“እኛ አገልጋዮች ሆናችሁ የተጻፍነው የክርስቶስ ደብዳቤ እንደ ሆናችሁ ታዩታላችሁ።” - 2 ቆሮ. 3 3
[ጥናት 41 ከ ws 10/20 ገጽ 6 ታህሳስ 07 - ታህሳስ 13, 2020]
በሚቀጥሉት 2 ሳምንቶች ውስጥ መጠበቂያ ግንብ አንድ ክርስቲያን ለመጠመቅ የመጽሐፍ ቅዱስ ተማሪን ለማዘጋጀት እንዴት መሄድ እንዳለበት ርዕስ ይዳስሳል ፡፡ ወደ ጥምቀት የሚመራውን የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት እንዴት ማካሄድ እንደሚቻል — ክፍል አንድ የመጀመሪያው ክፍያ ነው ፡፡
ይህንን የመጠበቂያ ግንብ ጥናት ጽሑፍ በምንመረምርበት ጊዜ እባክዎን በመጠበቂያ ግንብ ጽሑፍ ውስጥ የተመለከቱት መመዘኛዎች የሚመለከታቸው ከሆነ የሚከተሉትን ይመልከቱ ፡፡
- በ 3,000 ከክርስቶስ ልደት በኋላ በstንጠቆስጤ ዕለት የተገኙት 33 (ሥራ 2 41) ፡፡
- ለኢትዮጵያ ጃንደረባ (የሐዋርያት ሥራ 8 36) ፡፡
- ወይም በዮሐንስ አገልግሎት ለተጠመቁት ስለ መንፈስ ቅዱስ ወይም ስለ ኢየሱስ ሰምተው ለማያውቁ እና ወዲያውኑ በኢየሱስ ስም ለተጠመቁ እና መንፈስ ቅዱስን ለተቀበሉ ፡፡ (ግብሪ ሃዋርያት 19: 1-6)
አንቀጽ 3 “ደቀ መዛሙርት የማድረጉን አጣዳፊ ፍላጎት ለመቅረፍ የቅርንጫፍ ቢሮዎች ብዙ የመጽሐፍ ቅዱስ ተማሪዎቻችን ወደ ጥምቀት እንዲያድጉ እንዴት መርዳት እንደምንችል ጥናት ተካሂዷል ፡፡ በዚህ ርዕስ እና በሚቀጥለው ርዕስ ውስጥ ተሞክሮ ካላቸው አቅeersዎች ፣ ከሚስዮኖችና ከወረዳ የበላይ ተመልካቾች ምን መማር እንደምንችል እናያለን ፡፡.
ለስኬት JW ምክሮች ብቻ ወደ መጽሐፍ ቅዱሳዊ ምሳሌዎች ትኩረት እንዳልተሰጠ ያስተውላሉ ፡፡ ከዘመናዊ ስኬታማ የወንጌል ሰባኪዎች ምሳሌዎች ምርጥ ልምዶችን ማካፈል ምንም ስህተት የለውም ፡፡ ሆኖም ፣ በቅዱሳት መጻሕፍት ውስጥ ለእኛ ተጠብቀው ከነበሩት በመንፈስ አነሳሽነት የተጠቀሱትን ምሳሌዎች አለመሄዳችንን እና የእምነት ባልደረቦቻችንን ሸክም እንደጨመርን ማረጋገጥ አለብን (ሥራ 15 28) ፡፡
በአንቀጽ 5 ላይ “በአንድ ወቅት ኢየሱስ የእርሱ ደቀ መዝሙር መሆን የሚያስከትለውን ወጪ በምሳሌ አስረድቷል ፡፡ እሱ ግንብ መገንባት ስለሚፈልግ ሰው እና ወደ ጦርነት ለመሄድ ስለ አንድ ንጉስ ተናገረ ፡፡ ኢየሱስ ግንቡ ግንቡን ለማጠናቀቅ ግንባታው “በመጀመሪያ ቁጭ ብሎ ወጪውን ማስላት አለበት” ሲል ተናግሯል እናም ንጉ they ወታደሮቻቸው ያሰቡትን ማሳካት ይችሉ እንደሆነ ለማየት “በመጀመሪያ ቁጭ ብሎ መምከር” አለበት ብለዋል። (ሉቃስ 14: 27-33 ን አንብብ) እንደዚሁም ፣ ኢየሱስ የእርሱ ደቀ መዝሙር መሆን የሚፈልግ ሰው እርሱን መከተል ማለት ምን ማለት እንደሆነ በደንብ መተንተን እንዳለበት ያውቅ ነበር ፡፡ በዚህ ምክንያት ደቀ መዛሙርት ሊሆኑ የሚችሉትን በየሳምንቱ ከእኛ ጋር እንዲያጠኑ ማበረታታት አለብን ፡፡ እኛ እንዴት ማድረግ እንችላለን? ”
