බෙරෝයාන් පිකට් සඳහා නව ස්වයං සත්කාරක වෙබ් අඩවියකට අප ළඟදීම යන බව අපගේ නිවේදනයෙන් පසුව දිරිගන්වනසුලු අදහස් ගණනාවක් තිබේ. දියත් කළ පසු, ඔබේ සහාය ඇතිව, ස්පා Spanish ් version අනුවාදයක් ද, පසුව පෘතුගීසි එකක් ද ලබා ගැනීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. පවත්නා ආගමික නිකායන්, ජේඩබ්ලිව් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් කිසිදු සම්බන්ධයක් නොමැතිව ගැලවීමේ ශුභාරංචිය, රාජධානිය සහ ක්‍රිස්තුස් යන පණිවුඩය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන බහුභාෂා “ශුභාරංචිය” අඩවි නැවත ප්‍රජා සහයෝගය ඇතිව ලබා ගැනීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.
තරමක් තේරුම්ගත හැකි පරිදි, මෙම ස්වභාවය වෙනස් කිරීමෙන් යම් අව්‍යාජ බියක් ඇති කළ හැකිය. තවත් කෙනෙකුගේ පාලන තන්ත්‍රයක් යටතේ අප තවත් ආගමක් බවට පත් නොවීම ගැන සමහරු කනස්සල්ල පළ කර ඇත. මෙම චින්තනයේ සාමාන්‍යය a අදහස් StoneDragon2K විසින් සාදන ලදී.

Rep තිහාසික පුනරාවර්තනයෙන් වැළකී සිටීම

ඉතිහාසයෙන් ඉගෙන ගත නොහැකි අයට එය නැවත කිරීමට සිදුවනු ඇතැයි කියනු ලැබේ. මෙම සංසදයට සහාය දෙන අපි තනි මනසක් ඇත්තෙමු. යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවන්ගේ පාලක මණ්ඩලයේ හෝ ඒ හා සමාන ඕනෑම පල්ලියකගේ පිළිවෙත අනුගමනය කිරීම පිළිබඳ අදහස අපට පිළිකුල් සහගතය. මෙය මඟ පෙන්වන ස්ථානය දැකීමෙන් අපට එහි කොටසක් අවශ්‍ය නොවේ. ක්‍රිස්තුස්ට අකීකරු වීමෙන් මරණය සිදුවෙයි. දේවවචනය තේරුම් ගැනීමේදී අප ඉදිරියට යන විට අපට මඟ පෙන්වන වචන මේවා ය:

“එහෙත්, ඔබ රබ්බි යැයි නොකියන්න. මක්නිසාද යත් එක් අයෙක් ඔබේ ගුරුවරයා ය ඔබ සහෝදරයෝ ය. 9 එපමණක්ද නොව, පොළොවේ සිටින ඔබේ පියා ලෙස කිසිවෙකුට නොකියන්න. මන්ද, එක් අයෙකු ඔබගේ පියාණන්, ස්වර්ගීය පියාණන්ය. 10 'නායකයන්' යැයි නොකියන්න. මක්නිසාද ඔබේ නායකයා ක්‍රිස්තුස් වහන්සේය. 11 නමුත් ඔබ අතර සිටින ශ්‍රේෂ් greatest තම තැනැත්තා ඔබේ දේවසේවකයා විය යුතුය. 12 තමාව උසස් කරන තැනැත්තා නිහතමානී වන්නේය. යටහත් පහත් වන්නේ කවුද උසස් වන්නේය.”(Mt 23: 8-12)

