_____________________________________________
ບັດນີ້ເຖິງການສຶກສາໃນອາທິດນີ້.
ວັກ 2 ເຮັດໃຫ້ຈຸດ ສຳ ຄັນທີ່ພວກເຮົາຄວນຮຽນແບບຊາວອິດສະລາແອນໃນສະ ໄໝ ຂອງເນເຫມີຢາແລະຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາຫຼົງໄຫຼໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມ. ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ດີ, ແຕ່ພວກເຂົາເບິ່ງຂ້າມປັດໃຈຫຼັກ ໜຶ່ງ. Ezra ແລະຄົນເລວີຄົນອື່ນໆ ກຳ ລັງອ່ານຈາກພຣະ ຄຳ ຂອງພຣະເຈົ້າ. ຖ້ອຍ ຄຳ ຂອງພຣະເຈົ້າແມ່ນມີຊີວິດຊີວາແລະ ໜ້າ ຊື່ນຊົມ. ຂ້ອນຂ້າງກົງກັນຂ້າມກັບລາຄາປະ ຈຳ ອາທິດຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາໃຊ້ເວລາຫນ້ອຍໆທີ່ມີຄ່າໃນການປະຊຸມຂອງພວກເຮົາອ່ານຈາກພຣະ ຄຳ ຂອງພຣະເຈົ້າ. ແທນທີ່ພວກເຮົາເຂົ້າຮ່ວມໃນພາກສ່ວນຊໍ້າຊາກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ການຈັດຕັ້ງ. ພິຈາລະນາໃນອາທິດນີ້ BS / TMS / SM. ການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນກວມເອົາພື້ນຖານສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອົງການ. ພວກເຮົາໄດ້ໃຊ້ເວລາ 30 ນາທີກ່ຽວກັບວັກສັ້ນ 8 ຫລື 9 ສັ້ນໆ, ທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສ້າງຂື້ນໂດຍຜູ້ຊາຍ, ເຊິ່ງກົງກັນຂ້າມກັບການສົນທະນາພຽງ 10 ນາທີຂອງ 6 ບົດທີ່ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍາວໆຂອງປື້ມພະນິມິດ. ແນວໃດກ່ຽວກັບການເຮັດໃຫ້ການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນຂອງເຮົາເປັນການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນທີ່ແທ້ຈິງ? ຫຼື, ບໍ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ, ເອີ້ນມັນວ່າມັນແມ່ນຫຍັງ, ການສຶກສາກ່ຽວກັບການພິມເຜີຍແຜ່ WT. ແນ່ນອນ, ນັ້ນບໍ່ແມ່ນທັງ ໝົດ. ໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມຮັບໃຊ້ພວກເຮົາໄດ້ໃຊ້ເວລາອີກ 30 ນາທີເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ທີ່ຜ່ານມາ, ຊາວ ໜຸ່ມ ສາມາດສັນລະເສີນພະເຢໂຫວາໂດຍການປະກາດຢູ່ໂຮງຮຽນແລະວິທີທີ່ພວກເຮົາຈະໄປກ່ຽວກັບການສຶກສາ ໜັງ ສືຕໍ່ໄປຂອງພວກເຮົາໃນການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນ. ພວກເຮົາໄດ້ຍິນເລື່ອງນີ້ມາກ່ອນ. ຫຼາຍຮ້ອຍຄັ້ງ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຄວາມຈິງກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ - ການປ່ຽນແປງແລະການປ່ຽນແປງຊີວິດຈາກພຣະ ຄຳ ພີວ່າ 50 ປີຂອງການຮັບໃຊ້ທີ່ອຸທິດຕົນຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຮູ້ຈັກ. ເປັນຫຍັງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ເລື່ອງນີ້ໃນການປະຊຸມຂອງພວກເຮົາ? ເປັນຫຍັງແທນທີ່ຂ້ອຍຈະເຮັດການຊ້ອມຮົບທີ່ຊ້ ຳ ແລ້ວ, ນະໂຍບາຍ, ຄຳ ແນະ ນຳ ກ່ຽວກັບຄວາມກົດດັນຂອງເພື່ອນຮ່ວມກັນ, ແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ ການຈັດຕັ້ງໃນອາທິດຕໍ່ອາທິດ, ເດືອນຕໍ່ເດືອນ, ແລະປີ ໜຶ່ງ ປີ, ແລະປີຕໍ່ປີ, ແລະທົດສະວັດພາຍຫລັງທົດສະວັດ?
ມັນເປັນສິ່ງມະຫັດສະຈັນທີ່ຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍຫລົງທາງ?
