„თქვენ აჩვენეთ, რომ ხართ ქრისტეს წერილი, რომელიც ჩვენ მიერ ვართ დაწერილი, როგორც მინისტრები“ (2 კორ.) 3: 3

 [შესწავლა 41-ე პუნქტიდან 10/20 გვ. 6, დეკემბერი 07 - 13 დეკემბერი, 2020]

მომდევნო 2 კვირის განმავლობაში საგუშაგო კოშკი ეხმიანება თემას, თუ როგორ უნდა ემზადებოდეს ქრისტიანი ბიბლიის სტუდენტის მოსანათლად. როგორ უნდა ჩატარდეს ბიბლიის შესწავლა, რომელიც ნათლობას იწვევს - ნაწილი პირველი პირველი განვადებაა.

საგუშაგო კოშკის სასწავლო სტატიის განხილვისას, გთხოვთ გაითვალისწინოთ, თუ გამოიყენება საგუშაგო კოშკის სტატიაში მოცემული კრიტერიუმები:

  • 3,000 ადამიანი, რომლებიც იმყოფებოდნენ 33CE ორმოცდამეათე დღის დღესასწაულზე (საქმეები 2:41).
  • ეთიოპიელ საჭურისს (საქ. 8:36).
  • ან იოანეს მსახურებაში მონათლულებს, რომელთაც არასდროს სმენიათ სულიწმინდის ან იესოს შესახებ, რომლებიც მაშინვე მოინათლნენ იესოს სახელით და მიიღეს წმინდა სული. (საქმეები 19: 1-6).

მე -3 პუნქტში ნათქვამია:მოწაფეების აუცილებლობის გადასაჭრელად, ფილიალები გამოიკვლიეს და გაარკვიეს, თუ როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ჩვენს ბიბლიის უფრო მეტ მონაწილეს, რომ მოინათლოს. ამ სტატიაში და შემდეგ სტატიაში ვნახავთ, რისი სწავლა შეგვიძლია გამოცდილი პიონერების, მისიონერებისა და სარაიონო ზედამხედველებისგან?"

თქვენ შეამჩნევთ, რომ ყურადღება არ ექცევა ბიბლიურ მაგალითებს, არამედ მხოლოდ წარმატებული JW- ების რჩევებს. არაფერია ცუდი წარმატებული მახარობლების თანამედროვე მაგალითების საუკეთესო პრაქტიკის გაზიარებაში. ამასთან, უნდა დავრწმუნდეთ, რომ ჩვენ არ წავალთ საღვთო წერილში ჩვენთვის შემონახულ შთაგონებულ მაგალითებს და არ დავამატებთ ჩვენი თანამემამულეების ტვირთს (საქმეები 15:28).

მე -5 პუნქტში ნათქვამია:ერთ შემთხვევაში, იესომ ასახა, თუ რა ფასდაკლებით გახდა მისი მოწაფე. მან ისაუბრა იმაზე, თუ ვის სურს კოშკის აშენება და მეფეზე, რომელსაც სურს ომში წასვლა. იესომ თქვა, რომ მშენებელმა კოშკის დასასრულებლად „ჯერ უნდა ჩამოჯდეს და გაანგარიშოს ხარჯი“, ხოლო მეფემ „ჯერ უნდა ჩამოჯდეს და რჩევა მიიღოს“, თუ რამდენად შეძლებენ მის ჯარს შეასრულონ ის, რის გაკეთებასაც აპირებენ. (წაიკითხეთ ლუკას 14: 27-33) ანალოგიურად, იესომ იცოდა, რომ ადამიანმა, რომელსაც სურს გახდეს მისი მოწაფე, ძალიან ფრთხილად უნდა გაანალიზოს, რას ნიშნავს მის მიყოლა. ამ მიზეზით, ჩვენ უნდა წავახალისოთ მომავალი მოწაფეები, რომ ყოველკვირეულად ისწავლონ ჩვენთან. როგორ შეგვიძლია ამის გაკეთება? ”

