តម្រូវការមូលដ្ឋាន \ សៀវភៅប្រចាំឆ្នាំ។
តើយើងអាចរៀនមេរៀនអ្វីខ្លះ?
ថាយើងគួរតែសិក្សានិងប្រើព្រះគម្ពីរដោយប្រើការបកប្រែណាមួយ។
ប្រសិនបើសាក្សីម្នាក់ជាស្មរបន្ទាល់ព្រះយេហូវ៉ានោះប្រហែលជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ពីប្រទេសរុស្ស៊ីដើម្បីចៀសវាងការបៀតបៀនឬសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកឱ្យតម្លៃការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់បុរសអំពីសេរីភាពរបស់អ្នកក្នុងការថ្វាយបង្គំព្រះ។
វីដេអូ - ជៀសវាងនូវអ្វីដែលភាពស្មោះត្រង់របស់អឺរ៉ូត - មោទនភាព
នេះជាការដកស្រង់ចេញពីវីដេអូមួយក្នុងចំណោមវីដេអូ“ លេនដ្ឋាន” ពីការប្រជុំកាលពីឆ្នាំមុន។
វាពិតជាមិនប្រាកដនិយមទេ។ តើបងប្អូនប្រុសស្រីដែលមានមោទនភាពប៉ុន្មាននាក់ដែលអ្នកដឹងថាពួកគេវាយតម្លៃពីរបៀបដែលពួកគេឆ្លើយតបនឹងស្ថានភាពមួយហើយកំណត់ខ្លួនឯងថាពួកគេត្រូវការផ្លាស់ប្តូរ? នៅជិតគ្មាន។ ឥឡូវគេអាចជជែកវែកញែកវីដេអូនេះគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្លាស់ប្តូររឿងនោះហើយប្រសិនបើវាលើកទឹកចិត្តឱ្យមនុស្សម្នាក់ធ្វើវានៅពេលនោះល្អប៉ុន្តែវាពឹងផ្អែកលើពួកគេមានភាពរាបទាបខ្លះពីដំបូងមិនមែនជាលក្ខណៈធម្មតាក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានមោទនភាពទេ !!!
គួរឱ្យស្តាយផងដែរវីដេអូមិនទាក់ទងនឹងបញ្ហាថាតើដំបូន្មានត្រូវបានធានាទេ។ វាគ្រាន់តែសន្មត់ថាដំបូន្មានត្រូវបានធានាហើយការជាប់ទាក់ទងគឺថាប្រសិនបើអ្នកបដិសេធដំបូន្មានអ្នកមានមោទនភាព។ ប៉ុន្ដែដូចគ្នានឹងករណីបែបនេះក្នុងស្ថានភាពបែបនេះវាអាចមិនមានការធានានិងអយុត្តិធម៌អាចមកពីបងប្អូនប្រុសស្រីដែលចូលចិត្តការសម្លុតធ្វើបាបអ្នកដទៃឬអ្នកដែលព្យាយាមបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជាមួយសេណារីយ៉ូនោះនឹងមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងមុននិងពាក់ព័ន្ធ។
ច្បាប់នៃព្រះ (kr ចាប 16 para 1-5) - អ្នកបម្រើព្រះវររាជ្យ (+ ផ្នែកណែនាំ)
សំភារៈខាងវិញ្ញាណ។
តើវាជាអ្វី?