በአንቀጽ 5 ላይ ያለው የተነበበው ጥቅስ ከአንቀጽ ውጭ የተወሰደው በተለይ ቁጥር 26 ን ችላ በማለት ነው ፡፡ (ሉቃስ 14 26-33) ኢየሱስ ለመጠመቅ ውሳኔ ለማድረግ ወራትን ወይም ዓመታትን ስለማድረግ ይናገር ነበር? ስለ ዶክትሪኖች እና ወጎች ማጥናት እና መማር አስፈላጊነት እየገለጸ ነበር? የለም ፣ እሱ በሕይወታችን ውስጥ ቅድሚያ የምንሰጣቸው ነገሮች ምን እንደሆኑ ለይቶ ማወቅ እና ከዚያ በኋላ ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች ለመቀየር የሚያጋጥሙንን ተግዳሮቶች መለየት አስፈላጊ መሆኑን በምሳሌ እያብራራ ነበር ፡፡ የእርሱ ደቀ መዝሙር ለመሆን ከመረጡት ከፊታቸው ስላለው ጥልቅ መስዋእትነት ቀጥተኛ እና ቀዳሚ ነው ፡፡ ቤተሰባችን እና ንብረቶቻችንን ጨምሮ ሌሎች ሁሉም ለእምነታችን እንቅፋት ከሆኑ እንደ ዝቅተኛ ቅድሚያ ሊወሰድባቸው እንደሚገባ ፡፡
አንቀጽ 7 “ያስታውሰናል”As መምህሩ, ለእያንዳንዱ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት ጥሩ ዝግጅት ማድረግ ያስፈልግዎታል ፡፡ ትምህርቱን በማንበብ እና የቅዱሳን ጽሑፎችን በማንበብ መጀመር ይችላሉ ፡፡ ዋና ዋና ነጥቦቹን በግልፅ ይያዙ ፡፡ ስለ ትምህርቱ ርዕስ ፣ ንዑስ ርዕሶች ፣ የጥናት ጥያቄዎች ፣ ስለ “አንብብ” ጥቅሶች ፣ ስለ ሥነ ጥበብ ሥራዎች እንዲሁም ስለ ትምህርቱ ማብራሪያ ሊረዱ የሚችሉ ቪዲዮዎችን አስቡ ፡፡ ከዚያ ተማሪዎን በአእምሮዎ ይዘው ተማሪዎ በቀላሉ ሊረዳውና ሊተገብረው እንዲችል መረጃውን በቀላል እና በግልፅ እንዴት እንደሚያቀርቡ አስቀድመው ያሰላስሉ ፡፡ ”
ስለ አንቀጽ 7 ትኩረት ምን አስተዋልክ? መጽሐፍ ቅዱስ ነው ወይስ የድርጅቱ የጥናት ጽሑፍ? ሌሎች ጥቅሶችን ለመከለስ ማበረታቻው ከጉዳዩ ጋር ጠቃሚ ነው ወይም ለትርጓሜዎቻቸው ድጋፍ በሚውለው በመጠበቂያ ግንብ ውስጥ የተጠቀሱትን ቼሪ የተመረጡትን ጥቅሶች መቀበል ብቻ ነውን?
አንቀጽ 8 ይቀጥላል ”እንደ ዝግጅትዎ አካል ስለ ተማሪው እና ስለ ፍላጎቱ ወደ ይሖዋ ጸልዩ። የሰውየውን ልብ በሚነካ መንገድ ከመጽሐፍ ቅዱስ እንድታስተምር እንዲረዳህ ይሖዋን ጠይቅ ፡፡ (አንብብ።) ቆላስይስ 1: 9, 10.) ተማሪው ለመረዳትም ሆነ ለመቀበል ሊቸገርበት የሚችለውን ማንኛውንም ነገር ለመተንበይ ይሞክሩ ፡፡ ግባችሁ ወደ ጥምቀት እንዲያድግ መርዳት መሆኑን ልብ ይበሉ ፡፡
ቆላስይስ 1: 9-10 የአንድን ሰው ልብ ለመንካት በሚያስችል መንገድ ማስተማር እንድትችሉ እንድትጸልዩ ያበረታታዎታልን? አይደለም በእውቀት ፣ በጥበብ እና በማስተዋል እንዲሞሉ ለመጸለይ ይላል። እነዚህ እግዚአብሔር በመንፈስ ቅዱስ የሚያፈሳቸው ስጦታዎች ናቸው (1 ቆሮንቶስ 12 4-11) ፡፡ እግዚአብሔር ብቻ ወደ ልባችን ሊደርስ እና የእርሱን ፈቃድ ሊያሳምነን ይችላል (ኤር. 31 33 ፤ ሕዝቅኤል 11:19 ፤ ዕብራውያን 10 16) ፡፡ ጳውሎስ በግልፅ ያስቀመጠው ሌሎችን በሎጂክ እና በምክንያት እንዴት አማኞችን እንዲሆኑ እንዴት ለማሳመን እንደሆነ አስቀድሞ ለመሞከር እንዳልሞከረ ግልፅ አድርጓል ፡፡ አንድ ሰው በመንፈሳዊ የጎለመሰ በኋላ ብቻ ነው ጥልቅ የሆነ አስተምህሮአዊ አስተሳሰብ ውስጥ የገባው (1 ቆሮንቶስ 2 1-6)።