ඔව්! අපි හැමෝම සහෝදරයෝ! අපේ නායකයා එක් කෙනෙක් පමණයි; අපේ ගුරුවරයා. කිතුනුවකුට ඉගැන්විය නොහැකි බව මින් අදහස් නොවේ. මක්නිසාද ඔහුට ක්‍රිස්තුස්ගේ ශුභාරංචිය පැහැදිලි කළ හැක්කේ කෙසේද? නමුත් යේසුස්ව අනුකරණය කරමින් ඔහු කිසි විටෙකත් තමාගේම සම්භවය ගැන ඉගැන්වීමට උත්සාහ නොකරනු ඇත. (2 කොටසෙහි මේ පිළිබඳ වැඩි විස්තර.)
ඉහත මතක් කිරීම අපගේ ස්වාමින් වහන්සේ සිය ගෝලයන්ට ලබා දුන් බොහෝ දෙනාගෙන් එකක් පමණි. මේ සඳහා විශේෂයෙන් පුනරාවර්තනයක් අවශ්‍ය විය. අන්තිම රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී පවා පළමුවැන්නා කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳව ඔවුන් නිරන්තරයෙන් වාද කරමින් සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. (ලූක් 22:24) ඔවුන්ගේ සැලකිල්ල ඔවුන්ගේ ස්ථානය ගැන විය.
මෙම ආකල්පයෙන් නිදහස්ව සිටීමට අප පොරොන්දු වුවද, මේවා වචන පමණි. පොරොන්දු බොහෝ විට බිඳ දැමිය හැකිය. මෙය සිදු නොවන බවට අපට සහතික විය හැකි ක්‍රමයක් තිබේද? “බැටළුවන්ගේ වස්ත්‍රවල සිටින වෘකයන්ගෙන්” අප සැමටම ආරක්ෂා විය හැකි ක්‍රමයක් තිබේද? (Mt 7: 15)
ඇත්ත වශයෙන්ම තිබේ!

පරිසිවරුන්ගේ මුහුන්

තම ගෝලයන් ප්‍රසිද්ධියට පත්වීමේ ආශාව දුටු යේසුස් ඔවුන්ට මේ අනතුරු ඇඟවීම දුන්නේය.

“යේසුස් ඔවුන්ට මෙසේ පැවසුවා.“ පරිසිවරුන්ගේ හා සද්දුසිවරුන්ගේ මුහුන් දෙස බලා සිටින්න. ”(මතෙව් 16: 6)

