“ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਸੀਹ ਦਾ ਪੱਤਰ ਲਿਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸੇਵਕਾਂ ਵਜੋਂ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।” - 2 ਕੁਰਿੰ. 3: 3.
[Ws 41/10 p.20 ਤੋਂ 6 ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ ਦਸੰਬਰ 07 - ਦਸੰਬਰ 13, 2020]
ਅਗਲੇ 2 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿਚ, ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਮਸੀਹੀ ਕਿਵੇਂ ਹੈ ਬਾਈਬਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ. ਬਾਈਬਲ ਸਟੱਡੀ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ ਜੋ ਬਪਤਿਸਮੇ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ — ਭਾਗ ਪਹਿਲਾ ਪਹਿਲੀ ਕਿਸ਼ਤ ਹੈ.
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਅਧਿਐਨ ਲੇਖ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਦੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਦੱਸੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:
- ਉਹ 3,000 ਜਿਹੜੇ ਪੰਤੇਕੁਸਤ 33 ਈਸਵੀ (ਰਸੂ. 2:41) ਵਿਖੇ ਮੌਜੂਦ ਸਨ.
- ਇਥੋਪੀਆਈ ਖੁਸਰਾ ਨੂੰ (ਕਾਰਜ 8:36).
- ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਜੋ ਯੂਹੰਨਾ ਦੀ ਸੇਵਕਾਈ ਵਿਚ ਬਪਤਿਸਮਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਜਾਂ ਯਿਸੂ ਬਾਰੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ ਸੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤੁਰੰਤ ਯਿਸੂ ਦੇ ਨਾਮ ਤੇ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲਿਆ ਅਤੇ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ. (ਰਸੂ 19: 1-6).
ਪੈਰਾ 3 ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ “ਚੇਲੇ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਬ੍ਰਾਂਚ ਦਫ਼ਤਰਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਸਰਵੇਖਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬਾਈਬਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਦੇਖਾਂਗੇ ਕਿ ਅਸੀਂ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ, ਮਿਸ਼ਨਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਰਕਟ ਨਿਗਾਹਬਾਨਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. "
ਤੁਸੀਂ ਵੇਖੋਗੇ ਕਿ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵੱਲ ਕੋਈ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਬਜਾਏ ਸਿਰਫ ਸਫਲ ਜੇ ਡਬਲਯੂ. ਸਫਲ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਧੁਨਿਕ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਉੱਤਮ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਲਈ ਰੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਨਹੀਂ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਮਸੀਹੀਆਂ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਵਧਾ ਰਹੇ ਹਾਂ (ਰਸੂਲਾਂ ਦੇ ਕਰਤੱਬ 15:28).
ਪੈਰਾ 5 ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ,ਇਕ ਵਾਰ, ਯਿਸੂ ਨੇ ਆਪਣਾ ਚੇਲਾ ਬਣਨ ਦੀ ਕੀਮਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ. ਉਸਨੇ ਕਿਸੇ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੁਰਜ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਰਾਜੇ ਬਾਰੇ ਜੋ ਲੜਾਈ ਵਿੱਚ ਮਾਰਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ. ਯਿਸੂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਾਰੀ ਨੂੰ ਬੁਰਜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ “ਪਹਿਲਾਂ ਬੈਠ ਕੇ ਖਰਚੇ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਲਾਉਣਾ” ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਰਾਜੇ ਨੂੰ “ਪਹਿਲਾਂ ਬੈਠ ਕੇ ਸਲਾਹ” ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸ ਦੀਆਂ ਫ਼ੌਜਾਂ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। (ਲੂਕਾ 14: 27-33 ਪੜ੍ਹੋ) ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਯਿਸੂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਜਿਹੜਾ ਵਿਅਕਤੀ ਉਸ ਦਾ ਚੇਲਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਨ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ. ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਸਾਨੂੰ ਸੰਭਾਵਿਤ ਚੇਲਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ”
ਪੈਰਾ 5 ਵਿਚਲੇ ਹਵਾਲੇ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੇ ਖ਼ਾਸਕਰ 26 ਵੇਂ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਕੇ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਕੀ ਉਹ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਅਤੇ ਰਵਾਇਤਾਂ ਬਾਰੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਸੀ? ਨਹੀਂ, ਉਹ ਇਸਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦਰਸਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ ਜਿਹੜੀਆਂ ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੱਗੇ ਡੂੰਘੀਆਂ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਧੇ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਦੇ ਚੇਲੇ ਬਣਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਉਹ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਮੇਤ ਸਭ ਨੂੰ ਘੱਟ ਤਰਜੀਹ ਮੰਨਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਜੇ ਉਹ ਸਾਡੀ ਆਸਥਾ ਵਿਚ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਪੈਰਾ 7 ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ “As ਅਧਿਆਪਕ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਬਾਈਬਲ ਸਟੱਡੀ ਸੈਸ਼ਨ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ ਮਨ ਵਿਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਪਾਠ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਉਪ ਸਿਰਲੇਖਾਂ, ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ, “ਪੜ੍ਹੋ” ਸ਼ਾਸਤਰਾਂ, ਕਲਾਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਡੀਓ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦਿਆਂ, ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਸੋਚ-ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਰਲ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਮਝ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕੇ. "
