«Ju tregoni se jeni një letër e Krishtit e shkruar nga ne si ministra.» - 2 KOR. 3: 3.

 [Studimi 41 nga ws 10/20 fq.6 dhjetor 07 - 13 dhjetor 2020]

Gjatë 2 javëve të ardhshme, Kulla e Rojës trajton temën se si një i krishterë duhet të përgatisë një student të Biblës për t'u pagëzuar. Si të zhvillojmë një studim biblik që çon në pagëzim - pjesa e parë është kësti i parë.

Ndërsa rishikojmë këtë artikull të studimit të Kullës së Rojës, ju lutemi merrni parasysh nëse kriteret e përshkruara në artikullin e Kullës së Rojës zbatohen për:

  • 3,000 që ishin të pranishëm në Rrëshajët 33CE (Veprat 2:41).
  • Për eunukun etiopian (Veprat 8:36).
  • Ose për ata që pagëzohen në shërbesën e Gjonit që nuk kishin dëgjuar kurrë për Shpirtin e Shenjtë ose Jezusin, të cilët më pas u pagëzuan menjëherë në emër të Jezuit dhe morën frymë të shenjtë. (Veprat 19: 1-6).

Paragrafi 3 lexon “Për të adresuar nevojën urgjente për të bërë dishepuj, zyrat e degës u anketuan për të gjetur se si mund të ndihmojmë më shumë studentë tanë të Biblës të përparojnë në pagëzim. Në këtë artikull dhe në atë që vijon, do të shohim se çfarë mund të mësojmë nga pionierët, misionarët dhe mbikëqyrësit qarkorë me përvojë"

Do të vini re se nuk tërhiqet vëmendja nga shembujt biblik, përkundrazi vetëm nga këshillat e JW-ve të suksesshme. Nuk ka asgjë të keqe në ndarjen e praktikave më të mira nga shembujt e ditëve moderne të ungjilltarëve të suksesshëm. Sidoqoftë, duhet të sigurohemi që nuk po shkojmë përtej shembujve të frymëzuar që janë ruajtur për ne në shkrimet e shenjta dhe duke shtuar barrën e bashkëkrishterëve tanë (Veprat 15:28).

Paragrafi 5 thotë:Në një rast, Jezui ilustroi koston e të qenit dishepull i tij. Ai foli për dikë që dëshiron të ndërtojë një kullë dhe për një mbret që dëshiron të marshojë në luftë. Jezui tha që ndërtuesi duhet «së pari të ulet dhe të llogarisë shpenzimet» për të përfunduar kullën dhe se mbreti duhet «së pari të ulet dhe të këshillojë» për të parë nëse trupat e tij mund të arrijnë atë që synojnë të bëjnë. (Lexoni Lukën 14: 27-33) Po kështu, Jezusi e dinte që një person që dëshiron të bëhet dishepulli i tij duhet të analizojë me shumë kujdes se çfarë do të thotë ta ndjekësh. Për atë arsye, duhet të inkurajojmë dishepujt e ardhshëm të studiojnë me ne çdo javë. Si mund ta bëjmë atë? ”

Shkrimet e lexuara në paragrafin 5 janë nxjerrë nga konteksti, veçanërisht duke injoruar vargun 26. (Luka 14: 26-33) A po fliste Jezusi se duheshin muaj apo vite për të marrë vendimin për t'u pagëzuar? A po përshkruante ai një nevojë për të studiuar dhe mësuar rreth doktrinave dhe traditave? Jo, ai po ilustronte nevojën për të identifikuar cilat janë përparësitë tona në jetë dhe më pas të identifikojë sfidat që do të hasim në ndryshimin e këtyre përparësive. Ai është i drejtpërdrejtë dhe i drejtpërdrejtë për sakrificat e thella përpara atyre që vendosin të bëhen dishepulli i tij. Se të gjitha të tjerët, përfshirë familjen dhe pasurinë, do të duhet të konsiderohen si një përparësi më e ulët nëse ato bëhen një pengesë për besimin tonë.