አንቀጽ 9 ይነግረናል “ተማሪው በመደበኛ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት አማካኝነት ይሖዋን እና ኢየሱስ ያደረጉትን ነገር እንደሚያደንቅና የበለጠ ለማወቅ እንደሚፈልግ ተስፋችን ነው። (ማቴ. 5: 3, 6ከጥናቱ ሙሉ ተጠቃሚ ለመሆን ፣ ተማሪው በሚማረው ነገር ላይ ማተኮር አለበት ፡፡ ለዚህም ትምህርቱን ቀደም ሲል በማንበብ እና ትምህርቱ በእሱ ላይ እንዴት እንደሚሠራ በማሰላሰል ለእያንዳንዱ የጥናት ክፍለ ጊዜ መዘጋጀቱ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ይረዱ። መምህሩ እንዴት ሊረዳ ይችላል? ይህ እንዴት እንደሚከናወን ለማሳየት ከተማሪው ጋር አንድ ላይ ትምህርት ያዘጋጁ ፡፡ ለጥናቱ ጥያቄዎች ቀጥተኛ መልሶችን እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ያስረዱ እና ቁልፍ ቃላትን ወይም ሀረጎችን ብቻ ማጉላት መልሱን ለማስታወስ እንዴት እንደሚረዳው ያሳዩ ፡፡ ከዚያ መልስውን በራሱ አንደበት እንዲሰጥ ይጠይቁት ፡፡ ይህን ሲያደርግ ትምህርቱን ምን ያህል እንደተረዳ መወሰን ይችላሉ። ሆኖም ተማሪዎ እንዲያደርግ ሊያበረታቱት የሚችሉት ሌላ ነገር አለ። ”
እንደገናም ፣ በአንቀጽ 9 ላይ ተማሪው በሚዘጋጅበት ጊዜ ትኩረቱ በመጠበቂያ ግንብ ትችት ላይ መጽሐፍ ቅዱስን ሳይጠቅስ መሆኑን ልብ ማለት ይችላሉ ፡፡ ግብዎ አንድን ሰው አስተምህሮዎን ለማሳመን አመክንዮአዊ እና ምክንያታዊነትን ለመጠቀም ከሆነ በእርግጠኝነት የተጠቀሱትን ጥቅሶች እና ስለ መጠበቂያ ግንብ ጽሑፎች ያላቸውን ድጋፍ በመተንተን ማበረታታት ይፈልጋሉ?
አንቀጽ 10 “ተማሪው በየሳምንቱ ከመምህሩ ጋር ከማጥናት በተጨማሪ በየቀኑ በራሱ አንዳንድ ነገሮችን በማከናወን ይጠቀም ነበር ፡፡ ከይሖዋ ጋር መግባባት ይኖርበታል። እንዴት? ይሖዋን በማዳመጥ እና በማነጋገር ነው። እርሱ እግዚአብሔርን ማዳመጥ ይችላል በ መጽሐፍ ቅዱስን በየቀኑ ማንበብ። (ጆሽua 1: 8; መዝምጽዋት 1: 1-3) “እንዴት እንደሚታተም ያሳዩ”የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ መርሃግብር”Jw.org ላይ ተለጥ .ል።* በእርግጥ ከመጽሐፍ ቅዱስ ንባቡ ከፍተኛ ጥቅም እንዲያገኝ ለመርዳት ፣ መጽሐፍ ቅዱስ ስለ ይሖዋ በሚያስተምረው ነገር ላይ እንዲያሰላስል እና የተማረውን በግል ሕይወቱ እንዴት ተግባራዊ ማድረግ እንደሚችል እንዲያበረታቱት ያበረታቱት ፡፡የሐዋርያት ሥራ 17:11; ጃየኔ 1:25. "
የሐዋርያት ሥራ 17 11 በየቀኑ የቅዱሳት መጻሕፍትን ንባብ ለመደገፍ የተጠቀሰ ቢሆንም የሚያስተምሯቸውን የማጣራት አስፈላጊነት በአንቀጽ ውስጥ አለመጠቀሱ ትኩረት የሚስብ ነው ፡፡
ከአንቀጽ 10-13 ከአምላክ ጋር ዝምድና የመገንባት አስፈላጊ ነገሮችን ጎላ አድርጎ ያሳያል ፡፡ በየቀኑ የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ ፣ ጸሎት እና ማሰላሰል ሁሉም ለአምላካችን ፍቅር እንድናዳብር ይረዱናል ፣ ግን የእንቆቅልሹ መሠረታዊ ክፍል ጠፍቷል ፡፡ መጽሐፍ ቅዱስን ማንበብ እግዚአብሔርን እንደምንሰማ አይደለም ፡፡ አምላክ በመንፈስ ቅዱስ በኩል ይናገራል። መጽሐፍ ቅዱስን በምናነብበት ጊዜ መንፈስ ቅዱስ እንዲያስተምረን በእውነተኛ ጊዜ ወደ እግዚአብሔር ስንጸልይ እንዲመራን መፍቀዱ ለሁሉም አማኞች የተሰጣቸው