ਪੈਰਾ 7 ਦੇ ਫੋਕਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਕੀ ਇਹ ਬਾਈਬਲ ਹੈ ਜਾਂ ਸੰਗਠਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਮੱਗਰੀ? ਕੀ ਹੋਰ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ relevantੁਕਵੀਂ ਹੈ ਜਾਂ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਚੈਰੀ-ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਹਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਨ ਲਈ ਜੋ ਉਤਸ਼ਾਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ?
ਪੈਰਾ 8 ਜਾਰੀ ਹੈ ”ਆਪਣੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਇਕ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਯਹੋਵਾਹ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰੋ. ਬਾਈਬਲ ਤੋਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਯਹੋਵਾਹ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਜੋ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਦਿਲ ਤਕ ਪਹੁੰਚੇ. (ਪੜ੍ਹੋ ਕੁਲੁੱਸੀਆਂ 1: 9, 10.) ਅਜਿਹੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਜਾਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਵੇ. ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਟੀਚਾ ਉਸਨੂੰ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਾ ਹੈ.
ਕੀ ਕੁਲੁੱਸੀਆਂ 1: 9-10 ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਦੇ ਦਿਲ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿਚ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੋ? ਨਹੀਂ. ਇਹ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਗਿਆਨ, ਬੁੱਧੀ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨਾਲ ਭਰੇ ਰਹਿਣ. ਇਹ ਉਹ ਤੋਹਫ਼ੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਪਵਿੱਤਰ ਸ਼ਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਡੋਲਦਾ ਹੈ (1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 12: 4-11). ਇਕੱਲਾ ਪ੍ਰਮਾਤਮਾ ਸਾਡੇ ਦਿਲਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਉਸਦੀ ਇੱਛਾ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਯਿਰਮਿਯਾਹ 31:33; ਹਿਜ਼ਕੀਏਲ 11:19; ਇਬਰਾਨੀਆਂ 10:16). ਪੌਲ ਨੇ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਤਰਕ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਦੁਆਰਾ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਬਣਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ. ਕਿਸੇ ਦੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਪੱਕ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਉਸਨੇ ਡੂੰਘੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤਰਕ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ (1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 2: 1-6).
ਪੈਰਾ 9 ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ “ਇਹ ਸਾਡੀ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਨਿਯਮਤ ਬਾਈਬਲ ਅਧਿਐਨ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯਹੋਵਾਹ ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੇਗਾ. (ਮੈਟ. 5: 3, 6) ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਪੂਰਾ ਲਾਭ ਲੈਣ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਉਸ 'ਤੇ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਓ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹਰ ਅਧਿਐਨ ਸੈਸ਼ਨ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਉਸ' ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮਿਲ ਕੇ ਸਬਕ ਤਿਆਰ ਕਰੋ ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਇਹ ਦਿਖਾ ਸਕੇ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਉੱਤਰ ਕਿਵੇਂ ਲੱਭਣੇ ਹਨ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ ਅਤੇ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਜਾਂ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨਾ ਉਸ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਯਾਦ ਕਰਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ. ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹੋ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕੋਗੇ ਕਿ ਉਹ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਰ ਕੁਝ ਹੋਰ ਵੀ ਹੈ, ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ”
ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ, ਪੈਰਾ 9 ਵਿਚ ਤੁਸੀਂ ਨੋਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬਾਈਬਲ ਦਾ ਕੋਈ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਵਾਚਟਾਵਰ ਦੀ ਟਿੱਪਣੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਟੀਚਾ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਣ ਲਈ ਤਰਕ ਅਤੇ ਤਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ ਤੇ ਹਵਾਲੇ ਦਿੱਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੋਗੇ?
ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ 10 ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ “ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੁਝ ਨਾ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦਾ ਲਾਭ ਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਉਸ ਨੂੰ ਯਹੋਵਾਹ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਕਿਵੇਂ? ਸੁਣ ਕੇ ਅਤੇ ਯਹੋਵਾਹ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਕੇ. ਉਹ ਰੱਬ ਨੂੰ ਸੁਣ ਸਕਦਾ ਹੈ ਰੋਜ਼ ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਨੀ. (ਜੋਸ਼ua 1: 8; ਪੀ.ਐੱਸਭੀਖ 1: 1-3) ਉਸਨੂੰ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਵਰਤੋਂ "ਬਾਈਬਲ ਰੀਡਿੰਗ ਤਹਿ”ਜੋ jw.org 'ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.* ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿਚ ਉਸ ਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਫ਼ਾਇਦਾ ਉਠਾਉਣ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਉਸ ਉੱਤੇ ਮਨਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਬਾਈਬਲ ਉਸ ਨੂੰ ਯਹੋਵਾਹ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿਖਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਜੋ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। -ਕਰਤੱਬ 17:11; ਜਾਮੇਰੇ 1:25. "
ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਰਸੂਲਾਂ ਦੇ ਕਰਤੱਬ 17:11 ਹਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੋ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਇਸਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਕੋਈ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਪੈਰਾ 10-13 ਵਿਚ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪਹਿਲੂਆਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਹਰ ਰੋਜ਼ ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਨ, ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਨਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਲਈ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਬੁਝਾਰਤ ਦਾ ਇਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਟੁਕੜਾ ਗਾਇਬ ਹੈ. ਬਾਈਬਲ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਰੱਬ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ. ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੁਆਰਾ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਸਾਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇ ਰਹੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸੀਆਂ ਨਾਲ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਜ਼ਰਬੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ (1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 2: 10-13; ਯਾਕੂਬ 1: 5-7; 1 ਯੂਹੰਨਾ 2:27 , ਅਫ਼ਸੀਆਂ 1: 17-18; 2 ਤਿਮੋਥਿਉਸ 2: 7; ਕੁਲੁੱਸੀਆਂ 1: 9). ਧਰਮ-ਗ੍ਰੰਥ ਵਿਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਇਹ ਵਾਅਦੇ ਗਵਰਨਿੰਗ ਬਾਡੀ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਚੋਣਵੇਂ ਸਮੂਹ ਲਈ ਰਾਖਵੇਂ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਵਰਗੀ ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਇਹ ਰਿਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਬੀਤੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦਾ ਸੀ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਜਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਅਤੇ ਹਰ ਦਿਨ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਅਤੇ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਕੇ ਉਸ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ ਕਾਇਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪੈਰਾ 12 ਵਿਚ ਸਿਧਾਂਤਕ ਇਕਸਾਰਤਾ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ? ਉਥੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਯਹੋਵਾਹ ਨੂੰ ਪਿਤਾ ਵਜੋਂ ਦੇਖਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਗਠਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹਜ਼ਾਰ ਸਾਲ ਦੇ ਰਾਜ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਰੱਬ ਸਿਰਫ 144,000 ਪੁੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਗੋਦ ਦੇਵੇਗਾ. ਜੇ ਇਹ ਸੱਚ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਮਸੀਹੀਆਂ ਲਈ 1,000 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਕ ਪਿਤਾ-ਪੁੱਤਰ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਯਹੋਵਾਹ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ? ਕੀ ਇਹ ਕੋਈ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਝਗੜਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਜੋ ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿਚ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਰੱਬ ਦੇ ਗੋਦ ਲਏ ਪੁੱਤਰ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੱਲਾਸ਼ੇਰੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਦੂਸਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ 14 ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ “ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਲਈ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਲੀਸਿਯਾ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ. ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਰੰਤ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤਰੱਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. (ਜ਼ਬੂ. 111: 1) ਕੁਝ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਬਾਈਬਲ ਦੀ ਅੱਧੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਅੱਧ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ. ਪੜ੍ਹੋ ਇਬਰਾਨੀਆਂ ਐਕਸਯੂ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਸ. ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਉਹ ਲਾਭ ਦੱਸੋ ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਮਿਲੇਗਾ ਜੇਕਰ ਉਹ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਲਈ ਵੀਡੀਓ ਚਲਾਓ “ਕਿੰਗਡਮ ਹਾਲ ਵਿਚ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?"* ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਆਉਣ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰੋ. ”
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਯਿਸੂ ਨਾਲ ਸਿੱਧਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਕਾਇਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਚਰਚਾ ਹੈ? ਜਿਸ ਦੀ ਸਾਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੇਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ (ਯੂਹੰਨਾ 3: 14-15), ਅਤੇ ਜਿਸ ਦੇ ਨਾਮ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਮੁਕਤੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ (ਰੋਮੀਆਂ 10: 9-13; ਰਸੂਲਾਂ ਦੇ ਕਰਤੱਬ 9:14; ਰਸੂ. 22:16). ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਨ ਲਈ ਯਹੋਵਾਹ ਦੇ ਗਵਾਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣਾ ਪਵੇਗਾ.
ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਪੌਲੁਸ ਨੇ 1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 1: 11-13 ਵਿਚ ਨਿੰਦਿਆ ਦੀ ਇਕ ਸਿੱਧੀ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ “ਮੇਰੇ ਭਰਾਵੋ ਅਤੇ ਭੈਣੋ, ਕਲੋਏ ਦੇ ਘਰ ਦੇ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮਤਭੇਦ ਹਨ. 12 ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: “ਮੈਂ ਪੌਲੁਸ ਦਾ ਹਾਂ,” “ਪਰ ਮੈਂ ਅਲੋਲਾਸ ਹਾਂ,” ਪਰ ਮੈਂ ਕੈਫ਼ਾਸ ਦਾ ਹਾਂ, “ਪਰ ਮੈਂ ਮਸੀਹ ਲਈ ਹਾਂ।” 13 ਕੀ ਮਸੀਹ ਵੰਡਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ? ਪੌਲੁਸ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਦਾਅ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਮਾਰਿਆ ਗਿਆ, ਕੀ ਉਹ ਸੀ? ਜਾਂ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪੌਲੁਸ ਦੇ ਨਾਮ ਤੇ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲਿਆ ਸੀ?"
ਸਾਰੇ ਧਰਮ ਅੱਜ ਮਸੀਹ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ-ਵਿਆਪੀ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਫੁੱਟ ਪਾ ਰਹੇ ਹਨ। ਜੇ ਪੌਲੁਸ ਅੱਜ ਸਾਨੂੰ ਲਿਖ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਉਹ ਕਿੰਨੀ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਪਡੇਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, "ਮੈਂ ਪੋਪ ਲਈ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਨਬੀ ਲਈ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸਭਾ ਲਈ ਹਾਂ." ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਹਨ ਕਿ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਉੱਪਰਲੇ ਖਾਸ ਬੰਦਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਥੋਪ ਕੇ ਅਤੇ ਈਸਾਈਆਂ ਦੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਵੰਡ ਕੇ ਈਸਾਈਆਂ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਭਟਕੇ ਹੋਏ ਮਸੀਹੀ. ਬੇਸ਼ਕ, ਅਸੀਂ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਭੜਕਾਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ (ਇਬਰਾਨੀਆਂ 10: 24,25). ਪਰ ਸਾਨੂੰ ਇਕ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਮਸੀਹ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਇਕ ਈਸਾਈ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਨ ਲਈ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਇਕ ਆਦਮੀ (ਜਾਂ 8 ਆਦਮੀਆਂ) ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਦਰਜ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੇ ਬਪਤਿਸਮੇ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸਰੀਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕਜੁੱਟ ਹੋ ਗਏ ਹਾਂ, ਨਾ ਕਿ ਸਾਡੀ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ.
ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿਚ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ ਅਤੇ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਸਾਈ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਜ ਕਰਾਂਗੇ.
ਲੇਖ ਅਗਿਆਤ ਦੁਆਰਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ
“ਅੱਜ ਸਾਰੇ ਧਰਮ ਮਸੀਹ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ-ਵਿਆਪੀ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਫੁੱਟ ਪਾ ਰਹੇ ਹਨ।” ਇਸ ਵਾਕ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ? "ਮਸੀਹ ਦੀ ਆਲਮੀ ਸੰਸਥਾ ਕੀ ਹੈ?"
