2017, ඔක්තෝබර් 23 - ඔක්තෝබර් 29, අපගේ ක්‍රිස්තියානි ජීවිතය සහ දේවසේවය

විකල්ප ඉස්මතු කිරීම් - හොෂෙයා පරිච්ඡේද 8-14

හොෂෙයා 8: 1-4

“ඔබේ කටට අඟක් තබන්න! යමෙක් රාජාලියාගේ මාලිගාවට විරුද්ධ ව රාජාලියෙකු මෙන් පැමිණේ. මක්නිසාද ඔව්හු මාගේ ගිවිසුම උල්ලං and නය කර මාගේ ව්‍යවස්ථාවට විරුද්ධව උල්ලං have නය කළහ. (හොෂෙයා 8: 1)

සංවිධානය විසින් ඔහුගේ නීතිය උල්ලං and නය කර ඇති අතර, උන් වහන්සේගේ නව ගිවිසුම නොසලකා හැර ඇති අතර, ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ මරණයේ වාර්ෂික අනුස්මරණයේදී ලාංඡනවලට සහභාගි නොවිය යුතු බවට මිලියන ගණනක් ඉගැන්වීමෙන් “මෙය මා සිහි කරමින් දිගටම කරගෙන යන්න” යන ක්‍රිස්තුස්ගේ උපදෙස් වලට සෘජුවම පටහැනිය. (ලූක් 22: 14-22, 1 කොරින්ති 15:26)

“මාගේ දෙවියනි, ඉශ්‍රායෙල්වරුනි, අපි ඔබව හඳුනන්නෙමු” කියා ඔවුන් මට මොරගසයි.  ³ ඊශ්‍රායලය යහපත් දේ ප්‍රතික්ෂේප කර තිබේ. සතුරෙකු ඔහු පසුපස ලුහුබඳිනු ඇත.  ⁴ ඔවුන් රජවරුන් පත් කර ඇත, නමුත් මා තුළින් නොවේ. ” (හොෂෙයා 8: 2-4 අ)

ජූලි 15,2013 මුරටැඹපාලක මණ්ඩලය තමන්ව එකම විශ්වාසවන්ත හා නුවණැති දාසයා ලෙස පත් කළ නමුත් මෙය යෙහෝවාගේ බවට කිසිම සාක්ෂියක් ලබා දුන්නේ නැත. තවද, තමන් දේවානුභාවයෙන් නොවන බව ඔවුන් පිළිගෙන ඇති නමුත්, අමුත්තන් මෙන් පෙනෙන දිශාවට පවා කීකරු වීමට සාක්ෂිකරුවන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියි. නිරපේක්ෂ කීකරුකම යනු යේසුස් ක්‍රිස්තුස් මෙන් දෙවියන් වහන්සේට හෝ රජෙකුට දෙන දෙයකි.

“ඔවුන් අධිපතීන් පත් කර ඇත, නමුත් මම ඔවුන්ව හඳුනා නොගත්තෙමි.” (හොෂෙයා 8: 4 ආ)

ඔහු නැවත පැමිණෙන විට දෙවියන් වහන්සේ විසින් පත් කරන ලද නාලිකාව යැයි අනුමාන වශයෙන් නම් කරන ඕනෑම කෙනෙකුව යේසුස් බලන්නේ කෙසේද? (ජෙෆ්රි ජැක්සන් බලන්න සාක්ෂියකි ARC ට පෙර.)

ඔවුන්ගේ රිදීවලින් හා රත්තරන්වලින් ඔවුන්ගේ විනාශය සඳහා පිළිම සාදා ඇත. ”(හෝ 8: 4c)

ඔවුන්ගේ රිදී සහ රත්තරන් සමඟින්, සංවිධානය විසින් රාජ්‍ය ශාලා දස දහස් ගණනකින් සමන්විත 500 එකලස් ශාලා හරහා ලොව පුරා දේපල වෙළඳාම් අධිරාජ්‍යයක් ගොඩනගා ඇත.