ልምዶች ናቸው (1 ቆሮንቶስ 2: 10-13 ፤ ያዕቆብ 1: 5-7 ፤ 1 ዮሐንስ 2:27) ፣ ኤፌሶን 1 17-18 ፣ 2 ጢሞቴዎስ 2 7 ፤ ቆላስይስ 1 9) ፡፡ እነዚህ ተስፋዎች ለገዢው አካል ወይም ለሌላ ለተመረጠ ቡድን የተያዙት በቅዱሳት መጻሕፍት ውስጥ የትም የለም ፡፡ ቀደም ሲል ከሰዎች ጋር እንዴት እንደነበረ በማንበብ ከሰማይ አባታችን ጋር ግንኙነት መመስረት አንችልም ፡፡ በእያንዳንዱ እና በየቀኑ በሕይወታችን በሙሉ በጸሎት እና በመንፈስ ቅዱስ ከእሱ ጋር በመገናኘት ከእርሱ ጋር ግንኙነት እንገነባለን ፡፡
በአንቀጽ 12 ውስጥ ያለውን የአስተምህሮ ተቃርኖ አስተውለሃል? እዚያም ተማሪህ ይሖዋን እንደ አባት እንዲያየው ማስተማር እንዳለብህ ተገልጻል። ይህ እርስ በርሱ የሚጋጭ ነው ምክንያቱም ከድርጅታዊ መሠረታዊ አስተምህሮዎች አንዱ እግዚአብሔር ከሺህ ዓመቱ አገዛዝ በፊት ብቻ 144,000 ልጆችን ይቀበላል የሚል ነው ፡፡ ይህ እውነት ቢሆን ኖሮ ለአብዛኞቹ ክርስቲያኖች እስከ 1,000 ዓመት ድረስ እስከዚያ ድረስ ከይሖዋ ጋር የአባትና የልጅ ዝምድና መመሥረት አይቻልም ነበር? መጽሐፍ ቅዱስን በማንበብ ጊዜያቸውን የሚያሳልፉ ብዙ ሰዎች ሁሉም አማኞች የእግዚአብሔር ልጆች እንደሆኑ በቀላሉ ሊገነዘቡ ስለሚችሉ ይህ ሆን ተብሎ መጠመድ እና መቀየር አይደለም። አንድ ተማሪ የሁለተኛ ክፍል ደረጃቸውን ለመቀበል የሚዘጋጀው ከብዙ አስተምህሮ በኋላ ብቻ ነው።
አንቀጽ 14 “ሁላችንም ተማሪዎቻችን ወደ ጥምቀት እንዲያድጉ እንፈልጋለን ፡፡ እነሱን ልንረዳቸው የምንችልበት አንዱ አስፈላጊ መንገድ በጉባኤ ስብሰባዎች ላይ እንዲገኙ ማበረታታት ነው ፡፡ ልምድ ያካበቱ መምህራን እንደሚናገሩት ወዲያውኑ በስብሰባዎች ላይ የሚሳተፉ ተማሪዎች ፈጣን እድገት ያደርጋሉ ፡፡ (መዝ. 111: 1) አንዳንድ መምህራን ከተማሪው ውስጥ ግማሹን የመጽሐፍ ቅዱስ ትምህርታቸውን ፣ ግማሹን ደግሞ ከስብሰባዎች እንደሚያገኙ ለተማሪዎቻቸው ያስረዳሉ ፡፡ አነበበ ዕብራዊያን 10: 24, 25 ከተማሪዎ ጋር በመሆን ወደ ስብሰባዎች ከመጡ የሚያገኛቸውን ጥቅሞች አስረዱ። ቪዲዮውን ለእሱ አጫውት “በመንግሥት አዳራሽ ውስጥ ምን ይደረጋል?"* ተማሪዎ ሳምንታዊውን በስብሰባ መገኘቱ የሕይወቱ አስፈላጊ ክፍል እንዲሆን ይርዱት። ”
ከኢየሱስ ጋር ቀጥተኛ ዝምድና ስለመገንባት የሚያመለክተው ግልጽነት የጎደለው ግድፈት አስተውለዎታልን? ልንመለከተው የሚገባው (ዮሐንስ 3 14-15) ፣ ለማዳን ስሙን መጥራት አለብን (ሮሜ 10 9-13 ፣ ሥራ 9:14 ፣ ሥራ 22 16) ፡፡ በምትኩ ፣ ለጥምቀት “ብቁ ለመሆን” በይሖዋ ምሥክሮች ስብሰባዎች ላይ መገኘት አለብን ተብለናል ፡፡
ይህ ትምህርት ጳውሎስ በ 1 ቆሮንቶስ 1 11-13 ላይ ያወገዘው ቀጥተኛ ምሳሌ ነው ፡፡ወንድሞቼ ሆይ ፣ በመካከላችሁ አለመግባባት እንዳለ ስለ እናንተ ከቀሎʹ ሰዎች ስለ እናንተ ነግረውኛል። 12 እኔ የምለው እያንዳንዳችሁ “እኔ የጳውሎስ ነኝ ፣” “እኔ ግን ለአፖሎስ ፣” “እኔ ግን ለሴፋ” ፣ “እኔ ግን ለክርስቶስ ነው” ማለት ነው። 13 ክርስቶስ ተከፍሏል? ጳውሎስ ስለ እናንተ የተሰቀለው በእናንተ ላይ አይደለምን? ወይስ በጳውሎስ ስም ተጠመቁ?"
