យើងមិនអាចឈប់និយាយអំពីអ្វីដែលយើងបានឃើញនិង។ បានទេ” ។ - កិច្ចការ ៤: ១៩-២០ ។

 [ពី ws 7/19 ទំព័រ ៨.៨ វគ្គសិក្សាទី ២៨ ៈថ្ងៃទី ៩ ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី ១៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ២០១៩]

វគ្គ 1 សំដៅទៅលើអត្ថបទសិក្សានៃទស្សនាវដ្ដីប៉មយាមមុនមានចំណងជើង។ «ត្រៀមសំរាប់ការបៀតបៀន»

អត្ថបទចោទជាសំណួរ។ តើការបៀតបៀនមានន័យថាយើងបានបាត់បង់ការពេញចិត្តពីព្រះជាម្ចាស់ទេ?

ប្រហែលជាសំណួរដែលពាក់ព័ន្ធជាងនេះទៅទៀតគឺតើអង្គការធ្លាប់ទទួលបានការពេញចិត្តពីព្រះទេ?

“ ប្រសិនបើរដ្ឋាភិបាលហាមឃាត់ការថ្វាយបង្គំរបស់យើងយើងអាចសន្និដ្ឋានខុសថាយើងមិនមានព្រះពរពីព្រះទេ។ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថាការបៀតបៀនមិនមែនមានន័យថាព្រះយេហូវ៉ាមិនសប្បាយចិត្តនឹងយើងនោះទេ។ (Par.3)

គេក៏អាចសន្និដ្ឋានខុសថា we យើង (អង្គការ (អង្គការ) ពិតជាមានព្រះពរ› ហើយថាព្រះយេហូវ៉ារីករាយនឹងយើងហើយ 'យើង› អង្គការគឺជាគោលដៅនៃការបៀតបៀន។ ប៉ុន្តែការសន្និដ្ឋានទាំងពីរគឺមានការភ័ន្តច្រឡំពីព្រោះពួកគេផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានថាព្រះពររបស់ព្រះនៅតែមានហើយនៅតែស្ថិតលើអង្គការដែលខណៈដែលអះអាងថាមិនអាចទទួលយកបាន។ ភស្ដុតាងដែលគេហៅថាទូទៅបំផុតនៃពររបស់ព្រះគឺការកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។ ការកើនឡើងនេះបើយោងតាមតួលេខផ្លូវការគឺមិនគួរឱ្យកត់សំគាល់ទេដែលភាគច្រើនមិនទាំងរក្សាការរីកចម្រើនរបស់ប្រជាជនពិភពលោក។ បន្ថែមទៅនេះព័ត៌មានថេរនៃការលក់សាលព្រះរាជាណាចក្រនិងសាលសន្និបាតមកពីជុំវិញពិភពលោកបន្ទាប់មកការបន្តកើនឡើងនៃការរោទ៍ប្រហោង។

ការពិតដែលគ្មានប្រកែកថា“យើងរៀនពីបទពិសោធន៍របស់សាវ័កប៉ូលដែលថាព្រះយេហូវ៉ាអនុញ្ញាត ឲ្យ អ្នកបម្រើស្មោះត្រង់របស់លោកទទួលការបៀតបៀន មិនបញ្ជាក់ឬបដិសេធចំណុចដែលពិតជាមានបញ្ហាដែលថាតើអង្គការគឺជាអ្នកបម្រើស្មោះត្រង់។

លើសពីនេះទៀតដូចដែលបានពិភាក្សាកាលពីសប្តាហ៍មុនរដ្ឋាភិបាលនិងអ្នកដទៃអាចចាត់វិធានការដែលត្រូវបានបកស្រាយដោយអង្គការនេះថាជាការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញប៉ុន្តែតាមពិតសកម្មភាពទាំងនេះប្រឆាំងនឹងអង្គការគឺផ្អែកលើការបង្រៀននិងការអនុវត្តសកម្មភាពដែលធ្វើឱ្យអន្តរាយដល់ក្រុមអ្នកជាប់ចោទរបស់អង្គការហើយដូច្នេះបង្កអន្តរាយដល់ពលរដ្ឋរបស់រដ្ឋាភិបាលដែល រដ្ឋាភិបាលមានកាតព្វកិច្ចនិងសិទ្ធិការពារនិងការពារ។

