت اول اولین قسط است

در حالی که این مقاله مطالعه برج مراقبت را مرور می کنیم ، لطفاً بررسی کنید که آیا معیارهای ذکر شده در مقاله برج مراقبت در مورد موارد زیر اعمال شده است:

• 3,000 نفری که در پنطیکاست 33CE حضور داشتند (اعمال 2:41).
• به خواجه اتیوپی (اعمال 8:36).
• یا برای کسانی که در خدمت یحیی تعمید یافتند و هرگز نام روح القدس یا عیسی را نشنیده بودند ، که بلافاصله به نام عیسی تعمید یافتند و روح مقدس دریافت کردند. (اعمال 19: 1-6).

در بند 3 آمده است:برای رفع نیاز فوری به شاگردی ، دفاتر شعبه مورد بررسی قرار گرفتند تا دریابند که چگونه می توانیم به بیشتر دانش آموزان کتاب مقدس خود برای پیشرفت در تعمید کمک کنیم. در این مقاله و مقاله بعدی ، خواهیم دید که از پیشگامان ، مبلغان و ناظران باتجربه چه می توانیم یاد بگیریم"

مشاهده خواهید کرد که توجه به نمونه های کتاب مقدس جلب نمی شود ، بلکه فقط به توصیه های JW موفق است. اشتراک بهترین روشها از نمونه های امروزی بشارت دهنده های موفق مشکلی ندارد. با این حال ، ما باید اطمینان حاصل کنیم که ما از نمونه های الهام یافته ای که در کتاب مقدس برای ما حفظ شده و به بار دیگر مسیحیان خود افزوده ایم ، فراتر نمی رویم (اعمال 15:28).

در بند 5 آمده است:در یک مورد ، عیسی هزینه شاگرد شدنش را به تصویر کشید. او در مورد کسی که می خواهد برج بسازد و در مورد شاهی که می خواهد به جنگ برود صحبت کرد. عیسی گفت که سازنده باید "ابتدا بنشیند و هزینه را محاسبه کند" تا برج را تکمیل کند و پادشاه باید "ابتدا بنشیند و مشاوره بگیرد" تا ببیند آیا سربازانش می توانند کاری را که قصد انجام آن را دارند انجام دهند یا خیر. (لوقا 14: 27-33 را بخوانید) به همین ترتیب ، عیسی می دانست کسی که می خواهد شاگرد او شود باید خیلی دقیق آنچه را دنبال می کند از او پیروی کند. به همین دلیل ، ما باید شاگردان احتمالی را تشویق کنیم که هر هفته با ما مطالعه کنند. چطور می توانیم انجامش دهیم؟"

کتاب مقدس خوانده شده در پاراگراف 5 به خصوص با نادیده گرفتن آیه 26 از متن خارج شده است (لوقا 14: 26-33) آیا عیسی صحبت می کرد که ماهها یا سالها طول بکشد تا تصمیم به تعمید گرفتن بگیرد؟ آیا او در حال توصیف نیاز به مطالعه و یادگیری آموزه ها و سنت ها بود؟ نه ، او در حال نشان دادن ضرورت شناسایی اولویت های زندگی ما و سپس شناسایی چالش هایی بود که در تغییر این اولویت ها با آنها روبرو خواهیم شد. او نسبت به فداکاری های عمیق پیش روی کسانی که تصمیم می گیرند شاگرد او شوند ، مستقیم و پیش قدم است. اگر بقیه مانع از ایمان ما شوند ، باید از اولویت کمتری برخوردار شوند ، از جمله خانواده و دارایی ها.

بند 7 به ما یادآوری می کند که "As معلم، شما باید برای هر جلسه مطالعه کتاب مقدس آماده باشید. می توانید با خواندن مطالب و جستجوی کتاب مقدس شروع کنید. نکات اصلی را به وضوح در ذهن خود داشته باشید. درباره عنوان درس ، زیرعنوان ها ، س questionsالات مطالعه ، کتاب مقدس "بخوانید" ، آثار هنری و هر فیلم دیگری که ممکن است به توضیح موضوع کمک کند ، فکر کنید. سپس با توجه به دانش آموز خود ، پیش از آن مراقبه کنید که چگونه اطلاعات را به سادگی و واضح ارائه دهید تا دانش آموز شما بتواند آنها را به راحتی درک و به کار ببرد. "

در مورد تمرکز بند 7 چه چیزی مشاهده می کنید؟ آیا این کتاب مقدس است یا مواد مطالعه سازمان؟ آیا تشویق برای مرور سایر کتب آسمانی مربوط به مطالب است یا صرفاً پذیرفتن کتب آسمانی انتخاب شده از گیلاس که در مطالب برج مراقبت استفاده می شود و برای تأیید تفسیر آنها استفاده می شود؟