ዛሬ ሁሉም ሃይማኖቶች በክርስቶስ ዓለም አካል መካከል መከፋፈልን እየፈጠሩ ነው ፡፡ ጳውሎስ “እኔ ለሊቀ ጳጳሱ ነኝ ፣ ለነቢዩ ፣ ለአስተዳደር አካል ነኝ” ብሎ እንዴት በቀላሉ ማዘመን እንደሚችል ዛሬ ለእኛ ቢጽፍልን ነበር። እነዚህ ሁሉም የተወሰኑ ሰዎችን በአንዱ ላይ ትርጓሜዎችን በመጫን እና የክርስቲያኖችን አካል በመከፋፈል ከኢየሱስ መልእክት ትኩረታቸውን የወሰዱ ክርስቲያኖች ምሳሌዎች ናቸው ፡፡ በእርግጥ ለፍቅር እና ለመልካም ሥራዎች ለመቀስቀስ አንድ ላይ መሰብሰብ እንፈልጋለን (ዕብራውያን 10 24,25) ፡፡ ግን ስለ ክርስቶስ መማር እና ክርስቲያን ለመሆን ብቁ ለመሆን የአንድ ሰው (ወይም 8 የወንዶች) አስተምህሮ ትርጓሜዎችን ከሰጠ ቡድን ጋር ብቻ መሰብሰብ አያስፈልገንም ፡፡ እኛ እንደ አካል የተገናኘነው በመንፈስ ቅዱስ ጥምቀታችን እንጂ ከትምህርታችን ጋር የሚስማማ አይደለም ፡፡
በሚቀጥለው ሳምንት ግምገማ ውስጥ በዚህ ርዕስ ላይ መወያየታችንን እና ከጥምቀት በፊት እና በኋላም የክርስቲያን ብስለት ደረጃዎችን በጥልቀት እንቀጥላለን ፡፡
ጽሑፍ ስም-አልባው ተበረከተ
በዛሬው ጊዜ ያሉ ሁሉም ሃይማኖቶች በክርስቶስ ዓለም ክፍል ውስጥ መከፋፈል እየፈጠሩ ነው። ” ይህ ዓረፍተ ነገር ምን ማለት ነው? “የክርስቶስ ዓለም አቀፍ አካል ምንድነው?”
ጃ ፣ እዚህ እንደገና ትሄዳለህ… ትላላችሁ: - “የቤርያውያንን እንቅስቃሴ ሃይማኖት የመቀላቀል ፍላጎት የለኝም ፡፡ እራሴን ከ WT ሃይማኖት ነፃ ካወጣሁ በኋላ በጭራሽ ሌላውን አልቀላቀልም ፡፡ ሆኖም ለሌሎቻችሁ ደራሲያንም ሆኑ ተከታዮች ፊት ለፊት የሚገጥማችሁ አንድ ጥያቄ አለ-እርስዎ ሃይማኖት መሆንዎን መረዳትና መቀበል ከቻሉ በዚህ ጉዳይ ምን ሊያደርጉ ነው? ” “በመጨረሻ ፣ እኔ ስለው ነገር ጥርጣሬ እንዲኖር አልፈልግም ፣ እናም ይህን በማድረጌ ምናልባት ቅር እንዳሰኛችሁ አውቃለሁ ፣ ግን እግዚአብሔር ምስክሬ ስለሆነ እያልኩ ነው... ተጨማሪ ያንብቡ »
ጀስቲን አመሰግናለሁ ፡፡
በጃህ መለቲ አስተምህሮ ላይ ለሰጠው ግምገማ ምላሽ ከሁለቱም ወገኖች ማየት እችላለሁ ግን እኔ የመለቲ ተከታይ እና በግ ስለመሆኔ ይህ በጭራሽ ትክክል አይደለም ፡፡ ወደዚህ መጥቻለሁ እና አሁን ለ 3 ወይም ለ 4 ዓመታት እዚህ እየመጣሁ ነበር ፣ ለመጀመሪያ ጊዜ ወደዚህ መምጣት ስጀምር ሁሉንም ጣቢያዎች እያጣራሁ ነበር አሁንም ድረስ አደርጋለሁ ፣ ግን በአሁኑ ሰዓት እኔ የምመለከተው እና የምጠቀምባቸውን 1 ወይም 2 ብቻ ነው ፡፡ መሌቲን እወደዋለሁ ግን እርሱ አዳ Savior አይደለም ፣ የበለጠ እንደ ታላቅ ወንድም አስባለሁ... ተጨማሪ ያንብቡ »
ሰላም ፣ እኔ ጽሑፉን አላነበብኩም ምክንያቱም እምብዛም ግድ ስለሚሰጠኝ እና ሁሉንም አስተያየቶች አላነበብኩም ስለዚህ ይህ ከተጠቀሰ ይቅርታ እጠይቃለሁ ፡፡ ምስክሮች የአስተምህሮውን ሂደት እንደ “መጽሐፍ ቅዱስ ጥናት” መጥቀሳቸው ማጭበርበር ነው። “የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት” ሲያቀርቡ በእውነቱ “የመጽሐፍ ቅዱስ ትምህርት መጽሐፍ” ጥናት ያቀርባሉ ፡፡ “የመጽሐፍ ቅዱስ ትምህርት መጽሐፍ” እና ቼሪ እጅግ በጣም አስተምህሮአዊ ያልሆነውን የመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሳቸውን ከአስተማሪው ጋር በመሆን የተማሪውን የጄ. በምንም መንገድ “የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት” አይደለም። ምናልባት በዚህ ላይ አንዳንድ ሰዎች... ተጨማሪ ያንብቡ »