ਜੇ.ਏ, ਇੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਦੁਬਾਰਾ ਜਾਓ… ਤੁਸੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ: “ਮੇਰਾ ਬੇਰੀਓਨ ਅੰਦੋਲਨ ਦੇ ਧਰਮ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦਾ ਕੋਈ ਇਰਾਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਡਬਲਯੂ ਟੀ ਧਰਮ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨਾਲ ਕਦੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਹਾਡੇ ਬਾਕੀ ਲੇਖਕਾਂ ਅਤੇ ਪੈਰੋਕਾਰਾਂ ਲਈ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੋਣਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਧਰਮ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੀ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ? " “ਆਖਰਕਾਰ, ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਕਿ ਮੈਂ ਜੋ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਉਸ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਸ਼ੱਕ ਹੋਣ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੁਖੀ ਕਰਾਂਗਾ, ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੱਬ ਮੇਰਾ ਗਵਾਹ ਹੈ, ਮੈਂ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹਾਂ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਧੰਨਵਾਦ, ਜਸਟਿਨ.
ਮੇਲੇਤੀ ਸਿਧਾਂਤ ਤੇ ਜੇਏ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਦੋਵਾਂ ਪਾਸਿਆਂ ਤੋਂ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਪਰ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਚੇਲਾ ਅਤੇ ਮੇਲੇਤੀ ਦੀ ਭੇਡ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਆ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਹੁਣ 3 ਜਾਂ 4 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਇੱਥੇ ਆ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ ਮੈਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਾਈਟਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਅਜੇ ਵੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 1 ਜਾਂ 2 ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਵਰਤਦਾ ਹਾਂ. ਮੈਂ ਮੇਲਤੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਪਰ ਉਹ ਮੇਰਾ ਮੁਕਤੀਦਾਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਮੈਂ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਵੱਡੇ ਭਰਾ ਵਜੋਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਹੈਲੋ, ਮੈਂ ਲੇਖ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਘੱਟ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਸਾਰੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਹਨ ਜੇ ਇਸਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਮੈਂ ਮੁਆਫੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ. ਇਹ ਧੋਖਾਧੜੀ ਹੈ ਕਿ ਗਵਾਹ ਨਿਰਲੇਪ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ "ਬਾਈਬਲ ਦਾ ਅਧਿਐਨ" ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਉਹ "ਬਾਈਬਲ ਦਾ ਅਧਿਐਨ" ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ "ਬਾਈਬਲ ਸਿਖਾਓ ਕਿਤਾਬ" ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. “ਬਾਈਬਲ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਕਿਤਾਬ” ਅਤੇ ਚੈਰੀ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੇਡਬਲਯੂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਿਧਾਂਤਕ ਪੱਖਪਾਤ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ. ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ "ਬਾਈਬਲ ਦਾ ਅਧਿਐਨ" ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਲੋਕ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਬਹੁਤ ਸੱਚਾ, ਨਵਾਂ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ. ਮੇਰੇ ਇਕ ਚੰਗੇ ਦੋਸਤ ਨੇ ਬਾਈਬਲ ਸਟੱਡੀ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਇਸ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੇਗਾ.
