[Ws12 / 17 සිට p. 23 - පෙබරවාරි 19-25]

“ඔබ සැමවිටම කීකරු වූවාක් මෙන්, බියෙන් හා වෙව්ලමින් ඔබේ ගැලවීම දිගටම කරගෙන යන්න.” පිලිප්පි 2: 12

1 ඡේදය විවෘත වේ “සෑම වසරකම දහස් ගණන් බයිබල් සිසුන් බව්තීස්ම වෙනවා. බොහෝදෙනෙක් යෞවනයන් ය. පසුගිය සතියේ ලිපියේ සාකච්ඡා කළ පරිදි, ගැටලුව මෙයයි. එය මුළුමනින්ම ශුද්ධ ලියවිලිමය පූර්වාදර්ශයකින් තොරව ය. යෞවනයන් ගැන ශුද්ධ ලියවිල්ලේ පවසන්නේ කුමක්ද? 1 කොරින්ති 13: 11 හි පාවුල් ප්‍රේමය හා ආත්මයේ දීමනා ගැන කතා කරමින් සිටියදී ඔහුට මෙසේ පැවසුවා. “මම ළදරුවෙක්ව සිටියදී මම ළදරුවෙකු ලෙස කතා කළා. ළදරුවෙකු ලෙස තර්ක කිරීමට; නමුත් දැන් මම මිනිසෙකු වී ඇති නිසා මම ළදරුවෙකුගේ ගති ලක්ෂණ ඉවත් කර ඇත්තෙමි. ” (අපගේ නිර්භීත). බව්තීස්ම වීමේ පියවර නිවැරදිව වටහා ගැනීමට ඔහුට හෝ ඇයට ඉඩ සලසන අයුරින් ළදරුවෙකු හෝ දරුවෙකු තර්ක කරන්නේ කෙසේද?

1 කොරින්ති 13 මත පදනම්ව: 11 පමණක්, ඒවා "තරුණ ප්රජාව" බව්තීස්ම වීමට ඉඩ නොදිය යුතු අතර වඩා වැදගත් ලෙස සංවිධානය, සභා වැඩිහිටියන් සහ දෙමාපියන් පසුගිය සහ මේ සතියේ දී මෙන් ළමා බව්තීස්මය දිරිමත් නොකළ යුතුය. මුරටැඹ ලිපි අධ්‍යයනය කරන්න.

ළමා බව්තීස්මය පිළිබඳ විවෘත හා සියුම් පීඩනය හා ප්‍රශංසාව බව්තීස්ම වීමට බොහෝ යෞවනයන් දිරිමත් කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි ඇත්ත වශයෙන්ම කතා කරන්නේ යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් වන දෙමව්පියන් විසින් ඇති දැඩි කරන ලද අය ගැනයි. මෙම පීඩනය මීට වසර ගණනාවකට පෙර 30 නොතිබුණි. ඔබ නව යොවුන් වියේ හෝ ඊට වැඩි වයසේ පසුවන්නේ නම් මිස බව්තීස්ම වීම අසාමාන්‍ය දෙයක් විය. පාලක මණ්ඩලයේ පැත්තෙන් ළදරු බව්තීස්මය ප්‍රවර්ධනය කිරීම අඩුවෙමින් පවතින සංඛ්‍යාව ඉහළ නැංවීමේ මංමුලා සහගත උත්සාහයක් ලෙස පෙනේ.

ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ මිදීමේ මිලය සහ මිනිසාගේ උරුම වූ අඩුපාඩුකම් කිසිඳු යෞවනයෙකුට සැබවින්ම වටහා ගත නොහැකි බව සාර්ථකව තර්ක කළ හැකිය. බව්තීස්ම වූ තරුණ තරුණියන් කිහිපදෙනෙකුගෙන් එම විෂයයන් ගැන ඔවුන් තේරුම් ගන්නේ කුමක්දැයි විමසන්න. බව්තීස්ම කතාව අවසානයේ ඇසූ මෙම පළමු ප්‍රශ්නයට ඕනෑම කුඩා දරුවෙකුට සත්‍ය ලෙස පිළිතුරු දිය හැක්කේ කෙසේද? “යේසුස් ක්‍රිස්තුස්ගේ පූජාවේ පදනම මත, ඔබ ඔබේ පව් ගැන පසුතැවිලි වී යෙහෝවාගේ කැමැත්ත කිරීමට කැපවී තිබේද?”

