[מתוך ws 06 / 19 p.2 –August 5 - אוגוסט 11]

"תיזהר שאף אחד לא לוקח אותך בשבי באמצעות הפילוסופיה והונאה הריקה על פי המסורת האנושית." קול '2: 8

לפני שנתחיל בסקירת המאמר השבוע, הבה נבחן את טקסט הנושא ביתר פירוט.

את המכתב כתב פול ברומא לקולוסים.

בפסוק 4 ו- 8 של הפרק השני פול אומר את הדברים הבאים:

"אני אומר את זה כדי שאיש לא יוכל להשלות אתכם בטיעונים משכנעים. "

"שימו לב שאיש לא לוקח אותך בשבי באמצעות הפילוסופיה וההונאה הריקה על פי המסורת האנושית, על פי הדברים היסודיים של העולם ולא על פי ישו; "

על מה מזהיר פול את הקולוסים?

על פי הקונקורדנציה של סטרונג:

  • פילוסופיה - מתוך “פילוסופים”; 'פילוסופיה', קרי, הסופיסטיקה היהודית
  • הונאה ריקה - הונאה, הונאה, רמאות, אשליה. מהמילה “אפאטאו"משמעות אשליה.
  • מסורת אנושית - הוראה, מסורת מהמילה “פרדידומי"במיוחד המסורת היהודית
  • דברים אלמנטריים או ראשונות של העולם - מכונן, הצעת העולם

ברור כי פול מזהיר מפני שהקולוסאים נלקחים בשבי ומוליכים שולל על ידי טיעונים מעוצבים היטב, המבוססים על פילוסופיות יהודיות או עולמיות, מסורת אנושית ובאופן ספציפי יותר וטיעונים מעוצבים היטב, המבוססים על יסודות ותורות עולמיות שאינם על פי ישו.

מבחינה הגיונית אם כן, על סמך טקסט הנושא, ניתן היה לצפות כי נלמד כיצד להימנע מלהילכד על ידי פילוסופיה אנושית, מסורות אנושיות או כל הנמקה מפתה אחרת המבוססת על אלמנטים מעולם זה.

אולם מה זה המוקד של השבוע מִגדָל שְׁמִירָה מאמר?

"במאמר זה נדון כיצד השטן משתמש ב"הונאה ריקה" כדי לנסות להשפיע על חשיבתנו. נזהה שלושה מ"מעשים ערמומיים "או" תוכניות "שלו (סעיף 3).

מתפתה לבצע עבודה זרה

לפני שנאמר לנו על המעשים הערמומיים, אנו מקבלים שיעור היסטוריה כיצד היו בני ישראל צריכים לאמץ דרכי חקלאות חדשות לאחר עזיבתם את מצרים. במצרים הם השקו את יבולם באמצעות מים שנשאבו מנהר הנילוס, כעת בשטחם החדש הם נאלצו להסתמך על גשמים עונתיים וטל. כיצד השינוי באופן חקלאות ישראל רלוונטי לדיון בקולוסים 2: 8?

האמת היא שזה לא רלוונטי, אבל הארגון רוצה להציב את הסצנה למה שעומד לעקוב.

שלוש טקטיקות נהג השטן לקחת את שבויי ישראל

  • פונה לרצון רגיל - השטן הוליך שולל את בני ישראל מאמינים כי עליהם לנקוט נוהגים פגאניים בכדי לקבל את הגשם הדרוש להם.
  • פנייה לרצונות לא מוסריים - בני ישראל נמשכו על ידי טקסי המין האלמוניים של פגנים ואיפשרו לפתות את עצמם לשרת אלים כוזבים.
  • השטן טשטש את השקפת בני ישראל על יהוה. אנשי אלוהים ככל הנראה הפסיקו להשתמש בשם יהוה והחליף אותו בשם בעל

אלה שלוש הטקטיקות בהן השתמש שטן מגדל השמירה לכבוש את בני ישראל.

אילו מאלה קשורים לקולוסים 2: 8?

אולי במקרה הטוב לראשון עשוי להיות קצת רלוונטיות לטקסט הנושא. השאר קשורים לפיתוי, חוסר מוסריות ונטישת עבודת יהוה. פול הזהיר את הקולוסיאנים על אלה שיסתננו את הקהילה וילמדו את הקהילה דברים המנוגדים למה שהם הבינו בנוגע למשיח.

כותב המאמר לא היה צריך להתייחס לבני ישראל כדי להבהיר את הנקודה הזו.

הסיבה האמיתית לשימוש בדוגמא של בני ישראל מתבררת ככל שאנו קוראים פסקאות 10 עד 16

טקטיקות השטן היום

שלוש הטקטיקות בהן נהג השטן להונות את בני ישראל מורחבות כיום לעדי יהוה.

השטן מטשטש את השקפת האנשים על יהוה: השטן טשטש את האופן בו הנוצרים ראו את יהוה לאחר מותם של השליחים על ידי הסרת השימוש בשם יהוה. זה תרם לתורת השילוש הקדוש.