នេះគឺជាពាក្យដើម្បីពិពណ៌នាអំពីបំណងប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្វីដែលត្រូវបានគេយល់ថាជា "ខាងវិញ្ញាណ" ។ ដូចជានៅក្នុងសម្ភារៈនិយមធម្មតាដែលជាកន្លែងដែលបំណងប្រាថ្នាធម្មតាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរីកលូតលាស់ចេញពីការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងការខិតខំដើម្បីទទួលបានវត្ថុនៃបំណងប្រាថ្នាដែលបានធ្វើឡើងដោយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ជីវិតរីករាយដូច្នេះអាចមានសម្ភារៈខាងវិញ្ញាណដែលជាកន្លែងដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអស្ចារ្យត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីទទួលបាន វត្ថុបំណងប្រាថ្នាត្រូវបានចាត់ទុកថាចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតដែលពេញចិត្តដោយសារតែការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មថេរដោយអង្គការ។
ដូចគ្នានឹងរបស់របរដែលជាទូទៅមិនអាចមានលទ្ធភាពបានដូច្នេះពួកគេក៏យល់ឃើញថា things អ្វីៗខាងវិញ្ញាណ› ។ ភាគច្រើនមិនអាចមានលទ្ធភាពចំណាយដើម្បីទទួលបានពួកគេទេប៉ុន្តែត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យនូវទស្សនៈថាការមិនព្យាយាមដើម្បីទទួលបានគឺជាការបរាជ័យនៅក្នុងភាពខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្សម្នាក់។
ដូចគ្នានឹងវត្ថុសម្ភារៈជាច្រើនដែលត្រូវបានផ្សាយគឺជាក្លែងក្លាយហើយមិនមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ម្ចាស់ដូច្នេះអ្វីៗដែលគេហៅថា“ អ្វីៗខាងវិញ្ញាណ” ដែលយើងត្រូវបានជំរុញឱ្យខិតខំ។ ទាំងនេះហៅថា“ រឿងខាងវិញ្ញាណ” រួមមាន៖
- ជជែកលើកម្មវិធីសន្និបាត។
- សាលាត្រួសត្រាយសេវាកម្ម។
- សាលាសម្រាប់អ្នកផ្សាយដំណឹងល្អនៃព្រះរាជាណាចក្រ។
- ការអប់រំតាមរយៈការបោះពុម្ពផ្សាយការប្រជុំសន្និបាតនិងសាលាអង្គការផ្សេងៗទៀត។
តើលោកយេស៊ូបានមានប្រសាសន៍ថាអ្វីដែលសំខាន់ទាក់ទងនឹងគោលដៅខាងវិញ្ញាណ?
ចន 17: 3 បង្ហាញអ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីព្រះជាម្ចាស់និងកូនប្រុសរបស់គាត់គឺព្រះយេស៊ូគ្រិស្ដ។ តើយើងរកចំណេះដឹងនេះនៅទីណា? នៅក្នុងពាក្យរបស់គាត់គឺព្រះគម្ពីរ។
តើការទៅប្រភពដោយផ្ទាល់មែនទេ? អ្វីផ្សេងទៀតគឺជាដៃទីពីរល្អបំផុតហើយអាចមានការបោកប្រាស់យ៉ាងអាក្រក់បំផុត។
គ្រិស្ដសាសនិកនៅសតវត្សរ៍ទី ១ អាចបំពេញសេចក្ដីបង្រៀនអំពីលោកយេស៊ូពេញពិភពលោក។ (កិច្ចការ ១៧: ៦) ។ ពួកគេធ្វើដូច្នេះដោយគ្មានការបោះពុម្ពផ្សាយសន្និបាតមហាសន្និបាតសាលាត្រួសត្រាយសាលាសម្រាប់អ្នកផ្សាយដំណឹងល្អនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ពួកគេក៏មិនមានលោតដើម្បីលោតដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិទាំងនេះដែរប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានជោគជ័យពិតប្រាកដ។ ការឈោងទៅ JW.org“ គោលដៅនិងឯកសិទ្ធិនៃសេវាកម្ម” អាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍សមិទ្ធផលមួយហើយជាញឹកញាប់មានអាការៈហើមប៉ុន្តែយើងបានឃ្លាតឆ្ងាយពីសារសាមញ្ញនៃសារលិខិត។
ដូច្នេះដើម្បីក្រេបយកចំណេះអំពីព្រះនិងស្ដេចរបស់លោកគឺគ្រិស្ដយេស៊ូយើងគួរពិគ្រោះសំណួរដូចតទៅនេះ៖
- តើយើងធ្លាប់បានជួយសិក្សាព្រះគម្ពីរយ៉ាងស៊ីជម្រៅទេ?
- តើយើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីអានបទគម្ពីរនៅក្នុងបរិបទដែរឬទេ?
- តើយើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យយល់អត្ថន័យនៃពាក្យភាសាដើមពីអត្ថបទគម្ពីរឬទេ?
- តើយើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីវែកញែកលើអ្វីដែលខគម្ពីរពិតជានិយាយឬមានតែអ្វីដែលនរណាម្នាក់បានបកស្រាយអំពីវា?
ធ្វើតាមការណែនាំដែលមានចែងក្នុងកថាខណ្ឌ 2 ។ កត់ចំណាំ ប៉មយាម សិក្សា។ វាពិតជាដូច្នេះ។ ការសិក្សាអំពីព្រះគម្ពីរមរមន។ ប៉មយាម ទស្សនាវដ្តីដោយមានជំនួយពីព្រះគម្ពីរ។ វាគឺជាការ មិនមាន ការសិក្សាព្រះគម្ពីរដោយមានជំនួយពីព្រះគម្ពីរមរមន។ ប៉មយាម។ ភាគច្រើនមិនបានចំណាយពេលពិភាក្សាអំពីព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះទេប៉ុន្តែត្រួវត្រួសត្រាយនូវអ្វីដែលបានសរសេរនៅក្នុងកថាខណ្ឌ។ បទគម្ពីរ ៣ ឬ ៤ ត្រូវបានអានប៉ុន្តែការពិភាក្សាគឺមានកំណត់ចំពោះការអនុវត្តន៍នៅក្នុងទស្សនាវដ្តី។ មិនមានពេលវេលាដើម្បីសិក្សាខគម្ពីរក្នុងបរិបទដើម្បីយល់ច្បាស់ពីខគម្ពីរទាំងនោះ។ ហើយក៏មិនមានពេលវេលាដើម្បីរកមើលអត្ថន័យនៃពាក្យគន្លឹះជាភាសាដើមរបស់ពួកគេដែរ។
ចុះកិច្ចប្រជុំគ្រីស្ទម៉ាស់ជីវិតនិងកិច្ចបម្រើផ្សាយ (ខ។ ម។ ម)? ស្ទើរតែទាំងអស់អំពីកិច្ចបំរើ JW ដោយមានផ្នែកខ្លីៗអំពីការជួយយើង ឲ្យ ប្រព្រឹត្ដតាមរបៀបដែលសមនឹងការប្រព្រឹត្ដរបស់ស្មរបន្ទាល់ព្រះយេហូវ៉ា។
នៅទីក្រុង 1 កូរិនថូសទី 2: 14-16 ប៉ូលបាននិយាយថា 'បុរសខាងវិញ្ញាណពិនិត្យមើលអ្វីៗទាំងអស់ " ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបាន។ have មានគំនិតរបស់ព្រះគ្រីស្ទ›។ នៅភីលីព 2: 1-6 ប៉ូលបានទូន្មានយើងអំពីរឿងសំខាន់ៗ ដើម្បីឱ្យមានក្ដីស្រឡាញ់តែមួយ'…'មិនធ្វើអ្វីទាំងអស់ដោយការឈ្លោះប្រកែកគ្នាឬហួសពីការគិតតែពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុន្តែដោយមានចិត្តសុភាពរាបសា។
ការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនអំពីព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះជំរុញយើងឱ្យស្រឡាញ់អ្នកដទៃចង់ជួយពួកគេ។ ម៉្យាងវិញទៀតអ្វីដែលគេហៅថា“ អ្វីៗខាងវិញ្ញាណ” ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអង្គការបង្កើតឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសនិងស្មារតីអួតអាងនិងមានមោទនភាព។ តើជារឿយៗយើង relatives សាច់ញាតិរបស់សាក្សីដែលបានឆ្លងកាត់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះនិយាយអ្វីខ្លះដូចជា as កូនប្រុសកូនស្រីកូនប្រសាស្រីក្មេកបងប្អូនប្រុសស្រីម្តាយឪពុកបងប្អូនជីដូនមួយបានទៅ សាលាត្រួសត្រាយជាអ្នកត្រួតពិនិត្យប្រចាំមណ្ឌលជាអ្នកត្រួសត្រាយទៀងទាត់តើពួកបេតអែលជាដើមជាដើមដូចជាពួកគេខ្ពស់ជាងបងប្អូនប្រុសស្រីរបស់ពួកគេដែរឬទេ?