හොෂෙයා 12: 6-7

“එබැවින් ඔබේ දෙවි වෙත ආපසු යන්න, විශ්වාසවන්ත ප්‍රේමය හා යුක්තිය පවත්වා ගන්න, ඔබේ දෙවි කෙරෙහි සැමවිටම බලාපොරොත්තු තබාගන්න. 7 එහෙත්, වෙළෙන්දාගේ අතේ රැවටිලිකාර පරිමාණයන් ඇත; ඔහු වංචා කිරීමට කැමතියි. ” (හෝ 12: 6, 7)

ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඉගැන්වීමක් පිළිබඳව පැහැදිලි කිරීමක් ඉල්ලා සිටින විට හෝ ඔවුන්ගේ ශුද්ධ ලියවිල්ලෙහි තර්ක කිරීමේදී සැකයක් ප්‍රකාශ කරන විට යුක්තිය ඇති බව ඔබට පෙනේද? රටින් රටට ළමා අපයෝජනයට ලක්වූවන්ට නිසි ලෙස සැලකූ ආකාරය ගැන ප්‍රශංසාව අපට ඇසෙනවාද? යේසුස් ක්‍රිස්තුස්ව යන්තම් සඳහන් කළ විට එම සංවිධානය ඔවුන්ගේ බලාපොරොත්තුව තබා තිබේද, නමුත් ප්‍රමුඛත්වය ගත යුත්තේ දේපල ඉදිකිරීම පිළිබඳ ලිපි සහ වීඩියෝ ය.

හොෂෙයා 14: 9

“බුද්ධිමත් කවුද? ඔහුට මේ දේවල් තේරුම් ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. නුවණැති කවුද? ඔහුට ඒවා දැන ගැනීමට සලස්වන්න. මක්නිසාද යෙහෝවාගේ මාර්ග අවංකය. නමුත් අපරාධ කරන්නන් ඔවුන් තුළ පැකිළෙනු ඇත. ”(හෝ 14: 9)

Wise ානවන්ත හා නුවණ ඇති තැනැත්තා තම මාර්ග වැරදි බව වටහාගෙන යෙහෝවාගේ අවංක මාර්ග අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කරයි. වැරදි හෝ වැරදි පිළිගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම හා ඒවා නිවැරදි කිරීම නුවණට හුරුද? නිසැකවම, එසේ කිරීමට අපොහොසත් වුවහොත් පැකිලීමක් සිදුවනු ඇත.

යෙහෝවාට ප්‍රශංසා කරන්න! - වීඩියෝ: යෙහෝවා වෙනුවෙන් ඔබේ දක්ෂතාවය පාවිච්චි කරන්න.

අසාමාන්‍ය තත්වයන් සමූහයක් විසින් ක්‍රිස්තියානි නොවන හැසිරීම් වලට පෙළඹවූ අයෙකු පෙන්වන වීඩියෝවක් මගින් නැවත වරක් හොඳ ශුද්ධ ලියවිලි උපදේශනය අපකීර්තියට පත්වේ. අත්දැකීම් ඇති සහෝදරයා වැනි ගිවිසුම් භාර ගැනීමට මෙතෙක් සහෝදර සහෝදරියන් කී දෙනෙකු දිරිමත් කර ඇත්දැයි අප විමසිය යුතුය. හොඳ කොන්ත්‍රාත්තුවක් හෝ රැකියා දීමනාවක් භාර ගැනීම අනිවාර්යයෙන්ම මෙම සහෝදරයා සොයාගත් මාවතට මඟ පෙන්වයිද? ඇත්ත වශයෙන්ම නැත. එක් මත්පැන් පානයක් පිළිගැනීම තත්වය හා සමානය. එය සැමවිටම කෙනෙකු බීමත් වීමට හේතු වේද? අමාරුයි. එසේ වුවද, වීඩියෝවේ ඇති ඇඟවුම නම් ඕනෑම හොඳ රැකියාවක් හෝ කොන්ත්‍රාත් දීමනාවක් පිළිගැනීම දුරාචාරය, බේබදුකම යනාදිය සඳහා හේතු වනු ඇති බවයි.

සාකච්ඡාව “මගේ අධ්‍යාත්මික අරමුණු මොනවාද?” යන ප්‍රශ්නය අසයි. අපගේ ප්‍රතිචාරය එසේ නොවිය යුතුය: “යෙහෝවා දෙවි සහ ඔහුගේ පුත් ක්‍රිස්තුස් යේසුස්ව වඩා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමටත්, ආත්මයේ fruits ල අප පුරුදු කර ගැනීමටත්.”

කෙසේ වෙතත්, වේදිකාවේ දිරිගැන්වීම සහ අදහස් දැක්වීම් බහුතරයක් ජේ.ඩබ්ලිව් අධ්‍යාත්මික ඉලක්ක පොන්සි පිරමිඩ් යෝජනා ක්‍රමයට සහභාගී වීමේ ආශාව පිළිබිඹු කරයි.

ජේ.ඩබ්ලිව් අධ්‍යාත්මික අරමුණු පොන්සි පිරමිඩ් යෝජනා ක්‍රමයේ පියවර පහත පරිදි වේ: (රැස්වීමේදී කීයක් සඳහන් කර ඇත්දැයි බලන්න; විනෝදය සඳහා ප්‍රදානය කරන ලද ලකුණු එකතුව.)

