ඔබේ අමාත්‍යාංශයේ සාමාජික හැඟීම් පෙන්වන්න

[Ws 3/19 p.20 අධ්‍යයන 13 වන වගන්තිය: මැයි 27 සිට 2 ජුනි 2019 දක්වා]

 “ඔහු ඔවුන්ට අනුකම්පා කළා. . . ඔහු ඔවුන්ට බොහෝ දේ ඉගැන්වීමට පටන්ගත්තේය. ” - යෝබ් 27: 5

මෙම ලිපියේ පෙරදසුනෙහි මෙසේ සඳහන් වේ.අපගේ ප්‍රීතිය වැඩි කර ගත හැකි බව සෙසු හැඟීම් පෙන්වන විට, යේසුස්ගේ ආදර්ශයෙන් අපට ඉගෙන ගත හැකි දේ මෙන්ම දේශනා කිරීමේ කටයුතුවලදී අපට හමු වන අයට සෙසු හැඟීම් පෙන්විය හැකි නිශ්චිත ක්‍රම හතරක්ද අපි සලකා බලමු."

සෙසු හැඟීමක් ඇති කර ගැනීමෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

කේම්බ්‍රිජ් ශබ්දකෝෂය එය අර්ථ දක්වයි “ඔබට හවුල් අත්දැකීමක් ඇති නිසා වෙනත් පුද්ගලයෙකු කෙරෙහි ඔබට දැනෙන අවබෝධය හෝ අනුකම්පාව".

දේවසේවයේ සෙසු හැඟීම් පෙන්වීමට නම්, දේශනා කරන පුද්ගලයාට ඔහු හෝ ඇය දේශනා කරන පුද්ගලයින් සමඟ හඳුනාගත හැකිය. යම් ආකාරයක හවුල් අත්දැකීමක් තිබිය යුතුය.

2 ඡේදය අසන්නේ පව්කාර මිනිසුන් සමඟ කටයුතු කිරීමේදී යේසුස් වහන්සේට දයානුකම්පිත සහ දයානුකම්පිත වීමට හැකි වූයේ කුමක්ද යන්නයි.

• "යේසුස් මිනිසුන්ට ප්‍රේම කළා."
• “මිනිසුන් කෙරෙහි ඇති එම ප්‍රේමය නිසා මිනිසුන් සිතන ආකාරය හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට ඔහුට හැකි විය”
• "යේසුස්ට අන් අය කෙරෙහි මුදු මොළොක් හැඟීමක් තිබුණා. මිනිසුන් ඔහු කෙරෙහි ඔහුට ඇති ආදරය දැනගත් අතර රාජ්‍ය පණිවිඩයට යහපත් ප්‍රතිචාරයක් දැක්වීය. ”

මේවා ඉතා හොඳ කරුණු. කෙසේවෙතත්, යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් අන් අය සිතන ආකාරයට හොඳින් දැන හඳුනා ගන්නවාද?

සාක්ෂිකරුවන් නොවන අය සමඟ කාලය ගත කිරීම, ලෞකික හා වෙනත් ආගමික සාහිත්‍ය කියවීම ඔවුන්ට අවශ්‍ය වේ. දේශපාලනයේ සිට සංස්කෘතිය දක්වා සහ සමහර විට අධ්‍යාපනය වැනි කාරණා ගණනාවක් පිළිබඳව ඔවුන්ගේ සාරධර්ම, අභිලාෂයන් සහ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට සාක්ෂිකරුවන්ට අවශ්‍ය වනු ඇත. යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් ගැන අන් අය සිතන දේ ඔවුන්ට ඇසීමට අවශ්‍ය විය හැකියි.

එම මාතෘකා කිසිවක් පිළිබඳව පූර්ණ ලෙස සම්බන්ධ විය හැකි බව සාක්ෂිකරුවන් කී දෙනෙකුට අවංකව කිව හැකිද?

3 ඡේදය පවසන්නේ අපට සෙසු හැඟීමක් තිබේ නම් අපි දේවසේවය හුදෙක් වගකීමක් ලෙස සලකන බවයි. අපි මිනිසුන් ගැන සැලකිලිමත් වන බවත් ඔවුන්ට උදව් කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන බවත් ඔප්පු කිරීමට අපට අවශ්‍ය වනු ඇත. ඡේදයේ නොකියන දෙය නම්, අප මෙය ඔප්පු කරන්නේ කාටද? එය යෙහෝවා සහ යේසුස් විය හැකිද? නැතහොත් එය වැඩිහිටියන් හා පාලක මණ්ඩලය විය හැකිද?

දේශනා කිරීමේ අපේ අභිප්‍රාය ප්‍රේමය නම්, අපට කිසිවක් ඔප්පු කිරීමට අවශ්‍ය නැත. අපගේ දේශනා කිරීම දැනටමත් මිනිසුන් හා යෙහෝවා කෙරෙහි ඇති ප්‍රේමය විදහා දක්වයි.