Paragrafi 7 na kujton se "As mësuesi, duhet të përgatiteni mirë për çdo sesion të studimit të Biblës. Ju mund të filloni duke lexuar materialin dhe duke kërkuar shkrimet e shenjta. Merrni qartë parasysh pikat kryesore. Mendoni për titullin e mësimit, nëntitujt, pyetjet e studimit, shkrimet e shenjta "të lexuara", veprën artistike dhe çdo video që mund të ndihmojë në shpjegimin e temës. Pastaj duke pasur parasysh studentin tuaj, meditoni paraprakisht se si ta paraqisni informacionin thjesht dhe qartë në mënyrë që studenti juaj ta kuptojë dhe ta zbatojë atë lehtësisht. "

Çfarë vini re në lidhje me fokusin e paragrafit 7? A është Bibla apo materiali studimor i Organizatës? A është inkurajimi për të rishikuar shkrime të tjera të shenjta të rëndësishme për materialin ose thjesht të pranojmë shkrimet e zgjedhura nga qershi të përmendura në materialin e Kullës së Rojës që përdoret për të mbështetur interpretimet e tyre?

Paragrafi 8 vazhdon ”Si pjesë e përgatitjes suaj, lutjuni Jehovait për studentin dhe nevojat e tij. Kërkojini Jehovait t'ju ndihmojë të mësoni nga Bibla në një mënyrë që të arrijë zemrën e personit. (Lexuar Kolosianëve 1: 9, 10.) Mundohuni të parashikoni çdo gjë që studenti mund të ketë vështirësi për ta kuptuar ose pranuar. Mbani në mend se qëllimi juaj është ta ndihmoni atë të përparojë në pagëzim. ”

A ju inkurajon Kolosianëve 1: 9-10 të luteni që të jeni në gjendje të mësoni në një mënyrë për të arritur zemrën e dikujt? Jo. Thotë të lutemi që ata të jenë të mbushur me dituri, mençuri dhe mirëkuptim. Këto janë dhurata që Perëndia i derdh me anë të frymës së shenjtë (1 Korintasve 12: 4-11). Vetëm Zoti mund të arrijë zemrat tona dhe të na bindë për vullnetin e tij (Jeremia 31:33; Ezekiel 11:19; Hebrenjve 10:16). Pali e bën të qartë se ai nuk bëri asnjë përpjekje për të parashikuar se si t'i bindte të tjerët përmes logjikës dhe arsyes për t'u bërë besimtarë. Vetëm pasi dikush ishte pjekur shpirtërisht, ai u përfshi në arsyetime më të thella doktrinore (1 Korintasve 2: 1-6).

Paragrafi 9 na tregon "Shpresojmë që përmes një studimi të rregullt të Biblës, studenti të vlerësojë atë që kanë bërë Jehovai dhe Jezui dhe do të dëshirojë të mësojë më shumë. (Mat 5: 3, 6) Për të përfituar plotësisht nga studimi, Studenti ka nevojë të përqendrohet në atë që po mëson. Për këtë qëllim, bëni përshtypje tek ai se sa e rëndësishme është që ai të përgatitet për çdo sesion studimi duke lexuar mësimin paraprakisht dhe duke reflektuar se si zbatohet materiali për të. Si mund të ndihmojë mësuesi? Përgatitni një orë mësimi së bashku me nxënësin për t’i treguar se si bëhet kjo. Shpjegoni se si të gjeni përgjigjet e drejtpërdrejta në pyetjet e studimit dhe tregoni se si theksimi i vetëm fjalëve ose frazave kryesore do ta ndihmojë atë të kujtojë përgjigjen. Pastaj kërkoni që të japë përgjigjen me fjalët e tij. Kur ai ta bëjë këtë, ju do të jeni në gjendje të përcaktoni se sa mirë ai e ka kuptuar materialin. Megjithatë, ka edhe diçka tjetër që ju mund ta inkurajoni studentin tuaj të bëjë. "