ກົງກັນຂ້າມ, ການສຶກສາພິເສດສະບັບນີ້ແມ່ນການບ່ຽງເບນຈາກມາດຕະຖານທີ່ມັນໃຊ້ເວລາຫຼາຍເວລາປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຂໍ້ພຣະ ຄຳ ພີຕໍ່ຂໍ້. ມັນແມ່ນເລື່ອງເລັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຫົວຂໍ້ທີ່ແທ້ຈິງ, ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າບໍ່ມີບາງບົດຮຽນທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສາມາດໄດ້ມາຈາກມັນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາທຸກຄົນຕ້ອງການພິຈາລະນາ ຄຳ ພີໄບເບິນ hodgepodge ກັບການສຶກສາກ່ຽວກັບການວາງແຜນຄອບຄົວທີ່ເປັນລະບຽບແລະມີເນື້ອໃນດີ.
ວັກ 11 ກ່າວວ່າ:“ ຊື່ເຢໂຫວາ ໝາຍ ຄວາມວ່າ“ ພະອົງສ້າງໃຫ້ກາຍເປັນ” ໝາຍ ຄວາມວ່າພະເຈົ້າຜ່ານການກະ ທຳ ທີ່ກ້າວ ໜ້າ ເຮັດໃຫ້ ຄຳ ສັນຍາຂອງພະອົງ ສຳ ເລັດເປັນຈິງ.” ທີ່ຈິງຊື່ຂອງພະເຈົ້າໃນພາສາເຫບເລີແມ່ນມາຈາກ ຄຳ ກິລິຍາເຊິ່ງບໍ່ສາມາດມີຄວາມ ໝາຍ ດຽວ. ຄວາມ ໝາຍ ຂອງມັນປ່ຽນແປງໂດຍອີງໃສ່ສະພາບການ. ມັນສາມາດຫມາຍຄວາມວ່າ "ລາວມີຢູ່"; “ ພຣະອົງຈະມີຢູ່”; “ ລາວແມ່ນ” ໃຫ້ຊື່ບາງຄົນ. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ພົບເຫັນພື້ນຖານໃດໆ ສຳ ລັບ“ ລາວເຮັດໃຫ້ກາຍເປັນ” ຢູ່ນອກອົງກອນ. ຖ້າໃຜຜູ້ ໜຶ່ງ ສາມາດໃຫ້ແຫຼ່ງເອກະລາດ ສຳ ລັບພວກເຮົາ, ຂ້າພະເຈົ້າຍິນດີ. ຕໍ່ຄວາມຮູ້ຂອງຂ້ອຍບໍ່ມີນັກວິຊາການຊາວເຮັບເຣີພົວພັນກັບ ສຳ ນັກງານໃຫຍ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າວ່ານີ້ແມ່ນການສະແດງຄວາມ ໝາຍ ທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຊື່, ຂ້າພະເຈົ້າແນ່ໃຈວ່ານັກວິຊາການຊາວເຮັບເລີບາງຄົນໄດ້ຂຽນກ່ຽວກັບມັນ.
Apollos, ຂໍອະໄພໃນຄວາມຊັກຊ້າ. ໃນຂະນະທີ່ຄົນ ໜຶ່ງ ອາດໂຕ້ຖຽງວ່າຄົນ ໜຶ່ງ ກຳ ລັງພະຍາຍາມສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກໃນ LXX, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງຖາມວ່າຜູ້ແປພາສາພະຍາຍາມສະທ້ອນຄວາມຄິດຂອງ Hellenistic ຕໍ່ພຣະເຈົ້າແລະໄດ້ສະ ໜອງ ການສະແດງນີ້. ພວກເຮົາຄວນສັງເກດວ່າ Theodotion ແລະ Aqulia ທັງສອງສະແດງມັນເປັນ esomai hos esomai ໃນພາສາກະເຣັກ, ແລະ esomai ໝາຍ ຄວາມວ່າຂ້ອຍຈະເປັນ. ມັນຈະເຫັນວ່າ LXX ກຳ ລັງສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ພວກເຂົາອາດຈະຕິດຕາມມັນ, ແຕ່ແທນທີ່ພວກເຂົາຈະໄປຕາມເສັ້ນທາງທີ່ມີຕົວ ໜັງ ສືຫຼາຍຂື້ນ. ຖ້າ ehyeh ຢູ່ທີ່ນີ້ = eimi, ໜຶ່ງ ສາມາດສະແດງມັນດັ່ງທີ່ໂປໂລຂຽນ.... ອ່ານຕື່ມ "