بند 8 ادامه دارد "به عنوان بخشی از آمادگی خود ، در مورد دانش آموز و نیازهای او از یاهو دعا کنید. از ی Jehovahه Askو Askه بخواهید تا به شما كمك كند تا از كتاب مقدس تدریس كنید تا به قلب فرد برسد. (خواندن کولسیان 1: 9 ، 10.) سعی کنید هر چیزی را که دانش آموز در درک یا قبول آن مشکل دارد پیش بینی کنید. به خاطر داشته باشید که هدف شما کمک به پیشرفت در غسل تعمید است. "

آیا کولسیان 1: 9-10 شما را به دعا تشویق می کند تا بتوانید به گونه ای آموزش دهید تا به قلب کسی برسید؟ نه. این می گوید دعا کنید که آنها پر از دانش ، خرد و درک شوند. اینها هدایایی است که خداوند با روح القدس می ریزد (اول قرنتیان 1: 12-4). خدا به تنهایی می تواند به قلب ما برسد و ما را از اراده خود متقاعد کند (ارمیا 11:31 ؛ حزقیال 33:11 ؛ عبرانیان 19:10). پل روشن می کند که هیچ تلاشی برای پیش بینی چگونگی ترغیب دیگران از طریق منطق و تعقل برای ایمان آوردن نکرده است. تنها پس از بلوغ معنوی کسی ، او به استدلال اعتقادی عمیق تری دست یافت (اول قرنتیان 16: 1-2).

بند 9 به ما می گوید "امید ما این است که دانش آموز با مطالعه منظم کتاب مقدس ، از آنچه که یوهو و عیسی انجام داده اند قدردانی کند و بخواهد بیشتر بیاموزد. (مت 5: 3 ، 6) برای استفاده کامل از مطالعه ، دانش آموز باید روی آنچه یاد می گیرد تمرکز کند. برای این منظور ، بر او تأثیر بگذارید که مهم است که با خواندن درس قبل و تأمل در مورد نحوه استفاده از مطالب برای او ، برای هر جلسه مطالعه آماده شود. چگونه معلم می تواند کمک کند؟ همراه با دانش آموز درسی تهیه کنید تا نحوه انجام این کار را به او نشان دهید. در مورد چگونگی یافتن پاسخ های مستقیم به سوالات مطالعه توضیح دهید و نشان دهید که چگونه برجسته کردن فقط کلمات یا عبارات کلیدی به او در یادآوری پاسخ کمک می کند. سپس از او بخواهید جواب را به قول خودش بدهد. وقتی او این کار را انجام دهد ، شما می توانید تعیین کنید که او چقدر خوب مطالب را درک کرده است. هرچند چیز دیگری وجود دارد که می توانید دانش آموز خود را به انجام آن تشویق کنید. "

مجدداً ، در بند 9 می توانید توجه داشته باشید که تمرکز بر روی برج دیده بانی است و دانشجو در هنگام آماده سازی هیچ اشاره ای به کتاب مقدس نمی کند. اگر هدف شما استفاده از منطق و دلیل برای متقاعد کردن کسی در آموزه خود است ، مطمئناً می خواهید یک تحلیل انتقادی از متون مقدس ذکر شده و حمایت آنها از مطالب برج مراقبت را تشویق کنید؟

بند 10 بیان می کند "دانش آموز علاوه بر اینکه هر هفته با معلم خود درس می خواند ، از انجام هر کاری به تنهایی بهره مند می شود. او باید با یهوه ارتباط برقرار کند. چطور؟ با گوش دادن و صحبت کردن با یهوه. او می تواند با گوش دادن به خدا خواندن روزانه کتاب مقدس. (کسی را دست انداختنua 1: 8 ؛ Psصدقه 1: 1-3) به او نشان دهید چگونه از نسخه قابل چاپ استفاده کند "برنامه خواندن کتاب مقدس”که در jw.org ارسال شده است.* البته ، برای کمک به او در بیشترین بهره گیری از خواندن کتاب مقدس ، او را تشویق کنید که در مورد آنچه که کتاب مقدس به او در مورد یهوه می آموزد و اینکه چگونه می تواند آموخته های خود را در زندگی شخصی اش بکار برد ، مدیتیشن کند. -اعمال 17:11؛ جامن 1:25"

جالب است بدانید که در حالی که اعمال 17:11 برای حمایت از خواندن روزانه متون مقدس ذکر شده است ، در این مقاله هیچ اشاره ای به اهمیت بررسی آنچه که آنها آموزش داده می شود ، ذکر نشده است.

بندهای 10-13 جنبه های مهم ایجاد رابطه با خدا را برجسته می کند. خواندن روزمره کتاب مقدس ، دعا و مراقبه همه ما را در ایجاد عشق به خدایمان کمک می کند ، اما یک قسمت اساسی از این معما از دست رفته است. خواندن کتاب مقدس این نیست که چگونه خدا را گوش کنیم. خدا با روح القدس با ما صحبت می کند. اجازه دادن به روح القدس برای یادگیری ما هنگام خواندن کتاب مقدس و راهنمایی ما هنگام دعا کردن از خدا در زمان واقعی ، تجربیاتی است که به همه مrsمنان وعده داده شده است (اول قرنتیان 1: 2-10 ؛ یعقوب 13: 1-5 ؛ اول یوحنا 7:1) ، افسسیان 2: 27-1 ؛ دوم تیموتیوس 17: 18 ؛ کولسیان 2: 2). در هیچ کجای کتاب مقدس این وعده ها مختص هیئت حاکمه یا گروه منتخب دیگری نیست. ما نمی توانیم با خواندن نحوه تعامل او با مردم در گذشته با پدر آسمانی خود رابطه برقرار کنیم. ما با تعامل از طریق دعا و روحیه مقدس در طول هر روز از زندگی خود با او رابطه برقرار می کنیم.