მე –5 აბზაცში წაკითხული წერილი ამოღებულია კონტექსტიდან, განსაკუთრებით 26 – ე მუხლის უგულებელყოფით (ლუკა 14: 26—33). ლაპარაკობდა იესო თვეების ან წლების განმავლობაში, რომ მოენათლა გადაწყვეტილება? აღწერს იგი დოქტრინების და ტრადიციების შესწავლისა და გაცნობის აუცილებლობას? არა, ის ასახავდა აუცილებლობას, დაედგინა რა არის ჩვენი პრიორიტეტები ცხოვრებაში და შემდეგ განსაზღვრავს იმ გამოწვევებს, რომელთა წინაშეც დადგებიან ამ პრიორიტეტები. ის უშუალო და წინააღმდეგია ღრმა მსხვერპლის შესახებ, ვინც მათ მოწაფე გახდება. რომ ყველა სხვა, მათ შორის ოჯახი და ქონება, უფრო პრიორიტეტად უნდა ჩაითვალოს, თუ ისინი ჩვენი რწმენის დაბრკოლებად იქცევიან.

პუნქტი 7 გვახსენებს, რომ ”As მასწავლებელი, თქვენ კარგად უნდა მოემზადოთ ბიბლიის შესწავლის თითოეული სესიისთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მასალის წაკითხვით და წმინდა წერილების ძებნით. გაითვალისწინეთ მთავარი საკითხები. დაფიქრდით გაკვეთილის სათაურზე, ქვესათაურებში, სასწავლო კითხვებზე, „წაკითხულ“ მუხლებზე, ნამუშევრებზე და ნებისმიერ ვიდეოზე, რომელიც თემის ახსნაში დაგეხმარებათ. შემდეგ გაითვალისწინეთ თქვენი სტუდენტი, წინასწარ იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ უნდა წარმოადგინოთ ინფორმაცია მარტივად და მკაფიოდ, რომ თქვენსმა სტუდენტმა ადვილად გაიგოს და გამოიყენოს იგი. ”

რას ამჩნევთ მე -7 პუნქტის ყურადღების ცენტრში? ეს არის ბიბლია თუ ორგანიზაციის სასწავლო მასალა? სხვა წმიდა წერილის განხილვის წახალისება მნიშვნელოვანია მასალისთვის ან უბრალოდ მიიღოს ალუბლის კრეფა საღვთო წერილი, რომელიც ციტირებულია „საგუშაგო კოშკში“, რომელიც გამოიყენება მათი ინტერპრეტაციის დასადასტურებლად?

მე -8 პუნქტი გრძელდება ”თქვენი მომზადების ფარგლებში, ევედრეთ იეჰოვას სტუდენტისა და მისი საჭიროებების შესახებ. სთხოვეთ იეჰოვას, დაგეხმაროს ბიბლიის სწავლებაში, ისე რომ გულში ჩაწვდეს მას. (წაიკითხეთ კოლოსელები 1: 9, 10.) შეეცადეთ გაითვალისწინოთ ყველაფერი, რაც სტუდენტს შეიძლება გაუჭირდეს გაგება ან მიღება. გაითვალისწინეთ, რომ თქვენი მიზანია დაეხმაროთ მას ნათლობის მიღწევამდე. ”

კოლოსელები 1: 9—10 ხელს გიწყობთ ილოცოთ ისე, რომ შეძლოთ ასწავლოთ სხვისი გულის მიღწევა? არა. ის ამბობს, რომ ილოცო, რომ ისინი სავსე იყვნენ ცოდნით, სიბრძნით და გაგებით. ეს არის საჩუქრები, რომელსაც ღმერთი წმინდა სულის მეშვეობით ასხამს (1 კორინთელები 12: 4—11). მხოლოდ ღმერთს შეუძლია მიაღწიოს ჩვენს გულებს და დაგვარწმუნოს მისი ნება (იერემია 31:33; ეზეკიელი 11:19; ებრაელები 10:16). პავლე განმარტავს, რომ იგი არ ცდილობდა იმის გაცნობას, თუ როგორ უნდა დაერწმუნებინა სხვები ლოგიკითა და მიზეზით, რომ მორწმუნეები გამხდარიყვნენ. მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ვინმე სულიერად მომწიფდა, მან უფრო ღრმა დოქტრინალური მსჯელობა ჩაატარა (1 კორინთელები 2: 1—6).