Përsëri, në paragrafin 9 mund të vëreni se përqendrimi është te komentet e Kullës së Rojës pa përmendur Biblën kur studenti përgatitet. Nëse qëllimi juaj është të përdorni logjikën dhe arsyen për të bindur dikë për doktrinën tuaj, me siguri do të doni të inkurajoni një analizë kritike të shkrimeve të përmendura dhe mbështetjen e tyre për materialin e Kullës së Rojës?

Paragrafi 10 shprehet "Përveç studimit çdo javë me mësuesin e tij, studenti do të përfitonte duke bërë disa gjëra çdo ditë vetë. Ai ka nevojë të komunikojë me Jehovain. Si Duke dëgjuar dhe biseduar me Jehovain. Ai mund ta dëgjojë Zotin duke leximi i Biblës çdo ditë. (Ngasua 1: 8; Pslëmoshë 1: 1-3) Tregoni atij se si të përdorë shtypjen "Programi i Leximit të Biblës”Që është postuar në jw.org.* Sigurisht, për ta ndihmuar atë të marrë maksimumin nga leximi i tij i Biblës, inkurajojeni të meditojë për atë që Bibla po e mëson për Jehovain dhe si mund të zbatojë atë që po mëson në jetën e tij personale. -Veprat 17:11; JaMASH 1:25".

Interestingshtë interesante të përmendet se ndërsa Veprat 17:11 përmenden për të mbështetur leximin e përditshëm të shkrimeve të shenjta, në artikull nuk përmendet rëndësia e verifikimit të asaj që po mësohet.

Paragrafët 10-13 nxjerrin në pah aspekte të rëndësishme të ndërtimit të një marrëdhënieje me Zotin. Leximi i përditshëm i Biblës, lutja dhe meditimi të gjithë na ndihmojnë të zhvillojmë një dashuri për Perëndinë tonë, por një pjesë thelbësore e enigmës mungon. Leximi i Biblës nuk është se si e dëgjojmë Perëndinë. Zoti na flet përmes frymës së shenjtë. Lejimi i frymës së shenjtë për të na mësuar ndërsa lexojmë Biblën dhe na udhëzon ndërsa i lutemi Zotit në kohë reale, janë përvoja të premtuara për të gjithë besimtarët (1 Korintasve 2: 10-13; Jakobit 1: 5-7; 1 Gjonit 2:27 , Efesianëve 1: 17-18; 2 Timoteut 2: 7; Kolosianëve 1: 9). Askund në shkrimet e shenjta këto premtime nuk janë të rezervuara për një organ drejtues, ose një grup tjetër të zgjedhur. Ne nuk mund të ndërtojmë një marrëdhënie me Atin tonë qiellor duke lexuar se si ai ndërvepronte me njerëzit në të kaluarën. Ne ndërtojmë një marrëdhënie me të duke bashkëvepruar me të përmes lutjes dhe shpirtit të shenjtë gjatë çdo dite të jetës sonë.

A e keni vërejtur kundërshtimin doktrinor në paragrafin 12? Aty thuhet se duhet ta mësoni studentin tuaj që ta shohë Jehovain si Atë. Kjo është kontradiktore sepse një nga doktrinat më themelore të Organizatës është që Zoti do të birësojë vetëm 144,000 bij përpara sundimit të mijëvjeçarit. Nëse kjo do të ishte e vërtetë do të ishte e pamundur për shumicën e të krishterëve të krijonin një marrëdhënie baba-bir me Jehovain deri pas 1,000 vjetësh? A nuk është kjo një karrem dhe ndërrim i qëllimshëm pasi që shumica e njerëzve që kalojnë çdo kohë duke lexuar Biblën mund të shohin lehtësisht se të gjithë besimtarët bëhen bij të birësuar të Zotit. Vetëm pas shumë indoktrinimit një student është i përgatitur të pranojë statusin e tyre të klasit të dytë.