මගේ ජීවිත කාලය පුරාම මම අධ්‍යයනය කළ ප්‍රකාශන මෙම ශුද්ධ ලියවිල්ලට ස්පර්ශ වන සෑම විටම මුහුන් යන්නෙහි අර්ථය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම විය. ලෙවන් යනු පාන් පිටි ගුලිය වැනි බොහෝ දේ සඳහා යොදන බැක්ටීරියාවකි. සමස්ත ස්කන්ධය තුළට පැතිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ ස්වල්පයක් පමණි. බැක්ටීරියා ගුණනය හා පෝෂණය වන අතර ඒවායේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ අතුරු product ලයක් ලෙස වායුව නිපදවන අතර එමඟින් පිටි ගුලිය වැඩි වේ. ෙබ්කිං මගින් බැක්ටීරියා විනාශ වන අතර අපට ඉතිරිව ඇත්තේ පාන් වර්ගයයි. (මම හොඳ ප්‍රංශ බෑගට් වලට කැමතියි.)
කිසියම් ද්‍රව්‍යයක් නිහ ,, නොපෙනෙන ආකාරයෙන් විනිවිද යාමට මුහුන් වලට ඇති හැකියාව ධනාත්මක හා negative ණාත්මක අධ්‍යාත්මික ක්‍රියාවලීන් සඳහා උචිත රූපකයක් ලෙස සේවය කරයි. සද්දුසිවරුන්ගේ හා පරිසිවරුන්ගේ නිහ ly ව දූෂිත බලපෑම ගැන සඳහන් කිරීමට යේසුස් එය භාවිතා කළේ negative ණාත්මක අර්ථයකින්. මතෙව් 12 වන පදයේ 16 වන පදය පෙන්නුම් කරන්නේ මුහුන් “පරිසිවරුන්ගේ සහ සද්දුසිවරුන්ගේ ඉගැන්වීම” බවයි. කෙසේ වෙතත්, එකල ලෝකයේ බොහෝ ව්‍යාජ ඉගැන්වීම් තිබුණි. මිථ්‍යාදෘෂ්ටික ප්‍රභවයන්ගෙන් ඉගැන්වීම්, උගත් දාර්ශනිකයන්ගේ ඉගැන්වීම්, ලිබර්ටයින් ඉගැන්වීම් පවා. (1Co 15: 32) පරිසිවරුන්ගේ හා සද්දුසිවරුන්ගේ මුහුන් විශේෂයෙන් අදාළ හා භයානක වූයේ එහි මූලාශ්‍රයයි. එය පැමිණියේ ජාතියේ ආගමික නායකයන්ගෙන්, ශුද්ධ යැයි සැලකෙන හා ගෞරවයට පාත්‍ර වූ මිනිසුන්ගෙනි.
යුදෙව් ජාතිය විනාශ වූ විට සිදු වූවාක් මෙන්, එම මිනිසුන් එම ස්ථානයෙන් ඉවත් කළ පසු, ඔවුන්ගේ මුහුන් නොපවතින බව ඔබ සිතනවාද?
මුහුන් යනු ස්වයං ප්‍රචාරණයකි. ආහාර ප්‍රභවයක් සමඟ සම්බන්ධ වන තෙක් එය අක්‍රියව පැවතිය හැකි අතර පසුව එය වර්ධනය වීමට හා ව්‍යාප්ත වීමට පටන් ගනී. යේසුස් පිටත්ව ගොස් සභාවේ ශුභසිද්ධිය තම ප්‍රේරිතයන් හා ගෝලයන් අතට පත් කිරීමට සූදානම්ව සිටියේය. ඔවුන් යේසුස් වහන්සේට වඩා ශ්‍රේෂ් works ක්‍රියා කරනු ඇත. (ජෝන් 14: 12) යුදෙව් ජාතියේ ආගමික නායකයින් දූෂිත වූ දේ නම්, යේසුස් වහන්සේට කීකරු වී නිහතමානීව කටයුතු කිරීමට අපොහොසත් වුවහොත් ක්‍රිස්තියානි සභාවේ නායකත්වය දරන අය දූෂිත විය හැකිය. (ජේම්ස් 4: 10; 1 පීටර් 5: 5,6)
බැටළුවන් ආරක්ෂා වන්නේ කෙසේද?

ජෝන් අපව ආරක්ෂා කර ගැනීමට මාර්ගයක් ලබා දෙයි

යොහන්ගේ දෙවන ලිපියේ දිව්‍ය ආනුභාවයෙන් ලියන ලද අවසාන වචන කිහිපයක් අඩංගු වීම වටී. අන්තිම ජීවමාන ප්‍රේරිතවරයා වශයෙන්, ඔහු ඉක්මනින්ම අන් අයගේ අතින් සභාව හැර යන බව ඔහු දැන සිටියේය. ඔහු පිටත්ව ගිය පසු එය ආරක්ෂා කරන්නේ කෙසේද?
ඔහු පහත සඳහන් දේ ලිවීය.

“හැමෝම ඉදිරියට තල්ලු කරයි ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම්වල රැඳී නොසිටිනු ඇත දෙවියන් නැත. මෙම ඉගැන්වීමෙහි රැඳී සිටින තැනැත්තා පියා සහ පුත්‍රයා යන දෙකම ඇති තැනැත්තා ය. 10 යමෙක් ඔබ වෙත පැමිණ මෙම ඉගැන්වීම ගෙන එන්නේ නැත්නම්, ඔහුව ඔබේ නිවෙස්වලට පිළිගන්න එපා. 11 මක්නිසාද ඔහුට සුබ පතන තැනැත්තා ඔහුගේ දුෂ්ට ක්‍රියා වල හවුල්කරුවෙකි. ”(2Jo 9-11)