ຈາກ ຄຳ ຕອບຂອງ Yahoo Search ທີ່ຄົ້ນຫາກ່ຽວກັບ“ ລາວເປັນສາເຫດໃຫ້ກາຍເປັນ” ໃນການແປ ຄຳ ພີໄບເບິນໃນພາສາອັງກິດ Interlinear Translation of the Greek Bible ຈັດພີມໂດຍສະມາຄົມວາລະສານຫໍສັງເກດການໃນປີ 1969, ມີບົດບັນຍາຍພາຍໃຕ້ໂຢຮັນ 8:58. ປະໂຫຍກສຸດທ້າຍຂອງຂໍ້ຄວາມອ່ານວ່າ "ມັນບໍ່ຄືກັນກັບ ຄຳ ວ່າ Being ho oh The (ໝາຍ ຄວາມວ່າ Being ກາຍເປັນ or ຫຼື The ຂ້ອຍແມ່ນຂ້ອຍ)" ໃນອົບພະຍົບ 3:14, LXX. " ສະນັ້ນ, ສັງຄົມນິຍົມໃນຫໍສັງເກດການຮູ້ວ່າເຫາະ ‘ຫມາຍຄວາມວ່າ“ ຂ້ອຍ,” ບໍ່ແມ່ນ“ ລາວເປັນຜູ້ໃຫ້.” ເພງສັນລະເສີນ 90: 2: ກ່ອນພູເຂົາໄດ້ຖືກ ນຳ ອອກ, ຫລືເຄີຍສ້າງແຜ່ນດິນໂລກແລະໂລກ, ຕະຫຼອດໄປຕັ້ງແຕ່ຕະຫຼອດໄປ... ອ່ານຕື່ມ "
ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງເລີຍ, ດັ່ງນັ້ນມັນແມ່ນ ຄຳ ເຫັນທີ່ແປກ ສຳ ລັບພວກເຂົາທີ່ຈະເວົ້າ.
ຈິດໃຈຂອງຊາວເຮັບເລີອາດຈະບໍ່ໄດ້ເວົ້າວ່າພຣະເຈົ້າຊົງເປັນ, ແຕ່ວ່າລາວກາຍເປັນສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບປະຊາຊົນຂອງລາວ.
ທ່ານສາມາດພິສູດໄດ້ວ່າ?
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ…ເຫາະແມ່ນບົດຄວາມທີ່ແລະ on = wn ແມ່ນຮູບແບບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ eimi, ໝາຍ ຄວາມວ່າມີຢູ່ແລ້ວຫຼືມີຢູ່. ເຈົ້າແມ່ນຂ້ອຍຜູ້ທີ່ຂ້ອຍເປັນຄົນໃກ້ຊິດກັບສິ່ງທີ່ໂປໂລເວົ້າໃນ 1 ໂກ. 15 eimi hos eimi.
ກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງຊາວຍິວໃນເວລານັ້ນ, ເບິ່ງ ISBE ຫຼື TDOT.
ນັ້ນແມ່ນຄວາມ ສຳ ຄັນບໍ? ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ພະຍາຍາມເຮັດຕາມສິ່ງທີ່ທ່ານຂຽນ. ບາງທີຖ້າພວກເຮົາແຍກມັນລົງ .. 1) ການແປ ສຳ ລັບບົດຂຽນແມ່ນຫຍັງ? 2) ຄຳ ແປ ສຳ ລັບຮູບແບບຂອງພະຍັນຊະນະນີ້ແມ່ນຫຍັງ? 3) ຖ້າພວກເຮົາເອົາສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເຂົ້າກັນພວກເຮົາຈະໄດ້ຫຍັງ? (ຖ້າເປັນໄປໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເວົ້າເຖິງແນວຄຶດຄືແນວຂອງຜູ້ອ່ານທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດອ່ານແນວຄິດ) ຂ້ອຍຂໍໂທດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດແທ້ໆວ່າຖ້າເຈົ້າສະ ເໜີ“ ສັບສົນ” ມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີສານເພີ່ມເຕີມເລັກ ໜ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າສົນໃຈຢ່າງແທ້ຈິງສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າທ່ານຈະສາມາດເສີມຂະຫຍາຍໃນສິ່ງທີ່ທ່ານມີ... ອ່ານຕື່ມ "
ບົດຂຽນແມ່ນພຽງແຕ່. ຖ້າຄົນ ໜຶ່ງ ຢາກເວົ້າວ່າຂ້ອຍແມ່ນພະເຈົ້າມັນອາດຈະແມ່ນຊີວິດ eimi ho theos, ບ່ອນທີ່ ho = the.