ስለዚህ በጣም እውነት ፣ አዲስ እንቆቅልሽ ፡፡ አንድ ጥሩ ጓደኛዬ መጽሐፍ ቅዱስን ለማጥናት የጠየቀ ሲሆን ሽማግሌዎቹ እየጠየቁት ነው ፣ ምክንያቱም እሱ ብዙ ጥያቄዎችን እንደሚጠይቃቸው ያውቃሉ።
ጄ ቮድራይስ rajouter dans ma reponse à JA: Je ne vois aucun problème à demander la ተሳትፎ aux frais de ce site. Je suis très contente d’n profiter ፣ ኢል እስክንድር መደበኛ ያልሆነ አካል ነው ፡፡ Je ne mange pas gratuition aux frais de mon voisin (ጀኔ ማንጌ ፓስ ነፃነት) Il est biblique de donner de nos biens si le cœur nous y pousse / ኢል እስ ቢቢሊኩ ደ ዶነር ደ ኖስ ቢንስ ሲ ለ ሮሜኖች 15 27 [27] Elles lont bien voulu, et elles le leur devain; car si les païens ont eu part a leurs avantages spirituels, ils doivent aussi les assister dans les choses temporelles (መኪና ወደ ሌስ ፓንስስ) 1 ቆሮንቶስ 9 9-11 [9] የመኪና ኢል est écrit... ተጨማሪ ያንብቡ »
Je ne me sens pas adhérente dune ሃይማኖት ሱር ጣቢያ። Je ne me ferai jamais Baptiser en disant que je soutiens ሌስ ቤሬንስ ኦ ኤሪክ. Je me sens tout à fait libre de croire ce que je comprends dans la Bible même si Eric n’est pas d’accord / “Je me sens tout à fait libre de croire ce que je comprends dans la መጽሐፍ ቅዱስ መጽሔት” Je pense vivre un soc éternellement sur la terre (rev 21: 4) et je crois que certains seront choisis par Christ, comme les apôtres, pour régner avec lui dans le ciel (ማቲዩ 19: 28) moi, c'est juste ce que je pense. Je ne l'enseignerai... ተጨማሪ ያንብቡ »
ለቅዱሱ ምስጋና ፣ መዝሙርሜ። “መጥላቱ” እኔ እስከገባኝ ድረስ ማነስ መውደድ ማለት ነው ፡፡ ሁለቱም ወገኖች ኢየሱስ ክርስቶስን ለመከተል በሚፈልጉበት ጊዜ በቤተሰብ አባላት መካከል ሃይማኖት እንዲመጣ መፍቀዱ ትክክል አይመስለኝም ምክንያቱም በጣቶቼ ላይ ተንጠልጥያለሁ ፡፡
ለእርስዎ በጣም ጥሩ። ለሀሳቡ አመሰግናለሁ ፡፡
ለ JA በዚህ ጣቢያ ላይ የራሱን የመጠበቂያ ግንብ ሐተታ የሚያከናውን አስተያየት የሰጠ እና በጥሩ ሁኔታ የሚያከናውን አንድ ሰው አለ ፡፡ የራሱን ሃይማኖት ይጀምራል? ሆኖም እሱ እስከ ተከታዮቹ ባለው መጠን ፣ ግን ያ ሃይማኖትን አያደርገውም። ይህ ጣቢያ ስለ እምነታችን እንድንነጋገር የሚያስፈልገንን ነው ፡፡ ጥያቄዎችን መጠየቅ የማንችልበት ድርጅት (በቤተሰብ ምክንያት) ተጣብቀን ለብዙዎቻችን በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ሁሉም እውነትን መፈለግ ነው። እኔ ምሥክር በሆንኩበት ጊዜ የጀመርኩትን ያሰብኩት ጉዞ ነው ፡፡ እጠራጠራለሁ... ተጨማሪ ያንብቡ »