අප මෙය නැරඹිය යුත්තේ එය ලියා ඇති කාල හා සංස්කෘතියේ සන්දර්භය තුළ ය. ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම් තමා සමඟ ගෙන නොඑන කෙනෙකුට කිතුනුවකුට “ආයුබෝවන්” හෝ “සුබ උදෑසනක්” කීමට පවා ඉඩ නොදෙන ලෙස යොහන් යෝජනා නොකරයි. යේසුස් සාතන් සමඟ සංවාදයේ යෙදුණා. (Mt 4: 1-10) නමුත් යේසුස් සාතන් සමඟ ඇසුරු කළේ නැහැ. ඒ දවස්වල සුබ පැතුම් සරල “ආයුබෝවන්” යන්නට වඩා වැඩි ය. එවැනි මිනිසෙකුව ඔවුන්ගේ නිවෙස්වලට නොගන්නා ලෙස කිතුනුවන්ට අනතුරු ඇඟවීමෙන්, ඔහු කතා කරන්නේ පරස්පර ඉගැන්වීමක් ගෙනෙන කෙනෙකු සමඟ මිත්‍රකම් පැවැත්වීම හා සමාජගත කිරීම ගැන ය.
එවිට ප්‍රශ්නය වන්නේ, කුමන ඉගැන්වීමද? මෙය ඉතා වැදගත් ය, මන්ද අප සමඟ එකඟ නොවන සියලු දෙනා සමඟ මිත්‍රත්වය බිඳ දැමීමට ජෝන් අපට නොකියන බැවිනි. ඔහු සඳහන් කරන ඉගැන්වීම “ක්‍රිස්තුස්ගේ ඉගැන්වීම” වේ.
නැවතත්, සන්දර්භය ඔහුගේ අර්ථය තේරුම් ගැනීමට අපට උපකාරී වනු ඇත. ඔහු ලිව්ව:

“වැඩිහිටි පුරුෂයා තෝරාගත් කාන්තාවට සහ ඇගේ දරුවන්ට, මම සැබවින්ම ආදරය කරන, මට පමණක් නොව, සත්‍යය දැනගත් සියලු දෙනාටම, 2 නිසා අප තුළ ඉතිරිව ඇති සත්‍යය සදහටම අප සමඟ සිටිනු ඇත. 3 පියාණන් වන දෙවියන් වහන්සේගෙන් සහ පියාණන් වහන්සේගේ පුත් ජේසුස් ක්‍රිස්තුන් වහන්සේගෙන් නුසුදුසු කරුණාව, දයාව හා සාමය අප සමඟ ඇත. සත්‍යයෙන් හා ප්‍රේමයෙන්. "

"4 මම ඔබේ දරුවන්ගෙන් සමහරක් සොයාගත් නිසා මම බොහෝ සේ සතුටු වෙමි සත්‍යය තුළ ගමන් කිරීමපියාණන් වහන්සේගෙන් අපට ආ ment ාවක් ලැබුණාක් මෙන්. 5 ඉතින් දැන් මම ඔබෙන් ඉල්ලීමක් කරනවා, ආර්යාව අපි එකිනෙකාට ආදරෙයි. (මම ඔබට ලියන්නේ, නව ආ ment ාවක් නොවේ, නමුත් අපට තිබූ එකක් මුල සිටම.) 6 හා මේ ආදරය යනු කුමක්ද?ඔහුගේ අණට අනුව අපි ගමන් කරන්නෙමු. ඔබට ඇති ආකාරයටම මෙයද ආ ment ාවයි මුල සිටම ඇසු, ඔබ එහි ගමන් කළ යුතුයි. ” (2 යොහන් 1-6)

ජෝන් ආදරය හා සත්‍යය ගැන කථා කරයි. මේවා එකිනෙකට බැඳී ඇත. ඔහු මේවා “මුල සිටම ඇසූ” දේවල් ලෙසද හඳුන්වයි. මෙහි අලුත් දෙයක් නැත.
මෝසෙස්ගේ ව්‍යවස්ථාවේ පැරණි නියෝග වෙනුවට යේසුස් අපට නව ආ ments ා රාශියක් පටවා නැත. කලින් තිබූ ආ two ා දෙකකින් නීතිය සාරාංශගත කළ හැකි බව ඔහු ඉගැන්වීය: ඔබේ අසල්වැසියාට මෙන් ඔබටත් ප්‍රේම කරන්න, ඔබේ මුළු ජීවිතයම සමඟ යෙහෝවාට ප්‍රේම කරන්න. (Mt 22: 37-40) මේ සඳහා ඔහු නව ආ .ාවක් එක් කළේය.