ඊළඟ සියුම් පීඩනය නම් 2 ඡේදයේ යෝජනාව නම් සාක්ෂිකරුවෙකු ලෙස බව්තීස්ම නොවන්නේ නම් යමෙක් යෙහෝවාගෙන් වෙන්ව ජීවත් වන බවය. බව්තීස්ම වූ ප්‍රකාශකයෙකුගේ ලේබලයක් ලබා ගැනීමෙන් නොව, අපගේ ජීවිත තුළ ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ අප අන් අයට සලකන ආකාරය අනුව අපි යෙහෝවා සමඟ හෝ නැතිව ජීවත් වන බව නියත වශයෙන්ම අපි පෙන්වමු. (මතෙව් 7: 20-23 බලන්න)

බව්තීස්ම වන යෞවනයන් කීදෙනෙක් ගැළවීම සැබවින්ම වටහාගෙන සිටිනවාද, ඔවුන්ගේ ගැලවීම සඳහා තමන් දැන් වගකිව යුතු බව වටහා ගන්න. ඔවුන්ගේ පරිණතභාවය සහ තර්ක කිරීමේ හැකියාව නොමැති වීම 4 ඡේදයේ ඊළඟට කියැවෙන දෙයින් උපත ලබයි. යෞවන සහෝදරියක් උපුටා දක්වන විට එහි මෙසේ සඳහන් වේ.අවුරුදු කිහිපයකින් ලිංගිකව හැසිරීමට ඇති ආශාව ශක්තිමත් වන විට, යෙහෝවාගේ නීතිවලට කීකරු වීම සැමවිටම හොඳම තේරීම බව ඔහු හෝ ඇය තරයේ විශ්වාස කළ යුතුය. ” බව්තීස්ම වීමට පෙර හොඳින් විශ්වාස කළ යුතු කාලයයි. ඔව්, යෙහෝවාගේ නීති සැමවිටම හොඳම තේරීම වේ, නමුත් දරුවෙකු හෝ යෞවනයෙකු ලෙස බව්තීස්ම වීම යෙහෝවාගේ නීති ගැන ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය වෙනස් නොකරනු ඇති අතර ඔවුන්ට තර්කානුකූල බලය හෝ ඔවුන් විශ්වාස කරන දේ ඇත්ත වශයෙන්ම නිවැරදි යැයි ඒත්තු ගැන්වීමක් නොකරනු ඇත.

ලිපිය අවසානයේදී තර්කානුකූලව බලවත් වීමට උපකාරවත් වන දෙයකට යොමු වේ: බයිබල් පාඩම. කෙසේ වෙතත්, එය කීමෙන් නරක් වේ “යෙහෝවාට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබ ඔහුගේ මිතුරෙකු වීමයි”. 8 ඡේදය “සමඟ විවෘත වන විට එය තවදුරටත් මෙම දෝෂය සංයුක්ත කරයියෙහෝවා සමඟ මිත්‍රත්වයට දෙයාකාර සන්නිවේදනයක් අවශ්‍යයි. (“දෙවිගේ මිතුරා” ලෙස හැඳින්වූ එකම තැනැත්තා ආබ්‍රහම්ය. එනම් යෙසායා 41: 8 සහ යාකොබ් 2:23 බලන්න.)

NWT යොමු සංස්කරණයේ 'දෙවියන්ගේ මිතුරා' යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සඳහා ඔබට හැකි පරිදි සොයන්න ඔබට සොයාගත හැක්කේ ඉහත සඳහන් කළ ශුද්ධ ලියවිලි පද දෙක පමණි. “දෙවියන් වහන්සේගේ පුත්‍රයන්” සහ “දෙවියන් වහන්සේගේ දරුවන්” සඳහා සොයන්න, මතෙව් 5: 9 වැනි බොහෝ යොමු කිරීම් ඔබට හමුවනු ඇත. රෝම 8:19; 9:26; ගලාති 3:26; 6,7; සහ වෙනත් අය.