እባክዎን መስመር 2 ን እንደ “በተወሰነ” ያንብቡ። በቃ እሱ በጥሩ ሁኔታ አይነበብም እና በዚህ ደረጃ እንዴት አርትዕ ማድረግ አልቻልኩም ፡፡
ጃ ፣ ደህና ያ የተወሰነ ረጅም ልጥፍ ነበር ፡፡ የእርስዎ “የማስተማር” ዘይቤ ልክ እንደ ዴቪድ ስፕሌን በጣም ዝቅ ያለ ነው። እዚህ ብዙ ጊዜ አስተያየት ለመስጠት ስለ ተልእኮዎ ወይም በተሻለ በተሻለ አጀንዳዎ ላይ ሰፋ ያለ ማብራሪያ ቢሰጡኝ ብዬ አስባለሁ? ያ እዚህ ጋር ለብዙዎች ሀይማኖትን (“መሌቲዝም”) ሌላ ሰው ያደረገ ሃይማኖት (“ሜሌቲዝም”) ብለው በሚመለከቱት እና በግልፅ በሚቃወሙበት ነገር ላይ ያለዎትን መኖር እና መስተጋብር ለመገንዘብ ለብዙዎች እዚህ በጣም ይረዳል ፡፡ እርስዎ እርስዎ የተንኮል ስድብ ዋና ነዎት ፣ ለዚህም ክብር እሰጣለሁ። ለደስታ ብቻ ስለ አጀንዳዎ መርማሪ ልጫወት ፡፡ አይቻለሁ... ተጨማሪ ያንብቡ »
አንድ ጥያቄ ለእርስዎ ብቻ መጠየቅ (በጣቢያችን ላይ ታሪክዎ የተሰጠው በተወሰነ መልኩ የተሳሳተ ቅፅል ስም ያለው)-ከላይ በሰጡት አስተያየት የወንጌል እውነት ብለው ባስቀመጡት መስፈርት ላይ በመመስረት ሐዋርያው ቅዱስ ጳውሎስ ሀይማኖት የጀመረው ነው ትላላችሁ?
ይህ ስለ ክርስትና ጥምቀት አይደለም ነገር ግን የአንድ ድርጅት አባል የመሆን ማመልከቻ እና ተቀባይነት ለማግኘት አንዳንድ መስፈርቶችን ማሟላት አለብዎት። ድርጅቱን እንደ ልዩ ነገር ፣ ሁሉም ዝም ብሎ መቀላቀል የማይችልበት ክበብ ሆኖ የሚያቀርብበት መንገድ ነው ፡፡ ኢየሱስ የሚለው ስም 9 ጊዜ ብቻ ሲሆን ያህዌው ደግሞ ስሙ 34 ጊዜ ተጠቅሷል ፡፡ “ወደ ጥምቀት ለማደግ ተማሪዎች ምን ማድረግ አለባቸው” በሚለው አጠቃላይ እይታ ኢየሱስ አንድ ጊዜ እንኳን አልተጠቀሰም ፡፡ በክርስቲያን የይሖዋ ምሥክሮች ጉባኤ ውስጥ ለምን እንደሚሳተፉ ትገረማለህ... ተጨማሪ ያንብቡ »
ታዲያስ ፣ አሁንም ይህንን ግምገማ ማንበብ አለብዎት ግን WT የመክፈቻ ቁጥር… በጣም ጥሩ ነው ፡፡ 2 ቆሮ. 3: 3 -> እኔ ደፋር ፣ አሳንስ እና ኢታሊክ የሰራሁትን ይመልከቱ። NWT: 3: - እኛ በአገልጋዮች የተጻፈ የክርስቶስ ደብዳቤ እንደ ሆናችሁ ታየናችኋል ፣ በድንጋይ ጽላቶች ላይ ሳይሆን በሥጋ ጽላቶች ላይም በልብም በሕያው እግዚአብሔር መንፈስ የተጻፈ አይደለም። በድንጋይ ጽላቶች ላይ ሳይሆን በሰው ልብ ጽላቶች ላይ በቀለም ያልተጻፈ በሕያው እግዚአብሔር መንፈስ የተጻፈ በእኛ የተሰጠ የክርስቶስ ደብዳቤ እንደ ሆንን YLT (i) 3 እኛ በሕያው እግዚአብሔር መንፈስ እንጂ በቀለም ሳይሆን በሕያው እግዚአብሔር መንፈስ የተጻፈ በእኛ የተገለገልን የክርስቶስ መልእክት እንደ ሆናችሁ ተገለጠ።... ተጨማሪ ያንብቡ »
ሰላም ስም-አልባ ጥሩ ስራ. በዚህ WT አንቀፅ አንቀጾች ውስጥ የተገለጹት እርምጃዎች ለጥንታዊ የአእምሮ መርሃግብር እንደ መመሪያ ሆነው ሊያገለግሉ ይችላሉ ፡፡ ከመጀመሪያው የዚህ ሂደት ደረጃዎች በኋላ አስፈላጊው ክፍል ይቀጥላል - መደጋገም ፣ መደጋገም ፣ መደጋገም - “መቶ ጊዜ የተደገመ ውሸት እውነት ይሆናል” በሚለው መሠረት ፡፡ በአንቀጽ 10 ያቀረቡት በጣም ጥሩ ሀሳብ - “መጽሐፍ ቅዱስን ማንበብ እግዚአብሔርን እንደምንሰማ አይደለም ፡፡ እግዚአብሔር በመንፈስ ቅዱስ ይናገራል ፡፡ መጽሐፍ ቅዱስን በምናነብበት ጊዜ መንፈስ ቅዱስ እንዲያስተምረን በእውነተኛ ጊዜ ወደ እግዚአብሔር ስንጸልይ እንዲመራን መፍቀድ ልምዶች ናቸው… ”፡፡ አዎ ነው... ተጨማሪ ያንብቡ »
ሄይ ፣ ለግምገማው አመሰግናለሁ!