“මම ඔබට අලුත් ආ ment ාවක් දෙමි, ඔබ එකිනෙකාට ප්‍රේම කරන්න. මම ඔයාට ආදරේ කළා වගේඔබත් එකිනෙකාට ප්‍රේම කරන්න. ”(ජොහා 13: 34)

එමනිසා, ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම්වල නොපවතින අයගේ යොහන් 9 පදයෙහි කථා කරන විට, දෙවියන් වහන්සේ විසින් යේසුස් වහන්සේ තුළින් සිය ගෝලයන්ට ලබා දුන් සත්‍යයෙන් ප්‍රේමය ඉගැන්වීම ගැන කථා කරන බව අපට ආරක්ෂිතව නිගමනය කළ හැකිය.
මිනිස් නායකයන්ගේ දූෂිත මුහුන් කිතුනුවකුට ප්‍රේමය හා සත්‍යය පිළිබඳ දිව්‍ය ඉගැන්වීම්වලින් ඉවත් වීමට හේතු වන බව රාත්‍රිය මෙන් එය අනුගමනය කරයි. මිනිසා සෑම විටම මිනිසාගේ හානියට ආධිපත්‍යය දරන හෙයින්, මිනිසුන් අන් අයව පාලනය කරන ආගමකට ආදරය කළ නොහැකිය. අප දෙවියන් වහන්සේගේ ප්‍රේමයෙන් පිරී නොමැති නම්, සත්‍යය ද අප තුළ පැවතිය නොහැක. මක්නිසාද දෙවියන් වහන්සේ ප්‍රේමය වන අතර සියලු සත්‍යයේ උල්පත වන දෙවියන් වහන්සේව දැන හඳුනා ගත හැක්කේ ප්‍රේමයෙන් පමණි. (1 ජෝන් 4: 8; රෝ 3: 4)
දෙවිව බොරු ඉගැන්වීම්වලින් වැරදි ලෙස නිරූපණය කළොත් අපි ඔහුට ප්‍රේම කරන්නේ කෙසේද? එවැනි අවස්ථාවක දෙවියන් වහන්සේ අපට ප්‍රේම කරයිද? අපි බොරු උගන්වන්නේ නම් ඔහු අපට ඔහුගේ ආත්මය ලබා දෙයිද? දෙවියන් වහන්සේගේ ආත්මය අප තුළ සත්‍යය ඇති කරයි. (ජෝන් 4: 24) එම ආත්මය නොමැතිව, දුෂ්ට ප්‍රභවයකින් වෙනස් ආත්මයක් ඇතුළු වී අසත්‍යයේ fruits ල නිපදවයි. (Mt 12: 43-45)
මිනිස් නායකත්වයේ මුහුන් වන පරිසිවරුන්ගේ මුහුන් මගින් කිතුනුවන් දූෂිත වූ විට, ඔවුන් ප්‍රේමය හා සත්‍යය වන ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම්වල රැඳී නොසිටිති. සිතාගත නොහැකි භීෂණයකට හේතු විය හැක. මම හයිපර්බෝල් වලින් කතා කරනවා යැයි ඔබ සිතන්නේ නම්, මතක තබා ගන්න අවුරුදු 30 ක යුද්ධය, අවුරුදු 100 යුද්ධය, ලෝක යුද්ධ, සමූල oc ාතනය, දකුණ, මධ්‍යම හා උතුරු ඇමරිකානු ආදිවාසීන් තුරන් කිරීම ආසන්නයේ - මේ සියල්ල බිහිසුණු ඒවා බව දේවගරුබිය ඇති කිතුනුවන් ඔවුන්ගේ නායකයන්ට නිසි ලෙස කීකරු වීමෙන්.
දැන් යෙහෝවාගේ සාක්ෂිකරුවෙක් ක්‍රිස්තියානි ලෝකයෙන් ලේ වැගිරවීමට විරුද්ධ වනු ඇත. ජාතීන්ගේ යුද්ධ හා ගැටුම් සම්බන්ධයෙන් සාක්‍ෂිකරුවන් මධ්‍යස්ථව සිටීම පිළිබඳ ස්ථිර වාර්තාවක් තිබීම සත්‍ය හා ප්‍රශංසනීය දෙයකි. පරිසිවරුන්ගේ මුහුන් වලින් නිදහස් වීමට අවශ්‍ය වූයේ එපමණක් නම්, පුරසාරම් දෙඩීමට හේතුවක් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම දූෂණයෙහි බලපෑම තොග ghter ාතනයට වඩා දරුණු ලෙස පෙනෙන්නට පුළුවන. පෙනෙන ආකාරයට පුදුමයට කරුණක් නම්, ගැඹුරු, පුළුල් මුහුදට බෙල්ලෙහි ඇඹරුම් ගලක් දමා ඇති අය කඩුවෙන් මරා දමන අය නොව කුඩා දරුවන් පැකිලෙන අය බව සලකන්න. (Mt 18: 6) අපි මිනිසෙකුගේ ජීවිතය ගත කරන්නේ නම්, යෙහෝවාට ඔහුව නැවත නැඟිටුවිය හැකිය, නමුත් අපි ඔහුගේ ආත්මය සොරකම් කළහොත්, ඉතිරිව ඇති බලාපොරොත්තුව කුමක්ද? (Mt 23: 15)