Paragrafi 14 shprehet "Të gjithë ne dëshirojmë që studentët tanë të përparojnë në pagëzim. Një mënyrë e rëndësishme që ne mund t'i ndihmojmë është t'i inkurajojmë ata të marrin pjesë në mbledhjet e kongregacionit. Mësuesit me përvojë thonë se studentët që marrin pjesë në mbledhje menjëherë bëjnë përparimin më të shpejtë. (Ps. 111: 1) Disa mësues u shpjegojnë studentëve të tyre se ata do të marrin gjysmën e edukimit të tyre biblik nga studimi dhe gjysmën tjetër nga mbledhjet. Lexoj Hebrenjve 10: 24, 25 me studentin tuaj dhe shpjegojini atij përfitimet që do të marrë nëse vjen në mbledhje. Luaj për të videon "Çfarë ndodh në një Sallë Mbretërie?"* Ndihmoni studentin tuaj për ta bërë pjesëmarrjen javore të takimit një pjesë të rëndësishme të jetës së tij. "

A e vutët re se lëshimi i qartë është ndonjë diskutim për ndërtimin e një marrëdhënie të drejtpërdrejtë me Jezusin? Atë që duhet të shikojmë (Gjoni 3: 14-15) dhe emrin e të cilit duhet ta thërrasim për shpëtim (Romakëve 10: 9-13; Veprat 9:14; Veprat 22:16). Në vend të kësaj, na është thënë që duhet të marrim pjesë në mbledhjet e Dëshmitarëve të Jehovait për të «kualifikuar» për pagëzim.

Ky mësim është një shembull i drejtpërdrejtë i asaj që Pali dënoi në 1 Korintasve 1: 11-13 «Disa nga shtëpia e Kloçes më kanë njoftuar lidhur me ju, vëllezërit e mi, se ka përçarje midis jush. 12 Ajo që dua të them është kjo, që secili prej jush të thotë: "Unë i përkas Palit", "Por unë për Pollos", "Por unë për Cefas", "Por unë për Krishtin". 13 A është Krishti i ndarë? Paul nuk u ekzekutua në kunj për ju, apo jo? Apo u pagëzuat në emër të Palit?"

Të gjitha fetë sot po shkaktojnë përçarje midis trupit global të Krishtit. Nëse Pali do të na shkruante sot se sa lehtë mund të azhurnohej, "Unë jam për Papën, unë jam për profetin, unë jam për Trupin Udhëheqës". Të gjithë këta janë shembuj të të krishterëve që tërhiqen nga mesazhi i Jezuit duke imponuar interpretime nga njerëz të veçantë mbi njëri-tjetrin dhe duke ndarë trupin e të krishterëve. Sigurisht, ne duam të mblidhemi së bashku për të nxitur dashuri dhe punë të shkëlqyera (Hebrenjve 10: 24,25). Por ne nuk kemi nevojë të mblidhemi ekskluzivisht me një grup që i është nënshtruar interpretimeve të një burri (ose 8 burrave) të doktrinës për të qenë në gjendje të mësojmë rreth Krishtit dhe të kualifikohemi për të qenë i krishterë. Ne jemi të bashkuar si një trup nga pagëzimi ynë i Shpirtit të Shenjtë, jo nga konformiteti ynë i doktrinës.

 

Në rishikimin e javës tjetër, ne do të vazhdojmë të diskutojmë këtë temë dhe të gërmojmë më thellë në fazat e pjekurisë së krishterë para dhe pas pagëzimit.

Artikull Kontribuar nga Anonim

Tadua

Artikuj nga Tadua.
    22
    0
    Ju pëlqejnë mendimet tuaja, ju lutemi komentoni.x