እኔ ግን አንድ ሰው መቼ መጠመቅ እንዳለበት አልገባኝም? እና ፍላጎት ያለው ሰው ማጥመቅ ያለበት ማን ነው? የእኔ የካቶሊክ ጥምቀት ትክክለኛ ነውን?
እንደ ሌሎቹ ብዙዎች ፣ ወደዚህ ጣቢያ የተሳብኩት በዋነኝነት የ WT ትምህርቶችን በመመርመር እና የበቀል እርምጃ ወይም ቅጣት ሳይፈራ የመስማማት ወይም የመስማማት ችሎታ በመኖሩ ነው ፡፡ እንደ ሌሎቹ ብዙዎች እኔ ሁልጊዜ በሚሰጡት አስተያየቶች አልስማማም ፡፡ ግን እነዚህ አመለካከቶች በእኔ ላይ ተጭነዋል ወይም የእንደዚህ ዓይነቶችን አመለካከቶች መቀበል የዚህ ጣቢያ “አባልነት” ሁኔታ እንደሆነ ይሰማኛል ፣ በዚህ ጣቢያ ገጾች ውስጥ መደሰት ያልቻልነው ነፃነት አለ ፡፡ የክርስቲያን ጉባኤ የይሖዋ ምሥክሮች (CCJW) ውስንነቶች ፡፡ በታላቅ አክብሮት እኔ... ተጨማሪ ያንብቡ »
ሰላምታ ጃ -ማዕከላዊ) ወይም ሃይማኖት 1-በእግዚአብሔር ወይም በአማልክት ማመን እና ማምለክ ፡፡ 2: - የሃይማኖታዊ እምነቶች እና ልምዶች ስርዓት። በእርግጠኝነት ወደዚህ ጣቢያ የሚመጡት አብዛኛዎቹ በእግዚአብሔር ፣ በኢየሱስ ፣ በመንፈስ ቅዱስ እና መጽሐፍ ቅዱስ በመንፈስ አነሳሽነት ያምናሉ ስለሆነም የሃይማኖት ፍቺ ቁጥር 1 ተግባራዊ ይሆናል ፡፡ ግን እስከ ትዝታዬ ድረስ አይቼ አላውቅም... ተጨማሪ ያንብቡ »
@justwondering ስለ ቡድን እና አስተሳሰብ እና አስተምህሮ የበለጠ የ “ሃይማኖት” አካል መሆን አይደለም ፡፡ በእነዚህ ሀሳቦች ፣ በአመራር ፣ በተቀባው ካልተስማሙ የተባረሩ ፣ የተወገዱ ፣ የተገለሉ ፣ ወዘተ እዚህ ላይ የሚከሰተውን ነገር አላውቅም ፣ ከፊትዎ በተቀመጠው ነገር ካልተስማሙ ፣ አልተጣሉም ፣ ሁሉም ሰው መዋጮ የማድረግ መብት አለው ፣ ስለሆነም ከሃይማኖት ይልቅ ክፍት መድረክ ልናገር እችላለሁ? ሀሳቦች?
አጠቃላይ ግምገማውን ሳላነብ WT ሁል ጊዜ ሆን ተብሎ እያሳሳተ ያለ አይመስለኝም ፣ ግን የታዱ ተቺዋ WT በሚያስተምረው ርዕስ ላይ በደንብ እንዲስተካከል ይረዳል ፡፡ ስለ ክርስቶስ መማር እና ክርስቲያን ለመሆን ብቁ ለመሆን የአንድ ሰው (ወይም 8 የወንዶች) አስተምህሮ ትርጓሜዎችን ከሰጠ ቡድን ጋር ብቻ መሰብሰብ አያስፈልገንም ፡፡ እኛ እንደ አካል አንድ የምንሆነው በመንፈስ ቅዱስ ጥምቀታችን እንጂ በትምህርታችን መመጣጠን አይደለም ፡፡ ” ይህ በእንዲህ እንዳለ በይሖዋ ዘንድ እንዲታወቅ የሰዎች ሞገስ አያስፈልገንም... ተጨማሪ ያንብቡ »