កថាខណ្ឌ 4 រំusកយើងថាយោងតាមកូល៉ុស 3: 16 ពួកគ្រីស្ទានសម័យដើមបានបង្រៀននិងដាស់តឿនគ្នាទៅវិញទៅមកហើយច្រៀងសរសើរដល់ព្រះ។
តើពួកគេបានច្រៀងការសរសើររបស់ពួកសាវក 12 ដូចដែលយើងសព្វថ្ងៃត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងច្រៀងសរសើរខ្ញុំបម្រើស្មោះត្រង់ (អាកាអភិបាល) ទេ?[1]
តើពួកគេមានការប្រជុំសរសេរស្គ្រីបទេទាំងជាសំភារៈដែលបានពិភាក្សានិងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើសំណួរ? អត់ទេ។ តើពួកគេស្តាប់តែបុរសមួយចំនួនដែលបានជ្រើសរើសពួកគេទេ? អត់ទេផ្ទុយទៅវិញពួកគេបានលើកទឹកចិត្ដគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់នរណាម្នាក់ដែលជាធម្មតាអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយពួកគេ។ ទាំងអស់ត្រូវចូលរួម។ សព្វថ្ងៃនេះមានតែអ្នកចូលរួមតិចតួចប៉ុណ្ណោះហើយសមត្ថភាពក្នុងការចូលរួមត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយអ្នកដែលត្រូវបានជ្រើសរើសមួយចំនួនដែលគ្រប់គ្រងក្រុមជំនុំ។ ទោះបីជាមានការអះអាងផ្ទុយពីនេះក៏ដោយក៏ការប្រជុំគំរូបច្ចុប្បន្នដែលអមដោយអង្គការគឺនៅឆ្ងាយពីសតវត្សរ៍ទី ១ ។
ផ្នែកគោរពបូជាក្រុមគ្រួសារ។
ជាថ្មីម្តងទៀតយើងឃើញការជំនួសល្បិចនៃការណែនាំរបស់ព្រះគ្រីស្ទជាមួយនឹងការណែនាំរបស់អង្គការ។ ផ្នែកនេះចែង ទស្សនាវដ្តី 15 ឧសភាឧសភាបានជំរុញ ឲ្យ ក្រុមគ្រួសារគ្រិស្ដសាសនិកទាំងអស់មាន study សិក្សាព្រះគម្ពីរជាទៀងទាត់នៅក្នុងផ្ទះដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ក្រុមគ្រួសារទាំងមូល› ។ បន្ទាប់មកវាបានសួរថាតើការសិក្សាគ្រួសាររបស់អ្នកទេ។ ប៉មយាម ល្ងាចខ្លះនៅមុនពេលប្រជុំ?”
ឥឡូវនេះដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌ ប៉មយាម ប្រហែលជាត្រូវបានជំរុញឱ្យទាំងពីរប៉ុន្តែនៅក្នុងគំនិតរបស់សាក្សីភាគច្រើនសិក្សាព្រះគម្ពីរ ប៉មយាម កំពុងសិក្សាព្រះគម្ពីរ។ ប្រាកដណាស់អ្នកទាំងពីរត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់នៅក្នុងសម្រង់សម្តីហាក់ដូចជាពួកគេមួយនិងដូចគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចដែលបានពិភាក្សាខាងលើពួកគេច្បាស់មិនមែនទេ។
នៅក្នុងកថាខណ្ឌបន្ទាប់ការទាមទារត្រូវបានធ្វើឡើង។ ហេតុផលមួយសម្រាប់ការកែតម្រូវ [ការទម្លាក់ការប្រជុំដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ការសិក្សាសៀវភៅ] គឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យគ្រួសារនូវឱកាសដើម្បីពង្រឹងភាពខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេដោយកំណត់ពេលវេលាល្ងាចមួយរាល់សប្តាហ៍សម្រាប់ការគោរពប្រណិប័តន៍ជាក្រុមគ្រួសារ។ នេះសន្មត់ថា (ក) ក្រុមគ្រួសារបានចូលរួមសិក្សាសៀវភៅរួចហើយរាល់សប្តាហ៍ហើយ (ខ) ឥឡូវនឹងប្រើល្ងាចនេះឬប្តូរជាមួយល្ងាចផ្សេងទៀតដើម្បីសិក្សា។ សំណួរមួយទៀតដែលត្រូវសួរគឺហេតុអ្វីបានជាគ្រួសារមិនទាន់មានការសិក្សាជាគ្រួសារ? ប្រសិនបើពួកគេនៅពេលនោះពួកគេនឹងមិនមានកម្លាំងខាងវិញ្ញាណដូចពួកគេបានបាត់បង់ការប្រជុំ 1 ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ភាពសមហេតុផលនៃហេតុផលមិនបន្ថែមទេ។ ទោះយ៉ាងណាគ្មានហេតុផលផ្សេងទៀតត្រូវបានលើកឡើងនោះភាគច្រើននឹងសន្និដ្ឋានថានេះជាហេតុផលធំបំផុតនិងសំខាន់បំផុតក្នុងការឈានដល់ការសម្រេចចិត្តសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ។ ដូចគ្នានឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះនៅក្នុងអង្គការហេតុផលរលោងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដែលលើការពិនិត្យមិនមានទឹកច្រើនហើយមូលហេតុពិតប្រាកដត្រូវបានលាក់។ ហេតុអ្វី? តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះភាពស្មោះត្រង់ (និងត្រង់) គ្រប់ពេលវេលា?
ផ្នែកប្រមូលប្រចាំឆ្នាំ
កថាខណ្ឌទីមួយលើកឡើង the ការអភិវឌ្ឍន៍នៃផ្នែកនៅផែនដីនៃអង្គការរបស់ព្រះនៅថ្ងៃចុងក្រោយបង្អស់› ។
ចូរយើងគិតអំពីរឿងនោះមួយភ្លែត។
តើប្រជាជាតិអ៊ីស្រាអែលបានរីកចម្រើនក្នុងកំឡុងពេលនៃប្រទេសអ៊ីស្រាអែលទេ?
អត់ទេ។ ព្រះយេហូវ៉ាបានផ្គត់ផ្គង់អ្វីៗទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ប្រជាជាតិអ៊ីស្រាអែល ឲ្យ មានដំណើរការតាំងពីដំបូងដោយផ្ដល់ការណែនាំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដល់ម៉ូសេដោយបង្កើតច្បាប់ម៉ូសេ។
តើគ្រីស្ទបរិស័ទដំបូងបានរីកចម្រើនក្នុងកំឡុងពេល 1 ។st សតវត្ស?
អត់ទេ! ព្រះយេស៊ូគ្រីស្ទបានផ្គត់ផ្គង់អ្វីទាំងអស់ដែលក្រុមជំនុំគ្រីស្ទានត្រូវធ្វើ។ សំណេររបស់ពួកសាវ័កគ្រាន់តែបញ្ជាក់ឬកត់ត្រានូវអ្វីដែលការណែនាំទាំងនេះ។
ដូច្នេះប្រសិនបើស្មរបន្ទាល់ព្រះយេហូវ៉ាត្រូវបានជ្រើសរើសជាអង្គការរបស់ព្រះនៅស៊ីធីអិច។ យើងត្រូវដឹងថាហេតុអ្វីបានជាព្រះយេស៊ូវជាប្រមុខនៃក្រុមជំនុំបានផ្លាស់ប្តូរល្ខោនអូប៉េរ៉ាឌីដោយ
(ក) គ្រាន់តែផ្តល់ការណែនាំខ្លះៗប៉ុណ្ណោះ។
(ខ) មិនបំផុសទឹកចិត្តមនុស្ស ឲ្យ សរសេរសក្ខីបទទីបី
(គ) ដោយចៃដន្យដោយគ្មានតក្កវិជ្ជាឬបទបញ្ជាជាក់ស្តែងបង្ហាញបន្តិចម្តង ៗ នូវការយល់ដឹងថ្មីៗដែលជារឿយៗជាការបញ្ច្រាសពេញលេញនៃការយល់ដឹងពីមុន។
(ឃ) ការបង្កើតកែប្រែឬបង្កើតការរៀបចំនិងការយល់ដឹងថ្មីៗឥតឈប់ឈរ?