On = ຖືກຫຼືມີຢູ່ແລ້ວ.
ທ່ານສາມາດເບິ່ງການແປຂອງ Septuagint ຂອງ Benton, ເຊິ່ງສາມາດຊອກຫາໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າທາງອິນເຕີເນັດ.
ໃນສັ້ນ:
ຊີວິດ - ຂ້ອຍ
ອີມ - ມ່ຽນ
ໂຮ - ໄດ້
On - ເປັນ
ຕອນນີ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າເຈົ້າມາຈາກບ່ອນໃດດີກວ່າເກົ່າ. ມັນຍັງເບິ່ງຄືວ່າມັນເປັນການກ້າວກະໂດດທີ່ຈະໄປຈາກບ່ອນນັ້ນໄປຫາ "ລາວເປັນສາເຫດໃຫ້ກາຍເປັນ". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະກ້າວ ໜ້າ ຕົວເອງ, ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຂໍ້ຄວາມຍິວແມ່ນພຽງແຕ່ເວົ້າອີກສອງແບບຂອງພາສາ "hayah" (eh'yeh)? ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າ "eh'yeh" ຖືກແປທີ່ດີທີ່ສຸດວ່າ "ego eimi", ແລະ "ho on" ແມ່ນພຽງແຕ່ກົນໄກທີ່ໃຊ້ໂດຍນັກແປພາສາກະເຣັກຂອງ Septuagint, ເທົ່າກັບຜູ້ແປພາສາອັງກິດເຮັດ ທາງເລືອກໃນ John 8:58 ເພື່ອພະຍາຍາມແລະໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກ... ອ່ານຕື່ມ "
ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍພາດໂອກາດນີ້ໃນໄລຍະ Highlights ຄຳ ພີໄບເບິນທີ່ຈະສ່ອງແສງໃຫ້ພີ່ນ້ອງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກ່າວເຖິງໃນໄລຍະພາກສ່ວນຂອງຂ້າພະເຈົ້າວ່າຊົນເຜົ່າ 12 ທີ່ໄດ້ກ່າວມາໃນບົດທີການເປີດເຜີຍ 7 ອາດຈະເປັນສັນຍາລັກເພາະວ່າມັນປະກົດວ່າ 12,000 ຖືກຫັກອອກຫຼືເອົາອອກຈາກ ຈຳ ນວນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ. ທ່ານຄວນຈະໄດ້ເຫັນຫົວ ໜ້າ ລົງແລະເບິ່ງຂໍ້ພຣະ ຄຳ ພີແທ້ໆ. ຜູ້ທີ່ຈະໄດ້
ຕອນນີ້ຂ້ອຍໄດ້ພົບກັບ Interlinear ຂອງຂ້ອຍຂ້ອຍຄວນຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບົດບັນຍາຍດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ເວົ້າແນວນັ້ນ. ບາງທີມັນໄດ້ເຮັດໃນສະບັບກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ແຕ່ໃນຂອງຂ້ອຍມັນງ່າຍພຽງແຕ່ການແປພາສາຂອງ "ego eimi" ແລະບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ "ho on" ເລີຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມມັນອ້າງເຖິງເອກະສານຊ້ອນທ້າຍທີ່ພຽງແຕ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເນື້ອໃນຂອງ LXX ໃນ Ex 3: 14 ເປັນ "ຊີວິດຂອງເຮົາ" ເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເລື່ອງນີ້ແລະໂຢຮັນ 8:58. ດັ່ງນັ້ນການຢືນຢັນທີ່ກ່າວໃນນັ້ນວ່າ“ Yahoo ຄຳ ຕອບ” ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າ ໜັງ ສືພິມສະບັບກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ມີ... ອ່ານຕື່ມ "