პუნქტი 9 გვეუბნება ”ჩვენი იმედი გვაქვს, რომ ბიბლიის რეგულარული შესწავლის შედეგად, სტუდენტი დააფასებს იმას, რაც იეჰოვამ და იესომ გააკეთეს და სურს უფრო მეტი გაიგონ. (მათე 5: 3, 6) სრულად ისარგებლოს კვლევით, სტუდენტი საჭიროა კონცენტრირება მოახდინოს იმაზე, რასაც ისწავლის. ამ მიზნით, შთაბეჭდილება მოახდინეთ მასზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია, რომ მან მოამზადოს თითოეული სასწავლო სესიისთვის წინასწარ წაკითხული გაკვეთილი და ასახოს თუ როგორ ეხება მას მასალა. როგორ შეუძლია მასწავლებელს დახმარება? მოამზადეთ გაკვეთილი სტუდენტთან ერთად, რომ აჩვენოთ როგორ ხდება ეს. ახსენით, თუ როგორ უნდა იპოვოთ სასწავლო კითხვებზე პირდაპირი პასუხები და აჩვენეთ, თუ როგორ დაეხმარება მას მხოლოდ ძირითადი სიტყვების ან ფრაზების გამოყოფა პასუხის გახსენებაში. შემდეგ სთხოვეთ მას პასუხი გასცეს საკუთარი სიტყვებით. როდესაც იგი ასე მოიქცევა, თქვენ შეძლებთ დაადგინოთ, რამდენად კარგად ესმოდა მას მასალა. სხვა რამ არის, რისი გაკეთებაც შეგიძიათ თქვენს სტუდენტს “.

მე –9 აბზაცში შეგიძლიათ აღნიშნოთ, რომ ყურადღება გამახვილებულია საგუშაგო კოშკის კომენტარზე, ბიბლიის ხსენების გარეშე, როდესაც სტუდენტი ემზადება. თუ თქვენი მიზანია გამოიყენოთ ლოგიკა და საფუძველი ვინმეს თქვენი დოქტრინის დარწმუნებაში, ნამდვილად გსურთ წაახალისოთ მოყვანილი მუხლების კრიტიკული ანალიზი და საგუშაგო კოშკის მასალების მხარდაჭერა?

10 პუნქტში ნათქვამია:გარდა იმისა, რომ ყოველკვირეულად სწავლობდა თავის მასწავლებელთან, სტუდენტი ისარგებლებდა ყოველდღე საკუთარი საქმის კეთებით. მას სჭირდება იეჰოვასთან ურთიერთობა. Როგორ? იეჰოვას მოსმენით და საუბრით. მას შეუძლია მოუსმინოს ღმერთს ყოველდღიურად კითხულობს ბიბლიას. (ჯოშua 1: 8; ფსმოწყალება 1: 1-3) აჩვენეთ, თუ როგორ გამოიყენოთ ამოსაბეჭდი ვერსიაბიბლიის კითხვის განრიგი”რომელიც განთავსებულია jw.org- ზე.* რა თქმა უნდა, დაეხმარეთ მას მაქსიმალურად გამოიყენოს ბიბლიის კითხვა, წაახალისეთ მას დაფიქრდეს იმაზე, თუ რას ასწავლის მას ბიბლია იეჰოვას შესახებ და როგორ შეუძლია გამოიყენოს ის, რაც სწავლობს მის პირად ცხოვრებაში. -საქმეები 17:11; ჯაMes 1:25".