ක්‍රියා 20: 35 හි පාවුල් කතා කළේ හුදෙක් දේවසේවය ගැන නොවේ; ඔහු සඳහන් කළේ සභාව වෙනුවෙන් ඔහු කළ සියලු කැපකිරීම් ගැන ය.

ඔහු දේශනා කළ පැය ගණන වාර්තා කර ඇති බවට හෝ ප්‍රකාශකයන් විසින් සපුරා ගත යුතු මාසික සාමාන්‍ය හා ඉලක්ක පිළිබඳ කිසිදු සඳහනක් අපට හමු නොවේ.​

 “යේසුස් දේවසේවයේ යෙදී සිටින බව පෙන්වයි”

6 ඡේදය පවසයි “යේසුස් අන් අය ගැන සැලකිලිමත් වූ අතර ඔවුන්ට සැනසිලිදායක පණිවිඩයක් ගෙන ඒමට ඔහු පෙලඹුණා.”  අප යේසුස්ගේ ආදර්ශය අනුකරණය කළහොත්, අවිධිමත් සාකච්ඡාවලදී පවා අන් අයව සනසාලීමට අප පෙලඹෙනු ඇත.

“අපට හැඟීම ප්‍රකාශ කළ හැක්කේ කෙසේද”

සෙසු හැඟීම් පෙන්වීමට ක්‍රම හතරක් හොඳ උපදෙස් වේ:

8 වන ඡේදය “එක් එක් පුද්ගලයාගේ අවශ්යතා සලකා බලන්න"

වෛද්‍යවරයෙකුගේ ප්‍රතිසමයක් ද ඉතා අදාළ වේ. වෛද්‍යවරයකු සෑම විටම ප්‍රශ්න අසන අතර ප්‍රතිකාර නියම කිරීමට පෙර රෝගියා පරීක්ෂා කරයි. ඡේදය පසුව ඉදිරියට යයි “අපගේ දේවසේවයේදී අපට හමු වන සෑම කෙනෙකු සමඟම එකම ප්‍රවේශය භාවිතා කිරීමට අප උත්සාහ නොකළ යුතුයි. ඒ වෙනුවට, අපි එක් එක් පුද්ගලයාගේ විශේෂිත තත්වයන් සහ දෘෂ්ටි කෝණයන් සැලකිල්ලට ගනිමු. ”

දේවසේවයේ සාක්ෂිකරුවන්ගේ ප්‍රවේශය ගැන බොහෝ අය පවසන්නේ කුමක්ද? ඔවුන් වෙනත් දෘෂ්ටි කෝණයන් සැබවින්ම සලකා බලන්නේ ඔවුන්ගේ අදහස් වෙනස් කළ හැකි බවට සාක්ෂි ඉදිරිපත් කරන තැනට අනුව හැඩගැසීමේ අදහසිනි. එසේත් නැතිනම් ලිඛිත හෝ වීඩියෝ වේවා ඔවුන්ගේ ප්‍රකාශන හරහා ප්‍රශ්න හා දෘෂ්ටි කෝණයන් සඳහා පිළිතුරක් දීමට ඔවුන් ඉක්මන් ද? පුද්ගලයන් සමඟ අධ්‍යයනය කිරීමට භාවිතා කරන සාහිත්‍යය ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන් විවිධ ප්‍රභවයන්ගෙන් තොරතුරු සොයන අතර ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා පුද්ගලයාට වඩාත් අදාළද? නැතහොත් යමෙකු බව්තීස්ම වීමට පෙර ඔවුන් එකම පොත් භාවිතා කරනවාද?

බොහෝ සාක්‍ෂිකරුවන් තම සාහිත්‍යයට පටහැනි කිසිදු මතයක් කිසි විටෙකත් පිළිගන්නේ නැති බව විවෘතව පිළිගනී.

ඡේදය 10 - 12  "ඔවුන්ගේ ජීවිතය කෙබඳු විය හැකිදැයි සිතා බැලීමට උත්සාහ කරන්න ”සහ  “ඔබ උගන්වන අය සමඟ ඉවසිලිවන්ත වන්න”

ඡේදවල දක්වා ඇති උපදෙස් යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් වන අපගේ relatives ාතීන් හා මිතුරන් සම්බන්ධයෙන් උත්ප‍්‍රාසාත්මක ලෙස යොදා ගත හැකිය.

සාමාන්‍යයෙන් යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන්ට ඔවුන්ගේ විශ්වාසයන්ට පමණක් නොව පාලක මණ්ඩලයටද දැඩි චිත්තවේගීය සම්බන්ධයක් ඇත. මෙය ගැටළු සහගත මූලධර්ම ගැටළු විසඳීම දුෂ්කර කරයි. පවුල් එකමුතු කිරීම ආගමික අදහස් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙය සාම්ප්‍රදායික ක්‍රිස්තියානි නිකායන්ට වඩා සාක්ෂිකරුවන් අතර ගැටළුවක් වේ.