បណ្តឹងកថាខណ្ឌ 4“ការបៀតបៀនមិនមែនជាសញ្ញាបង្ហាញថាយើងខ្វះពរពីព្រះយេហូវ៉ាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញវាបង្ហាញថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ!” ។

តើអង្គការនេះត្រូវបានធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយសារតែបដិសេធមិនគាំទ្រសង្គ្រាម? ទេមិនមែនទេ។ មានតែម្តងម្កាលទេដែលប្រទេសខ្លះមានបញ្ហាជាមួយអ្នកប្រឆាំងដែលមានមនសិការដែលតែងតែធ្វើឱ្យពួកគេខុសឆ្គង។

តើអង្គការនេះត្រូវបានគេធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយបង្រៀនកូន ៗ របស់ពួកគេអំពីខ្នាតតម្រាសីលធម៌ពីព្រះគម្ពីរទេ? ទេ

តើអង្គការនេះត្រូវបានគេធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយសារមិនបានធ្វើអ្វីគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកាត់បន្ថយបញ្ហានៃការរំលោភបំពានលើកុមារយ៉ាងខ្លាំងឬ? ត្រូវហើយ។ ពួកគេបង្ហាញជំហរអន្ដរជាតិហើយជំនួសឱ្យមានគោលការណ៍ការពារកុមារល្អបំផុតមានគោលនយោបាយការពារកុមារដែលអាក្រក់បំផុតរបស់អង្គការឬសាសនាណាមួយ។

តើអង្គការនេះត្រូវបានគេធ្វើទុក្ខបុកម្នេញចំពោះប្រព័ន្ធតុលាការដែលមិនមែនជាគ្រីស្តបរិស័ទជាពិសេសគោលនយោបាយដែលមនុស្សវង្វេងស្មារតី? ត្រូវហើយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេបង្ហាញជំហរអន្ដរជាតិដែលបែកបាក់គ្រួសារនិងជំរុញឱ្យមនុស្សធ្វើអត្តឃាតពីព្រោះទាំងអស់នេះអង្គការកំពុងព្យាយាមគ្រប់គ្រងសមាជិករបស់ខ្លួនពីការចាកចេញពីចំនួនធំ។

ការកើនឡើងទ្វេដងនៃសាក្សីក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ ដែលត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងកថាខណ្ឌ 5 អាចនឹងត្រូវបានបង្កឡើងដោយងាយដោយស្ថានភាពពិភពលោកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលកំពុងកើតឡើងស្របគ្នាជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមដ៏គួរឱ្យស្អប់នៃការជិតដល់សង្គ្រាមហាម៉ាគេដូនដែលនឹងនាំទៅដល់ពិភពសន្តិភាពដែលពួកគេចង់រីករាយ។ ជាជាងពរពីព្រះយេហូវ៉ា។

យោបល់នៅក្នុងកថាខណ្ឌ 6 ដែល“មនុស្សជាច្រើនដែលឈប់បម្រើព្រះយេហូវ៉ាបានចាប់ផ្ដើមចូលរួមកិច្ចប្រជុំហើយបានត្រូវសកម្មឡើងវិញ» នៅក្នុងបណ្តាប្រទេសដែលបម្រាមបានចាប់ផ្តើមអាចបណ្តាលមកពីការភ័យខ្លាចក្នុងចំនោមប្រទេសទាំងនេះដែលការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញមានន័យថាអើម៉ាគេដូនជិតដល់ហើយដោយសារតែការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញជាមួយហាម៉ាគេដូនក៏មាននៅក្នុងអត្ថបទនេះដែរ។

“ តើខ្ញុំគួរផ្លាស់ទៅទឹកដីផ្សេងទេ?”

នៅក្នុងកថាខណ្ឌ ៨ និង ៩ អត្ថបទព្យាយាមកំណត់ការចាកចេញរបស់សាក្សីពីទឹកដីដែលស្ថិតក្រោមការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយប្រាប់ពីមូលហេតុនៃការចាកចេញនិងមូលហេតុនៃការស្នាក់នៅ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងការធ្វើដូច្នេះវាប្រើហេតុផលវាងវៃដូចគ្នានឹងត្រូវបានប្រើជាមួយប្រធានបទនៃការអប់រំខ្ពស់។ អត្ថបទបង្ហាញថាអ្នកអាចទុកទឹកដីនៅក្រោមការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញហើយនោះគឺជាការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ “ ទោះយ៉ាងណា”, វានិយាយថា, "ផ្សេងទៀត (subtext: មនុស្សដែលមានគំនិតខាងវិញ្ញាណ) អាចកត់សំគាល់ថា ... សាវកប៉ូល, (អត្ថបទរង៖ បងប្រុសខាងវិញ្ញាណពិតជាប្រៀបធៀបនឹងអ្នកដែលបានភៀសខ្លួន) បានសម្រេចចិត្ដមិនរើចេញពីតំបន់ដែលប្រឆាំងការផ្សព្វផ្សាយ។” ។ ជាការពិតអង្គការក៏បាននិយាយផងដែរថាការអប់រំជាន់ខ្ពស់ក៏ជាជំរើសផ្ទាល់ខ្លួនដែរហើយគ្មាននរណាម្នាក់គួរតែរិះគន់ជំរើសរបស់នរណាម្នាក់ឡើយប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញវាពិតជាផ្តល់អនុសាសន៍អោយដកអ្នកចាស់ៗដែលបញ្ជូនកូនប្រុសស្រីអោយទៅសាកលវិទ្យាល័យ (ជាអក្សរនិងការបោះពុម្ភផ្សាយតែប៉ុណ្ណោះ ទៅមនុស្សចាស់)[ខ្ញុំ] ពីព្រោះពួកគេប្រឆាំងនឹងអនុសាសន៍របស់គណៈអភិបាល។

កថាខណ្ឌបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងសំណួរ:

តើយើងនឹងថ្វាយបង្គំព្រះនៅពេលកំពុងស្ថិតក្រោមបម្រាមយ៉ាងដូចម្តេច?

ទិដ្ឋភាពពីរនៃការថ្វាយបង្គំដែលត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងផ្នែកនេះគឺត្រូវរក្សាទុកឯកសារអង្គការដោយការប្រជុំគ្នាដោយគ្មានការសង្ស័យដើម្បីធានាបាននូវភាពរអាក់រអួលនិងបន្តការផ្សព្វផ្សាយការបង្រៀនរបស់អង្គការ។

អន្ទាក់ដើម្បីជៀសវាង។

ជៀសវាងការចែករំលែកព័ត៌មានច្រើនពេក។

កុំបណ្តោយឱ្យបញ្ហាតូចតាចបែកបាក់អ្នក។

ជៀសវាងពីការបំពានសិទ្ធិ៖ នៅក្នុងកថាខណ្ឌ 17 យើងត្រូវបានផ្តល់បទពិសោធន៍ដូចខាងក្រោមៈ“ជាឧទាហរណ៍នៅប្រទេសមួយដែលកិច្ចផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានហាមឃាត់បងប្អូនប្រុសៗដែលទទួលខុសត្រូវបានណែនាំថាអ្នកផ្សាយមិនត្រូវទុកសៀវភៅដែលបោះពុម្ពក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយទេ។ ប៉ុន្ដែបងប្រុសដែលជាអ្នកត្រួសត្រាយម្នាក់នៅកន្លែងនោះមានអារម្មណ៍ថាគាត់ដឹងច្បាស់ជាងហើយចែកសៀវភៅផ្សេងៗ។ តើមានលទ្ធផលយ៉ាងណា? ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីគាត់និងអ្នកខ្លះទៀតបានបញ្ចប់ការធ្វើសន្និសិទក្រៅផ្លូវការមួយរយៈពួកគេត្រូវបានសាកសួរដោយប៉ូលីស។ តាមមើលទៅមន្រ្តីបានតាមដានពួកគេហើយអាចទាញយកឯកសារដែលពួកគេបានចែកចាយ” ។