საინტერესოა ის ფაქტი, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მოციქულთა საქმეების 17:11 წერია, რომ ხელი შეუწყოს წმინდა წერილების ყოველდღიურ კითხვას, სტატიაში ნახსენები არ არის, თუ რა მნიშვნელობა აქვს იმის სწავლებას, თუ რას ასწავლიან ისინი.

10-13 პუნქტები ხაზს უსვამენ ღმერთთან ურთიერთობის დამყარების მნიშვნელოვან ასპექტებს. ყოველდღიური ბიბლიის კითხვა, ლოცვა და მედიტაცია გვეხმარება ჩვენი ღმერთის სიყვარულის განვითარებაში, მაგრამ თავსატეხის ფუნდამენტური ნაწილი არ არსებობს. ბიბლიის კითხვა არ არის ის, თუ როგორ ვუსმენთ ღმერთს. ღმერთი წმინდა სულით გვესაუბრება. ნება დართოთ, რომ სულიწმიდამ გვასწავლოს, როდესაც ბიბლიას ვკითხულობთ და გვეხმარება, როდესაც რეალურ დროში ღმერთს ვევედრებით, ყველა მორწმუნეს დაპირებულია (1 კორინთელები 2: 10-13; იაკობი 1: 5-7; 1 იოანე 2:27). , ეფესელთა 1: 17-18; 2 ტიმოთე 2: 7; კოლოსელები 1: 9). წმინდა წერილებში არსად არ არის მოცემული დაპირებები მმართველი ორგანოსთვის ან სხვა არჩეული ჯგუფისთვის. ჩვენ ვერ დავამყარებთ ურთიერთობას ჩვენს ზეციერ მამასთან იმის წაკითხვით, თუ როგორ ურთიერთობდა ის ხალხთან წარსულში. ჩვენ მასთან ურთიერთობას ვწყვეტთ, მასთან ურთიერთობით, ლოცვით და სულიწმიდით, ჩვენი ცხოვრების ყოველი დღის განმავლობაში.

შენიშნეთ დოქტრინალური წინააღმდეგობა მე -12 პუნქტში? იქ ნათქვამია, რომ თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს სტუდენტს იეჰოვას მამის დანახვა. ეს წინააღმდეგობრივია, რადგან ორგანიზაციის ერთ-ერთი ფუნდამენტური დოქტრინაა ის, რომ ღმერთი მხოლოდ 144,000 ვაჟს მიიღებს ათასწლეულის მეფობამდე. ეს რომ მართალი ყოფილიყო, შეუძლებელი იქნებოდა ქრისტიანთა უმრავლესობისთვის იეჰოვასთან მამა-შვილის ურთიერთობის დამყარება 1,000 წლის შემდეგ? ეს არ არის მიზანმიმართული სატყუარა და შეცვლა, რადგან ადამიანების უმეტესობა, ვინც ნებისმიერ დროს ატარებს ბიბლიის კითხვას, ადვილად ხედავს, რომ ყველა მორწმუნე ხდება ღვთისშვილები. მხოლოდ მრავალი ინდოქტრინაციის შემდეგ ხდება, რომ სტუდენტი მზად არის მიიღოს მათი მეორე კლასის სტატუსი.

14 პუნქტში ნათქვამია:ყველა ჩვენგანს სურს, რომ ჩვენი მოსწავლეები მოინათლნენ. მათი დახმარების ერთ – ერთი მნიშვნელოვანი გზაა კრების შეხვედრებზე დასწრების წახალისება. გამოცდილი პედაგოგები ამბობენ, რომ სტუდენტები, რომლებიც დაუყოვნებლივ ესწრებიან შეხვედრებს, ყველაზე სწრაფად პროგრესირებენ. (ფს. 111: 1) ზოგიერთი პედაგოგი უხსნის თავის სტუდენტებს, რომ ისინი მიიღებენ ბიბლიური სწავლების ნახევარს სასწავლო, ხოლო მეორე ნახევარს შეხვედრების შედეგად. წაკითხვა ებრაელები 10: 24, 25 თქვენს სტუდენტთან და აუხსენით, რა სარგებელს მიიღებს შეხვედრებზე მოსვლის შემთხვევაში. ითამაშეთ მისთვის ვიდეო ”რა ხდება სამეფოს დარბაზში?"* დაეხმარეთ თქვენს სტუდენტს, შეხვედრების ყოველკვირეული დასწრება გახდეს მისი ცხოვრების მნიშვნელოვანი ნაწილი. ”