במציאות, לדוקטרינת השילוש הקדוש לא היה שום קשר לשימוש בשם יהוה, אלא הייתה תוצאה היסטורית משונה מהוויכוח על טבעו של אלוהים במועצה של ניקאה שכינס הקונסטנטין ב- 325 לספירה.

מגדל השמירה הכותב לא מציין ואף לא מציין שום ראיות התומכות בטענה כי הסרת השם שיוהה תרם לתורת השילוש הקדוש, אך חשוב שזו תוזכר כדי לתמוך ברעיון שלפיה עדי עדי יהוה מבטים מיהו יהוה. זה גם מדבר לנרטיב כי השטן טשטש את השקפת שאר העולם המשיח. במקרה, זו דוגמה למסורות האנושיות עליהן דיבר פול בקולוסים.

דוקטרינת השילוש הוצגה על ידי אתנאסיוס במועצת ניקאה. הוא היה דיקון מאלכסנדריה. השקפתו הייתה כי האב, הבן ורוח הקודש היו אחד אך בו זמנית נבדלים זה מזה. זה היה בניגוד למה שהנוצרים הבינו כנכון באותה תקופה. מעניין שרבים מהבישופים במועצה לא תמכו בדעה זו; זה בהחלט לא מה שלימדו השליחים.

 השטן פונה לרצונות לא מוסריים: זה נכון, לתנ"ך דוגמאות רבות המראות כיצד עובדי יהוה התפתו ונפלו לחטא כתוצאה מרצונות לא מוסריים. נקודה זו, אם כי שוב אינה קשורה לקולוסיאנים 2: 8.

השטן פונה לרצונות טבעיים: מערכת החינוך במדינות רבות מלמדת את התלמידים לא רק מיומנויות מעשיות אלא גם פילוסופיה אנושית. התלמידים מעודדים לערער על קיומו של אלוהים ולהתעלם מהתנ"ך.

זה נכון גם במידה מסוימת, אם כי לא כל הקורסים או התוכניות החינוכיות מתמקדים בפילוסופיה. אף כי נלמדת איזושהי צורה של פילוסופיה בקורסים רבים, אך אין בהכרח התמקדות בשאלת קיומו של אלוהים או בתנ"ך.

חלק מהמיומנויות הנלמדות באוניברסיטאות ברחבי העולם אינן רק מיומנויות טכניות או נושאי נושא, אלא גם כישורי חשיבה ביקורתיים אשר ככל הנראה לא מיושמים תמיד על ידי הסטודנטים.

למשל, האמנתי בכך ש- JW.org הוא הארגון היחיד של אלוהים עלי אדמות ללא עוררין, למרות שעשיתי 6 חודשי פילוסופיה בתואר האוניברסיטאי שלי. בקהילה שלי היו אחים 4 שהיו להם תואר שלישי במדעים או הנדסיים שעדיין מאמינים לכל מה שהארגון אומר ללא עוררין.

אנשים משכילים רבים עדיין עוקבים בעיוורון אחר פוליטיקאים, נורמות תרבותיות ודתות אחרות, למרות שהן באוניברסיטה.

הארגון חושש מכל חשיפה של חברי הפרט למוח שואל.

הסיבה לכך שהדבר מוזכר נובעת מהנקודה הבאה:

"יש נוצרים שלמדו השכלה באוניברסיטה עוצבו את דעתם על ידי חשיבה אנושית ולא על ידי חשיבתו של אלוהים."

משמעות המשמעות של האמירה ב"חשיבה של אלוהים "היא למעשה" החשיבה של הגוף המנהל ".

זוהי דרך נוחה לחזק שוב את נקודת המבט השלילית שלה לגבי השכלה גבוהה על דעתם של עדים.

בעוד שלעתים כמה עדים הפסיקו להאמין באלוהים בגלל השכלה גבוהה, עדי הרבה יותר עדים מפסיקים להאמין באלוהים מכיוון שהם מבינים שמה שלימדו אותו הארגון הם חצאי אמיתות או שקרים גמורים.

סיכום

זו הזדמנות נוספת שהוחמצה להרחיב את ההקשר והיישום של כתבי הקודש.

הכותב חוזר לדוגמת בני ישראל כדי לתמוך במסקנתו שנקבעה מראש. לא מוזכר תורתו של ישוע המשיח וזה מה שנוצרים הנוצרים לדבוק בקולוסים.

הארגון עצמו מכה על ידי המסורת האנושית ותורת ההונאה.

רק כדי להזכיר כמה:

  • 1914 ו- 1919 - אין עדויות מקראיות התומכות בכך
  • המושח והגוף השולט - יישום שגוי מכוון של מתיו 24
  • "שירות במשרה מלאה" - מסורת JW

הרשימה נראית אינסופית ולכן עלינו להיות ערניים לכך שאנו לא נופלים טרף לשקרויותיהם.

23
0
אשמח למחשבות שלך, אנא הגיב.x