ඔවුන් ක්‍රිස්තුස්ගේ ඉගැන්වීම්වල රැඳී සිටියේ නැත

“ක්‍රිස්තුස්ගේ ඉගැන්වීම” ගැන කථා කිරීමේදී යොහන් මුල සිටම ඔවුන්ට ලැබුණු ආ ments ා ගැන කතා කළේය. ඔහු අලුත් දෙයක් එකතු කළේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, යොහන් තුළින් සම්ප්‍රේෂණය කරන ලද ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ නව හෙළිදරව් කිරීම් ඒ වන විටත් දේවානුභාවයෙන් ලියන ලද වාර්තාවේ කොටසකි. (විශාරදයින් විශ්වාස කරන්නේ එළිදරව් පොත යොහන්ගේ ලිපිය ලිවීමට පෙර අවුරුදු දෙකකින් බවයි.)
ශතවර්ෂ ගණනාවකට පසු පිරිස් පරිසිවරුන්ගේ මුහුන් වලින් හටගත් අදහස්, එනම් ආගමික ධූරාවලියක ව්‍යාජ ඉගැන්වීම් ප්‍රවර්ධනය කරමින් මුල් ඉගැන්වීම්වල රැඳී සිටියේ නැත. ත්‍රිත්වය, නිරය, මිනිස් ආත්මයේ අමරණීයභාවය, දෛවය, 1874 දී ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ අදෘශ්‍යමාන පැමිණීම, පසුව 1914, සහ දෙවියන් වහන්සේගේ පුත්‍රයන් ලෙස ආත්මය හදා ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම වැනි අදහස් සියල්ලම ක්‍රිස්තුස් වහන්සේ වෙනුවට නායකයන් ලෙස ක්‍රියා කරන මිනිසුන්ගෙන් ආරම්භ වූ නව අදහස් වේ. යොහන් සඳහන් කළ “ක්‍රිස්තුස්ගේ ඉගැන්වීම” තුළ මෙම ඉගැන්වීම් කිසිවක් සොයාගත නොහැක. ඔවුන් සියල්ලන්ම පසුව ඔවුන්ගේ මහිමය සඳහා තමන්ගේම ප්‍රභවය ගැන කථා කරන මිනිසුන්ගෙන් ඉස්මතු විය.