შეამჩნიეთ, რომ აშკარა გამოტოვება არის რაიმე საკითხი იესოსთან პირდაპირი ურთიერთობის დამყარების შესახებ? ის, ვისაც უნდა ვეძიოთ (იოანე 3: 14-15) და რომლის სახელიც უნდა გამოვიძახოთ ხსნისთვის (რომაელები 10: 9-13; საქმეები 9:14; საქმეები 22:16). ამის ნაცვლად, გვითხრეს, რომ უნდა დავესწროთ იეჰოვას მოწმეების შეხვედრებს, რათა ნათლად მივიღოთ ნათლობა.

ეს სწავლება არის პირდაპირი მაგალითი იმისა, რაც პავლემ დაგმო 1 კორინთელთა 1: 11—13 – ში.ქლოჟეს სახლიდან ზოგიერთმა მაცნობა თქვენთან დაკავშირებით, ჩემო ძმებო, რომ თქვენ შორის უთანხმოებაა. 12 რასაც ვგულისხმობ, ეს არის ის, რომ თითოეულმა თქვენგანმა თქვას: ”მე პავლეს ვარ”, ”მე კი აოლოსს”, ”მე კი კეფას”, ”მე კი ქრისტეს”. არის ქრისტე გაყოფილი? პავლე შენთვის ბოძზე არ აღესრულა, არა? ან პავლეს სახელით მოინათლეთ?"

დღეს ყველა რელიგია იწვევს განხეთქილებებს ქრისტეს გლობალურ სხეულში. დღეს რომ პავლე გვეწერა, თუ როგორ ადვილად განახლებდა მას: ”მე რომის პაპისთვის ვარ, მე ვარ წინასწარმეტყველისთვის, მე ვარ მმართველი ორგანოსთვის”. ეს ყველა მაგალითია იმისა, რომ ქრისტიანები ყურადღებას იპყრობდნენ იესოს ცნობისგან, კონკრეტული კაცების მიერ ერთმანეთზე ზეპირი ინტერპრეტაციების დაწესებით და ქრისტიანთა სხეულის გაყოფით. რა თქმა უნდა, ჩვენ გვინდა ერთად მოვიკრიბოთ, რომ სიყვარული და მშვენიერი საქმეები გავზარდოთ (ებრაელები 10: 24,25). მაგრამ ჩვენ არ გვჭირდება მხოლოდ იმ ჯგუფთან შეხვედრა, რომელიც წარდგენილ იქნა ერთი ადამიანის (ან 8 კაცის) დოქტრინის ინტერპრეტაციებში, რომ შეძლონ გაეცნონ ქრისტეს და მიიღონ ქრისტიანობის კვალიფიკაცია. ჩვენ სხეულთან ერთად გვაერთიანებს სულიწმინდის ნათლობა და არა დოქტრინის შესაბამისობა.

 

მომდევნო კვირის მიმოხილვაში ჩვენ განვაგრძობთ ამ თემის განხილვას და უფრო ღრმად ჩავუღრმავდებით ქრისტიანული სიმწიფის ეტაპებს ნათლამდე და მის შემდეგ.

ანონიმური სტატიის ავტორი

ტადუა

თედუას სტატიები.
    22
    0
    მოგწონთ თქვენი აზრები, გთხოვთ კომენტარი.x