ਜੇ ਵੌਡਰੈਸ ਰਾਜੌਟਰ ਡੈਨਜ਼ ਮਾ ਰਿਪੋਨਸ à ਜੇਏ: ਜੇ ਨੀ ਵੋਇਸ ਅਯੂਕਨ ਪ੍ਰੋਬਲਮੇ à ਡਿਮਾਂਡਰ ਲਾ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ uxਕਸ ਫ੍ਰੈਸ ਡੀ ਸੀ ਸਾਈਟ. Je suis très contente d'en ਲਾਭਕਾਰੀ, Iil est donc don normal que je. Que que que que que e e e e e e e e e e.... Je ne mange pas gratuitement aux frais de mon voisin. Il est biblique de donner de nos biens si le cœur nous y pousse. ਰੋਮਾਂਸ 15:27 [27] ਏਲੇਸ ਲੋਂਟ ਬਿਏਨ ਵੌਲੂ, ਐਟ ਏਲਜ਼ ਲੇ ਲੀਅਰ ਡਿਵਾਈਐਂਟ; ਕਾਰ ਸਿ ਲੈ ਲੇਸ ਪੈਨਜ਼ ਓਨਟ ਈਯੂ ਪਾਰਟ à ਲੀਅਰਸ ਅਵੈਂਟੀਜ ਸਪਿਰਿਟੁਅਲਜ਼, ਆਈਲਜ਼ ਡਾਈਵੈਂਟ ਅਸੀ ਲੇਸ ਅਸਿਸਟਰ ਡੈਨਜ਼ ਲੈਸ ਨੇ ਟੈਂਪੋਰੈਲਜ਼ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ. 1 ਕੁਰਿੰਥਿਅਨਜ਼ 9: 9-11 [9] ਕਾਰ ਇਲ ਈਸਟ ਕ੍ਰਿਕਟ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
Je ne me sens pas adhérente d'une ਧਰਮ sur ce ਸਾਈਟ. Je ne me ferai jamais baptiser en disant que je soutiens les Bereens O Eric. Je me sens tout à fait libre de croire ce que je dan la Bible même si ਏਰਿਕ n'est pas d'accord. ਜੇ ਪੈਨਸ ਵੀਵਰ ਯੂਨ ਟ੍ਰਾਂਸਟਰਨੇਲਮੈਂਟ ਸੁਰ ਲਾ ਟੇਰੇ (ਰੇਵ 21: 4) ਅਤੇ ਜੀ ਕ੍ਰੋਇਸ ਕੂ ਈਸ ਕ੍ਰਿਸ ਸੇਂਰਟ ਚੋਇਸਿਸ ਪਾਰ ਕ੍ਰਿਸਟ, ਰੀਟਗੇਨ ਏਵੈਕ ਲੂਈ ਡਾਂਸ ਲੇ ਸੀਲ (ਮੈਥਿu 19: 28) ਸੀ ਐਨ ਨੈਸਟ ਪੀਐਸ ਅਨ ਵੇਰੀਟ ਡੋਲ moi, c'est justte ce que je pense. Je ne l'enseignerai... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਪੋਥੀ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਸਲੈਂਬੀ. "ਨਫ਼ਰਤ", ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ, ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਘੱਟ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ. ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲੀਆਂ 'ਤੇ ਲਟਕ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਗਦਾ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕਿਸੇ ਧਰਮ ਨੂੰ ਆਉਣ ਦੇਣਾ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਦੋਵੇਂ ਧਿਰਾਂ ਯਿਸੂ ਮਸੀਹ ਦੇ ਮਗਰ ਚੱਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਸ਼ੁੱਭਕਾਮਨਾਵਾਂ. ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ.
ਜੇ.ਏ. ਨੂੰ ਕੋਈ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਇਸ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸਦੀ ਆਪਣੀ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਟਿੱਪਣੀ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧੀਆ doesੰਗ ਨਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਉਹ ਆਪਣਾ ਧਰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਫਿਰ ਵੀ, ਇਸ ਹੱਦ ਤਕ ਉਸਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਇਸ ਨੂੰ ਧਰਮ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦਾ. ਇਹ ਸਾਈਟ ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਫਸਿਆ ਹੋਇਆ (ਪਰਿਵਾਰ ਕਾਰਨ) ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ. ਇਹ ਸਭ ਸੱਚ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਯਾਤਰਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਗਵਾਹ ਬਣਨ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਸ਼ਕ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ "ਹੱਦ ਤੱਕ" ਲਾਈਨ 2 ਪੜ੍ਹੋ. ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਦਾ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ.
ਜੇਏ, ਖੈਰ ਇਹ ਕੁਝ ਲੰਬੀ ਪੋਸਟ ਸੀ. ਤੁਹਾਡੀ “ਅਧਿਆਪਨ” ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਡੇਵਿਡ ਸਪਲੇਨ ਵਰਗੀ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਨਮੋਹਣੀ. ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਥੇ ਅਕਸਰ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਮਿਸ਼ਨ ਜਾਂ ਬਿਹਤਰ ਅਜੇ ਤਕ ਏਜੰਡੇ ਬਾਰੇ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋਗੇ? ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਤੁਹਾਡੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ (ਇਸ ਪੋਸਟ ਤੋਂ) ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਆਦਮੀ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਧਰਮ ("ਮੇਲੈਟਿਜ਼ਮ") ਨੂੰ ਮੰਨਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਸਹੀ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਜੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਸਹੀ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਸੂਖਮ ਅਪਮਾਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਾਲਕ ਹੋ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਦਾ ਸਿਹਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ. ਸਿਰਫ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਏਜੰਡੇ ਬਾਰੇ ਜਾਸੂਸ ਖੇਡਣ ਦਿਓ. ਮੈਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ, ਬੱਸ ਪੁੱਛਣਾ (ਸਾਡੀ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਇਤਿਹਾਸ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕੁਝ ਭਰਮਾਉਣ ਵਾਲਾ ਉਰਫ): ਉਪਰੋਕਤ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ਖਬਰੀ ਦੀ ਸੱਚਾਈ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਹੋਗੇ ਕਿ ਪੌਲੁਸ ਰਸੂਲ ਨੇ ਇੱਕ ਧਰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ?