ඉතින් ශුද්ධ ලියවිල්ල උගන්වන්නේ කුමක්ද? අපි “දෙවිගේ පුත්‍රයන් ”ද නැත්නම්“ දෙවිගේ මිතුරන් ”ද?

“අපි යෙහෝවාට ඇහුම්කන් දෙන ප්‍රධානම ක්‍රමය බයිබලය පෞද්ගලිකව අධ්‍යයනය කිරීමයි”, 8 ඡේදය තවදුරටත් පවසයි. මෙම ප්‍රකාශයට ආමෙන්. කනගාටුවට කරුණක් නම්, සභාවේ වගකීම්, රැස්වීම් සකස් කිරීම, සාහිත්‍ය අධ්‍යයනය, පුරෝගාමීත්වය යනාදිය නිසා පුද්ගලික අධ්‍යයනය සඳහා කාලය ඉතා සීමිත හෝ නොපවතින බවට අප බොහෝ දෙනෙකුට සාක්ෂි දිය හැකිය.

එම ලිපියේ මෙසේ සඳහන් වේ.අධ්‍යයන මාර්ගෝපදේශය බයිබලය ඇත්තටම උගන්වන්නේ කුමක්ද? ඔබේ විශ්වාසයන් පිළිබඳ ඔබේ විශ්වාසය ගොඩනැගීමට ඔබට උපකාරී වනු ඇත ”.  අප භාවිතා කරන ඕනෑම අධ්‍යයන මෙවලමක් මිනිසුන්ගේ ඉගැන්වීම් මත පදනම් වූ ඒවාට වඩා බයිබලයේ ඉගැන්වීම් කෙරෙහි අපගේ ඇදහිල්ල ගොඩනැගීමට උපකාරී වන බව අප සැලකිලිමත් විය යුතුය.

10 සහ 11 ඡේද පුද්ගලික අධ්‍යයනය සහ යාච් prayer ාව පිළිබඳ හොඳ මතක් කිරීම් වන නමුත් ළමා බව්තීස්මය පිළිබඳ තවත් අනුමැතියකින් එය විකෘති වී ඇත: “වයස අවුරුදු 12 දී බව්තීස්ම වූ අබිගායිල් නම් යෞවනයා පවසයි.

ජෝන් 6: 44 වෙතින් උපුටා දැක්වීමෙන් පසුව ලිපිය පවසන්නේ “එම වචන ඔබට අදාළ වන බව ඔබට හැඟෙනවාද? යෞවනයෙක් මෙසේ තර්ක කළ හැකියි. මම හුදෙක් අනුගමනය කළෙමි. ' නමුත් ඔබ යෙහෝවා වෙනුවෙන් කැපවී බව්තීස්ම වූ විට, ඔබ ඔහු සමඟ වරප්‍රසාද ලත් සම්බන්ධතාවයකට පැමිණ ඇති බව ඔබට පෙනුණා. දැන් ඔබ ඔහු සැබවින්ම හඳුනයි. “යමෙක් දෙවියන් වහන්සේට ප්‍රේම කරන්නේ නම්, ඔහු එය හඳුනන්නේය” කියා බයිබලය අපට සහතික කරයි. (1 කොරි. 8: 3) ”

ඔවුන් තරුණයින්ගේ වලංගු තර්කනයට ආමන්ත්‍රණය නොකරන ආකාරය ඔබ දුටුවාද? යෙහෝවා දරුවන් ඇද ගන්නා බව සාධාරණීකරණය කිරීමට හෝ පෙන්වීමට කිසිදු උත්සාහයක් නොගනී. තාරුණ්‍යයේ තර්කය “මම අනුගමනය කළා” නිවැරදි ය. ලෝකයේ බොහෝ දරුවන් මෙන් ඔවුන්ද ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ ආගම අනුගමනය කරයි. සුළුතරයක් තමන් හැදී වැඩුණු ආගම නිසි ලෙස තක්සේරු කිරීමට උත්සාහ කරති.