ນີ້ແມ່ນການສຶກສາຫໍສັງເກດການທີ່ລະຄາຍເຄືອງທີ່ເຫັນໄດ້ຈາກການຢຸດຊົ່ວຄາວທີ່ຍາວນານລະຫວ່າງການຖາມແລະຕອບ ຄຳ ຖາມ. ຄວາມເບື່ອຫນ່າຍແລະການຍົວະເຍົ້າໄດ້ຄອບຄອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງໃນ KH ຂອງຂ້ອຍເທື່ອລະຄົນ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະບໍ່ເວົ້າໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການແທ້ໆໃນລະຫວ່າງ ຄຳ ເຫັນຂອງຂ້ອຍແລະມັນແມ່ນການຂ້າຈິດວິນຍານທີ່ບໍ່ສາມາດໃຫ້ ຄຳ ພະຍານກ່ຽວກັບການອະທິຖານໄດ້ແທ້ໆ. ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຂໍ້ພຣະ ຄຳ ພີພາກພາສາເຫບເລີຢ່າງສະ ໝ ່ ຳ ສະ ເໝີ ບ່ອນທີ່ຜູ້ຄົນເບິ່ງຖານະປະໂລຫິດໃນໂລກເປັນຜູ້ອ້ອນວອນໂດຍອີງໃສ່ກົດ ໝາຍ ຂອງໂມເຊ, ນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສີຍເມີຍຕໍ່ພຣະເຢຊູແລະກົດ ໝາຍ ໃໝ່... ອ່ານຕື່ມ "
ນີ້ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນການສຶກສາທີ່ ໜ້າ ລະວັງທີ່ສຸດ (ຖ້າທ່ານສາມາດໂທຫາມັນໄດ້) ຈົນເຖິງປະຈຸບັນ. ຂ້ອຍເບິ່ງອ້ອມຮອບ KH ຂອງຂ້ອຍແລະບໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແຕ່ສັງເກດເຫັນການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວ. ສຽງຮ້ອງແລະຢຸດຊົ່ວຄາວລະຫວ່າງການຖາມແລະຕອບ ຄຳ ຖາມໄດ້ຖືກອອກສຽງຢ່າງເຈັບປວດ. ຕົວຈິງຂ້ອຍຮູ້ສຶກບໍ່ດີ ສຳ ລັບອ້າຍທີ່ປະພຶດຕົວ. ມີຜູ້ອື່ນໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມບໍ່ສົນໃຈຂອງໃບ ໜ້າ ຂອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ.
ການສຶກສາ Indoctrination? ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເປັນ. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດໃຫ້ໃຜມາໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ ຄຳ ຕອບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນວ່າເປັນຫຍັງພວກເຮົາ ກຳ ລັງສຶກສາຈຸນລະສານນີ້. ຜູ້ທີ່ເປັນກຸ່ມເປົ້າ ໝາຍ ແມ່ນໃຜ? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງຕ້ອງການການປັບປຸງ ໃໝ່ ກ່ຽວກັບການເລີ່ມຕົ້ນອົງກອນ? ບໍ່ມີການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນເກີດຂື້ນເລີຍບໍເປັນຫຍັງຢູ່ໃນໂຄງການ“ ການສຶກສາ ຄຳ ພີໄບເບິນ”?
ຄັ້ງ ໜຶ່ງ ຂ້ອຍໄດ້ບອກເພື່ອນຄົນ ໜຶ່ງ ວ່າຂ້ອຍປາດຖະ ໜາ ວ່າພວກເຮົາຈະມີເວລາ 30 ນາທີ ສຳ ລັບການອ່ານພຣະ ຄຳ ພີແລະ 10 ສຳ ລັບແຜ່ນພັບນີ້ເພາະມັນບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຫຍັງເລີຍ. ຄຳ ຕອບຂອງນາງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນ ສຳ ລັບຄົນ ໃໝ່ໆ ທີ່ເຂົ້າມາໃນປະຊາຄົມແລະພວກເຮົາຕ້ອງຜ່ານມັນເພື່ອປະໂຫຍດຂອງພວກເຂົາ. ຄຳ ຕອບຂອງຂ້ອຍແມ່ນ: ພວກເຂົາຈະບໍ່ໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຈາກການສົນທະນາ ຄຳ ພີໄບເບິນ 1/2 ຊົ່ວໂມງແລະນາງໄດ້ປ່ຽນຫົວຂໍ້ນັ້ນ.
ຂ້ອຍໄດ້ຖາມເພື່ອນຄົນນີ້ ຄຳ ຖາມນີ້ແລະ ຄຳ ຕອບຂອງນາງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນ ສຳ ລັບຄົນ ໃໝ່ໆ ທີ່ເຂົ້າມາໃນອົງກອນ. ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຫຍັງຈາກການສົນທະນາ ຄຳ ພີໄບເບິນໃນເວລາ 1/2 ຊົ່ວໂມງຫລາຍກ່ວາແຜ່ນພັບ, ເຊິ່ງຖ້າຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຜິດພາດທ່ານຄວນຈະຂຽນກ່ຽວກັບການສຶກສາພະ ຄຳ ພີສ່ວນຕົວ (ງຸ່ມງ່າມ) ... ນາງຕອບໂດຍການປ່ຽນຫົວຂໍ້ນັ້ນ.