ਇਹ ਇਕ ਈਸਾਈ ਬਪਤਿਸਮੇ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਇਕ ਸੰਗਠਨ ਦਾ ਮੈਂਬਰ ਬਣਨ ਦੀ ਅਰਜ਼ੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਵੀਕਾਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁਝ ਮਾਪਦੰਡ ਪੂਰੇ ਕਰਨੇ ਪੈਣਗੇ. ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਕੁਝ ਖਾਸ, ਇੱਕ ਕਲੱਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ isੰਗ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਕੋਈ ਸਿਰਫ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ. ਲੇਖ ਵਿਚ ਯਿਸੂ ਨਾਮ ਸਿਰਫ 9 ਵਾਰ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜਦੋਂ ਕਿ ਯਹੋਵਾਹ ਨਾਮ 34 ਵਾਰ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. “ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ” ਦੇ ਅਧੀਨ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਚ ਇਕ ਵਾਰ ਵੀ ਯਿਸੂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਯਹੋਵਾਹ ਦੇ ਗਵਾਹਾਂ ਦੀ ਇਕ ਕਲੀਸਿਯਾ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਹਾਇ, ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਏਗਾ, ਪਰ ਡਬਲਯੂ ਟੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਾਲੀ ਆਇਤ ਹੈ… .ਵਾਕ… ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ. 2 ਕੁਰਿੰ. 3: 3 -> ਵੇਖੋ ਜੋ ਮੈਂ ਬੋਲਡ, ਅੰਡਰਸਕੋਰ ਅਤੇ ਇਟਾਲਿਕ ਬਣਾਇਆ ਹੈ. NWT: 3 ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਸੀਹ ਦਾ ਪੱਤਰ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸੇਵਕਾਂ ਵਜੋਂ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਸਿਆਹੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਜੀਉਂਦੇ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਪੱਥਰ ਦੀਆਂ ਪੱਥਰਾਂ ਉੱਤੇ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਸਰੀਰ ਦੀਆਂ ਟੇਬਲਾਂ ਉੱਤੇ, ਦਿਲਾਂ ਤੇ. ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਸੀਹ ਦਾ ਪੱਤਰ ਹੋ, ਜਿਹੜਾ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਿਆਹੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਜੀਉਂਦੇ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੀ ਆਤਮਾ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਪੱਥਰ ਦੀਆਂ ਟੱਟੀਆਂ ਉੱਤੇ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਦਿਲ ਦੀਆਂ ਟੇਬਲਾਂ ਉੱਤੇ. ਵਾਈਐਲਟੀ (ਆਈ) 3 ਨੇ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਸੀਹ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਹੋ, ਜੋ ਸਿਆਹੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਜੀਵਤ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨਾਲ ਲਿਖੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਪੱਥਰ ਦੀਆਂ ਟੇਬਲਾਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਦੀਆਂ ਗੋਲੀਆਂ ਵਿੱਚ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ। ਬਹੁਤ ਖੂਬ. ਇਸ ਡਬਲਯੂ ਟੀ ਦੇ ਲੇਖ ਦੇ ਪੈਰੇ ਵਿਚ ਦੱਸੇ ਗਏ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਿਕ ਮਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਲਈ ਮੈਨੂਅਲ ਵਜੋਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ - ਦੁਹਰਾਓ, ਦੁਹਰਾਓ, ਦੁਹਰਾਓ - ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋਏ: "ਇੱਕ ਸੌ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਗਿਆ ਝੂਠ ਸੱਚ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ." ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਸੋਚ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਪੈਰਾ 10 ਦੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸੀ - “ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਰੱਬ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ. ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੁਆਰਾ ਬੋਲਦਾ ਹੈ. ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਸਾਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬਾਈਬਲ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਜ਼ਰਬੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ... ". ਹਾਂ ਇਹ ਹੈ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਹੇ, ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ!