යෙහෝවා දරුවන් ඇද ගන්නා බව පෙන්වීමට කිසිදු උත්සාහයක් නොගැනීමට හේතුව එම අදහසට ශුද්ධ ලියවිලිමය පිටුබලය නොමැති වීමයි. ලේඛකයා පසුව 1 කොරින්ති 8: 3 උපුටා දක්වමින් තමාගේම න්‍යාය පත්‍රය හා තර්කය යටපත් කරයි. ඔව්, දෙවියන් වහන්සේ තමාට ප්‍රේම කරන සියල්ලන් දනී. 'දෙවියන් වහන්සේ තමා වෙනුවෙන් කැපවන හෝ පසුතැවිලි වී බව්තීස්ම වන සියල්ලන් දන්නා බව' සමාන නොවේ. දෙවියන් වහන්සේට ප්‍රේම කිරීම යනු සම වයසේ මිතුරන්, දෙමාපියන්ගේ පීඩනය හෝ සංවිධානයේ පීඩනයට අනුකූල වීම නොවේ.

14 ඡේදය දෙවියන් වහන්සේ හා යේසුස් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල වචනයෙන් කියන ආකාරයටම අන් අය සමඟ බෙදාගැනීමේදී තරුණයින් මුහුණ දෙන අභියෝග පෙන්වයි. එහි මෙසේ සඳහන් වේ.ඔබ ඔබේ ඇදහිල්ල අන් අය සමඟ බෙදා ගන්නා විට. දේවසේවයේදී මෙන්ම පාසැලේදීද ඔබට එය කළ හැකිය. සමහරු පාසැලේදී තම සම වයසේ මිතුරන්ට දේශනා කිරීම දුෂ්කරයි. ”

වහාම අනවශ්‍ය බාධක දෙකක් මතු වේ. සම වයසේ මිතුරන් සමඟ තනිවම, විශේෂයෙන් පාසැල් මිතුරන් සමඟ කතා කිරීම වඩා හොඳ නොවේද? දේශනා කිරීම වෙනුවට ඔවුන්ගේ විශ්වාසයන් ගැන සාක්ෂි දැරීමට හා කතා කිරීමට හෝ ගෙයින් ගෙට ගොස් තම පාසැල් මිතුරන්ගේ නිවසට පැමිණෙන විට ලැජ්ජාවට පත්විය හැකිය. යේසුස් කවදා හෝ දරුවන්ව දෙමාපියන් සමඟ දේශනා කිරීමට යැව්වාද? නැවතත් මේ පිළිබඳ කිසිදු වාර්තාවක් නොමැත. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන් (ප්‍රේරිතයන්) දේශනා කිරීම සඳහා යවන ලද වාර්තා තිබේ.

16 හැවිරිදි සහෝදරියක් උපුටා දක්වමින් සංවිධානයේ ළමා බව්තීස්මය ප්‍රවර්ධනය කිරීම 18 වන ඡේදය නැවත වරක් ප්ලග් කරයි. “ඇය 13 වන විට බව්තීස්ම විය”. අනෙක් ඡේදයේ අවධානය යොමු වන්නේ අනෙක් යෞවනයන්ට දේශනා කළ හැකි ආකාරය පිළිබඳ තරුණ සහෝදරියගේ අදහස් මත ය. නැවත වරක්, ආත්මයේ fruits ල වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව කිසිවක් දෙවියන් වහන්සේට සහ මිනිසාට ප්‍රිය නොකරයි.

අවසාන වශයෙන්, අපි උපසිරැසි වෙත පැමිණෙමු: “ඔබේ ගැලවීම දිගටම කරගෙන යන්න”. අපි හැමෝටම “අපගේ ගැලවීම ලබා ගැනීම බරපතල වගකීමකි”. අපි එය මිනිසුන්ගේ ශරීරයකට අතහැර දමා ඔවුන්ට අන්ධ ලෙස කීකරු නොවී, දෙවියන් වහන්සේගේ වචනය අධ්‍යයනය කිරීමෙන් අප ඉගෙන ගන්නා දේ ක්‍රියාවට නංවමින් අපගේ ගැලවීම ලබා ගනිමු.

තදුවා

ටඩුවාගේ ලිපි.
    18
    0
    ඔබේ අදහස් වලට කැමතිද, කරුණාකර අදහස් දක්වන්න.x