පාලක මණ්ඩලයට වෙනස් මතයක් දරන ඕනෑම කෙනෙක් ඇදහිල්ල අත්හළ අයෙකු බවත්, එබැවින් මෙය පවුලේ ආදරණීය පවුලේ සාමාජිකයෙකු වුවද, ඔහු සමඟ සම්බන්ධ නොවිය යුතු බවත් යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන්ට උගන්වනු ලැබේ.

14 ඡේදයේ වචන: “දේවසේවයේ යෙදෙන අය සමඟ අපි ඉවසිලිවන්තව කටයුතු කරනවා නම්, බයිබල් සත්‍යය ඇසූ පළමු වතාවට ඔවුන් එය තේරුම් ගනීවි කියා අපි බලාපොරොත්තු නොවෙමු. ඒ වෙනුවට, සෙසු හැඟීම් අපව පොළඹවන්නේ යම් කාල පරිච්ඡේදයක් තුළ ශුද්ධ ලියවිල්ල පිළිබඳව තර්ක කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීමටයි ”, යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන් වන අපගේ මිතුරන්ට සහ නෑදෑයින්ට ඊටත් වඩා අදාළ වේ.

ජේ.ඩබ්ලිව් ධර්මයේ අඩුපාඩු පෙන්වන විට එයට ඉවසීම අවශ්‍ය විය හැකිය. විශේෂයෙන් ම, පාලක මණ්ඩලය යනු යෙහෝවාගේ මිහිපිට අධ්‍යාත්මික ආහාර බෙදා හැරීමේ එකම නාලිකාව බව විශ්වාස කිරීමට සාක්ෂිකරුවන්ට උගන්වා ඇති බැවිනි.

ඡේදය 15

පාරාදීස පොළොවක ජීවත් වන මිනිසුන් පිළිබඳ වඩාත් සවිස්තරාත්මක සාකච්ඡාවක් සඳහා පහත ලිපි මාලාව බලන්න: අනාගතය පිළිබඳ මිනිසාගේ බලාපොරොත්තුව, එය කොහේද?

ඡේදය 16  “සලකා බැලීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රම සොයන්න”

අප දේශනා කරන අයට වැරදි සහ වෙනත් කාර්යයන් සඳහා උපකාර කිරීම සම්බන්ධයෙන් මෙම ඡේදයේ හොඳ සහ ප්‍රායෝගික උපදෙස් ලබා දී ඇත. යේසුස් වහන්සේ පැවසුවේ ප්‍රේමය සැබෑ කිතුනුවන්ගේ අවිනිශ්චිත සලකුණ වනු ඇති බවයි (යොහන් 13: 35). අප අන් අයට උපකාර කරන විට ඔවුන්ගේ හදවත් අපගේ පණිවිඩයට වඩාත් පිළිගැනීමට ලක් වේ.

“ඔබේ කාර්යභාරය පිළිබඳ සමබර දර්ශනයක් තබා ගන්න”

පාලක මණ්ඩලය 17 ඡේදයේ ප්‍රකාශකයන්ට ලබා දී ඇති උපදෙස් අදාළ කළ යුතුය. දේශනා කිරීමේ කාර්යය සම්බන්ධයෙන් වඩාත් වැදගත් පුද්ගලයා දේශනා කරන පුද්ගලයා නොවේ. මිනිසුන්ව ඇදගන්නේ යෙහෝවායි. එය එසේ නම්, බව්තීස්ම වීමට පෙර සංවිධානය ඔවුන්ට හෝ ජේ.ඩබ්ලිව්.

සමස්තයක් වශයෙන් මෙම ලිපියේ දී ඇති උපදෙස් ප්‍රායෝගික ය. කෙසේ වෙතත්, ජේ.ඩබ්ලිව් මූලධර්මය සමඟ ඡේද කිහිපයක් තිබියදීත්, අපගේ දේවසේවයේ සෙසු හැඟීම් පෙන්වීමට යෝජනා කළ ක්‍රම හතරක් යෙදීමෙන් අපට ප්‍රයෝජන ගත හැකිය.

දේවසේවයේ සෙසු හැඟීම් පෙන්වීමේදී එකතු කළ යුතු පස්වන කරුණ විය හැකිය හෘදය සාක්ෂියට එකඟව කටයුතු කරන්න. මූලධර්මාත්මක කාරණයක් පිළිබඳව බයිබලය පැහැදිලිව සඳහන් කර නොමැති අවස්ථාවලදී, අපගේ දේවසේවයේදී අපට හමු වන අන් අයගේ විශ්වාසයන්ට වල කපන්නට හෝ අපගේ අදහස්වලට අවධාරනය කිරීමට අපට කිසි විටෙකත් අවශ්‍ය නොවනු ඇත.

වංශවත්