(ង) បញ្ចប់ជាមួយនឹងអង្គការមួយដែលការបង្រៀនបច្ចុប្បន្នមិនដូចនឹងអ្វីស៊ីធីរ័សុលបានបង្រៀន?
សប្តាហ៍ក្រោយ (គីឡូម៉ែត្រ) ផ្នែកនឹងពិភាក្សាអំពីការរៀបចំការប្រជុំនាពេលបច្ចុប្បន្នអោយកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
[1] ចម្រៀង 126, 95, 49, 13
អ្នកបានសរសេរថា“ គ្មានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សាខគម្ពីរក្នុងបរិបទដើម្បីយល់ច្បាស់ពីខគម្ពីរទាំងនោះទេ។ ហើយក៏មិនមានពេលវេលាដើម្បីរកមើលអត្ថន័យនៃពាក្យគន្លឹះជាភាសាដើមរបស់ពួកគេដែរ។ ចុះកិច្ចប្រជុំគ្រីស្ទម៉ាស់ជីវិតនិងកិច្ចបម្រើផ្សាយ (ខ។ ម។ ម)? វាស្ទើរតែទាក់ទងនឹងក្រសួង JW ហើយមានផ្នែកខ្លះៗអំពីការជួយយើង ឲ្យ ប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលត្រូវនឹងការរំពឹងទុករបស់ស្មរបន្ទាល់ព្រះយេហូវ៉ា។ អ្វីដែលក្លែមមិនមែនជាព្រះគ្រីស្ទទេ។ ប្រធានបទនេះកំពុងទទួលបានការគ្របដណ្តប់កាន់តែច្រើននៅលើគេហទំព័របឺរៀប៉ុន្តែក្នុងការពិនិត្យមើលការប្រជុំទាំងនេះសម្រាប់ឆ្នាំចុងក្រោយ... អានបន្ថែម "
នេះជាចំនុចតូចតាចបំផុតដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់កាលពីយប់មិញនៅក្នុងការសិក្សាសៀវភៅនៅកថាខណ្ឌទី ២០ យ៉ូហាន ២០: ១៩-២២ ត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាព្រះយេស៊ូវបានប្រទានអោយពួកសិស្សនូវវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ។ សកម្មភាពទី ២: ១-៧ ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញវាគឺជាព្រះយេហូវ៉ាដែលបាន«ចាក់ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធមកលើគេ»ពួកគេមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់បន្តិចទោះបីជាខ្ញុំតែងតែអធិស្ឋានដល់ព្រះយេហូវ៉ាសុំវិញ្ញាណបរិសុទ្ធព្រះគម្ពីរបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាគឺជាព្រះយេស៊ូវដែលបានបំពេញពួកសិស្ស ដោយមានសកម្មពលបរិសុទ្ធតើអ្នកណាអាចបញ្ជាក់ចំណុចនេះបានទេ?