ਮੈਂ ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਬਪਤਿਸਮਾ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬਪਤਿਸਮਾ ਕਿਸ ਨੂੰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਮੇਰਾ ਕੈਥੋਲਿਕ ਬਪਤਿਸਮਾ ਵੈਧ ਹੈ?
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਮੈਂ ਇਸ ਸਾਈਟ ਵੱਲ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਡਬਲਯੂ ਟੀ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਬਦਲਾ ਜਾਂ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਡਰ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਹਿਮਤ ਜਾਂ ਅਸਹਿਮਤ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਕਈਆਂ ਵਾਂਗ, ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਪਰ ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਨਹੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਕਿ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਮੇਰੇ ਤੇ ਜ਼ਬਰਦਸਤੀ ਹਨ ਜਾਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਨਾ ਇਸ ਸਾਈਟ ਦੀ "ਸਦੱਸਤਾ" ਦੀ ਸ਼ਰਤ ਹੈ. ਇਸ ਸਾਈਟ ਦੇ ਪੰਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਆਜ਼ਾਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਅਸੀਂ ਅਨੰਦ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕੇ ਹਾਂ. ਯਹੋਵਾਹ ਦੇ ਗਵਾਹਾਂ ਦੀ ਈਸਾਈ ਕਲੀਸਿਯਾ ਦੀ ਸੀਮਾ (ਸੀਸੀਜੇਡਬਲਯੂ). ਬਹੁਤ ਸਤਿਕਾਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਂ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਜੇ.ਏ. ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀ ਟਿੱਪਣੀ ਨਾਲ ਸਤਿਕਾਰ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਬਿਪੀ ਫੋਰਮ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਬੀ ਪੀ ਨੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦਾਅਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ) ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ, ਮੁਲਾਕਾਤ ਜਾਂ ਮਾਧਿਅਮ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. -ਸੈਂਟ੍ਰਿਕ) ਜਾਂ ਧਰਮ 1: ਰੱਬ ਜਾਂ ਦੇਵਤਿਆਂ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਪੂਜਾ. 2: ਧਾਰਮਿਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ. ਯਕੀਨਨ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜੋ ਇਸ ਸਾਈਟ ਤੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਰੱਬ, ਯਿਸੂ, ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਬਾਈਬਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਧਰਮ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦਾ 1 ਨੰਬਰ ਲਾਗੂ ਹੋਵੇਗਾ. ਪਰ ਮੇਰੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਮੈਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "
@ ਅਡਵਾਂਸਡਿੰਗ ਗਰੁੱਪਿੰਗ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ "ਧਰਮ" ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ, ਮਸਹ ਕੀਤੇ ਹੋਏ, ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਬੇਦਖਲ ਹੋ ਗਏ, ਛੇਕੇ ਗਏ, ਛੁਟਕਾਰੇ, ਆਦਿ. ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋ. ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਵਾਪਰ ਰਹੇ ਇਸ ਘਟਨਾ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਅੱਗੇ ਰੱਖੀ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਕੱ areਿਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਧਰਮ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇੱਕ ਖੁੱਲਾ ਫੋਰਮ ਕਹਾਂਗਾ? ਵਿਚਾਰ?
ਪੂਰੀ ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੇ ਬਿਨਾਂ ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਡਬਲਯੂਟੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਜਾਣ-ਬੁੱਝ ਕੇ ਗੁੰਮਰਾਹ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਟਡੂਆ ਦੀ ਆਲੋਚਕ ਡਬਲਯੂਟੀ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਾਲਮੇਲ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. “ਸਾਨੂੰ ਇਕ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਇਕ ਆਦਮੀ (ਜਾਂ 8 ਆਦਮੀਆਂ) ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਮਸੀਹ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਸਕਣ ਅਤੇ ਇਕ ਈਸਾਈ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣ ਸਕਣ. ਅਸੀਂ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੇ ਬਪਤਿਸਮੇ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸਰੀਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕਜੁੱਟ ਹੋ ਗਏ ਹਾਂ, ਨਾ ਕਿ ਸਾਡੀ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ. " ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਯਹੋਵਾਹ ਦੁਆਰਾ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ... ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "