Die # 3-studentepraatjie in die Teokratiese Bedieningskool het vanaf hierdie jaar verander. Nou bevat dit demonstrasiegedeeltes met twee broers wat 'n Bybelonderwerp bespreek.
Verlede week en hierdie week is dit geneem uit bladsye 8 en 9 van die nuutste uitgawe van die New World Translation of the Holy Scriptures (NWT Edition 2013). Die tema is: Hoe kan jy van God leer?
Hier is die Skrifgedeeltes wat van studente verwag word om vir die bespreking te gebruik. Hulle word ontmoedig om van die bronmateriaal af te dwaal.
- Joshua 1: 8 - Boodskap: Lees die Bybel
- Nehemia 8: 8 - Boodskap: Luister na diegene wat u die Bybel leer
- Psalm 1: 1-3 - Boodskap: Moenie na die wêreld luister nie, maar lees die Bybel
- Handelinge 8: 30, 31 - Boodskap: Ons het iemand nodig om die Bybel te verduidelik
- Romance 1: 20 - Boodskap: Die skepping leer ons van God
- 1 Timothy 4: 15 - Boodskap: Meditasie help ons om van God te leer
- Hebreërs 10: 24, 25 - Boodskap: Ons leer van God uit ons vergaderinge
- James 1: 5 - Boodskap: Bid vir wysheid
Daar is nou niks met hierdie redenasies verkeerd nie. Dit is immers Bybels. Iets ontbreek egter, iets noodsaaklik. 'Vital' verwys na iets wat 'lewe onderhou, ondersteun of onderhou'. Watter lewensonderhoudende element ontbreek?
Die Hebreërskrywer sê vir ons dat Jesus 'die weerspieëling is van God se heerlikheid en die presiese weergawe van sy wese ...' - Heb. 1: 3
Hy het aan die Korintiërs gesê dat, hoewel niemand die gedagte van God regtig kan ken nie, ons wel die gedagte van Christus het. (1 Cor. 2: 16)
Hy het hierdie juweel aan die Kolossense gegee en dit as 'n waarskuwing beskou.
'Al die skatte van wysheid en kennis is in hom bedek. 4 Dit sê ek dat niemand jou met oortuigende argumente mag bedrieg nie. ”(Kol 2: 3, 4)
Aangesien Jesus die presiese voorstelling van God is; want ons kan net God se gedagtes ken deur die verstand van Christus; sedert al die skatte van wysheid en kennis word in Jesus gevind; waarom word mans uitgesluit van die boodskap van die goeie nuus uit ons nuwe Bybel? Die twintig onderwerpe aan die begin van ons nuwe NWT-Bybel is bedoel vir die predikingswerk en Bybelstudie-onderrig van beginners. Die tweede onderwerp veronderstel om ons te leer hoe om oor God te leer, maar ignoreer tog die 'Hoof agent en vervolwer van ons geloof, Jesus'. - Heb. 12: 2
Die redenasie wat in hierdie twee studentepraatjies oor die TMS-program aangebied word, sal vir die gehoorlede die meeste oortuigend wees, want dit volg op die agenda van die Organisasie: Lees die Bybel, luister na wat die ouderlinge en publikasies leer, oordink wat u is onderrig, hou aan om vergaderinge by te woon en bid natuurlik in ooreenstemming met ons Koninkryksboodskap. Maar as hierdie boodskap ons stadig verwyder van die ware skatte van wysheid en kennis wat in die Christus gebind is - as hierdie lewensbelangrike element ontbreek - wat sal ons geestelike lewe dan in tye van werklike probleme onderhou?
Paulus se waarskuwing aan die Kolossense moet in ons ore weerklink.
Aangesien die # 2-studie-onderwerp in die NWT 'Hoe kan u van God leer?', Kan ons antwoord dat u van hom kan leer deur te leer van die persoon wat sy beeld is en in wie al die skatte van wysheid en kennis verborge is sodat niemand (of 'n groep mans) u kan mislei met oortuigende argumente dat wysheid en kennis uit 'n ander bron, hul oorsprong, kan kom nie.
Ek het nog altyd gevoel dat die organisasie in 'n poging om anders te wees as kerke wat Jesus as God aanbid, te ver in die ander rigting gegaan het en dat Jesus nie genoeg klem gelê het nie
Meleti, dink jy nie dat dit volg en navolg Jesus is by die lees en luister na die Bybel nie? Ek doen dit, so daar is eintlik niks wat ontbreek nie.
Dit is waar, maar elke punt wat in Onderwerp 2 gestel word, is by die lees en luister na die Bybel ingesluit. Waarom maak hulle dus punte oor vergaderings, oordenking en gebed en die gehoorsaamheid aan die ouer manne as al die punte by die lees van die Bybel ingesluit is? Die feit is dat dit eenvoudig nie vir iemand wat van God wil leer om 'die Bybel te lees' te sê nie, en daarom kies onderwerp 2 om die leser in die regte rigting te wys deur die gedeeltes van die Bybel uit te lig wat spesifiek raad gee oor hoe om die beste van God te leer. Gegewe dit, waarom die beste manier miskyk... Lees meer "
Ook waar 🙂
Ek moet sê ek het u kommentaar oor hierdie wagtoring-artikels baie geniet, dankie.
Dit is weer eens daarop gerig om die GB as godswoordvoerder vir u optrede 8 v 30 tot 31 te aanvaar. Wat hulle wel misgeloop het, was 'n profesie oor Christus .verse 35 phillip verklaar die goeie nuus oor die Christus. Wat die uitspraak van die hofdienaars betref, hoe sou ek kon verstaan, tensy iemand my gelei het, kan die waarheid dra onder diegene wat nuut is in die christendom? Dit behoort nie waar te wees van 'n volwasse christen nie. Wat van 1 Johannes 2 v 26 en 27? Hierdie dinge skryf ek aan u oor diegene wat u probeer mislei... Lees meer "
Hierdie toespraak was 'n oogopslag vir die redes wat u gepos het. Ek het dit hanteer as 'n opvolg van die Januarie-ontwaking op die vraag "Hoe het die lewe begin." Aanbieding voor die deur vir die oorspronklike plasing: "Die lewe kan net uit die lewe kom en 'n skepper van die lewe." (Dit was my mening oor hoe om die wonderlike voorblad Hubble-foto-opdatering oor die 'vinger van God' as sigbare bewys van die skepping van die lewe te gebruik.) Hierdie week se # 3 bevat slegs die laaste vier tekste van die agt, en ek was verplig om dit te gebruik. Met net 5 minute was daar geen tyd nie... Lees meer "
Welgedaan, Rufus, maar is dit nie jammer dat ons so 'n fyn lyn moet loop nie?
Baie fyn kommentaar Meleti.
Respek,
Laura
Ek probeer wel versigtig wees. Daar is egter 'n paar 'teokratiese' terme wat ek nooit in een van my dele, kommentaar of gebedsbeheer gebruik nie; organisasie; FDS. Dikwels word Jesus geïgnoreer en as geen gevolg beskou nie. Ek sal u laat weet hoe dit gaan.
Ek het hierdie deel vanaand, Meleti, en ek gaan dit afsluit deur die Een te noem deur wie al die wysheid van God geopenbaar word ... Christus ... Christus.
Laat weet ons van die reaksie as u dit veilig kan doen.