යමෙක් උන් වහන්සේගේ කැමැත්ත කිරීමට කැමති නම්, එය ඉගැන්වීම දෙවියන් වහන්සේගෙන්ද නැත්නම් මාගේ මුල් පිටපත ගැනද යන්න ඔහු දැනගනී. 18 තමාගේම ප්‍රභවය ගැන කථා කරන තැනැත්තා තමාගේම මහිමය සොයයි; එහෙත්, තමා එවා වදාළ තැනැත්තාගේ මහිමය සොයන තැනැත්තා මෙය සත්‍ය ය, ඔහු තුළ අධර්මිෂ් ness කම නැත. ”(ජොහා 7: 17, 18)

කාලයාගේ ඇවෑමෙන් මෙම ව්‍යාජ මූලධර්ම බිහි කළ හා පෝෂණය කළ අයට අධර්මිෂ් act ක්‍රියා පිළිබඳ සත්‍යාපිත historical තිහාසික වාර්තාවක් තිබේ. එමනිසා, ඔවුන්ගේ ඉගැන්වීම් මහිමය සොයන අසත්‍යයන් ලෙස හෙළි වේ. (Mt 7: 16) ඔවුන් ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම්වල රැඳී නොසිට ඉදිරියට තල්ලු වී ඇත.

මානව නායකත්වයේ මුහුදෙන් අපව ආරක්ෂා කිරීම

සුප්‍රසිද්ධ ස්පැගටි වෙස්ටර්න්හි ප්‍රසිද්ධ පුනරාවර්තන රේඛාවකින් මට ණයට ගත හැකි නම්, “දෙවියන් වහන්සේට කීකරු වන සහ මිනිසුන්ට කීකරු වන මිනිසුන් වර්ග දෙකක් ලෝකයේ සිටිති.” ආදම්ගේ කාලයේ සිට මානව ඉතිහාසය අර්ථ දැක්වෙන්නේ මෙම තේරීම් දෙක.
නව බහුභාෂා අඩවි සමඟ අපගේ දේවසේවය පුළුල් කිරීමේ අවදානමක සිටින විට, ප්‍රශ්නය පැන නගින්නේ “මිනිසුන් විසින් පවත්වාගෙන යනු ලබන තවත් ක්‍රිස්තියානි නිකායක් බවට පත්වීම වළක්වා ගන්නේ කෙසේද?” ඔහුගේ ගුණධර්ම හා අඩුපාඩු කුමක් වුවත්, සීටී රසල්ට එකකට ඉඩ දීමට කිසිදු අදහසක් නොතිබුණි. මුරටැඹ සමිතිය භාර ගැනීමට මිනිසා. ඔහු සිය අභිමතය පරිදි 7 හි විධායක කමිටුවක් සඳහා කටයුතු කිරීමට විධිවිධාන සලසා ඇති අතර ජේ. එෆ්. රදෆර්ඩ් එම කමිටුවට නම් නොකළේය. ඔහුගේ මරණයෙන් මාස කිහිපයකට පසුව සහ ඔහුගේ අභිමතය පරිදි නීතිමය විධිවිධාන තිබියදීත්, රදෆර්ඩ් එහි ප්‍රධානියා ලෙස කටයුතු කළ අතර අවසානයේ 7-man විධායක කමිටුව විසුරුවා හරින ලද අතර ඉන් පසුව 5-man කතුවැකි කමිටුව විසින් තමාම පත් කර ගත්තේය.generalissimo".
එමනිසා ප්‍රශ්නය නම්, අනෙක් බොහෝ අය මෙන් අපත් මිනිස් පාලනයට සමාන පසුබෑමක් අනුගමනය නොකරන බවට සහතික විය යුත්තේ කුමක් ද යන්නයි. ප්‍රශ්නය විය යුත්තේ: අප හෝ අනුගමනය කරන වෙනත් අය එම පා take මාලාව හැදෑරීමට ඔබ කුමක් කිරීමට සූදානම්ද? මුහුන් පිළිබඳ යේසුස්ගේ අනතුරු ඇඟවීම සහ එයින් දූෂිතයන් සමඟ කටයුතු කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ යොහන්ගේ මඟ පෙන්වීම යන දෙකම ලබා දී ඇත්තේ තනි කිතුනුවන්ට මිස සමහර පල්ලියේ නායකත්ව කමිටුවට හෝ පාලක මණ්ඩලයට නොවේ. කිතුනුවකු ඔහු හෝ ඇය වෙනුවෙන් ක්‍රියා කළ යුතුය.