1. උසස් අධ්‍යාපනය හදාරන්න එපා
   ඔබට උනන්දුවක්, හෝ නිපුණතාවයක් හෝ තත්වයන් තිබුණත් උසස් අධ්‍යාපනය හදාරන්න එපා. (ඒ වෙනුවට විශේෂයෙන් අවපාතයකදී ඔබම පාහේ රැකියා විරහිත වන්න. - 1 කරුණ)
2. අඩු වැටුප් සහිත, මොළයේ රැකියාවක් ලබා ගන්න.
   ඔබට සහ අනාගත පවුලකට සහයෝගය දැක්විය හැකි බව සහතික කරන ලෞකික රැකියාවක් ලබා ගැනීම වෙනුවට, ඔබට ලැබෙන්නේ නීරස, අඩු වැටුප් සහිත රැකියාවක් පමණි. ජේ.ඩබ්ලිව්. (තෘප්තිමත්, හොඳින් වැටුප් සහිත රැකියාවක් අවශ්‍ය නොවේ. - 1 කරුණ)
3. සහායක පුරෝගාමී
   ඔබට දැන් ඇති ඉතා සුළු විවේක කාලය සමඟ, 2 වෙත පිවිසීමට එය භාවිතා කිරීමට ඔබව තරයේ දිරිමත් කරනු ඇත^nd ඉණිමඟ මත රං: සහායක පුරෝගාමියෙක්. (පොදු ප්‍රකාශකයාට වඩා ඔබ වඩා හොඳ හා වැදගත් යැයි ඔබට දැන් දැනිය හැකිය - ලකුණු 2 යි.)
4. නිතිපතා පුරෝගාමී වීම
   සහායක පුරෝගාමීත්වයේ අධ්‍යාත්මික ප්‍රතිලාභ භුක්ති විඳීමෙන් (සහායක පුරෝගාමියෙකු ලෙස හැඳින්වීම හා බැඳුණු කුඩෝස්) නිත්‍ය පුරෝගාමියෙකු බවට පත්වේ. (මෙය ඔබට සභාවේ තවත් ප්‍රශංසාවක් ලබා දෙයි. - ලකුණු 3 යි. තවද එය පරිපථ එකලස් කිරීමේ සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් සහතික කරයි - ප්‍රසාද ලකුණු 3 යි.)
5. LDC (හිටපු RBC) ස්වේච්ඡා සේවකයෙක්
   රාජ්‍ය ශාලා, එක්රැස්වීම් ශාලා සහ ශාඛා පහසුකම් ඉදිකිරීම සඳහා ඔබේ ශ්‍රමය හා කුසලතා සංවිධානයට නොමිලේ ලබා දීම සඳහා ඔබේ කුඩා කාලය වැය කරන්න. - ලකුණු 4 යි. (මේවා ගණනය කළ නොහැකි ශාඛාව / මූලස්ථානය විසින් අවශෝෂණය කර ගන්නා සියලු මුදල් සමඟ අති විශාල ලාභයකින් අවශ්‍යතා සඳහා අතිරික්තයක් ලෙස විකුණනු ලැබේ)
6. අමාත්‍ය සේවකයා
   මෙම මාර්ගය අනුගමනය කිරීමෙන් සහෝදරයන්ට දේවසේවකයෙකු ලෙස සභාවට සේවය කිරීම සඳහා වැඩිහිටියන් සැබවින්ම හමුවීමක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය කරුණු ලබා දෙයි. (4 ලකුණු). සියලු පුරෝගාමී සහෝදරියන් සඳහා විවාහ සහකරුවෙකු ලෙස සහෝදරයාගේ සුදුසුකම් නාටකාකාර ලෙස වැඩි කරයි. (මෙය ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ fruits ල කොපමණ ප්‍රමාණයක් පෙන්වන්නේද නැතහොත් ඔහුගේ වයස කීයද යන්න නොසලකා).
7. වැඩිහිටි
   වැඩිහිටියන්ට සහාය වීමට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වීම සහ ක්ෂේත්‍ර සේවා විධිවිධාන මෙහෙයවීම (වැඩිහිටියන්ට නායකත්වය දීමට අපහසු බව පෙනේ), වැඩිමහල්ලෙකුගේ වගකීම් (අධිකාරිය) වෙත ඉක්මන් පත්වීමක් (උසස් කිරීමක්) ලබා දීම සඳහා සහෝදරයෙකුට අමතර ප්‍රසාද ලකුණු ලබා ගත හැකිය. 5 ලකුණු).
8. අවශ්‍යතාවය වඩා විශාල වන තැනට සේවය කිරීම
   විදේශීය භාෂා සභාවකට හෝ විදේශයකට යන්න. (5 ලකුණු)
9. තවදුරටත් 'වරප්‍රසාද'
   6 හෝ 7 අවධියේදී, සහෝදරයෙකුට බෙතෙල් සේවයේ (කීර්තිමත් ත්‍යාගය) අවසාන ඉලක්කය (ගෞරවනීය ත්‍යාගය) සඳහා අමතර ලකුණු ලබා ගැනීම සඳහා MTS, හෝ ක්‍රිස්තියානි ජෝඩු සඳහා පාසල (විවාහක නම්) වැනි විශේෂ පාසල් (පාසලකට 5 ලකුණු) සඳහා ඉල්ලුම් කළ හැකිය. 10 ලකුණු) හෝ පරිපථ වැඩ (50 ලකුණු).