آیا به تناقض اعتقادی در بند 12 توجه داشتید؟ در آنجا بیان شده است که شما باید به دانش آموز خود بیاموزید که یهوه را به عنوان یک پدر ببیند. این متناقض است زیرا یکی از اساسی ترین آموزه های این سازمان این است که خداوند قبل از سلطنت هزاره فقط 144,000 پسر را به فرزندی قبول خواهد کرد. اگر این واقعیت داشت ، برای اکثر مسیحیان ایجاد رابطه پدر و پسر با یهوه تا قبل از 1,000 سال غیرممکن است؟ آیا این یک طعمه و سوئیچ تعمدی نیست زیرا اکثر افرادی که هر زمان را با خواندن کتاب مقدس می گذرانند می توانند به راحتی ببینند که همه مrsمنان فرزندان خدا می شوند. فقط پس از تلقین بسیار است که دانشجو آمادگی پذیرش درجه XNUMX خود را دارد.

بند 14 بیان می کند "همه ما می خواهیم دانش آموزان ما به تعمید پیشرفت کنند. یک راه مهم که می توانیم به آنها کمک کنیم تشویق آنها برای شرکت در جلسات جماعت است. معلمان باتجربه می گویند دانش آموزانی که بلافاصله در جلسات شرکت می کنند سریعترین پیشرفت را دارند. (PS. 111: 1) برخی از معلمان برای دانش آموزان خود توضیح می دهند که نیمی از آموزش کتاب مقدس خود را از طریق مطالعه و نیمی دیگر را از جلسات دریافت می کنند. خواندن عبرانیان 10: 24 ، 25 با دانش آموز خود ، و مزایایی را که در صورت حضور در جلسات به وی می رسد برای او توضیح دهید. برای او فیلم "در یک تالار پادشاهی چه اتفاقی می افتد؟"* به دانش آموز خود کمک کنید تا حضور هفتگی در جلسات مهمترین قسمت از زندگی او باشد. "

آیا متوجه شدید که حذف چشمگیر بحث ایجاد رابطه مستقیم با عیسی مسیح است؟ کسی که باید به دنبال آن باشیم (یوحنا 3: 14-15) و باید نام او را برای نجات فراخوانیم (رومیان 10: 9-13 ؛ اعمال 9:14 ؛ اعمال 22: 16). در عوض ، به ما گفته می شود که باید در جلسات شاهدان یهوه شرکت کنیم تا "واجد شرایط" غسل تعمید شویم.

این تعالیم یک نمونه مستقیم از آنچه پل در 1 قرنتیان 1: 11-13 محکوم کرده است "برادران من ، برخی از خانه Chloʹe در مورد شما به من اطلاع داده اند که میان شما اختلافاتی وجود دارد. 12 منظور من این است که هرکدام از شما بگوید: "من از پولس هستم" ، "اما من از آلپلوس" ، "اما من از سافا" ، "اما من برای مسیح". 13 آیا مسیح تقسیم شده است؟ پولس برای شما در معرض اعدام قرار نگرفت ، مگر نه؟ یا به نام پولس تعمید گرفتید؟"

همه ادیان امروز باعث ایجاد تفرقه در بدن جهانی مسیح شده اند. اگر امروز پولس برای ما می نوشت که به راحتی می تواند به روز کند ، "من طرفدار پاپ هستم ، من طرف پیامبر هستم ، من طرف هیئت حاکم هستم." اینها همه نمونه هایی از حواس پرتی مسیحیان از پیام عیسی مسیح با تحمیل تفسیرهایی توسط مردان خاص بالاتر از یکدیگر و تقسیم بدن مسیحیان است. البته ، ما می خواهیم دور هم جمع شویم تا عشق و کارهای خوب را تحریک کنیم (عبرانیان 10: 24,25 ، 8). اما نیازی نیست که به طور انحصاری با گروهی جمع شویم که تفسیر آموزه های یک مرد (یا XNUMX مرد) را ارائه داده اند تا بتوانند در مورد مسیح اطلاعاتی کسب کنند و صلاحیت مسیحی بودن را داشته باشند. ما با تعمید روح القدس و نه انطباق آموزه ها ، به عنوان یک بدن متحد شده ایم.

در بررسی هفته آینده ، ما به بحث در مورد این موضوع ادامه خواهیم داد و در مراحل بلوغ مسیحی قبل و بعد از تعمید عمیق تر خواهیم کرد.

مقاله ارائه شده توسط ناشناس

تادوا

مقالات تادوا.