ដោយសារយើងមិនអាចអានដួងចិត្តបានវាពិបាកដឹងច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាបងប្រុសត្រួសត្រាយបន្តចែកចាយសៀវភៅ។ ទោះយ៉ាងណាការពន្យល់មួយដែលអាចជឿទុកចិត្តបានគឺមានដូចខាងក្រោម៖

ក្នុងនាមជាអ្នកត្រួសត្រាយម្នាក់ជាពិសេសប្រសិនបើគាត់បានបម្រើអស់មួយរយៈគាត់នឹងមានលក្ខខណ្ឌប្រើអក្សរសិល្ប៍របស់អង្គការជាគោលដៅចុងក្រោយក្នុងការហៅណាមួយ។ ចេតនាទូទៅនៅពីក្រោយរឿងនេះគឺត្រូវសិក្សាអំពីការបោះពុម្ពផ្សាយ។ តើព្រះគម្ពីរអាចបង្រៀនយើងអ្វីខ្លះ? ដោយមានជំនួយពីគម្ពីរជាមួយអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ នេះគឺដើម្បីធានាថាការសិក្សាព្រះគម្ពីរទាំងអស់រៀនការបង្រៀនព្រះគម្ពីរដូចដែលបានបកស្រាយដោយអង្គការ។ ដូច្នេះគាត់ទំនងជាមានអារម្មណ៍ថាអក្សរសិល្ប៍ពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលគាត់អាចមិនគោរពតាមការណែនាំរបស់អ្នកចាស់ទុំក្នុងតំបន់ហើយបន្តដូចមុនការហាមឃាត់ជាពិសេសប្រសិនបើការពន្យល់នៅពីក្រោយហេតុផលនាំឱ្យមានការណែនាំមិនត្រូវបានចែកចាយជាមួយបងប្អូន។

កថាខណ្ឌ 18 ចែងថា៖ «ព្រះយេហូវ៉ាមិនបានផ្ដល់អំណាច ឲ្យ យើងធ្វើការសម្រេចចិត្ដផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អ្នកឯទៀតទេ។ អ្នកដែលបង្កើតច្បាប់ដែលមិនចាំបាច់មិនការពារសុវត្ថិភាពបងប្អូនគាត់ទេគាត់ព្យាយាមក្លាយជាម្ចាស់នៃជំនឿរបស់បងប្អូនគាត់។ — ២ កូ។ ១:២៤”

"គ្រូពេទ្យព្យាបាលខ្លួនឯង” គឺជាឃ្លាដែលធ្លាប់ស្គាល់។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំផ្នែក“ សំនួរពីអ្នកអាន” នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីប៉មយាមនិងតុការិយាល័យកណ្តាលរបស់អង្គការបានជំទាស់និងបង្កើតច្បាប់សម្រាប់សាក្សីទូទាំងជីវិតសាក្សីនិងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សាក្សី។ ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យស្មរបន្ទាល់ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងលើរឿងភាគច្រើនដោយផ្អែកលើមនសិការដែលបានបណ្តុះបណ្តាលដោយព្រះគម្ពីរនោះសេចក្តីសម្រេចចិត្តលើរឿងជាច្រើនត្រូវបានគេយកចេញពីដៃរបស់គេហើយ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះក្រុមអ្នកចាស់ទុំក្នុងក្រុមជំនុំបានបង្កើតច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនទោះជាមានយោបល់ក៏ដោយ។ ដូចជាបងប្អូនដែលត្រូវបានគេតម្រូវឱ្យពាក់អាវនិងខោដែលត្រូវគ្នានៅពេលដែលនៅលើវេទិកាហើយនៅកន្លែងខ្លះអាវពណ៌សផងដែរ។ ច្បាប់ដែលមិនបានសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលបានបន្ដនៅប្រទេសលោកខាងលិចជាច្រើនដែលបងប្អូនប្រុសៗដែលមានពុកចង្ការមិនអាចប្រើជាអ្នកនិយាយសាធារណៈនិងជាអ្នកនិយាយសន្និបាតបានទេ។