សូមអរគុណចំពោះការចូលមកទីនេះហើយសួរសំណួរ។ ការអានបទគម្ពីរគ្រីស្ទានយ៉ាងហ្មត់ចត់បង្ហាញច្រើនអំពីព្រះយេស៊ូនិងវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ។ ការស្វែងរកវិសាលភាពប្រយោគបណ្ណាល័យនៅលើ“ វិញ្ញាណព្រះយេស៊ូវ” (ដោយគ្មានការដកស្រង់ - ចន្លោះស្វែងរកជាពាក្យបន្ថែម) បង្ហាញពីភាពបត់បែនកាន់តែធំនៃអន្តរកម្មជាងអ្វីដែលអ្នកបានគិត។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើអិន។ អិ។ ធីអ្នកត្រូវតែដឹងថាពាក្យដែលព្រះយេហូវ៉ាមិនដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទដើមហើយព្រះនាមដ៏ទេវភាពមិនដែលត្រូវបានកត់ទុកជាសំដីរបស់ព្រះយេស៊ូវដែលបាននិយាយទៅកាន់ឪពុករបស់គាត់ដូចយើងទាំងអស់គ្នាថា“ ព្រះវរបិតា” ដែលមានគុណនាមនៅតាមដងផ្លូវ។ ដូចព្រះវរបិតាសួគ៌។ ដូច្នេះ... អានបន្ថែម "
សូមអរគុណធំតាដាសម្រាប់ការងារហ្មត់ចត់របស់អ្នក! វីដេអូពិតជាមិនប្រាកដនិយមទេ។ បុរសដែលវីដេអូនិយាយអំពីគឺជាព្រឹទ្ធាចារ្យម្នាក់ដែលសន្មតថាមានប្រវត្តិសាស្រ្ត JW ជាច្រើនទសវត្សនៅក្រោមខ្សែក្រវ៉ាត់របស់គាត់។ ហើយបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតរបស់គាត់ក្នុងកំឡុងពេលនោះគឺជាអ្វី? នៅពេលខកខានមិនទទួលយកឱវាទពីអ្នកចាស់ទុំម្នាក់។ នោះមិនមែនជាការពិតទេ។ ខ្ញុំមិនដែលជឿទុកចិត្តលើការវិនិច្ឆ័យរបស់មនុស្សបែបនេះអំពីខ្លួនគាត់ទេ។ វីដេអូទុកឱ្យខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្វីជាគោលបំណងនៃផ្នែកវីដេអូនេះ។ ដើម្បីបង្ហាញថា (ការខកខានមិនបានទទួលយកឱវាទពីអ័រហ្គោសូម្បីតែមួយដងគឺធំនៃឧក្រិដ្ឋកម្មក៏ដោយ... អានបន្ថែម "
រូហ្វុស។ យូឆក។ មិនមែនចំពោះយោបល់របស់អ្នកទេតែចំពោះសំដីនៃចម្រៀងដែលជាប់នឹងបំពង់ករបស់ខ្ញុំ។
តាដាការធ្វើសមាធិល្អអំពីវត្ថុនិយមខាងវិញ្ញាណរង្វាន់ក្លែងក្លាយនិងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មពីវ៉េតធីក៏បង្ហាញពីរបៀបធ្វើការសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីព្រះគម្ពីរដើម្បីប្រឆាំងនឹងគំនិតវង្វេងស្មារតីរបស់យើង។
ការសរសើរនិងការកោតសរសើរទាំងស្រុងចំពោះ slave អ្នកបំរើស្មោះត្រង់” ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងខទី ២ នៃបទចម្រៀងទាំងនេះដូចជានំប័រពណ៌សនៃប៊្លុកដែលមានគំនិតត្រេកអរ៖ បទចំរៀង ១២៦ ខ ២ ចាំយាមហើយដឹងខ្លួនជានិច្ចត្រៀមខ្លួនស្តាប់តាម។ ចូរប្រុងស្មារតីលើការណែនាំរបស់ព្រះគ្រីស្ទតាមរយៈអ្នកបំរើស្មោះត្រង់របស់ទ្រង់សព្វថ្ងៃនេះ។ ធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់បុរសវ័យចំណាស់ដែលការពារចៀមនិងការពិតការពារ។ បទចំរៀង ៩៥ ខ ២ ព្រះអម្ចាស់នៃយើងបានតែងតាំងទាសករដែលគួរអោយទុកចិត្តម្នាក់ដែលព្រះអង្គប្រទានអាហារតាមពេលកំណត់។ ពន្លឺនៃសេចក្ដីពិតបានភ្លឺកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ តាមពេលវេលាដែលទាក់ទាញចិត្តនិងហេតុផល។ ផ្លូវរបស់យើងជារៀងរហូត... អានបន្ថែម "