ක්‍රිස්තියානි නිදහසේ ආත්මයක් පවත්වා ගැනීම

මෙම වෙබ් අඩවි වල අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පැමිණෙන්නේ අපගේ නායකයින්ගේ උපදෙස් සහ ඉගැන්වීම් විවෘතව ප්‍රශ්න කිරීමට අපට ඉඩ නොදුන් ආගමික ප්‍රවාදයේ දැඩි පසුබිමකිනි. අපට නම්, මෙම වෙබ් අඩවි ක්‍රිස්තියානි නිදහසේ ක්ෂේම භූමියකි; පැමිණීමට හා සමාන මනසක් ඇති අය සමඟ ඇසුරු කිරීමට ස්ථාන; අපගේ පියාණන් වහන්සේ හා අපගේ ස්වාමීන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට; දෙවියන් වහන්සේට සහ මිනිසුන්ට අපගේ ප්‍රේමය ගැඹුරු කිරීමට. අපට ඇති දේ නැති කර ගැනීමට අපට අවශ්‍ය නැත. ප්‍රශ්නය වන්නේ එය සිදු නොවන්නේ කෙසේද යන්නයි. පිළිතුර සරල නැත. එයට බොහෝ පැති තිබේ. නිදහස යනු සුන්දර, නමුත් බිඳෙන සුළු දෙයකි. එය සියුම් ලෙස හැසිරවිය යුතු අතර ප්‍ර .ාවෙන් හැසිරවිය යුතුය. අප අගය කරන නිදහස ආරක්ෂා කිරීම සඳහා වූ දැඩි ප්‍රවේශයකින් පවා එය විනාශ විය හැකිය.
අප මෙහි සිටුවා ඇති දේ ආරක්ෂා කර වර්ධනය කර ගත හැකි ක්‍රම පිළිබඳව අපගේ ඊළඟ ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරමු. මම සෑම විටම මෙන් ඔබේ අදහස් සහ පරාවර්තනයන් දෙස බලා සිටිමි.

නව වෙබ් අඩවියේ ප්‍රගතිය පිළිබඳ කෙටි වචනයක්

මම මේ වන විට වෙබ් අඩවිය සුදානම් කර ගැනීමට බලාපොරොත්තුවෙන් සිටියෙමි, නමුත් කියමනට අනුව, “මීයන් සහ මිනිසුන්ගේ හොඳම සැලසුම්…” (හෝ මීයන්, ඔබ රසිකයෙක් නම් ද ගැලැක්සි මෙම හිචිකර්ස් මාර්ගෝපදේශනයක්.) වෙබ් අඩවියේ හැකියාවන් වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා මා තෝරාගත් වර්ඩ්ප්‍රෙස් තේමාව සඳහා ඉගෙනීමේ වක්‍රය මා සිතුවාට වඩා ටිකක් විශාලය. නමුත් ප්රධාන ගැටළුව වන්නේ කාලය නොමැතිකමයි. එසේ වුවද, එය තවමත් මගේ ප්‍රමුඛතාවයයි, එබැවින් මම ඔබව දැනුවත් කරමි.
නැවතත්, ඔබගේ සහයෝගයට හා දිරිගැන්වීමට ස්තූතියි.

මෙලෙටි විව්ලෝන්

ලිපි මෙලෙටි විව්ලෝන් විසිනි.
    55
    0
    ඔබේ අදහස් වලට කැමතිද, කරුණාකර අදහස් දක්වන්න.x