පහත දැක්වෙන JW නොවන අධ්‍යාත්මික ඉලක්ක ගැන සඳහන් කිරීම සඳහා අප විසින් ප්‍රදානය කරන ලද විශේෂ ප්‍රසාද ලකුණු. කනගාටුවට කරුණක් නම් සංවිධානය විසින් නොවේ.

• සහන අමාත්‍යාංශය (500 ලකුණු)
• 'එ pher ේර සේවය' (500 ලකුණු)
• 'පුද්ගලික ආගන්තුක සත්කාරය' (500 ලකුණු)
• 'වැන්දඹුවන්ට සහ අනාථ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ පීඩාවන්ට උපකාර කිරීම' (1000 ලකුණු).

සභා පොත් අධ්‍යයනය (kr පරිච්ඡේදය 20 ඡේදය 7-16)

12 වන ඡේදය අවධාරණය කරන්නේ අපගේ සහන අමාත්‍යාංශය උපකාර වන බවයි.පීඩාවට පත් වූවන් නැවත ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික චර්යාවට පිවිසෙති. 2 කොරින්ති 1: 3,4, මේ සඳහා සහය දක්වන උපුටා ගත් ශුද්ධ ලියවිල්ල “ඕනෑම ආකාරයක නඩු විභාගයකින් අන් අයව සනසවන්න ”. ස්වාභාවික විපතක් හෝ ආදරණීයයෙකු අහිමි වීම වැනි පීඩාකාරී පරීක්ෂාවන්ට භාජනය වන පුද්ගලයින්, අවශ්‍ය සහ සැනසිල්ල අවශ්‍යය, එය ඇති වන ආතතිය සමඟ එවැන්ජලිස්ත සේවයට තල්ලු නොවිය යුතුය. තවද, සහෝදරයන් අවට සිටින අයද දුක් විඳිනවා නම්, ඔවුන් කිසිම අධ්‍යාත්මික චර්යාවක් අගය කිරීමට මානසික තත්වයක නොසිටිනු ඇත. ඔවුන්ට පළමුව සහ යම් කාලයක් සඳහා ප්‍රායෝගික උපකාර අවශ්‍ය වේ.

රැස්වීම් පැමිණීම වහාම නැවත ආරම්භ කිරීම සඳහා 14 වන ඡේදයේ රෝම 1:11, 12 සහ රෝම 12:12 උපුටා දක්වයි. රෝම 1: 11,12 අන්තර් දිරිගැන්වීම් හුවමාරු කර ගැනීම ගැන කථා කරයි. කෙසේ වෙතත්, සංවිධානය විසින් සංවිධානය කරන ලද රැස්වීම් ප්‍රධාන වශයෙන් සාකච්ඡා වන අතර, සභා පොත් අධ්‍යයනය හෝ මුරටැඹ අධ්‍යයනය පවා ඡේදයේ අන්තර්ගතය හැර වෙනත් කිසිවක් පිළිබඳව අදහස් දැක්වීමට හා දිරිගැන්වීමට සුළු කාලයක් ලබා දේ. දීර් meeting රැස්වීමෙන් පසු එකිනෙකා දිරිමත් කිරීම සඳහා එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීමට ඊටත් වඩා අඩු කාලයක් තිබේ.

ඔව්, 'සහන අමාත්‍යාංශය' වැදගත් ය, නමුත් එය කළ යුත්තේ කියමනට අනුව 'ඔවුන්ගේ පාදවලට ආපසු යාමට' උදව් කිරීම සහ ඔවුන්ව ධෛර්යමත් කිරීම ය. එමඟින් අපගේ ප්‍රේමය හා සැලකිල්ල පෙන්විය යුතුය. රැස්වීම්වලට නැවත පැමිණීම සහ හැකි ඉක්මනින් දේශනා කිරීම.

තදුවා

ටඩුවාගේ ලිපි.