នេះបាន នាំឲ្យមាន បរិយាកាសដែលស្មរបន្ទាល់ជាច្រើនចូលចិត្ដការសម្រេចចិត្ដដែលត្រូវធ្វើសម្រាប់ពួកគេហើយនឹងសារភាពនូវទស្សនៈនេះជាជាងទទួលខុសត្រូវនិងធ្វើការសំរេចចិត្ដខាងមនសិការដែលបានត្រូវបង្វឹកបង្ហាត់ក្នុងព្រះគម្ពីរ។

នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អត្ថបទដែលអាចទស្សន៍ទាយបានផ្តល់ឱ្យប្រធានបទដោយគ្មានការព្យាយាមពិភាក្សាអំពីដំរីនៅក្នុងបន្ទប់។ ដំរីនៅក្នុងបន្ទប់គឺ៖ តើមានអ្វីនៅពីក្រោយការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញភាគច្រើន? ហើយតើតាមរបៀបណាដែលយើងអាចដឹងថាយើងកំពុងតែទទួលពរពីព្រះយេហូវ៉ាជាអង្គការមួយហើយត្រូវគេបៀតបៀនដោយសារធ្វើជាអ្នកបំរើស្មោះត្រង់របស់ទ្រង់?

________________________________

[ខ្ញុំ] ការបោះពុម្ពផ្សាយទស្សនាវដ្ដីប៉មយាម៖ ឃ្វាលហ្វូងចៀមរបស់ព្រះ។ - (សម្រាប់តែអែលឌើរ)៖ អ្នកគង្វាល sfl_E 2019, ជំពូក 8 ផ្នែកទី 30 ទំព័រ 46៖ ក្រោមចំណងជើង "ស្ថានភាពដែលអាចស្នើសុំការពិនិត្យឡើងវិញ។ គុណវុឌ្ឍិរបស់ពាណិជ្ជករដែលត្រូវបានតែងតាំង។"

គាត់ឬសមាជិកនៃគ្រួសាររបស់គាត់ស្វែងរកការអប់រំខ្ពស់៖

ប្រសិនបើបងប្រុសដែលបានតែងតាំងភរិយាឬកូន ៗ របស់គាត់បន្តខ្ពស់ជាង។ ការអប់រំតើរបៀបរស់នៅរបស់គាត់បង្ហាញថាគាត់យកផលប្រយោជន៍ខាងព្រះរាជាណាចក្រទេ។ ដំបូងនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់? (w05 10 / 1 ទំ។ 27 ចុះ។ 6) តើគាត់បង្រៀនគាត់ទេ។ សមាជិកគ្រួសារដើម្បីចាត់ទុករាជាណាចក្រព្រះជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុត? តើគាត់គោរពទេ? អ្វីដែលបានត្រូវបោះពុម្ពផ្សាយដោយខ្ញុំបម្រើស្មោះត្រង់អំពីគ្រោះថ្នាក់នៃ ការសិក្សា​ខ្ពស់? តើការនិយាយនិងការប្រព្រឹត្ដរបស់គាត់បង្ហាញថាគាត់ជា។ មនុស្សខាងវិញ្ញាណ? តើគាត់មានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះក្រុមជំនុំ? ហេតុអ្វីបានជា គាត់ឬគ្រួសាររបស់គាត់កំពុងបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តម? តើពួកគេមានព្រះធិបតេយ្យ។ គោលដៅ? តើការបន្តការសិក្សានៅឧត្តមសិក្សាជ្រៀតជ្រែកជាទៀងទាត់ទេ។ ការចូលរួមប្រជុំការចូលរួមប្រកបដោយអត្ថន័យនៅក្នុងកិច្ចផ្សព្វផ្សាយ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតខាងព្រះធិបតេយ្យ?

តាដា។

អត្ថបទដោយតាដា។
    50
    0
    សូមជួយផ្តល់យោបល់។x