[מ- ws15 / 04 עמ '. 9 לחודש יוני 8-14]

 "ואת הדברים ששמעת ממני שנתמכו על ידי עדים רבים, הדברים האלה מפקידים אנשים נאמנים, שבתורם יהיו מוסמכים מספיק כדי ללמד אחרים." - 2 טימותי 2: 2

השבוע אנו ממשיכים במחקר המופנה לקשישים כדי לעזור להם להכשיר אחים לשמש כמשרתים וזקנים בקהילה. כי הגוף המנהל מוכן לבזבז 16 מיליון שעות עבודה על משימה הכוללת רק חלק קטן מהקהילה העולמית במקום, נניח, ללמד את האחים והאחיות כמה דברים חדשים מדבר האל, היא עדות לחשיבות שהם מציבים על חוזק המבנה הארגוני.
אין כאן מעט שווה לבזבז את זמן הביקורת שלנו, אז רק כמה תחבולות השבוע.
פסקה 3 מעודדת את הזקנים לשאול את הלומד, "איך המסירות שלך ליהוה שינתה את הדרך בה אתה משתמש בחייך?" שימו לב כי לא מוזכרים טבילה. מסירות שאנו מתמקדים בה בארגון. עם זאת, בשום מקום בתנ"ך לא אומרים לנוצרים להקדיש את חייהם ליהוה. בשום מקום לא מתבוננים אלה השוקלים על טבילה להקדיש הקדשה לאלוהים בתפילה כפי שמעידים עדי יהוה. תפוס את תוכנית הספרייה שלך WT ובצע חיפוש על "הקדשה". ואז עוד "dedicat *". יש רק כמה להיטים בכתובים הנוצריים וכולם קשורים ליהדות. (לדיון בנושא "הקדשה" לעומת "טבילה", ראה "סקרמנטים של חניכה”.)
המציאות היא שלמרות שהשינוי בשאלות שנשאלו על כל המועמדים לטבילה אכן מעביר את המוקד מ"שם האב, הבן ורוח הקודש "לארגון, קל הרבה יותר להעביר את המסירות שלנו לכאורה ליוהו למסירות למה שמכונה "הארגון הארצי" שלו. זהו כלי נוסף המשמש לאכיפת שלטונו של האדם על שלטונו של האל, ולשם כך מתאמנים הלומדים הללו - לקחת את חלקם בהיררכיה הקהילה של קהילת עדי יהוה. הם ילמדו לענות למי שמוצב מעליהם במבנה הסמכות. אם זה נשמע כמו נקודת מבט רדיקלית או סתווית, אנא שקול בחשבון את הנקודות שהועלו במחקרים האחרונים וגם השבוע. תוכלו לראות כי בעוד שההכשרה המדוברת אמורה להיות רוחנית, המוקד הוא כולו בשירות לארגון, ולא בהעמקת ההערכה הרוחנית של האדם למה שעשה לנו ישוע, ראש הקהילה. עובדה זו ניכרת מסיכום המחקר השבוע שאומר: "עם זאת, ככל שתצברו ניסיון, ללא ספק תשתתף ביישום שינויים שיעזרו לקהילה להישאר בקשר עם הארגון המתקדם של יהוה."
״נוף אמר!

מלטי ויגלון

מאמרים מאת מלטי ויוולון.
    37
    0
    אשמח למחשבות שלך, אנא הגיב.x